NOME DO ALUNO:

DISCIPLINA: Literatura PROFESSORA: Daniela Cremasco

BIMESTRE: 1º bimestre DATA:

INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS LITERÁRIOS

TEXTO 1

O que é literatura? É uma pergunta complicada justamente porque tem várias

respostas. E não se trata de respostas que vão se aproximando cada vez mais de uma
grande verdade, da verdade-verdadeira. Cada tempo e, dentro de cada tempo, cada
grupo social tem sua resposta, sua definição. Respostas e definições – vê-se logo –
para uso interno.
Ao longo dos dois mil anos que nos separam de – digamos – Platão, vários têm
sido os critérios pelos quais se tenta identificar o que torna um texto literário ou não
literário: o tipo de linguagem empregada, as intenções do escritor, os temas e assuntos
de que trata a obra, o efeito produzido pela sua leitura... tudo isso já esteve ou ainda
está em pauta quando se quer definir literatura. Cada um desses critérios produziu
definições consideradas corretas. Para uso interno daquele grupo ou daquele tempo,
correspondendo as respostas ao que foi (ou é) possível pensar de literatura num
determinado contexto.
[...]
(Marisa Lajolo. Literatura – Leitores & leitura. São Paulo: Moderna, 2001. p. 26.)

TEXTO 2

Chamarei de literatura, da maneira mais ampla possível, todas as criações de

toque poético, ficcional ou dramático em todos os níveis de uma sociedade, em todos
os tipos de cultura, desde o que chamamos folclore, lenda, chiste, até as formas mais
complexas e difíceis da produção escrita das grandes civilizações.
Vista deste modo, a literatura aparece claramente como manifestação universal
de todos os homens em todos os tempos. Não há povo e não há homem que possam
viver sem ela, isto é, sem a possibilidade de entrar em contato com alguma espécie de
fabulação. Assim como todos sonham todas as noites, ninguém é capaz de passar as
vinte e quatro horas do dia sem alguns momentos de entrega ao universo fabulado. O
sonho assegura durante o sono a presença indispensável desse universo,
independentemente da nossa vontade. E, durante a vigília, a criação ficcional ou
poética, que é a mola da literatura em todos os seus níveis e modalidades, está presente
em cada um de nós, analfabeto ou erudito – como anedota, causo, história em
quadrinho, noticiário policial, canção popular, moda de viola, samba carnavalesco. Ela
se manifesta desde o devaneio amoroso ou econômico no ônibus até a atenção fixada
na novela de televisão ou na leitura seguida de um romance.
Ora, se ninguém pode passar vinte e quatro horas sem mergulhar no universo
da ficção e da poesia, a literatura concebida no sentido amplo a que me referi parece
corresponder a uma necessidade universal que precisa ser satisfeita e cuja satisfação
constitui um direito.

(Antonio Candido. “O direito à literatura”. In: Textos de intervenção. São Paulo: Duas Cidades, 2002. p.
174-5.)

Atividade:

Partindo das discussões realizadas em sala e dos textos de apoio acima, redija um texto
discutindo o conceito de literatura (“O que é literatura?)”, levando em consideração o
seu repertório a respeito do assunto. Seu texto deverá conter no mínimo 20 linhas.