ROTEIRO PARA CONSTRUÇÃO DE UM ESBOÇO EXPOSITIVO

I. EXEGESE DO TEXTO BÍBLICO

 Identificar palavras ou frases de ação em cada versículo.

 Observar o tempo e modo verbal de cada verso.
 Usar uma concordância bíblica para localizar textos com as mesmas palavras de ação.
 Destaque os nomes presentes no parágrafo (pessoas, lugares, ou coisas).

II. PERGUNTAS DE APROFUNDAMENTO AO TEXTO

A. Perguntas de OBSERVAÇÃO:

 QUEM? Quais são os personagens envolvidos ou mencionados no texto?

 O QUE ou QUAL? O que é apresentado na passagem? Qual é o assunto? De que se trata?
 QUANDO? Quando isto foi escrito? Qual é a época, momento ou ocasião em que se passa o
evento?
 ONDE? Quais são os lugares mencionados no texto? Qual a importância deles na história
bíblica?

B. Perguntas de INTERPRETAÇÃO:

 POR QUE? Qual a razão para isto ter sido escrito?

 O QUE ISTO SIGNIFICA? Qual o significado/valor do que foi escrito?
 COMO ISTO SE ENCAIXA? Isto faz parte de um assunto maior? É parte de uma doutrina
básica?
 QUAL O SIGNIFICADO DA PALAVRA OU FRASE? O que esta palavra/frase significava?

C. Perguntas de APLICAÇÃO:

 HÁ ALGO PARA CRER? Isto aponta para algo relacionado a fé? Está relacionado ao
natural ou sobrenatural?
 HÁ ALGUMA AÇÃO A TOMAR? Isto tem um valor imperativo?
 HÁ ALGUM MANDAMENTO PARA OBEDECER? Isto é uma ordenança, relato pessoal
ou apenas uma sugestão?
 HÁ ALGUM DESAFIO PARA ENFRENTAR? Isto aponta para alguma dificuldade a ser
enfrentada?

III. PERGUNTAS DE CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA E CULTURAL

A. Perguntas sobre AUTORIA:

 Quem é o autor?
 Há provas internas ou externas de autoria?
 Há outros livros escritos pelo mesmo escritor?
B. Perguntas sobre DESTINATÁRIO:

 Que grupo racial/étnico o livro se dirige?

 Qual a perspectiva religiosa?
 Qual palavra caracteriza-os?
 Qual a posição social?
 Posuiam líderes (governamentais ou religiosos)?
 Qual forma de subsistência?

C. Perguntas sobre DATA:

 Quando o livro foi escrito?

 Há alguma guerra, catástrofe, nação inimiga, ou ameaça acontecendo?
 Qual a liderança secular dominava o cenário?

D. Perguntas sobre CONTEXTO GEOGRÁFICO:

 Algum país ou cidade se destaca no livro?

 Há locais específicos que são enfatizados?
 Alguma formação geográfica se destaca?

E. Perguntas sobre CENÁRIO CULTURAL:

 Há alguma superstição, tabu ou elemento filosófico presente?

 Qual valor conferido à família?
 Quais costumes são percebidos (alimentação, vestuário, comércio, religião, idioma, etc.)?
 Qual código ético/moral demonstrado?

F. Perguntas sobre TEMA TEOLÓGICO:

 Qual assunto geral do livro (salvação, santificação, juízo, etc.)?

 Que frase ou combinação de palavras se repete?
 Qual o tema do livro (segundo algum livro técnico)?

IV. CONSIDERAÇÕES IMPORTANTES

 Identifique os tipos de textos presentes no parágrafo (histórico, instrutivo,

profético/apocalíptico, poético).
 Identifique se há alguma figura de linguagem (lembre-se de tratá-la como figura de
linguagem).