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D E PA RT AM EN T O D E PR OGR AM A S E A ÇÕ E S E S P EC I AI S
DI V IS Ã O D E AV A LI A Ç ÃO IN T ERN A

1ª AVALIAÇÃO
DIAGNÓSTICA
2024
Caro(a) aluno(a),

Este é um momento importante da sua vida escolar. Você está participando da 1ª Avaliação
Diagnóstica 2024. Sua participação é indispensável para melhorar a qualidade da educação oferecida
pela nossa escola. Faça este teste com calma. Isso é fundamental para garantir um bom resultado na
avaliação.

Veja algumas dicas:

o Leia com atenção cada questão antes de respondê-la.

o Cada questão tem uma única resposta certa.
o Reserve os últimos 20 minutos para as transcrições na folha de resposta.
o Cuidado e muita atenção com a ordem das questões para fazer a marcação.

Obrigado(a) pela sua participação!

ENSINO FUNDAMENTAL
MATEMÁTICA – 7º ANO
Nome da escola:_________________________________________________________________________________

Nome do(a) aluno(a):____________________________________________________________________ Nº:____

Série:_________________________ Turma:______________ Turno:  Manhã  Tarde

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1ª AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS - 7º ANO MATEMÁTICA
QUESTÃO 01
Um professor de Matemática organizou a seguinte dinâmica: dividiu a turma em quatro quadrados
com a quantidade de alunos aleatórios (quadrado I, quadrado II, quadrado III e quadrado IV), como
mostra a figura abaixo:

Disponível em: https://abreai.link/gfse1. Acesso em 18/01/2024.

Qual foi a quantidade total de alunos que participaram dessa dinâmica?
19 alunos
15 alunos
6 alunos
4 alunos
QUESTÃO 02
A professora de Matemática Jéssica lançou o seguinte desafia para os seus alunos do 7º anos
finais: qual é o valor da expressão abaixo?

5 + 4  3 + 9 – 12 ÷ 3
45
35
22
15
QUESTÃO 03
Em um desafio de Matemática, quatro jovens deveriam dizer o nome do quadrilátero que possui
um único par de lados paralelos e um dos lados não paralelo perpendicular às bases. Observe
abaixo as respostas de cada um desses jovens.

Disponível em: https://abreai.link/gfse1. Acesso em 18/01/2024.

Um deles respondeu corretamente a esse desafio. Qual foi esse jovem?
Alice
José
Leonardo
Mário
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1ª AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS - 7º ANO MATEMÁTICA
QUESTÃO 04
Observe a reta numerada.

Nessa reta numerada, os números representados pelos pontos P e Q são

7,5 e 9,5
7,1 e 9,1
7,1 e 9,7
7,5 e 9,2

QUESTÃO 05
3
Na pintura de uma parede foram misturados de um galão de tinta azul com 5 de um galão de
5 8
tinta branca. Qual é a cor da tinta mais usada nessa mistura?
azul
branca
verde
as medidas são iguais

QUESTÃO 06
Um terreno quadrado foi dividido em quatro partes, como mostra o desenho abaixo. Uma parte foi
destinada para piscina, uma para a quadra, uma parte quadrada para o canteiro de flores e outra,
também quadrada, para o gramado.

Disponível em: https://abreai.link/gfse1. Acesso em 18/01/2024.

Sabe-se que o perímetro da parte destinada ao gramado é de 20 m, e que o do canteiro de flores,
é de 12m.Qual o perímetro da parte destinada à piscina?
8m
15 m
16 m
32 m

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1ª AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS - 7º ANO MATEMÁTICA
QUESTÃO 07
Dona Lilá vai cercar um pedaço retangular do seu quintal para plantar salsinha e outros temperos,
conforme imagem:

Disponível em: https://abreai.link/gfse1. Acesso em 18/01/2024.

A área reservada ao plantio de salsinha e outros temperos é de:
391 m².
80 m².
63 m².
200 m².

QUESTÃO 08
Observe a imagem do caminhão abaixo:

A carga máxima em quilogramas de mercadorias que esse caminhão pode transportar em uma
viagem é de
38 kg
380 kg
3 800 kg
38 000 kg
QUESTÃO 09
Um grupo de alunos do 7º ano A desafiou os colegas a resolver a seguinte expressão a seguir.

3,2 + 1,3 + 3 ∙ (2) - 5

Qual é o resultado dessa expressão?

2,6
3,1
5,5
6,2

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1ª AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS - 7º ANO MATEMÁTICA
QUESTÃO 10
Glória quer fazer um molde para construir caixas sem tampa, em forma de bloco retangular. Como
mostra a figura abaixo.

Para obter o molde, ela desmontou a caixa.

O desenho que representa essa caixa desmontada é:

QUESTÃO 11
Observe o quadrinho abaixo e assinale a opção que conclui corretamente a discussão do casal.

Disponível em: https://abreai.link/gfse1. Acesso em 18/01/2024.

Essa discussão é inútil, pois as quantias são iguais.
Ele está com a razão, pois ela quer muito mais dinheiro do que ele ofereceu.
Ela está com a razão, pois ele está oferecendo pouco dinheiro.
Essa discussão é inútil, pois ela está pedindo uma quantia inferior à que ele está oferecendo.
QUESTÃO 12
Na tabela abaixo, divida o hexágono em triângulos de modo que não haja cruzamento das linhas
divisórias.

Disponível em: https://abreai.link/gfse1. Acesso em 18/01/2024.

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1ª AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS - 7º ANO MATEMÁTICA

Desse modo, o número de triângulos que completa a tabela é

7
6
5
4
QUESTÃO 13
Uma bicicleta custa R$ 1.500,00. Se comprar à vista tem desconto de 50%. Qual é o valor da
bicicleta à vista?
R$ 1.000,00
R$ 500,00
R$ 750,00
R$ 1.550,00
QUESTÃO 14
Uma empresa possui 50 funcionários que são distribuídos da seguinte forma, com relação ao grau
de escolaridade.

Disponível em: https://abreai.link/gfse1. Acesso em 18/01/2024.

Observando o gráfico, é correto afirmar que o número de funcionários que concluíram Ensino Médio
corresponde
à metade do Ensino Fundamental.
à metade do Ensino Superior.
ao dobro do Ensino Fundamental.
ao dobro do Ensino Superior.
QUESTÃO 15
Para a final do Campeonato Estadual de Futebol, estão classificados quatro times. Foi feita uma
pesquisa entre os alunos de uma escola, com o objetivo de saber a preferência em relação a um
deles. Cada aluno votou em um só time e os resultados estão no gráfico a seguir.

Disponível em: https://abreai.link/gfse1. Acesso em 18/01/2024.

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1ª AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS - 7º ANO MATEMÁTICA

Então, a tabela que corresponde aos dados desse gráfico é:

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