DESENVOLVIMENTO E PROCESSOS PSICOLÓGICOS > DESENVOLVIMENTO HUMANO

50 PONTOS
1266 SEGUNDOS

A Teoria dos Estágios de Jean Piaget foi a precursora da atual "revolução cognitiva". Piaget, que era biólogo e
lósofo por formação, tinha uma visão organicista do desenvolvimento, compreendendo-o como o produto
dos esforços da criança para entender e agir em seu mundo.

Sendo assim, podemos dizer que o método clínico de Piaget:

Combinava observação com reforço.

Combinava observação com punição. 

Combinava observação com o brincar.

Combinava observação com organização.

Combinava observação com indagação. 

Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:

Combinava observação com indagação.

Segundo o próprio Piaget (1926/1982), trata-se de um método misto, uma vez que resume elementos da
observação, da experimentação e de testes ou questionários abertos:

[...] consiste sempre em conversar livremente com o sujeito, em vez de limitá-lo às

questões xas e padronizadas. Ele conserva assim, todas as vantagens de uma
conversação adaptada a cada criança e destinada a permitir-lhe o máximo possível
de tomada de consciência e de formulação de suas próprias atitudes mentais (p.
176).

Os estudos de Jean Piaget e sua psicologia genética baseiam-se em observações detalhadas de

experiências e diálogos com crianças. A peça chave do método utilizado por ele é a entrevista clínica,
também conhecida como Método Clínico ou crítico.

Volume 3 Número 5 – Jan-Jul/2010 111 www.marilia.unesp.br/scheme

 
 Comentário da sua resposta:
Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou errada:

Correta. Combinava observação com indagação.

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2 // ENADE (ID 24465)

DESENVOLVIMENTO E PROCESSOS PSICOLÓGICOS > PROCESSOS PSICOLÓGICOS
50 PONTOS
95 SEGUNDOS

Esquecemos da maior parte das informações que chegam até nós, e várias teorias já foram propostas para
esclarecer por que isso acontece. Entre elas, as mais conhecidas são a teoria da interferência e a teoria da
deterioração. A interferência ocorre quando informações concorrentes fazem com que esqueçamos de algo, e
a deterioração acontece quando a simples passagem do tempo faz com que esqueçamos.

STERNBERG, R. J. Psicologia cognitiva. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000 (adaptado).

Tendo como base os processos de esquecimento e a teoria da interferência, é correto concluir que:

O efeito da recenticidade ocorre quando nos recordamos melhor de itens do nal de uma lista.

O efeito da primazia ocorre após termos aprendido algo, mas antes que tenhamos que recordá-lo.

A interferência proativa ocorre quando nos recordamos melhor de itens do início de uma lista.

O decaimento ocorre quando o material que interfere está antes e não depois da aprendizagem do
conteúdo a ser lembrado.

A interferência retroativa decorre da passagem do tempo, que faz com que nos esqueçamos de
algo.

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3 // KROTON (ID 27117)

DESENVOLVIMENTO E PROCESSOS PSICOLÓGICOS > PERSONALIDADE
50 PONTOS
972 SEGUNDOS
A personalidade é de nida como um conjunto integrado de traços psíquicos que constituem as características
individuais de uma pessoa. Há diferentes compreensões de como estas características vão se constituindo. A
esse respeito, analise as a rmações abaixo:

I- Para Freud, a personalidade se constitui desde a infância, a partir da estruturação do aparelho psíquico, que
é movida pela força do inconsciente.

II- Para Jung, a personalidade está relacionada a como o indivíduo direciona sua energia psíquica, podendo ser
introversão e extroversão.

III- A personalidade é constituida pela carga constitucional herdada dos pais.

IV- O temperamento e caracter constituem a personalidade.

Está correto o que se a rma em:

Todas as a rmativas estão corretas.

Apenas as a rmativas I e II estão corretas.

As a rmativas I, II e IV estão corretas.

A a rmativa I e IV estão corretas.

Apenas a a rmativa I está correta.

Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:

Comentário da sua resposta:

Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou errada:

A pernalidade é constituída desde a infância, conforme a rma Freud. Para Jung, a forma como o
indivíduo direciona sua energia psíquica vai constituir sua forma de interagir com o ambiente,
podendo estar mais voltada para o ambiente (extroversão) ou para o prórpio indivíduo (introversão).
Há também uma carga constitucional que o indivíduo traz consigo que compreende seu
temperamento e sua forma de interpretar suas vivências que forma seu carater.

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4 // SILVANA BATISTA MOREIRA LOPES (ID 50802)

DESENVOLVIMENTO E PROCESSOS PSICOLÓGICOS > PROCESSOS PSICOLÓGICOS
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1141 SEGUNDOS