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Deborah Fraga
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TEMPERAMENTOS
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TESTES DE TEMPERAMENTO
1) Se você precisasse colocar seu bebê rapidamente na cadeirinha do carro pois
precisa chegar a tempo de buscar seu marido no trabalho. Qual reação parece
mais com seu bebê?
A) Você vai se deparar com o mau cheiro das fraldas pois seu bebê ama
fazer cocô na hora de sair.
B) Que, apesar do fato de você estar indo para a casa da vovó, seu bebê
dormirá durante a visita porque está na hora da soneca diária.
C) Que ele pode adormecer durante o passeio de carro e também pode
precisar de uma troca de fraldas, mas vai querer brincar com a vovó, que é,
a nal, muito mais legal do que a mamãe.
4) Seu bebê perdeu seu brinquedo favorito no quintal. Ele não está satisfeito. Ele
expressa como?
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ESTAMOS AVALIANDO AS
SEGUINTES CARACTERÍSTICAS!
Nível de atividade/energia
Intensidade
Sensibilidade
Regularidade e Adaptabilidade
Distração e Persistência
Humor geral
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Avalie seus resultados:
1. Nível de atividade/energia
A) Alta
B) Baixa
C) Média
➡ Para estar em sincronia com o bebê, se ele estiver com muita energia, você
precisa procurar maneiras de mantê-lo em movimento, mas não em um ritmo
frenético. Se ele for menos ativo cuidado pois poderá car por horas na mesma
atividade, em frente a TV, parado no carrinho e não ser estimulado corretamente.
2. Abordagem à novidade
A) Alta
B) Média
C) Baixa
➡ Se seu bebê adora coisas novas, sorte sua! Mas se você achar que ele é
naturalmente hesitante ou tímido, ele precisará de mais tranquilidade e paciência.
Você terá que mostrar in nitas vezes novos estímulos e insistir para que ele se
acostume com novas atividades, seja gentil mas não deixe de mostrar o novo.
3. Regularidade/Previsibilidade
A) Baixa
B) Alta
C) Média
➡ Se tudo é imprevisível - xixi, sonecas, humor - você vai ter que deixar de lado
um pouco das suas expectativas e seguir uma rotina baseada em sinais do bebê,
lembre de utilizar os horários biológicos e fugir do caos com a sequência de ações
que usamos no durma bem. Se o seu bebê gosta de estrutura, você pode ter que
desistir da sua forma de querer tudo do seu jeito e dar a ele o horário que ele deseja,
estruturando uma rotina com padrão nos horários do bebê e se adaptando a ela.
4. Intensidade
A) Alta
B) Média
C) Baixa
➡ Se seu bebê for intenso, você terá que ensiná-lo a lidar com as curvas da vida e
como canalizar essa energia de maneira positiva. Ele vai “gritar” alto mas também
gargalhar alto. Ajude-o a canalizar a irritação e antecipe suas necessidades para
evitar brigas na hora do sono, por exemplo.
➡ Se ele é descontraído, você ainda tem alguns desa os - ele pode se perder na
confusão da vida familiar e você pode se tornar um preguiçoso em termos de
fornecer as mesmas lições de vida que uma criança mais intensa exigiria. Sabe o que
isso quer dizer, se seu bebê tiver intensidade “média ou baixa” você pode
negligenciar algumas das suas demandas pelo fato dele não “gritar tão alto”.
5. Sensibilidade
A) Baixa
B) Média
C) Alta
➡Se o seu bebê tiver alta sensibilidade a luzes, ruídos ou texturas, seja paciente –
e procure maneiras de evitar a sobrecarga sensorial. Observe o botão de volume;
examine a iluminação e o tipo de roupa em que ela está. Lembre que bebês com alta
sensibilidade tem mais di culdade com as trocas de fralda, frio e até com o banho.
Evite a hiper-estimulação, procure acalmar seu bebê e dê segurança do jeitinho que
ele gosta. Pessoas estranhas podem fazê-lo car estressado.
6. Persistência
A) Alto
B) Médio
C) Baixo
➡ Se seu bebê está intrigado há muito tempo para resolver um problema, deixe-o
tentar. Se ele tem pouca atenção a qualquer brincadeira, não se preocupe.
7. Humor Geral