Disciplina: Língua Portuguesa

Classe: 10º
Turma: TA x STEREO
Curso: Ciências Humanas
Período: ------------

Nº de alunos_ 45

O professor da turma:

Tema: 1.6 -- Linguagem e tipos de linguagem

Chama-se linguagem ao conjunto de meios de que os seres humanos dispõem

para comunicar uns com os outros, À linguagem é, no sentido restrito, o melo de
exprimir ideias, sentimentos. No sentido lato, poderá alargar-se aos diversos meios de
comunicação utilizados por outros seres vivos.

A linguagem é, na verdade, a capacidade que o homem tem de usar as palavra para

realizar uma série de actividades pela necessidade de comunicar com o seu
semelhante.

Portanto, a linguagem propriamente dita é apenas pertenço do homem, e nãodos

animais irracionais, pois só nele resulta de uma actividade consciente e criativa da
mente, podendo ser expressa pela palavra.

TIPOS DE LINGUAGEM

Há três tipos de linguagem, a saber:

Linguagem verbal - o que é realizada pela palavra. Pode ser:

* a) Oral: através de diálogo em presença, do telefone, rádio, da televisão.

* b) Escrita: através do livra, do jornal, de carta ou até de televisão.

Linguagem não verbal - aquela que se realiza por intermédio de outros meios.Pode
ser:
 a) Gestual: por meio de gestos (linguagem dos mudos, continência militar, opiscar
de olho);
b) Sonora: feita através de sons (toque de campainha, a buzina de carro, etc;
c) Simbólica: realiza-se por meio de símbolos numa relação metafórica (o coração
representando o amor, a pomba representando a paz);
d) lcónica através de ícones, numa relação de semelhança (desenhos emplacas
na via pública significando parque de campismo, hospital, obras na estrada,
etc.

Linguagem mista - é aquela que recorre em simultâneo à linguagem verbal e à não

verbal. Ocorre frequentemente sempre que falamos, usando a palavra e o gesto em
simultâneo,

LINGUAGEM ORAL E A LINGUAGEM ESCRITA

Linguagem oral Linguagem escrita

Com a presença simultânea dos Não há presença física dos interlocutores
interlocutores (pelo menos a voz do
emissor)
Processa-se pelo som Processa-se pelo escrita

Adequação constante do discurso Impossibilidade de adequar, no momento, o

discurso à reacção do interlocutor (leitor)

Mais liberdade na aplicação das normas Maior rigor no cumprimento das regras
gramaticais gramaticais
Frequência de repetições Vocabulário mais cuidado é diversificado
Recurso a bordões (falhas) linguísticos
Ausência de repetições, bordões
Linguísticos

Predomínio de frases simples

coordenadas, por vezes inacabadas
Recurso à entoação, pousos, ritmo e
linguagem não verbal (mímica, gestos,
movimentos dos olhos)
Predomínio de frases complexas com '
subordinação e coordenação
Recurso aos sinais de a pontuação e
acentuação para assinalar o ritmo e a
entoação.

A linguagem oral é característica de uma comunicação imediata, com adequação

permanente ao ouvinte ou ouvintes; procura ajustar-se à eles a todo o momento.
Linguagem escrita é característica de uma comunicação à distância, obedece a regras
de escrita é apresenta-se mais pensada, cuidada, trabalhada que a linguagem oral.

Eis as principais diferenças entre ambas no quadro a seguir:

1.6.2 - FUNÇÕES DE LINGUAGEM

O homem comunica para transmitir informações, ordens, conselhos... ou paro

exprimir sentimentos. É natural que a linguagem se adapte a codo um destes
propósitos, conferindo um valor específico ao acto de comunicação, ou sejo,
construímos a linguagem de uma forma resultam diferentes funções de linguagem
pelas suas marcas específicas.

Com base nisso, podemos definir a função de linguagem como sendo finalidade que
leva um emissor a emitir uma mensagem.

Existem 6 funções de linguagem até aqui conhecidas à saber:

1 - Função informativa - é a função de linguagem que permite a comunicação de

informações entre os homens, deve considerar-se como função predominante em
todas ou quase todos as mensagens. Esta função privilegia, pois, o contexto ou
referente da mensagem, procurando transmitir informações objectivas acerca dele. A
linguagem científica é um exemplo da utilização dessa função.

Exemplo: O liceu de Cabinda é um imponente edifício construído de raiz localizado no

Bairro Cabassango: uma escola do II Ciclo do ensino secundário com 30 salas de
aulas distribuídas em 4 pavilhões com uma população estudantil de aproximadamente
6 mil alunos, uma vasta área administrativo, um anfiteatro, um campo de jogos e um
suficiente parque de estacionamento.

2- Função apelativa ou conotativo -A mensagem centra-se no receptor, Viso

influenciá-la ou chamar a sua atenção. Recorre-se à 2° pessoa do singular ou plural,

vocativo e formas verbais no imperativo. É uma função que pretende persuadir o
receptor para uma mudança de atitude ou comportamento, É muito frequente o sua
utilização nos textos Publicitários, discursos políticos e religiosos.
Exemplo: Faça o teste e previna-se do HIV. Usa sempre o preservativo nas relações
sexuais ocasionais!

3. Função fática ou de contacto - Informa sobre o canal, ou seja, mostra-se

Preocupada com à operacionalidade do canal, Ocorre com muita frequência, sempre
que iniciamos uma conversa do telefone com as seguintes expressões: "alo" "Está a
me ouvir"?

4. Função emotiva ou expressiva - informa sobre o emissor que exprime às suas

emoções ou sentimentos. Recorre se à 1º pessoa do singular e usam-se com
frequência as interjeições, reticências e Ponto de exclamação como marcas na
vertente gramatical

5. Função metalinguística - é aquela em que a língua serve para falor da própria

língua, Ocorre sempre que o emissor e receptor necessitam de definir ou esclarecer o
significado de uma palavra ou precisando explicar o código utilizado. Isto quer dizer,
quando surge problemas de código quer como signo linguístico quer sabre à própria
estrutura da frase.

Exemplo: Senhor professor, que é à função de linguagem?

Bueia, função de linguagem é Intenção que leva cada um de nós emitir uma

mensagem, Entendeste?

6. Função poética ou de estética - é aquela em que o emissor se preocupa pela

estética, beleza e riqueza da sua linguagem. Ocorre na poesia e não só. Estende-se
até aos provérbios e às frases publicitárias, palavras de ordem, etc

Cada um dos elementos do processo de comunicação dá razão ao surgimento de

uma das funções de linguagem, conforme demonstra o esquema o seguir:

 Função emotiva ou expressiva informo sobre o emissor ou referente;

 Função apelativa ou conotativa Procura atrair a atenção do receptor ou
destinatário;
 Função poética ou de estética preocupa-se pela riqueza e estética da
mensagem
 Função fática ou de contacto informa sobre q operacionalidade do canal;
 Função metalinguísticas informo sobre código;
 Função informativa ou referencial informa sobre o contexto ou referente;