Texto

A ideia do que é texto é um assunto muito polêmico, uma vez que, há alguns anos, o texto era caracterizado por
um conjunto organizado de palavras, que formam frases, que formam parágrafos, que formam o próprio texto.
Hoje, pode-se dizer que cada área específica que estuda a língua, observa o texto de uma forma diferente. Entre-
tanto, a origem do texto confunde-se com a origem do próprio homem, já que a comunicação entre os seres hu-
manos ocorre por meio de textos.
O texto, portanto, nasce no momento em que um homem se comunica com o mundo ou com o outro; sendo assim
caracterizado como processo de comunicação. Dessa forma, pode-se dividir o texto em três principais tipos:

Texto Verbal Texto Não Verbal

(Utiliza-se palavras no processo comunicativo) (Não utiliza-se palavras no processo comunicativo)

Texto Misto
(Utiliza-se tanto de palavras como figurações em um mesmo processo comunicativo)

Quando entendemos o que é um texto, compreendemos a sua diferença para aquilo que é discurso. Discurso é
uma organização textual, geralmente de caráter verbal que pode ser de forma direta ou indireta:
Discurso direto Discurso indireto
O aluno afirmou: O aluno afirmara que precisava estudar muito para
- Preciso estudar muito para a prova. a prova.

O réu afirmou: "Sou inocente!" O réu afirmou que era inocente.

Este é o mais comum e natural entre os tipos

de discurso. Consiste na transcrição exata da
fala dos personagens, sem participação do nar-
rador.
No discurso direto, são utilizados os "verbos
de elocução", ou seja, relacionados ao verbo
"dizer", como por exemplo: falar, afirmar...
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 O discurso indireto é caracterizado pela
intervenção do narrador no discurso, ao
utilizar as suas próprias palavras para re-
produzir as falas dos personagens. Esse
tipo de discurso sempre é feito na 3ª pes-
soa.

Para que um texto seja eficaz na transmissão da sua mensagem é essencial que faça sentido para o leitor. Além
disso, deve ser harmonioso, de forma a que a mensagem flua de forma segura, natural e agradável aos ouvidos.
Se o texto é ouvido e parece bagunçado ou sem sentido, ele provavelmente relata problemas de coesão e coe-
rência.
Observe:
→ A composição da cantora Vanessa Da Mata apresenta frases
soltas acerca de uma despedida. Essas frases apresentam um problema
com a coesão, uma vez que a coesão é resultado da disposição e da
correta utilização das palavras que propiciam a ligação entre frases, pe-
ríodos e parágrafos de um texto. Ela colabora com sua organização e
ocorre por meio de palavras chamadas de conectivos.

→ A Letra do grupo Mamonas Assassinas apresenta uma falta

de sentido na mensagem que quer ser passada, consistindo um
problema com a coerência; uma vez que, a coerência é a relação
lógica das ideias de um texto que decorre da sua argumentação -
resultado especialmente dos conhecimentos do transmissor da
mensagem. Um texto contraditório e redundante ou cujas ideias
iniciadas não são concluídas, é um texto incoerente. A incoerên-
cia compromete a clareza do discurso, a sua fluência e a eficácia da leitura.
Quando um texto estabelece comunicação com outro, influenciando-o ou servindo de ponto de partida, o fenô-
meno relacionado ao processo de produção de textos que faz referência (explícita ou implícita) aos elementos
existentes em outro texto é acionado. Esse fenômeno é chamado de Intertextualidade.
Em outras palavras, a intertextualidade é o diálogo entre textos, de forma que essa relação pode ser estabelecida
entre as produções textuais que apresentem diversas linguagens (visual, auditiva, escrita), sendo expressa nas artes
(literatura, pintura, escultura, música, dança, cinema), propagandas publicitárias, programas televisivos, provér-
bios, charges, dentre outros.
Há muitas maneiras de realizar a intertextualidade sendo que os tipos de intertextualidade mais comuns são:
→ Paródia: perversão do texto anterior que aparece geralmente, em forma de crítica irônica de caráter hu-
morístico.
→ Paráfrase: recriação de um texto já existente mantendo a mesma ideia contida no texto original, entre-
tanto, com a utilização de outras palavras.

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Exemplos:
Texto Original: Texto Parafraseado:
Canção do exílio Europa, França e Bahia
Minha terra tem palmeiras Meus olhos brasileiros se fecham saudosos
Onde canta o sabiá, Minha boca procura a ‘Canção do Exílio’.
As aves que aqui gorjeiam Como era mesmo a ‘Canção do Exílio’?
Não gorjeiam como lá. Eu tão esquecido de minha terra...
(Gonçalves Dias) Ai terra que tem palmeiras
Onde canta o sabiá!
(Carlos Drummond de Andrade)

Texto Original: Texto Parodiado:

Salvador Dalí – A persistência da memória Artista desconhecido

Exercícios de fixação
Observe o trecho do conto “Circuito fechado” de Ricardo Ramos:
Chinelos, vaso, descarga. Pia, sabonete. Água. Escova, creme dental, água, espuma, creme de barbear, pincel,
espuma, gilete, água, cortina, sabonete, água fria, água quente, toalha. Creme para cabelo; pente. Cueca, camisa,
abotoaduras, calça, meias, sapatos, gravata, paletó. Carteira, níqueis, documentos, caneta, chaves, lenço, relógio,
maços de cigarros, caixa de fósforos. Jornal. Mesa, cadeiras, xícara e pires, prato, bule, talheres, guardanapos.
Quadros. Pasta, carro. Cigarro, fósforo. Mesa e poltrona, cadeira, cinzeiro, papéis, telefone, agenda, copo com
lápis, canetas, blocos de notas, espátula, pastas, caixas de entrada, de saída, vaso com plantas, quadros, papéis,
cigarro, fósforo. Mesa e poltrona, cadeira, cinzeiro, papéis, telefone, agenda, copo com lápis, canetas, blocos de
notas, espátula, pastas, caixas de entrada, de saída, vaso com plantas, quadros, papéis, cigarro, fósforo. Bandeja,
xícara pequena. Cigarro e fósforo. Papéis, telefone, relatórios, cartas, notas, vales, cheques, memorandos, bilhetes,
telefone, papéis.

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1- O texto em questão gira em torno de um assunto. Que assunto é esse? Como pode ser percebido?

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2- O que causa o estranhamento na leitura do texto? Explique como isso ocorre.

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3- Que classificação textual o conto acima recebe? Por quê?

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Observe as imagens:

Imagem I Imagem II Imagem III

4- Qual é relação textual presente entre as imagens I e II? Explique fundamentadamente como ocorre esse pro-
cesso.

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5- Qual é relação textual presente entre as imagens I e III? Explique fundamentadamente como ocorre esse pro-
cesso.

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Tipologia Textual
Podemos chamar de tipos textuais o conjunto de enunciados organizados em uma estrutura bem definida
e facilmente identificada por suas características predominantes. O termo tipologia textual (outra nomenclatura
possível) designa uma sequência definida pela natureza linguística de sua composição, ou seja, está relacionado
com questões estruturais da língua, determinadas por aspectos lexicais, sintáticos, relações lógicas e tempo verbal.
Objetivamente, dizemos que o tipo textual é a forma como o texto apresenta-se.
Podem variar entre cinco e nove tipos, contudo, os mais estudados e exigidos nas diferentes provas de
vestibular no Brasil são a narração, a dissertação, a descrição, a injunção e a exposição. Veja as principais ca-
racterísticas de cada um deles:

1) Narração:
O texto narrativo caracteriza-se pelo relato de fatos retratados por uma sequência de ações, relacionadas a
um determinado acontecimento, podendo ser estes fatos reais ou fictícios.
Para que este relato seja algo dotado de sentido, o mesmo dispõe-se de alguns elementos que desempenham
funções primordiais. Representando-os, figuram-se os: personagens, tempo, espaço, enredo, clímax, desfecho
e narrador. Este último pode ser classificado como:
Narrador-personagem – Narrando em 1ª pessoa, ele participa da história, relatando os fatos a partir de sua ótica,
predominando as impressões pessoais e a visão parcial dos fatos.
Narrador-observador – Ele revela ao leitor somente os fatos que consegue observar, relatando-os em 3ª pessoa.
Narrador-onisciente – Além de observar, ele sabe e revela tudo sobre o enredo e os personagens, até mesmo
seus pensamentos mais íntimos, como também detalhes que até mesmo eles não sabem. Em virtude de estar pre-
sente em toda parte, é também chamado de onipresente, o que lhe permite observar o desenrolar dos aconteci-
mentos em qualquer espaço que ocorram.
Algumas vezes limita-se a observá-los de forma objetiva, em outras, emite opiniões e julgamento de valor acerca
do assunto.
Os gêneros que se apropriam da estrutura narrativa são: contos, crônicas, fábulas, romance, biografias etc.

2) Dissertação:
O Texto Dissertativo é um tipo de texto argumentativo e opinativo, uma vez que expõe a opinião sobre
determinado assunto ou tema, por meio de uma argumentação lógica, coerente e coesa.
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