REDAÇÃO OFICIAL

ORIENTA. CLÁUDIA G SOUSA

TODO TEXTO É CONSTITUIDO POR PALAVRAS,
IMAGENS, INFORMAÇÕES.
TEXTO

• Um texto é uma ocorrência linguística, escrita ou

falada de qualquer extensão, dotada de unidade
sociocomunicativa, semântica e formal.
TIPOS DE LINGUAGEM: VERBAL, NÃO VERBAL E MISTA
GÊNEROS TEXTUAIS

 Dissertativo
 Descritivo
 Informativo
 Injuntivo
 Narrativo
 Carta
 CARTA COMO CORRESPONDÊNCIA

• A carta pessoal é um gênero discursivo muito antigo e,

ao mesmo tempo, ainda muito usado na sociedade
contemporânea. Cumprindo a função básica de conectar
pessoas distantes, a carta virtualizou-se, transformando-
se em e-mail ou em outras tantas formas de
comunicação instantânea, continuando a ser um
dos gêneros mais fundamentais da humanidade.
• Correspondência Oficial é a comunicação entre os órgãos do serviço público ou autárquico, na
troca de informações de interesse comum ou das partes.

A linguagem da correspondência oficial difere da linguagem da correspondência empresarial ou

comercial, não somente por seu conteúdo e finalidade, mas principalmente por obedecer aos
princípios de impessoalidade, de uniformidade e de formalidade.

Sendo assim, deve ser dado o tratamento impessoal aos assuntos que constam das comunicações,
devendo-se observar os seguintes aspectos:

1. Ausência de impressões individuais de quem comunica; 2. Impessoalidade de quem recebe a comunicação;

3. Caráter impessoal do próprio assunto tratado.
 TODO TEXTO PRECISA TER COESÃO E COERÊNCIA

• A Coesão e a Coerência são mecanismos fundamentais na construção

textual.
• Para que um texto seja eficaz na transmissão da sua mensagem é essencial
que faça sentido para o leitor.
• Além disso, deve ser harmonioso, de forma a que a mensagem flua de
forma segura, natural e agradável aos ouvidos.
 COESÃO TEXTUAL

• A coesão é resultado da disposição e da correta utilização das palavras

que propiciam a ligação entre frases, períodos e parágrafos de um
texto. Ela colabora com sua organização e ocorre por meio de palavras
chamadas de conectivos.
 COESÃO POR SUBSTITUIÇÃO:

• - substituição de um nome (pessoa, objeto, lugar etc.), verbos,

períodos ou trechos do texto por uma palavra ou expressão que
tenha sentido próximo, evitando a repetição no corpo do texto.

Ex.: Porto Alegre pode ser substituída por “a capital gaúcha”;

Castro Alves pode ser substituído por “O Poeta dos Escravos”;
João Paulo II: Sua Santidade;
Vênus: A Deusa da Beleza.
 COESÃO POR REFERÊNCIA:

• existem palavras que têm a função de fazer referência, são elas:

- pronomes pessoais: eu, tu, ele, me, te, os...
- pronomes possessivos: meu, teu, seu, nosso...
- pronomes demonstrativos: este, esse, aquele...
- pronomes indefinidos: algum, nenhum, todo...
- pronomes relativos: que, o qual, onde...
- advérbios de lugar: aqui, aí, lá...
 ELIPSE

• Um componente textual, quer seja um nome, um verbo ou uma frase, pode ser omitido
através da elipse.
• Exemplo: Temos ingressos a mais para o concerto. Você os quer?
• (A segunda oração é perceptível mediante o contexto. Assim, sabemos que o que está sendo
oferecido são ingressos para o concerto.)

CONJUNÇÃO
• A conjunção liga orações estabelecendo relação entre elas.
• Exemplo: Nós não sabemos quem é o culpado, mas ele sabe. (adversativa)
• (e, mas, porem, todavia, contudo, assim, então, logo, pois, contudo)
1. Ele estudou muito, mas não passou.

2. Maria não foi a aula, pois está doente.

3. O Brasil é um pais rico e desenvolvido.

4. Vendi uma moto que comprei há muito tempo.

 COERÊNCIA TEXTUAL

• A Coerência é a relação lógica das ideias de um texto que decorre da sua

argumentação - resultado especialmente dos conhecimentos do transmissor da
mensagem. COMPREENSÃO.
• Um texto contraditório e redundante ou cujas ideias iniciadas não são concluídas,
é um texto incoerente. A incoerência compromete a clareza do discurso, a sua
fluência e a eficácia da leitura.
• Assim a incoerência não é só uma questão de conhecimento, decorre também do
uso de tempos verbais e da emissão de ideias contrárias.
• O relatório está pronto, porém o estou finalizando até agora. (processo verbal
acabado e inacabado)
• Ele é vegetariano e gosta de um bife muito mal passado. (os vegetarianos são
assim classificados pelo fato de se alimentar apenas de vegetais)
• Estão derrubando muitas árvores e por isso a floresta consegue sobreviver.
• Todo mundo viu o mico-leão, mas eu não ouvi o sabiá cantar.
• Todo mundo sabe dançar, Pedro não sabe, José não sabe, eu não sei.
• COESÃO ESTÁ RELACIONADA AOS
CONECTIVOS E LIGAÇÕES ENTRE UMA IDEIA E
OUTRA.

• COERÊNCIA ESTÁ RELACIONADA A

COMPREENSÃO E SEQUENCIA DE
INFORMAÇÕES E IDEIAS.