Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
UNOESC VIRTUAL
ÁREA DE ÁREA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS
PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
P1. Profissional ético, crítico e reflexivo, comprometido com as questões sociais e ambientais, com
Perfil do Egresso que o componente
base nas dimensões econômicas e administrativas bem como das legislações aplicadas à atividade
contribui para formar:
profissional
- Conhecer os conceitos e as dimensões macroeconômicas e microeconômicas para identificar
cenários econômicos;
Competência(s) que contribui para - Analisar o ambiente com base em cenários econômicos reconhecendo a interrelação entre as
desenvolver: partes e os impactos ao longo do tempo
- Analisar de forma crítica e criativa os dados macroeconômicos e microeconômicos a fim de
interpretar os contextos organizacionais.
2 EMENTA
Princípios econômicos: escassez e necessidades. Microeconomia: lei da oferta e da demanda, equilíbrio de mercado, estrutura de
mercado; custos fixos e variáveis. Macroeconomia: agregados econômicos; funções da moeda; política monetária.
3 JUSTIFICATIVA
A Economia está presente na vida das pessoas em todos os momentos. Baseado no ambiente econômico, os agentes econômicos
decidem o que e quanto consumir para satisfazer as necessidades. A Economia é uma ciência que evolui com a sociedade no tempo e no
espaço. É imprescindível para qualquer cidadão conhecer e compreender o cenário econômico para poder fazer suas escolhas. Desta forma,
este componente curricular justifica-se no Curso porque irá apresentar aos participantes, as principais teorias, modelos e princípios
econômicos para ajudá-los a compreender as dimensões econômicas da sociedade. Outro motivo é por tratar de desenvolver habilidades
comportamentais e despertar no estudante atitudes que o levem a buscar conhecimentos e formar competências relacionados ao exercício da
profissão e ao contexto empresarial.
4 OBJETIVO GERAL
Oportunizar aos alunos a assimilação, entendimento e a capacidade crítica dos conhecimentos relativos aos conceitos inciais em Economia,
Microeconomia e Macroeconômica, suas definições, objetivos e suas dimensões históricas e sociais.
5.2 Metodologias
A Unoesc adota um processo de ensino e aprendizagem por aquisição de competências. Considera a aprendizagem significativa e inovadora
como aquela que tem nos métodos participativos da aprendizagem, mobilizadoras da articulação entre o saber, o saber-fazer e o saber-ser,
propiciando a problematização do conhecimento. A abordagem metodológica adotada pela Instituição admite pluralidade no uso de técnicas
e ferramentas nos processos de ensino e aprendizagem, na criação de um ambiente educativo que contemple a investigação, a criatividade, a
inovação, a extensão, a interdisciplinaridade e a capacidade de reflexão e de produção de trabalhos individuais e coletivos. Dessa forma
entende que as metodologias de ensino e aprendizagem mais adequadas e significativas são aquelas que colocam o estudante no centro do
processo, priorizando práticas pedagógicas que permitam que seja agente ativo da aprendizagem, participando na construção do
conhecimento e na mudança da realidade social.
A avaliação será processual e terá como critérios a pontualidade de entrega das tarefas, a consistência e coerência dos conteúdos. Estas
avaliações formarão a nota de A1. Os resultados dos estudantes são expressos em pontos acumulados de zero (0) a dez (10) e representam
realização do Fórum avaliativo na semana 2, da prova on-line na semana 4 e da atividade de problematização (fórum ou tarefa) que decorre
as 4 primeiras semanas.
A média será composta do seguinte modo:
Cabe lembrar que todas as avaliações poderão conter questões objetivas e dissertativas, bem como interpretação textual; seguindo uma
matriz de referência em que 25% da composição da mesma será de domínio teórico, 50% de aplicação e 25% de análise e interpretação.
Conforme determina o Regimento da Unoesc, os alunos que obtiverem média semestral (A1) igual ou superior a 4,0 (quatro), mas não
atingirem a média semestral (A1) igual ou superior a 7,0 (sete) pontos, submeter-se-ão ao exame final (A2). Prova presencial, individual,
cumulativa, sem consulta.P
No Portal de Ensino você pode acessar o Boletim de Notas da disciplina em que está navegando.
7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Referência Tipo
ALBERGONI, Leide. Introdução à economia : aplicações no cotidiano. São Paulo Atlas 1 recurso online Básica eBook
MACROECONOMIA : teoria e aplicações de política economica. . Rio de Janeiro Atlas 1 recurso online ISBN Básica eBook
978859701756.
MANKIW, N. Gregory. Introdução à economia. . São Paulo Cengage Learning 1 recurso online ISBN Básica eBook
978852212792.
VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de. Fundamentos de economia. . São Paulo Saraiva 1 recurso Básica eBook
online
GREMAUD, Amaury Patrick. Economia brasileira contemporânea. . São Paulo Atlas 1 recurso online ISBN Complementar eBook
97597010206.
GREMAUD, Amaury Patrick. Introdução à economia. São Paulo Atlas 1 recurso online Complementar eBook
LANZANA, Antonio Evaristo Teixeira. Economia brasileira : fundamentos e atualidade. . Rio de Janeiro Atlas 1 Complementar eBook
recurso online ISBN 978897010169.
ROSSETTI, José Paschoal. Introdução à economia. . Rio de Janeiro Atlas 1 recurso online Complementar eBook
SILVA, Daniele Fernandes da. Economia. Porto Alegre SER - SAGAH 1 recurso online Complementar eBook
VICECONTI, Paulo. Introdução à economia. . São Paulo Saraiva 1 recurso online Complementar eBook