Província de Tete

Distrito de Moatize Visto

ESCOLA PRIMÁRA COMPLETA DE NHANVINDO O DAE

___________________
PLANIFICAÇÃO QUINZENAL Nº 01
Sérgio Rosário

DN1
Grupo de Classe /Disciplina de Química –8ª classe Curso Diúrno Iº Trimestre /2024 __––––––/-------/202
1. a). Esteve reunido no dia 29/01/2024, na sala dos professores, este grupo de classe/disciplina onde estava presente o único membro:
Nº Nome do Professor Classe /Turma Assinatura
2 Marcos Essaia Leme Massoamphambe 8ª Classe
b) Faltaram nesta planificação do grupo de classe/ disciplina:
Nº Nome do Professor Classe /Turma Assinatura
2 8ª Classe

2. Aulas em atraso segundo a planificação quinzenal anterior:

N Nome do Professor Classe /Turma Conteúdos Nº de Motivo Estratégias a adotar
º Aulas s
2 8ª Classe

Escola Primária Completa de Nhanvindo, aos 29/01/2024

O Delegado de Disciplina
_________________________________
Marcos Essaia Leme Massoamphambe
DN1
 Escola Primária Completa de Nhanvindo
1ª Planificação quinzenal: Período entre 31/01/2024 à 09/02/2024
Disciplina de QUÍMICA - Classe: 8ª Turma Única -
Unidade Nº Semanal Objectivos Específicos Conteúdos Competencias Meios Métodos Nº de
temática Período entre Aulas
básicas
*Definir a Química como Define a
ciência. Química
1ª  Conceito e objecto de Reconhece o papel da Química na vida como Material didáctico
INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA QUÍMICA

*Identificar o objecto de estudo da Química quotidiana ciência que de apoio

01/02 estudo da química  História do surgimento da estuda as
Química como ciência substâncias e
a * Descrever a história do 3
surgimento da Química Descreve e interpreta os factos da suas
02/02 como ciência. história da química. transformaçõ
es

Relacionar a Química com Fotografias

as outras ciências.
I

2ª *Relação da Química com outras Reconhece o papel da Química no Desenhos, etc.

Destacar o
Explicar a Importância da ciências e Importância da Química. sistema produtivo, industrial e rural
desenvolvim Certeza como
05/02 Química na sociedade.
ento da purificador de
a Mencionar as regras e Química a água,Sal na 3
normas de higiene e Respeitar as regras e normas de higiene partir da conservação de
09/02 segurança no laboratório. e segurança usadas no laboratório ou alquimia à alimentos Álcool
*Regras e normas de higiene e durante a realização das experiências e química para desinfetar
Elaborar um relatório de segurança durante a realização de relaciona-las com o quotidiano moderna. feridas
uma experiência experiências e Descreve o processo da experiência Papel ,Caneta
Estrutura de um relatório feita Régua

Escola Primária Completa de Nhanvindo, aos 29/01/2024

O Delegado de Disciplina
_________________________________
Marcos Essaia Leme Massoamphambe
 DN1

Visto
Província de Tete
O DAE
Distrito de Moatize
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ESCOLA PRIMÁRA COMPLETA DE NHANVINDO Sérgio Rosário
PLANIFICAÇÃO QUINZENAL Nº 02 DN1

Grupo de Classe /Disciplina de Química –8ª classe Curso Diúrno Iº Trimestre /2024
1. a). Esteve reunido no dia 29/01/2024, na sala dos professores, este grupo de classe/disciplina onde estava presente o único membro:
Nº Nome do Professor Classe /Turma Assinatura
2 Marcos Essaia Leme Massoamphambe 8ª Classe
b) Faltaram nesta planificação do grupo de classe/ disciplina:
Nº Nome do Professor Classe /Turma Assinatura
2 8ª Classe

2. Aulas em atraso segundo a planificação quinzenal anterior:

N Nome do Professor Classe /Turma Conteúdos Nº de Motivo Estratégias a adotar
º Aulas s
2 8ª Classe

Escola Primária Completa de Nhanvindo, aos 29/01/2024

O Delegado de Disciplina
_________________________________
Marcos Essaia Leme Massoamphambe
DN1
 Escola Primária Completa de Nhanvindo
2ª Planificação quinzenal: Período entre 12/02/2024 à 23/02/2024
Disciplina de QUÍMICA - Classe: 8ª Turma Única -
Unidade Nº Semanal Objectivos Específicos Conteúdos Competencias Meios Métodos Nº de
temática Período entre Aulas
básicas
Explicar o sistema de *Matéria: Conceito, propriedades Distingue matéria, substância e corpo
classificação da matéria. gerais, classificação e estados de
3ª O professor Material didáctico
agregação e mudanças de estado
Definir os conceitos: elabora o de apoio
12/02/2024 matéria, substância, corpo *Exercícios de aplicação Reconhece os estados de agregação e esquema de
SUBSTÂNCIAS E MISTURAS

mudanças de estados. classificação 3

a *Realização da 1ª ACS da matéria
Conhecer o nível de assimilação de
conteúdos

16/02/2024
IE

Mencionar as propriedades *Substâncias: Conceito,

específicas das substâncias propriedades específicas e
classificação
4ª *Misturas: Conceito e classificação Reconhece as propriedades específicas
Distinguir as misturas (homogéneas e heterogéneas). das substâncias. 3
19/02/2024 homogéneas e heterogéneas. O aluno dá Material
* Correcção e entrega da 1ª ACS Menciona os tipos de misturas vários disponível (folha
a exemplos de de chá, sumos,
misturas do etc.)
23/02/2024 dia-a-dia

Escola Primária Completa de Nhanvindo, aos 09/02/2024

O Delegado de Disciplina
_________________________________
Marcos Essaia Leme Massoamphambe
 DN1

Província de Tete
Distrito de Moatize Visto

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PLANIFICAÇÃO QUINZENAL Nº 03
Sérgio Rosário

DN1
Grupo de Classe /Disciplina de Química –8ª classe Curso Diúrno Iº Trimestre /2024 __––––––/-------/202
3. a). Esteve reunido no dia 23/02/2024, na sala dos professores, este grupo de classe/disciplina onde estava presente o único membro:
Nº Nome do Professor Classe /Turma Assinatura
2 Marcos Essaia Leme Massoamphambe 8ª Classe
b) Faltaram nesta planificação do grupo de classe/ disciplina:
Nº Nome do Professor Classe /Turma Assinatura
2 8ª Classe

4. Aulas em atraso segundo a planificação quinzenal anterior:

N Nome do Professor Classe /Turma Conteúdos Nº de Motivo Estratégias a adotar
º Aulas s
2 8ª Classe

Escola Primária Completa de Nhanvindo, aos 23/02/2024

O Delegado de Disciplina
_________________________________
Marcos Essaia Leme Massoamphambe
DN1
 Escola Primária Completa de Nhanvindo
3ª Planificação quinzenal: Período entre 26/02/2024 à 08/03/2024
Disciplina de QUÍMICA - Classe: 8ª Turma Única -
Unidade Nº Semanal Objectivos Específicos Conteúdos Competencias Meios Métodos Nº de
temática Período entre Aulas
básicas
5ª Definir os conceitos: *Métodos de separação de misturas Aplica os métodos de separação de Descreve os métodos
misturas e soluções. (Evaporação, cristalização, misturas para a obtenção de de separação de
26/02 destilação simples cromatografia de substância úteis no quotidiano (sal misturas e dá
Indicar os métodos de Material do
papel, peneiração, decantação, de cozinha, água destilada, álcool exemplos do dia-a-
a separação de misturas laboratório ou
filtração, separação magnética). entre outros). dia (destilação
localmente
simples – produção
SUBSTÂNCIAS E MISTURAS

01/03 Descrever os métodos de *Exercícios de aplicação disponível 3

separação de misturas de bebidas alcoólicas
(água, sal,
a partir de sumo de
açúcar, etc.).
frutas, separação
magnética – uso de
íman.
IE

*Métodos de separação de misturas

(Evaporação, cristalização,
6ª destilação simples cromatografia de
papel, peneiração, decantação,
04/03 filtração, separação magnética). -
Explicar a importância dos Continuação
a entre outros)
métodos de separação de
misturas *Importância e aplicação dos
08/03
métodos de separação de misturas.
Aplica os métodos de separação de Fazer um resumo dos Material do
misturas para a obtenção de tipos de misturas com laboratório ou
substância úteis no quotidiano (sal base nos métodos de localmente
de cozinha, água destilada, álcool separação de misturas disponível
(água, sal, 3
açúcar, etc.)

* Realização da 2ª ACS

Escola Primária Completa de Nhanvindo, aos 23/02/2024

O Delegado de Disciplina
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Visto
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PLANIFICAÇÃO QUINZENAL Nº 04 DN1

Grupo de Classe /Disciplina de Química –8ª classe Curso Diúrno Iº Trimestre /2024
1. a). Esteve reunido no dia 08/03/2024, na sala dos professores, este grupo de classe/disciplina onde estava presente o único membro:
Nº Nome do Professor Classe /Turma Assinatura
2 Marcos Essaia Leme Massoamphambe 8ª Classe
b) Faltaram nesta planificação do grupo de classe/ disciplina:
Nº Nome do Professor Classe /Turma Assinatura
2 8ª Classe

2. Aulas em atraso segundo a planificação quinzenal anterior:

N Nome do Professor Classe /Turma Conteúdos Nº de Motivo Estratégias a adotar
º Aulas s
2 8ª Classe

Escola Primária Completa de Nhanvindo, aos 08/03/2024

O Delegado de Disciplina
_________________________________
Marcos Essaia Leme Massoamphambe
 DN1

Escola Primária Completa de Nhanvindo

4ª Planificação quinzenal: Período entre 11/03/2024 à 22/03/2024
Disciplina de QUÍMICA - Classe: 8ª Turma Única -
Unidade Nº Semanal Objectivos Específicos Conteúdos Competencias Meios Métodos Nº de
temática Período entre Aulas
básicas
*Experiências químicas sobre a Explica que
separação dos componentes de uma os produtos
7ª Manipular diferentes mistura e propriedades específicas Realiza experiências químicas resultantes Material do
matérias substâncias das substâncias recorrendo ao material localmente da separação laboratório ou
12/02/2024 químicas tendo em disponível de misturas localmente
consideração as regras de *Correcção e entrega da 2 ª ACS disponível (água, 3
a têm uma
SUBSTÂNCIAS E MISTURAS

higiene e segurança. aplicação sal, açúcar, etc.)

16/02/2024 importante
na vida
quotidiana

*Importância dos produtos Reconhece a importância económica e Material do

resultantes da separação de mistura, social dos produtos resultantes da laboratório ou
IE

Explicar a importância dos o destilação Explica que localmente

produtos resultantes da os produtos disponível (água,
8ª separação de misturas Impacto económico e social dos Respeita as diferentes opiniões dos resultantes sal, açúcar, etc.)
produtos da destilação simples (água colegas. da destilação
19/02/2024 e álcool). simples têm Tabela periódica
Rediz textos com rigor e clareza e 3
uma
a *Estrutura da matéria apresenta os resultados Material didáctico
aplicação
económica e de apoio
23/02/2024 O átomo: conceito. Número atómico
e número de massa. social

Escola Primária Completa de Nhanvindo, aos 08/03/2024

 O Delegado de Disciplina
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Marcos Essaia Leme Massoamphambe
DN1