EDUCAÇÃO FÍSICA

7º ANO

MINIVOLEIBOL II
Aula 49
 OBJETIVO DA AULA

➔ Conhecer como o mini voleibol é jogado e vivenciar os

fundamentos do jogo.

https://shre.ink/Hrbb
 REFLETINDO

Atenção, estudante! Reflita e responda:

❑ O que você sabe sobre o

minivoleibol?

https://shre.ink/Hn6j
 MINIVOLEIBOL

As regras básicas são:

❏ Objetivo
O objetivo de cada equipe é fazer com que
a bola toque o chão da quadra do
adversário e, ao mesmo tempo, evitar que
ela caia no chão da sua própria quadra.
❏ Equipes
Tem duas equipes e cada uma pode ter até
quatro jogadores - 1x1, 2x2, 3x3 ou 4x4.

https://bit.ly/3DuLbiR
 MINIVOLEIBOL
❏ Posse de bola
- Cada time só poderá tocar na bola, na
sua área, por até três vezes antes de
arremessá-la para o outro lado.
- A bola não pode ser tocada pelo
mesmo jogador por duas vezes
seguidas.
❏ Quadra
As quadras e a altura da rede para o mini
vôlei são reduzidas.
https://shre.ink/HruZ
 Reflita e
FUNDAMENTOS
responda!
O que são fundamentos do jogo?

https://shre.ink/HrtU https://shre.ink/Hrta https://shre.ink/Hr2X

Em qualquer esporte, quando se fala em fundamentos técnicos nos

referimos aos movimentos básicos da modalidade os quais uma
pessoa precisa se apropriar ou aprender para ter condições de jogar.
 FUNDAMENTOS DO JOGO

No minivoleibol todos os alunos

realizarão predominantemente os 3
principais fundamentos do voleibol:
❏ Saque
❏ Toque
❏ Manchete

https://shre.ink/Hrfq
 SUGESTÃO DE ATIVIDADE PRÁTICA
ATAQUE
Super saque
Materiais: arco, bola e rede de
voleibol.
Estudantes! Formem duas
equipes.
Equipe A: ataque - posicionada
atrás da linha de saque;
Equipe B: defesa - posicionada DEFESA
dentro da quadra.
https://shre.ink/HqtK
 SUGESTÃO DE ATIVIDADE PRÁTICA

Desenvolvimento:
Ataque - A cada rodada, um estudante da equipe
por vez, se posiciona no arco (conforme ilustração)
e ao sinal do professor, efetua um saque, com
objetivo de fazer a bola passar por cima da rede e
cair na quadra do adversário. Uma vez feito isso, o
estudante que fez o saque deve correr ao redor da
quadra de vôlei e se posicionar novamente no https://shre.ink/HqtK

arco, se conseguir dar a volta completa, marca um

ponto para sua equipe.
 SUGESTÃO DE ATIVIDADE PRÁTICA

Desenvolvimento:
Defesa - Três estudantes devem estar posicionados na quadra
inversa ao saque. Um deles deve recepcionar a bola (pode segurar,
cair no chão) e a equipe deve fazer três toques, o estudante que
recebeu pela terceira vez, pode tentar “queimar” o colega do ataque
que está correndo, antes que ele consiga completar a volta, caso não
o acertem, podem recuperar a bola e tentar acertar novamente. Essa
ação tem que ser realizada dentro da quadra de defesa.
Se conseguir acertar, elimina o estudante do ataque e marca o ponto
para sua equipe.
 SUGESTÃO DE ATIVIDADE PRÁTICA
Desenvolvimento:
Após a primeira rodada, o estudante que participou do ataque
(sendo queimado ou marcando ponto para sua equipe) vai para o
final da fila de ataque, dando a vez para outro colega. Os três
estudantes da defesa, saem da quadra e são substituídos por outros
colegas, para uma nova rodada. Quando todos estudantes do ataque
realizarem o saque, trocam as funções das equipes - Ataque/Defesa.
Ao final das rodadas somam-se os pontos e a equipe que marcar o
maior número será a vencedora.
Bom jogo!
https://shre.ink/H0Ub
 O QUE ESTUDAMOS...

❑ Minivoleibol
▪ Regras básicas.
▪ Fundamentos técnicos
▪ Vivência prática.
https://shre.ink/Hr8o

Professor, caso tenha alguma sugestão ou elogio para esta aula, acesse:
https://forms.gle/ZuC8G4UPYMEdztJy5
 REFERÊNCIAS
Se Liga na Educação Física: 7º ano - Manual Digital Interativo do Professor / Carla Ulasowisz… [et al.]. – 1. ed. – São
Paulo: Moderna, 2022. Disponível em:
<https://pnld.moderna.com.br/colecao/fundamental-2/ed-fisica/se-liga-na-educacao-fisica/> Acesso em: 23 maio
2023.
Metodologias ativas e personalizadas de aprendizagem / Angelo Luiz Cortelazzo…[et al.]. - Rio de Janeiro: Alta
Books, 2018.
Manual do professor para a Educação Física / Roseli Stallivieri. – Curitiba, PR: Terra Sul Editora, 2017.
<https://www.acervodigital.ufpr.br/bitstream/handle/1884/61737/RICARDO%20MOURA.pdf?sequence=1> Acesso
em: 23 maio 2023.
<http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/cadernospde/pdebusca/producoes_pde/2016/2016_pdp_edfis_u
nioeste_walterromanosanches.pdf > Acesso em: 23 maio 2023.