Prepare-se! Chegou a hora de você testar o conhecimento adquirido nesta disciplina.

A
Avaliação Virtual (AV) é composta por questões objetivas e corresponde a 100% da
média final. Você tem até cinco tentativas para “Enviar” as questões, que são
automaticamente corrigidas. Você pode responder as questões consultando o material
de estudos, mas lembre-se de cumprir o prazo estabelecido. Boa prova!
1)
Os _________ são células especializadas do sistema nervoso, cuja função é propagar os
_________ nervosos. Operam em grandes conjuntos chamados circuitos ou redes neurais.
São compostos pelo _________, _________ e dendritos.

 Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:

Alternativas:

Neurônios; gânglios; núcleo; filamentos.

Nervos; impulsos; núcleo; mitocôndrias.

Feixes; dados; axônio; núcleo.

Nervos; gânglios; retículo endoplasmático; soma.

Neurônios; impulsos; axônio; soma.

Código da questão: 71192
2)
A aprendizagem depende do comportamento e vice-versa, por isso, é importante
entender como o processo funciona. Dessa forma, é possível adequar as metodologias
e delimitar as expectativas de aprendizagem, de acordo com o perfil do aluno. Na
perspectiva da Educação Inclusiva, o professor precisa entender cada aluno como ser
único e, assim, adequar as práticas pedagógicas para que todos tenham uma
aprendizagem significativa.
Alternativas:

I-C; II-B; III-A.

I-C; II-A; III-B.

I-A; II-B; III-C;

I-A; II-C; III-B.

I-B;II-A; III-C.

Código da questão: 71204
3)
Estudar os mecanismos da atenção, motivação, memória de curto e longo prazo, para a
aprendizagem, pode ajudar o(a) professor(a) a fazer uma aula mais interessante e
significativa para a realidade daquela criança ou jovem, já que temos a tendência de
aprender aquilo que é útil para nossa sobrevivência ou o que nos dá prazer. De acordo
com o que aprendemos sobre a relação da Neurociência com a educação, relacione as
informações das duas colunas abaixo e assinale a alternativa correta:

Alternativas:

I-B; II-A; III-C.

I-C; II-A; III-B.

I-A; II-B; III-C.

I-B; II-C; III-B.

I-C; II-B; III-A.

Código da questão: 71199
4)
No filme Divertida mente, da PIXAR, é feita uma analogia ao sistema nervoso,
mostrando como um grande centro de controle, onde as informações são recebidas,
captadas, analisadas, processadas e respondidas. DIVERTIDA MENTE. 
(Inside Out) Direção: Pete Docter. Produção: Jonas Rivera. Walt Disney Studios Motion
Pictures, 2015. 94 min, cor. 

Anatomicamente, o sistema nervoso é dividido em:

Alternativas:

Bulbo e células da glia.

Cabeça, tronco e membros.

Cérebro e nervos.

Sentimentos e emoções.

Sistema Nervoso Central e Sistema Nervoso Periférico.

Código da questão: 71191
5)
As dificuldades de aprendizagem podem ser de origem externa ou interna. As
emoções, os problemas sociais, a didática do professor e a baixa estimulação são
alguns dos fatores que podem acarretar DA. Além disso, distúrbios como TDAH, TEA ou
TOD, podem ocasionar problemas nos processos educacionais. Sobre os transtornos e
síndromes que causam dificuldades de aprendizagem, analise as assertivas a seguir e
identifique as corretas:
I. A disgrafia não está presente no Manual diagnóstico e estatístico de transtornos
mentais (APA, 2015), portanto, não é um TEAp.
II. O TOC pode causar dificuldades de aprendizagem devido aos baixos índices de
atenção, concentração e foco.
III. No DPAC, a dificuldade em manter contato visual e os déficits no comportamento
social limitam o processo de aprendizagem.
IV. No TDAH, a dificuldade de atenção e a alteração na memória de trabalho provocam
falhas no processamento da aprendizagem.
V. O DPAC é causado por uma alteração ocular que dificulta o processamento e a
interpretação de estímulos externos.
São verdadeiras:

Alternativas:

V, apenas.

II e IV, apenas.

I e IV, apenas.

III e IV, apenas.

I, II e IV, apenas.

Código da questão: 75696
6)
O nosso cérebro constitui a maior porção do encéfalo (cerca de 80%) e é dividido em
dois hemisférios, separados pela fissura sagital. Cada hemisfério pode ser dividido em
quatro lobos, que recebem os mesmos nomes dos ossos do crânio em que estão
subjacentes: frontal, parietal, occipital e temporal. Sobre as funções de cada lobo
cerebral, analise as assertivas a seguir e identifique as corretas:

 I. O lobo frontal é responsável pelos movimentos voluntários do corpo, elaboração de

pensamento, linguagem, resolução de problemas, tomada de decisões, controle
comportamental e emocional.
 II. O lobo parietal é responsável pela percepção sensorial (dor, temperatura, pressão e
sensações tácteis), lógica matemática e percepção espacial. 

III. O lobo frontal é responsável pelo processamento de memórias.

 IV. O lobo temporal é responsável pela percepção auditiva, codificação de memórias,

processamento dos afetos, linguagem e percepção visual.

 V. O lobo parietal é responsável pelo processamento de informações visuais e

auditivas.

 São verdadeiras:

Alternativas:

I, II e IV apenas.

I, II e III apenas

I, III e V apenas.

I, III, IV apenas.

Todas as alternativas estão corretas.

Código da questão: 71195
7)
Sobre o Transtorno Específico de Aprendizagem, analise as afirmativas a seguir e
assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso):

 ( ) O transtorno ou distúrbio específico de aprendizagem tende a permanecer por mais

de seis meses. 
( ) Possui três níveis a se considerar: leve, moderado e grave.

 ( ) A TEAp pode ser derivada de problemas emocionais ou interferências do ambiente. 

( ) Existem três tipos principais de TEAp: dislexia, discalculia e disortografia. 

( ) TEA, TDAH e TOD podem gerar distúrbios de aprendizagem que acompanharam os

indivíduos durante toda a vida.

 Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:

Alternativas:

V – V – F – V – F.

F – F – F – V – F.

F – V – F – V – F.

V – V – V – V – F.

V–F–F–V–F

Código da questão: 71208
8)
A aprendizagem é definida como o processo de aquisição de conhecimentos,
habilidades, comportamentos ou valores. É uma característica que permite que sejamos
mais adaptados ao ambiente em que vivemos. Diante de um novo _________, nosso
cérebro precisa achar uma _________, que pode acontecer por _________, _________ ou
estudo.

 Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:

Alternativas:

Estímulo; alternativa; observação; treino.

Impulso nervoso; ligação; aprendizagem; estímulo.

Estímulo; resposta; treino; observação.

Estímulo; resposta; observação; experimentação

Impulso nervoso; alternativa; experimentação; sinapse

Código da questão: 71197
9)
Quando o reforço é _________, o sujeito então tende a fazer a ação novamente. Nos
experimentos do Behaviorismo em _________ recebiam reforços tanto positivos quanto
negativos. Esses últimos eram feitos por meio de _________ choques elétricos, que
_________ as ações do rato que eram inibidas.

 Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:

Alternativas:

Negativo; ratinhos de laboratório; pequenos; ensinavam.


 Positivo; ratinhos de laboratório; pequenos; adestravam.

Negativo; ratinhos de laboratório; pequenos; adestravam.

Negativo; cães; pequenos; ensinavam.

Positivo; cães; pequenos; ensinavam.

Código da questão: 71202
10)
É evidente que não se adquire conhecimentos apenas com os educadores: na
perspectiva da teoria sociocultural desenvolvida por Vygotsky, a aprendizagem é uma
atividade conjunta, em que relações colaborativas entre alunos podem e devem ter
espaço. (MONROE, 2012, [n. p.]) MONROE, Camila. Vygotsky e o conceito de
aprendizagem mediada. Nova Escola, quinze de junho de dois mil e doze. São Paulo,
2012. Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/274/vygotsky-e-o-conceito-
de-aprendizagem-mediada. Acesso em: 9 jun. 2022.

 Sobre a Teoria Sociocultural, analise as assertivas a seguir e identifique as corretas:

 I. As funções psicológicas se baseiam nas biológicas, nas relações sociais e contextos
históricos.

 II. Durante o recebimento da informação, o sujeito tem a possibilidade de resolver o

problema sozinho ou precisa somente de ajuda.

 III. Para que os conteúdos sejam assimilados, a criança não precisa interagir
socialmente.

 IV. A Teoria Sociocultural entende que a criança absorve os conhecimentos de

gerações anteriores acumulados ao longo do tempo.

V. Durante a aprendizagem, não se deve focar no processo, mas na retenção de

conhecimento final.

 São verdadeiras:

Alternativas:
 

II e III, apenas.

I, II e IV, apenas.

III, apenas.

I e III, apenas.

II, apenas.

Código da questão: 71205
Enviar (Restam 5 tentativas)

Arquivos e Links