Título do Curso:

EDUCAÇÃO ESPECIAL, INCLUSÃO SOCIOEDUCACIONAL E ATENDIMENTO

EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
~ 180h ~

Apresentação:
Este curso propõe uma abordagem breve acerca da Educação Especial, destacando a importância
da inclusão socioeducacional e do Atendimento Educacional Especializado (AEE) para garantir o
acesso, a permanência, a participação e o sucesso educacional de todos os estudantes,
indistintamente da sua condição física e mental, especialmente daqueles com necessidades
educacionais especiais. Considerando os princípios da educação inclusiva e do direito de todos e
de todas à educação de qualidade. Nessa direção, o curso visa capacitar profissionais da educação
para promover práticas pedagógicas inclusivas para atuar de forma qualificada no AEE, na sala de
recurso e regular de ensino.
O curso "Educação Especial, Inclusão Socioeducacional e Atendimento Educacional
Especializado" visa oferecer uma formação qualificada e atualizada para profissionais da
educação, capacitando-os para atuar de forma efetiva na promoção da inclusão escolar e no
atendimento às necessidades educacionais especiais dos estudantes. Ao valorizar a diversidade e
garantir o direito à educação de todos, esperamos contribuir para a construção de uma sociedade
mais justa, igualitária e inclusiva.

Objetivos:
- Compreender os fundamentos teóricos da Educação Especial e da inclusão socioeducacional.
- Analisar criticamente os conceitos de deficiência, diversidade e necessidades educacionais
especiais.
- Conhecer a legislação brasileira e as políticas públicas relacionadas à Educação Especial e à
inclusão escolar.
- Desenvolver estratégias pedagógicas inclusivas para promover a participação e o aprendizado de
todos os estudantes.
- Entender o papel e as práticas do Atendimento Educacional Especializado (AEE) na escola
inclusiva.
- Capacitar os participantes para identificar, avaliar e planejar ações pedagógicas para atender às
necessidades educacionais especiais dos estudantes.
- Refletir sobre os desafios e as possibilidades da prática docente inclusiva.

Conteúdo Programático:
Fundamentos teóricos da Educação Especial e da inclusão socioeducacional.
Legislação e políticas públicas em Educação Especial e inclusão escolar.
Diversidade e necessidades educacionais especiais: conceitos e abordagens.
Práticas pedagógicas inclusivas: adaptações curriculares, recursos didáticos e estratégias de
ensino.
O Atendimento Educacional Especializado (AEE): conceito, objetivos e modalidades.
Avaliação e planejamento do Atendimento Educacional Especializado (AEE).
Tecnologias assistivas e recursos de acessibilidade na Educação Especial.
Trabalho colaborativo e parcerias na promoção da inclusão escolar.
Desenvolvimento de projetos de Educação Especial e inclusão socioeducacional.
Desafios e perspectivas da prática docente inclusiva.

Metodologia:
O curso será desenvolvido na modalidade a distância, via plataforma Moodle, com encontros
síncronos pelo Google Meet, não obrigatórios, por meio de aulas expositivas, estudos de caso,
atividades práticas, análise de materiais didáticos, discussões, vivências e reflexões individuais e
coletivas. Serão também utilizados recursos audiovisuais e materiais pedagógicos diversificados
para enriquecer o processo de aprendizagem.

Público-Alvo:
Professores, coordenadores pedagógicos, gestores escolares, psicopedagogos, fonoaudiólogos,
terapeutas ocupacionais, psicólogos, assistentes sociais e demais profissionais interessados em
aprimorar seus conhecimentos e práticas em Educação Especial e inclusão socioeducacional.

Carga Horária:
O curso terá uma carga horária total de 180 horas, distribuídas em 10 encontros, com duração de
4 horas cada.

Certificação:
Será emitido certificado de conclusão aos participantes que cumprirem, no mínimo, 75% da carga
horária total do curso e realizarem as atividades propostas, conforme a Lei nº. 9394/96, o Decreto
nº. 5.154/04 e a Deliberação CEE 14/97 (Indicação CEE 14/97) que versam sobre a condição de
Curso Livre.

Referências:
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