Caderno Pedagógico - Introdução (Encarte Do Aluno)

PREFEITURA MUNICIPAL DE MANAUS
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

SUBSECRETARIA DE GESTÃO EDUCACIONAL
DEPARTAMENTO DE GESTÃO EDUCACIONAL
DIVISÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL
ENCARTE DO ALUNO
Organização e colaboração: Ana Donisete de Oliveira (DEF/SEMED),

Ana Cristina Baraúna Guedes (E. M. Antísthenes de Oliveira Pinto – DDZ
Centro-Sul), Eliete Maria da Silva Rabelo (DEF/SEMED), Giordano Cássio da
Silva Costa (E. M. São Judas Tadeu – DDZ Rural) e Maria Solange Oliveira e
Silva (DEF/SEMED).
1°BIMESTRE 2021
CONVERSANDO SOBRE O ENSINO RELIGIOSO
ORIENTAÇÕES:
Realize a leitura do texto e, complemente com pesquisas nos sites indicados e outros.
E responda as questões a partir da sua compreensão.
Declaração Universal dos Direitos Humanos Artigo 18
PARA INÍCIO DE
CONVERSA...
ORIGEM DA PALAVRA “RELIGIÃO”
Definir "Religião" não é algo fácil, pois diversos autores têm

um entendimento diferenciado do termo.
A origem mais antiga da palavra religião vem do pensador
romano Cícero. Na obra Sobre a natureza dos deuses, ele afirma
que a palavra “religião” tem origem do verbo “relegere” – que
significa ação cuidadosa – e conclui que por isso “religião” https://www.aryramos.pro.br/religioes-
significa a “cuidadosa veneração dos deuses”. liquidas-na-sociedade-contemporanea/
Já o pensador cristão Lactâncio afirma que a palavra “religião” tem origem do verbo
“religare”. Significa para ele que a religião “leva de volta” o ser humano para Deus, “liga
novamente” o ser humano com Deus.
Os verbos “relegere” e “religare” vem da palavra “religio”. Todas são palavras
originadas do latim.
1°BIMESTRE 2021
CONCEITUANDO RELIGIÃO
Religião é um conjunto de crenças que ligam as pessoas com a espiritualidade. A
religião possui culturas e rituais que estabelecem visões de mundo àqueles que praticam,
além de modificar internamente as pessoas e seus valores morais.
Em questões de
A religião é o dinheiro temos
A ciência sem a
ópio do povo. todos a mesma
religião é manca, a
(Karl Marx) religião. (Voltaire)
religião sem a ciência é
cega.
(Albert Einstein)
Quando pratico o bem,

sinto-me bem; quando
pratico o mal, sinto-me Uma vida sem
A tolerância é a mal. Eis a minha religião é como
melhor das religião. (Abraham um barco sem
religiões. (Victor Lincoln) leme. (Gandhi)
Hugo)
CONHECER E RESPEITAR
São duas palavras fundamentais no início do nosso estudo do Componente Ensino
Religioso.
É necessária uma abertura para o processo de conhecimento das diversas
tradições/movimentos religiosos e filosofias de vida.
O respeito às diferenças é desenvolvido a partir de
pressupostos éticos e científicos.
Em uma sociedade tão plural quanto a do Brasil,
respeitar essas diferenças é algo que não pode ser deixado
de lado em hipótese alguma.
Quando procuramos CONHECER, passamos a

COMPREENDER e a RECONHECER que para
CONVIVER da melhor maneira possível, precisamos ANALISAR e DEBATER. Somente
com essas COMPETÊNCIAS alcançamos um grande objetivo: RESPEITAR AS
TRADIÇÕES/MOVIMENTOS RELIGIOSOS E FILOSOFIAS DE
VIDA existentes no mundo e em nosso país.
1°BIMESTRE 2021
O COMPONENTE ENSINO RELIGIOSO

De acordo com Base Nacional Comum Curricular o componente Ensino Religioso está
organizado dentro da área de conhecimento Ensino Religioso que tem como objeto de estudo
o conhecimento religioso. Esse objeto de estudo é produzido nas diversas áreas do
conhecimento científico
das Ciências Humanas e Sociais, e em especial a(s) Ciência(s)
da(s) Religião(ões) que investigam a manifestação dos
fenômenos religiosos. Por exemplo: ideia(s) de divindade(s),
cosmovisões, crenças, mitologias, narrativas, textos, símbolos,
ritos, práticas e
https://marista.edu.br/imprensa/?p=3378
princípios éticos e morais, etc.
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO RELIGIOSO

As religiões fazem parte da cultura dos povos. Elas são inseparáveis da história
universal. As religiões são importantes principalmente porque oferecem respostas a uma
série de perguntas difíceis que nem a ciência nem outras formas de conhecimento humano
conseguem responder: questões sobre a existência de Deus, o sentido da vida, a existência da
vida após a morte, etc.
A tarefa do ensino religioso é não convencer os alunos à prática de uma das religiões
existentes e sim respeitar a liberdade religiosa de cada um, inclusive daqueles que não
seguem nenhuma religião.
ESTADO LAICO E ESTADO CONFESSIONAL

O Estado laico é aquele que não adota oficialmente uma religião. Um Estado é
considerado laico quando promove oficialmente a
separação entre Estado e religião. A partir da ideia de
laicidade, o Estado não permitiria a interferência de
correntes religiosas em assuntos estatais, nem privilegiaria
uma ou algumas religiões sobre as
demais. O Estado laico trata todos os 1https://www.google.com/search?q=laicidade&tbm=isc
h&ved=2ahUKEwiXgurzq4XvAhXaNLkGHZpsAFwQ2-
seus cidadãos igualmente, independentemente de sua escolha cCegQIABAA&oq=laicidade&gs_lcp=CgNpbWcQAzICCAA
yAggAMgQIABAYMgQIABAYMgQIABAYMgQIABAYMgQI
religiosa, e nãodeve dar preferência a ABAYMgQIABAYMgQIABAYMgQIABAYOgUIABCxAzoECA
AQQzoECAAQHjoGCAAQBRAeUPqQKVjCmylgh
indivíduos de certa religião. O Brasil é um Estado laico.
O Estado confessional é aquele que adota oficialmente uma ou mais religiões. Existe
influência religiosa nas decisões do Estado, mas o poder secular predomina. Em vários
países do mundo, religião e Estado permanecem unidos: são os chamados Estados
confessionais. Nesses casos, o chefe religioso é também o líder político. A Arábia Saudita é
um Estado Confessional.
1°BIMESTRE 2021
1) (GC 2021) – Sobre a origem da palavra religião, responda:
Nome dos Pensadores Verbos de Origem Significado
2) (GC 2020) – Qual a língua de origem da palavra religião?
3) (GC 2021) – Conceitue religião.
1°BIMESTRE 2021
4) (GC 2021) – Quais são as competências que devemos ter para respeitarmos
as tradições religiosas existentes no mundo e em nosso país?
5) (GC 2021) – Qual é o objeto da área de Ensino Religioso?
6) (GC 2021) – Por que as religiões são importantes?
7) (GC 2021) – Qual a tarefa do Componente Ensino Religioso?
1°BIMESTRE 2021
8) (GC 2020) – O que é um Estado laico? Cite um país que é laico.
9) (GC 2020) – O que é um Estado confessional? Cite um país que é

confessional.
10) (GC 2021) - Descubra o ENIGMA abaixo e escreva a FRASE de acordo com as
imagens.
 🞮🟌■🢀🞧●🞮▲
🞮 = SEM  = UMA 🞧 = UM
● = BARCO ■=É ▲ = LEME
🢀 = COMO 🟌 = RELIGIÃO = VIDA
1°BIMESTRE 2021
REFERÊNCIAS
CORREA, Avelino A. Scheneides, Amélia. De Mãos Dadas – Ética e Cidadania. Vol. 6 .

São Paulo: Scipione, 2017.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da esperança: um reencontro com a Pedagogia do oprimido.

São Paulo: Paz e Terra, 1992.
HELLERN, Victor. NOTAKER, Henry. GAARDER, Jostein, O livro das Religiões: Tradução
Isa Mara Lando, São Paulo, Companhia das Letras, 2000.
JUNQUEIRA, Sérgio. SILVEIRA, Emerson Sena da (Organizadores). O ensino Religioso na

BNCC: teoria e prática para o Ensino Fundamental. Petrópolis, RJ: Vozes, 2020.
POZZER, Adecir. Redescobrindo o universo religioso. Livro do Professor. Ensino

Fundamental. 3.ed. Petrópolis, Rio de janeiro: Vozes, 2011.
UNESCO. Manual de Apoio à Aprendizagem Flexível durante a Interrupção do Ensino

Regular. © Smart Learning Institute of Beijing Normal University (SLIBNU), março de
2020. Versão 1.2
VASCONCELOS, Ana. Manual Compacto de Ensino Religioso. São Paulo: Rideel, 2010.
WILGUES, Irineu. Cultura Religiosa: as religiões no mundo. 6.ed. Petrópolis, RJ: Vozes,
1994.
ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS. Declaração Universal dos Direitos Humanos,

1948. Disponível em: <https://www.unicef.org/brazil/declaracao- universal-dos-direitos-
humanos>. Acesso em: 25/02/2021
https://www.politize.com.br/estado-laico-o-que- e/#:~:text=Um%20Estado
%20%C3%A9%20considerado%20laico,algumas%20religi
%C3%B5es%20sobre%20as%20demais Acesso em: 20/2/2021
https://www.pensador.com/religiao/ Acesso em: 24/02/2021
http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/2010/artigos_teses/2010/Ensi
no_religioso/er_catequese.pdf
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CONVERSANDO SOBRE O ENSINO RELIGIOSO

Declaração Universal dos Direitos Humanos Artigo 18

ORIGEM DA PALAVRA “RELIGIÃO”

Definir "Religião" não é algo fácil, pois diversos autores têm

Quando pratico o bem,

Quando procuramos CONHECER, passamos a

O COMPONENTE ENSINO RELIGIOSO

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO RELIGIOSO

ESTADO LAICO E ESTADO CONFESSIONAL

1) (GC 2021) – Sobre a origem da palavra religião, responda:

Nome dos Pensadores Verbos de Origem Significado

2) (GC 2020) – Qual a língua de origem da palavra religião?

3) (GC 2021) – Conceitue religião.

5) (GC 2021) – Qual é o objeto da área de Ensino Religioso?

6) (GC 2021) – Por que as religiões são importantes?

7) (GC 2021) – Qual a tarefa do Componente Ensino Religioso?

8) (GC 2020) – O que é um Estado laico? Cite um país que é laico.

9) (GC 2020) – O que é um Estado confessional? Cite um país que é

CORREA, Avelino A. Scheneides, Amélia. De Mãos Dadas – Ética e Cidadania. Vol. 6 .

FREIRE, Paulo. Pedagogia da esperança: um reencontro com a Pedagogia do oprimido.

JUNQUEIRA, Sérgio. SILVEIRA, Emerson Sena da (Organizadores). O ensino Religioso na

POZZER, Adecir. Redescobrindo o universo religioso. Livro do Professor. Ensino

UNESCO. Manual de Apoio à Aprendizagem Flexível durante a Interrupção do Ensino

ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS. Declaração Universal dos Direitos Humanos,

https://www.pensador.com/religiao/ Acesso em: 24/02/2021

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