A Psicologia do Comportamento Escolar

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Questão 1
Correto

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Texto da questão
A psicanálise é um metodo de investigação que se orienta para a melhoria das
condições de vida dos sujeitos. Caminhando por este viés, Freud desenvolveu dentro
da Psicanálise, duas teorias, que são chamadas de 1ª e 2ª tópica Freudiana, a primeira
denomina-se Modelo topográfico e a 2ª conhecida como modelo estrutural, ou
chamada de estrutura da personalidade
Analise as afirmativas sobre a primeira que denomina-se Modelo topográfico onde
divide o aparelho psiquico em três estruturas.
I- Inconsciente: Conteúdos de dificil acesso, não presente na consciência mas que
interefe em todos os atos dos seres humanos, conteúdos reprimidos e traumáticos.
II- Pré- Consciente: Conteúdos de fácil lacesso a consciência, memórias recentes.
III- Consciente: Parte do aparelho psiquico que recebe informações do mundo interior
e exterior ao mesmo tempo, é o tempo presente.
Assinale a alternativa correta:

a.
Apenas nas afirmativas II e III.

b.
Apenas nas afirmativas I e II.

c.
Apenas na afirmativa III.

d.
As afirmativas I, II e III estão corretas.
Gabarito:Capitulo 4. Os conteúdos necessários estão no cap. 4.As assertivas I, II, III
estão corretas. A primeira Teoria Freudiana denomina-se Modelo topográfico onde
divide o aparelho psiquico em três estruturas sendo: Inconsciente: Conteúdos de dificil
acesso, não presente na consciência mas que interefe em todos os atos dos seres
humanos, conteúdos reprimidos e traumáticos. Pré- Consciente: Conteúdos de fácil
lacesso a consciência, memórias recentes. Consciente: Parte do aparelho psiquico que
recebe informações do mundo interior e exterior ao mesmo tempo, é o tempo
presente.
 e.
Somente na afirmativa I.
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A resposta correta é: As afirmativas I, II e III estão corretas.

Questão 2
Correto

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Texto da questão
Os autores, Freud, Piaget e Wallon apresentam conceitos importantes para a área da
educação, como exemplo, a teoria dos campos funcionais, que se configuram em
movimento, afetividade, inteligência e pessoas, sendo a base para o desenvolvimento
cognitivo dos sujeitos. contudo, afirma-se que eles não são sequênciais e fixos e sim
um amplia e melhora o outro. São eles:
1-Estágio impulsivo-emocional 2- Estágio sensório motor e projetivo 3-Estágio do
personalismo:
4- Estágio categorial 5- Estágio da adolescência:
Analise as afirmativas, enumere e posteriormente marque a sequencia correta:
(__)até os seis anos de idade, desenvolvimento da personalidade.
(__) nascimento até 1 ano de idade, emoções enquanto instrumento
(__) até três anos de idade, mundo externo prevalece, interação com prática,
movimento e objeto.
(__)a partir dos 12 anos de idade, puberdade, sexualidade e curiosidade.
(__)Inteligência predomina sobre as emoções, a questão do controle e da inteligência
emocional.Questão da memorização também se faz presente.

a.
5 – 4- 3 – 1 - 2

b.
1–2–3–4–5

c.
4 – 3 – 2 – 1- 5

d.
3–1–2–5–4
Gabarito: Capitulo 5. A teoria dos campos funcionais que se configuram em
movimento, afetividade, inteligência e pessoas, sendo a base para o desenvolvimento
cognitivo dos sujeitos. contudo, afirma-se que eles não são sequênciais e fixos e sim
um amplia e melhora o outro. São eles:
•Estágio impulsivo-emocional: nascimento até 1 ano de idade, emoções enquanto
instrumento
•Estágio sensório motor e projetivo: até três anos de idade, mundo externo prevalece,
interação com prática, movimento e objeto
•Estágio do personalismo: até os seis anos de idade, desenvolvimento da
personalidade.
•Estágio categorial: Inteligência predomina sobre as emoções, a questão do controle e
da inteligência emocional.Questão da memorização também se faz presente.
•Estágio da adolescência: a partir dos 12 anos de idade, puberdade, sexualidade,
curiosidade.

e.
2-5–4–3–1
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A resposta correta é: 3 – 1 – 2 – 5 – 4

Questão 3
Correto

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Texto da questão
Segundo o DSM IV TR, esse transtorno caracteriza-se por obsessões (que causam
acentuada ansiedade ou sofrimento) e ou compulsões (que servem para neutralizar a
ansiedade). As obsessões são ideias, pensamentos, impulsos ou imagens persistentes,
que são vivenciados como intrusivos e inadequados e causam acentuada ansiedade
ou sofrimento. As compulsões são comportamentos repetitivos ou atos mentais cujo
objetivo é prevenir ou reduzir a ansiedade ou sofrimento, em vez de oferecer prazer
ou gratificação (DSM IV TR,2002, p. 443).
Considerando o enunciado a qual transtorno ele se refere?

a.
Transtorno de Ansiedade Generalizada

b.
Transtorno de Conduta

c.
Transtorno de défict de Atenção

d.
Transtorno Obsessivo Compulsivo
Gabarito: #Capitulo 9.7. Segundo o DSM IV TR, o Transtorno Obsessivo compulsivo,
caracteriza-se por obsessões (que causam acentuada ansiedade ou sofrimento) e ou
compulsões (que servem para neutralizar a ansiedade). As obsessões são ideias,
pensamentos, impulsos ou imagens persistentes, que são vivenciados como intrusivos
e inadequados e causam acentuada ansiedade ou sofrimento
 e.
Transtorno de défict de atenção e hiperatividade
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A resposta correta é: Transtorno Obsessivo Compulsivo

Questão 4
Correto

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Texto da questão
Freud desenvolveu dentro da Psicanálise, duas teorias, que são chamadas de 1ª e 2ª
tópica Freudiana, a primeira denomina-se Modelo topográfico onde divide o aparelho
psiquico em três estruturas e a 2ª é conhecida como modelo estrutural, ou chamada
de estrutura da personalidade.
Analise as afirmativas sobre a segunda tópica, também conhecida como estrutura de
personalidade que é divida em:
I- ID: Parte mais primitiva da nossa personalidade, regida pelo principio do prazer,
possui os conteúdos inconscientes.
II- EGO: regido pelo principio da realidade, atua como um mediador entre o ID e o
Superego, fonte dos mecanismos de defesa
III- SUPEREGO: Atua como um kuiz, trabalha pelo principio das normas sociais e regras,
sempre proibindo, julgando e trabalhando com conceitos e preconceitos.
Assinale a alternativa correta:

a.
As afirmativas I, II e III estão corretas.
Gabarito:Capitulo 4.Os conteúdos necessários estão no cap. 4.As assertivas I, II, III
estão corretas. A segundo tópica, ou segunda estrutura, apresentada, é a do modelo
estrutural, ou chamada de estrutura da personalidade, dividade entre o ID, o EGO e o
SUPEREGO. I- ID: Parte mais primitiva da nossa personalidade, regida pelo principio do
prazer, possui os conteúdos inconscientes. II- EGO: regido pelo principio da realidade,
atua como um mediador entre o ID e o Superego, fonte dos mecanismos de defesa. III-
SUPEREGO: Atua como um kuiz, trabalha pelo principio das normas sociais e regras,
sempre proibindo, julgando e trabalhando com conceitos e preconceitos.

b.
Apenas na afirmativa III.

c.
Apenas nas afirmativas II e III.

d.
Somente na afirmativa I.
 e.
Apenas nas afirmativas I e II.
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A resposta correta é: As afirmativas I, II e III estão corretas.

Questão 5
Correto

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Texto da questão
A criança portadora desse transtorno pode apresentar vários sintomas, contudo
destacam - se a desatenção, a hiperatividade ou a impulsividade, separadamente ou
em conjunto. Esse transtorno, por ser crônico, não pode ser eliminado, mas tratado
para que a criança com essa síndrome possa ter sua vida organizada, apresentando
um comportamento funcional tanto em casa como na escola.
Considerando o enunciado a qual transtorno ele se refere?

a.
TDAH
Gabarito:Capitulo 9.3.Os conteúdos necessários estão no cap.9.1. A criança portadora
de TDAH pode apresentar vários sintomas, contudo, destacam-se a desatenção, a
hiperatividade ou a impulsividade, separadamente ou em conjunto.

b.
TDO

c.
TAG

d.
TOC

e.
TEA
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A resposta correta é: TDAH

Questão 6
Correto

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 Texto da questão
Crianças com esse transtorno apresentam em geral, baixa autoestima devido às
frequentes críticas que recebem e sensação de que está sendo injustamente criticada
e punida. Esse padrão de comportamento gera consequências negativas a longo
prazo, e está associado a vários marcadores de mau prognóstico na vida adulta
(ROHDE; MATTOS, 2003, p. 86).
Considerando o enunciado a qual transtorno ele se refere?

a.
TOC ( Transtorno Obsessivo Compulsivo)

b.
TAG (Transtorno de Ansiedade Generalizada)

c.
TDO (Transtorno Desafiador Opositor)
Gabarito: #Capitulo 9.2. A criança com TDO (Transtorno Desafiador Opositor),
apresenta em geral, baixa autoestima devido às frequentes críticas que recebe e pela
sensação de que está sendo injustamente criticada e punida. Esse padrão de
comportamento gera consequências negativas a longo prazo, e está associado a vários
marcadores de mau prognóstico na vida adulta.

d.
TDAH (Transtorno de défict de atenção e hiperatividade)

e.
TDA (Transtorno de défict de Atenção)
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A resposta correta é: TDO (Transtorno Desafiador Opositor)

Questão 7
Correto

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Texto da questão
Esse transtorno gera circunstâncias que podem ocasionar o pânico, tais como morte
de pessoas significativas, doenças graves e conflitos. Essas ocorrências podem gerar
sensações de ansiedade, característica presente no distúrbio.
Considerando o enunciado a qual transtorno ele se refere?

a.
Transtorno de Ansiedade Generalizada

b.
Transtorno de Pânico
Gabarito: Capitulo 9.9 Circunstâncias desagradáveis e estressantes podem ocasionar o
pânico, como a morte de pessoas significativas, doenças graves e conflitos. Essas
ocorrências podem gerar sensações de ansiedade, característica presente no
distúrbio.

c.
Transtorno Obsessivo Compulsivo

d.
Transtorno de personalidade

e.
Transtorno de défict de atenção e hiperatividade
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A resposta correta é: Transtorno de Pânico

Questão 8
Correto

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Texto da questão
Segundo esse autor não se pode definir o comportamento apenas pelas intervenções
externas ou internas. Os estímulos externos não são os únicos responsáveis pelo
comportamento humano, e o mesmo pode ser dito de estímulos internos. O autor
acredita que existem três sistemas que, em conjunto, determinam o comportamento
das pessoas.
O trecho acima refere-se a qual autor?

a.
Rogers

b.
Wallon

c.
Freud

d.
Piaget

e.
LEFRANÇOIS
Gabarito:Capitulo 3.1. Para Brandura (apud LEFRANÇOIS, 2008), não se pode definir o
comportamento apenas pelas intervenções externas ou internas. Os estímulos
externos não são os únicos responsáveis pelo comportamento humano, e o mesmo
pode ser dito de estímulos internos.

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A resposta correta é: LEFRANÇOIS

Questão 9
Correto

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Texto da questão
Segundo Ajurianguerra e Hécaen (apud ROTTA; OHLWEILER; RIESGO, 2006, p. 212),
para entender o conceito desse disturbio primeiramente deve-se conhecer sobre
dispraxia, que pode ser definida como “a capacidade que o indivíduo tem de realizar
um ato mais ou menos complexo, anteriormente aprendido, de forma voluntária, ou
seja, sob ordem. É um transtorno de atividade gestual aparecido em um indivíduo
cujos órgãos de execução da ação estão intactos e que tenha pleno conhecimento do
ato acumprir”.
Segundo esses autores, analise as afirmativas sobre tipos de dispraxia:
I-alterações dos desempenhos motores – dificuldades motoras;
II-dispraxia construtiva – mais comum em crianças;
III-discinesia espacial – falta de organização dos movimentos;
IV- dispraxias especializadas – verbal, facial, ocular, etc.
Assinale a alternativa correta:

a.
Somente na afirmativa I.

b.
Apenas as afirmativas I,II E I

c.
Apenas nas afirmativas II e III.

d.
Apenas na afirmativa III.

e.
Todas afirmativas estão corretas.
Gabarito: #Capitulo 10.3. Segundo Ajurianguerra e Hécaen (apud ROTTA; OHLWEILER;
RIESGO, 2006, p. 212), existem alguns tipos de dispraxia, entre elas: 2 alterações dos
desempenhos motores – dificuldades motoras; 2 dispraxia construtiva – mais comum
em crianças; 2 discinesia espacial – falta de organização dos movimentos; 2 dispraxias
especializadas – verbal, facial, ocular, etc.

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A resposta correta é: Todas afirmativas estão corretas.

Questão 10
Correto

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Texto da questão
Autor comumente conhecido nas literaturas, foi um psicólogo, médico e filosofo
francês que estudou em profundidade os aspectos da afetividade humana e também
nas questões relacionadas a infância. Da mesma forma como outros autores,
apresentou conceitos importantes para a área da educação, como exemplo, a teoria
dos campos funcionais, que se configuram em movimento, afetividade, inteligência e
pessoa, sendo a base para o desenvolvimento cognitivo dos sujeitos. O trecho acima
citado, refere-se a qual autor?

a.
Wallon
Gabarito: Capitulo 5. Henri Wallon, comumente conhecido nas literaturas como
Wallon, foi um psicológo, médico e filosofo francês, que estudou em profundidade os
aspectos da afetividade humana e tambem nas questões relacionadas a infância. Da
mesma forma como outros autores, Wallon, apresentou conceitos improtantes para a
área da educação, como exemplo, a teoria dos campos funcionais, que se configuram
em movimento, afetividade, inteligência e pessoa, sendo a base para o
desenvolvimento cognitivo dos sujeitos.

b.
Piaget

c.
Rogers

d.
Freud

e.
Agüera
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A resposta correta é: Wallon