II Formação do PAIC INTEGRAL

Eixo da Língua Portuguesa dos Anos Finais

TEMA
O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL:
DELINEANDO NOVOS CAMINHOS

DINÂMICA DE ACOLHIDA - ÁRVORE DA VIDA

 Os participantes serão convidados a escreverem o que representa cada parte da árvore.
1 - RAÍZES: representa quem é você (seus valores e princípios, sua base).
O que o mantém firme (sua base, seu alicerce) no propósito como formador municipal de
Língua Portuguesa?

2 - FOLHAS AMARELAS: representa o que você precisa superar ou deixar para trás.
Quais dificuldades enfrentadas na gestão da pasta de Língua Portuguesa diante da
implementação de ideias, projetos que visam o avanço na aprendizagem dos educandos
do seu município?

3 - FOLHAS VERDES: representa o que você quer levar sempre com você.
Quais forças, valores, princípios carrega consigo objetivando a realização de um projeto de
sucesso diante da pasta como formador de Língua Portuguesa?

4 - FLORES: representa aquilo que você deseja florescer na sua vida. (projetos que já tenha
iniciado e que sonha em finalizar).
Quais projetos estão sendo ou serão implementados na Língua Portuguesa para garantir a
aprendizagem (resultados positivos) dos educandos do seu município?

5 - FRUTOS: representa o que você deseja colher no futuro.

Quais frutos (metas) você deseja conquistar diante da pasta da Língua Portuguesa?

Em seguida, é importante convidar os participantes a socializarem o que escreveram em cada

parte da árvore.

MATERIAL NECESSÁRIO:
Folhas de papel ofício colorida (1 cor para cada parte da árvore)
1 folha de papel madeira para construção do caule da árvore.
Fita gomada.
Caixa de som.

OFICINA: ENTRE MÃOS

A partir de palavras, uma em cada dedo, podendo usar também o centro da mão,
responda:
Contextualizando a realidade do seu município, como você pode contribuir para
garantir a aprendizagem dos estudantes dos 6º aos 9º anos (leitura, interpretação,
produção textual, oralidade), sobretudo objetivando a elevação da proficiência nas
Avaliações SAEB/SPAECE numa projeção superior a 300 pontos na Língua
Portuguesa?
Ao som de uma música, deixe os participantes refletirem sobre a questão enquanto
escrevem nas mãos para compor o nosso mural. Em seguida, é importante convidar alguns
participantes para compartilharem o que foi escrito.

MATERIAL NECESSÁRIO:
Folha de papel ofício colorida cortadas no formato de mãos.
Caixa de som.
Fita gomada.