PSICOLOGIA ESCOLAR I - ATIVIDADE - PRO DIA NASCER FELIZ

1. I - Quais diferenças/especificidades você é capaz de identificar entre as diferentes

escolas?

As escolas apresentadas no documentário "Pro Dia Nascer Feliz" retratam uma

panorâmica abrangente das disparidades educacionais no Brasil, evidenciando as diferentes
realidades enfrentadas pelos estudantes em distintos contextos socioeconômicos.
Em Manari, Pernambuco, a instituição lida com condições extremas de pobreza e uma
estrutura escolar precária. A persistente ausência de alunos e professores destaca os desafios
enfrentados para manter uma participação consistente na educação. Essa realidade ressalta a
urgência de abordar as questões socioeconômicas que afetam diretamente o acesso à educação
nessa região.
Em Duque de Caxias, Rio de Janeiro, a escola encontra-se em uma área periférica,
próxima a pontos de venda de drogas. Os alunos são profundamente influenciados pelo
ambiente desafiador, como demonstrado pelo caso de Deivison Douglas. Isso destaca a
interseção entre a educação e as complexidades sociais, exigindo abordagens específicas para
superar as dificuldades enfrentadas pelos estudantes em ambientes marcados pela violência e
tráfico de drogas.
Itaquaquecetuba, São Paulo, apresenta uma escola periférica com condições
financeiras precárias, mas uma estrutura física relativamente melhor. O documentário destaca
a importância do apoio real dos professores na vida dos alunos, reconhecendo o papel
fundamental desses educadores na superação das adversidades. Isso ressalta a relevância de
programas de apoio e mentorias para fortalecer o vínculo entre professores e alunos,
especialmente em contextos desafiadores.
Por fim, em São Paulo, na região de Alto Pinheiro, uma escola de classe alta desfruta
de uma estrutura privilegiada. Os alunos dessa instituição têm uma visão diferente da
realidade vivenciada por estudantes de classes menos favorecidas, evidenciando as
disparidades sociais presentes no sistema educacional brasileiro. Isso destaca a importância de
promover a conscientização sobre as diferenças sociais e de classe, buscando construir uma
educação mais inclusiva e equitativa.
Em conjunto, essas diferentes realidades sublinham a necessidade de abordagens
diversificadas na formulação de políticas educacionais e práticas pedagógicas, reconhecendo e
enfrentando os desafios específicos enfrentados por cada comunidade escolar. Além disso,
evidenciam a importância de intervenções socioemocionais e de apoio psicológico para
garantir o desenvolvimento integral dos alunos, independentemente de seu contexto
socioeconômico.

2. II - Quais semelhanças/padrões você é capaz de identificar entre as diferentes

escolas?

Independentemente do contexto socioeconômico, todas as escolas apresentam desafios

substanciais que refletem as deficiências estruturais do sistema educacional brasileiro. A falta
de estrutura é uma constante, evidenciada pela precariedade das instalações e pela escassez de
recursos, impactando negativamente a qualidade do ensino.
Ademais, o comprometimento dos professores surge como uma preocupação
generalizada, transcendendo as barreiras entre escolas de diferentes classes sociais. Mesmo
em ambientes mais privilegiados, onde se espera um maior suporte ao aprendizado, a falta de
comprometimento por parte dos educadores persiste, apontando para desafios sistêmicos que
vão além das condições socioeconômicas.
Além disso, a importância do apoio psicológico também se destaca como uma questão
compartilhada entre as escolas. O caso específico de Keila, que enfrentou pensamentos
suicidas, destaca a urgente necessidade de atenção à saúde mental dos alunos em todas as
instituições educacionais. Essa questão, mais uma vez, transcende as diferenças entre as
escolas, ressaltando que a promoção do bem-estar emocional dos estudantes deve ser uma
prioridade universal.
Portanto, as semelhanças identificadas nas diferentes escolas apontam para desafios
sistêmicos que exigem abordagens abrangentes e políticas educacionais inclusivas. O
comprometimento dos professores e o suporte psicológico emergem como áreas cruciais a
serem abordadas para criar um ambiente propício ao desenvolvimento acadêmico e emocional
dos alunos em todo o Brasil.

3. III - Identifique questões que você julga que seriam pertinentes para a atuação
do Psicólogo Escolar.

O Psicólogo Escolar desempenha um papel crucial diante das distintas realidades

educacionais apresentadas no documentário "Pro Dia Nascer Feliz". Ao abordar questões
pertinentes à atuação desse profissional, emerge a complexidade do seu papel em promover
um ambiente educacional mais saudável e inclusivo.
A primeira questão crucial refere-se ao enfrentamento de problemas de saúde mental,
como evidenciado no caso de Keila. O Psicólogo Escolar deve dedicar atenção especial à
identificação precoce e à implementação de suporte emocional, reconhecendo a necessidade
de estratégias específicas para promover a saúde mental dos estudantes.
Dessa forma, a influência do ambiente externo na aprendizagem constitui outra área
relevante. O profissional deve desenvolver abordagens considerando os diferentes contextos
apresentados no documentário. Estratégias que minimizem o impacto negativo do ambiente
periférico ou de classes sociais mais privilegiadas na formação acadêmica dos alunos são
essenciais para criar um ambiente de aprendizagem equitativo.
A melhoria da relação entre professores e alunos é uma questão crucial para
estabelecer um ambiente de aprendizagem saudável. Além do comprometimento dos
educadores, estratégias que promovam comunicação eficaz e entendimento mútuo são
fundamentais para fortalecer os laços educacionais, contribuindo para um ambiente mais
positivo.
Assim, a abordagem proativa das questões relacionadas à desigualdade social e seu
impacto na educação destaca-se como outra responsabilidade do Psicólogo Escolar. Isso
envolve a implementação de programas de conscientização, diálogos abertos sobre
diversidade e estratégias para reduzir disparidades educacionais entre diferentes estratos
sociais.
Nesse sentido, a capacidade de intervenção em crises, como pensamentos suicidas, é
uma responsabilidade crítica do Psicólogo Escolar. Estar preparado para oferecer suporte
imediato, encaminhamento para profissionais de saúde mental e implementação de medidas
preventivas é essencial, reforçando a importância desse profissional diante de cenários
complexos.
Destarte, essas questões revelam não apenas a complexidade da realidade educacional
brasileira, mas também a necessidade de uma abordagem integrada e abrangente por parte dos
psicólogos escolares. Ao enfrentar esses desafios, esses profissionais desempenham um papel
vital na promoção de um ambiente educacional mais saudável, inclusivo e propício ao
desenvolvimento integral dos alunos.