INTRODUÇÃO

Ao introduzir àquilo que se tratará neste trabalho falaremos sobre a Etimologia

que é o estudo da origem histórica das palavras, de onde surgiram e como evoluíram ao
longo dos anos. O ramo dos estudos linguísticos se preocupa em encontrar os chamados
étimos (vocábulos que originam outros) das palavras; sobre o Conceito que é a maneira
como pensamos sobre algum assunto, elemento, objeto ou pessoa. Dessa forma,
podemos dizer que somos capazes de classificar conceitos por meio de nossa opinião,
emitindo classificações como bom ou mau conceito; sobre a Importância que é um
substantivo feminino que caracteriza tudo aquilo que tem grande valor ou relevância; e
por fim falaremos do Objetivo que pode ser um adjetivo ou um substantivo e significa
o fim que se deseja atingir, a meta que se pretende alcançar ou o que é relativo ao objeto,
que é concreto e existe independentemente do pensamento. Um objetivo é o que move
o indivíduo para tomar alguma decisão ou correr atrás de suas aspirações.
 Etimologia

Etimologia (do grego antigo ἐτυμολογία, composto de ἔτυμος [verdadeiro, real]

e -λογία [estud) é um campo de estudo da linguística que trata da história ou origem das
palavras e da explicação do significado de palavras através da análise dos elementos que
as constituem. Em outros termos, é o estudo da composição dos vocábulos e das regras
de sua evolução histórica.
A consciência etimológica do ser humano é testemunhada, pelo menos, há vinte
e cinco séculos. Nos textos sobreviventes de Heráclito de Éfeso (c540-470 a.C.), jogos
de palavras apontam para uma Etimologia incipiente.
Algumas palavras derivam de outras línguas, possivelmente de uma forma
modificada (as palavras-fontes são chamadas étimos). Por meio de antigos textos e
comparações com outras línguas, os etimologistas tentam reconstruir a história das
palavras — quando eles entram em uma língua, quais as suas fontes, e como a suas
formas e significados se modificaram.
Os etimólogos também tentam reconstruir informações sobre línguas que são
velhas demais para que uma informação direta (tal como a escrita) possa ser conhecida.
Comparando-se palavras em línguas correlatas, pode-se aprender algo sobre suas
línguas afins compartilhadas. Deste modo, foram encontrados radicais de palavras que
podem ser rastreadas por todo o caminho de volta até a origem da família de línguas
indo-europeias.
Assim como já foi referenciado acima a palavra etimologia vem do grego ἔτυμον
(étimo, o verdadeiro significado de uma palavra, de 'étymos', verdadeiro) e λόγος (lógos,
ciência, tratado).

Exemplos:
 O numeral quatro provém de kwetwores (proto-indo-europeu), que deu origem tanto
ao sânscrito chatur quanto ao latim quattuor. O vocábulo latino por sua vez chega até
os nossos dias sob as formas quatro e cuatro (português e castelhano, respectivamente),
entre outras.
 O jogo de xadrez tem seu nome originário do sânscrito pela associação dos
termos chatur e anga (quatro partes, em referência aos quatro elementos dos exércitos
na época: elefantes, cavalaria, carruagens (ou barcos) e infantaria, os quais eram as peças
que compunham o jogo antecessor do xadrez, o chaturanga). O vocábulo chegou à nossa
língua através da seguinte evolução: (sânscrito) chatur anga → chaturanga →
(persa) schatraya n → schatrayn → shadrayn / shadran → (árabe) al
xedrech → alxedrez → ajedrez (castelhano) e xadrez (português). No oriente se
tornou Xiangqi (China) e (xiangi → xongi) Shogi (Japão).
O estudo da origem das palavras pode, contudo, levar a armadilhas e a falácias
etimológicas, que formam a pseudoetimologia ou a etimologia popular. Um exemplo,
bastante discutido, é o da palavra cadáver que, segundo alguns autores, teria origem na
inscrição latina "caro data vermibus" (carne dada aos vermes), que supostamente seria
inscrita nos túmulos. Na verdade, não se encontrou, até hoje, nenhuma inscrição romana
deste género. Hoje é defendido pelos etimologistas que a palavra deriva da raiz latina
"cado", que significa "caído". A favor desta teoria está o facto de santo Isidoro de
Sevilha referir que o corpo deixa de ser cadáver a partir do momento em que é sepultado.

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Conceito

Conceito (do latim conceptus, do verbo concipere, que significa "conter

completamente", "formar dentro de si"), substantivo masculino, é aquilo que a mente
concebe ou entende: uma ideia ou noção, representação geral e abstracta de uma
realidade. Pode ser também definido como uma unidade semântica, um símbolo mental
ou uma "unidade de conhecimento". Um conceito corresponde geralmente a uma
representação numa linguagem ou simbologia. O termo é usado em muitas áreas, como
na sociologia, na matemática, na astronomia, na estatística, na filosofia, nas ciências
cognitivas, na física, na biologia, na química, na economia e na informática.
O conceito também pode ser uma ideia, juízo ou opinião sobre algo, ou alguma
coisa. Exemplo: “A discussão começou porque nós temos conceitos muito diferentes de
relacionamento aberto”. O conceito também é aquilo que se concebe no pensamento
sobre algo ou alguém. Um conceito é um conhecimento mais geral aplicado a um objeto
ou a uma situação particular: representa uma categoria de objetos, de eventos ou de
situações e pode ser expresso por uma ou mais de uma palavra. Para alguns, essa
representação é mental; para outros, ela é linguística e pública.
Conceito é uma frase (juízo) que diz o que a coisa é ou como funciona. O
conceito, enquanto o-que-é é a expressão de um predicado comum a todas as coisas da
mesma espécie. Chega-se a esses predicados ou atributos comuns por meio da análise
de diversas coisas da mesma espécie. O homem é um ser racional. A racionalidade é o
predicado comum a todos os homens. Numa linguagem mais iluminista, o Conceito é
"um juízo sintético a priori". Sendo assim, conceito não é a mesma coisa que definição.
Outros autores usam a expressão "definição real" como sinônimo de conceito.
Os conceitos são universais ao se aplicarem igualmente a todas as coisas em sua
extensão. Conceitos são portadores de significado. Um único conceito pode ser expresso
em qualquer número de linguagens: o conceito cão pode ser expresso como Hund em
alemão, hond em Afrikaans, dog em inglês, perro em castelhano, gos em
catalão, hundo em esperanto, txakur na língua basca, chien em francês, can em
galego, cane em italiano, canis em latim, inu em japonês etc. O fato de que conceitos
são, de uma certa forma, independentes das linguagens torna a tradução possível;
palavras em várias línguas "querem dizer" o mesmo porque expressam um e o mesmo
conceito.
Para que haja uma definição, faz-se extremamente necessário que o termo atenda
a dois princípios básicos: ser universal na sua extensão e particular na sua compreensão;
ou seja, deve se estender a todos os objetos e dizer somente deste objeto em si. Toda
definição é uma convenção social.

Importância

A palavra tem origem do latim importans, de importare, que significa “ser

significante em”.Importância é um substantivo feminino que caracteriza tudo aquilo que
tem grande valor ou relevância.

O conceito de importância pode ser atribuído a algo ou a alguém por quem se

tenha admiração, consideração, respeito. Ele tambem pode ser uma característica que
seja atribuída pela ação de conquistar determinada influência para o outro, ou por ser
relevante para o seu meio.

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 Alguns sinônimos de importância podem ser: mérito, merecimento, interesse,
dimensão, magnitude, poder, status, autoridade, influência, entre outros. A palavra
importância também pode designar uma determinada quantidade de dinheiro ou custo
de determinado objeto.

Exemplo: “Luís pagou a importância de quinhentos reais a Paulo”.

O conceito de importância pode ser atribuído a algo ou a alguém por quem se

tenha admiração, consideração, respeito. Ele tambem pode ser uma característica que
seja atribuída pela ação de conquistar determinada influência para o outro, ou por ser
relevante para o seu meio.

A ação de se dar importância a algo pode ser vista de maneira positiva ou

negativa. Quando alguém exerce um comportamento que outra pessoa respeita, admira,
este comportamento torna-se de importância. Ou quando alguém exerce uma ação
essencial para um determinado processo ou situação, esta ação se torna de suma
importância. Porém quando alguém possui uma opinião intensificada sobre si próprio,
esta é uma pessoa que se considera importante.

Objectivo

Objetivo pode ser um adjetivo ou um substantivo e significa o fim que se deseja

atingir, a meta que se pretende alcançar ou o que é relativo ao objeto, que é concreto e
existe independentemente do pensamento. Um objetivo é o que move o indivíduo para
tomar alguma decisão ou correr atrás de suas aspirações.
Objectivo é aquilo que está voltado para o próprio objecto, independentemente
da nossa forma de pensar ou de sentir, isto é, das preferências individuais. Por exemplo:
alguém coloca uma caixa em cima de uma balança e afirma que aquela pesa cinco quilos.
Trata-se de um dado objectivo, pois não influencia a opinião do sujeito, uma vez que
faz parte das leis da física para além de poder ser provado.
Enquanto adjectivo, o termo objectivo também diz respeito a alguém
desinteressado e imparcial (“Eu não faço parte da equipa, pelo que consigo ser
perfeitamente objectivo e dar-te a minha opinião: a meu ver, a atitude do treinador não
foi das melhores”) ou àquilo que existe realmente, podendo ser observável (“Quer
queiras, quer não, esta é uma questão objectiva: vão desalojar-me dentro de três dias a
menos que fechem os olhos à minha dívida”).
Objectivo pode ser usado como substantivo. O objectivo é aquilo que se pretende
alcançar, ou seja, a meta. É, por isso, sinónimo de “mira” em sentido figurado (intuito).
Também pode ser o objecto que se procura acertar, quando se dispara uma arma de fogo.

Tipos de objetivos

Objetivo geral
O objetivo geral é o elemento que resume e apresenta a ideia central do trabalho
acadêmico. Ou seja, o objetivo geral responde à pergunta: O que é? Então ele deve
expressar de forma clara qual é a intenção da pesquisa. Isso descreve e delimita qual é
o escopo do trabalho. O objetivo geral demonstra a mudança na realidade que o projeto
pretende contribuir, ou seja, visa dar resposta ao principal problema apontado pela
comunidade. Tem uma perspectiva de médio e longo prazos e não necessariamente é
atingido durante a execução do projeto.

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Objetivos específicos
Os objetivos específicos correspondem aos resultados concretos que o projeto
pretende alcançar e contribuem para o alcance do objetivo geral. Normalmente, são
frases completas, porém curtas. Não defina seu objetivo específico somente com uma
palavra, por exemplo: infraestrutura, casa-do-mel ou plantio. Os objetivos específicos
estão diretamente ligados aos objetivos gerais, mas são responsáveis por detalhar as
ideias do estudo. Eles funcionam como um guia do que será abordado no trabalho. Um
exemplo: suponha que você faz uma pesquisa em Engenharia de Materiais. Mas,
devomos ter em conta de que, para se atingir um objectivo é preciso definimos Metas.
Metas
Metas são quantificações específicas de algo que queremos alcançar. No
geral, elas fazem parte de um objetivo, mas são mais precisas e podem estar relacionadas
a qualquer coisa. Na vida pessoa à profissional, as metas ajudam pessoas a chegar ao
que elas desejam. Por isso, defini-las é importante para que se saiba exatamente o que
deve fazer para alcançá-las. Não de vemos confundir meta e objetivo, pois existe uma
dúvida muito comum entre metas e objetivos. Por mais que pareçam a mesma coisa,
elas não são. Há fatores que ligam um conceito a outro e, geralmente, eles estão
relacionados. Entretanto, são diferentes formas de alcançar alguma realização, em
maior ou menor proporção.

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CONCLUSÂO

Concluímos que toda a palavra tem um significado dependo da sua origem

etimológica, pois a etimologia é o campo de estudo da linguística que trata da história
ou origem das palavras e da explicação do significado de palavras através da análise dos
elementos que as constituem; já os objetivos podem ser gerais e específicos e que estes
não podem ser atingidos sem que sejam traçadas as metas.

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Referências
a. ↑ conceito in Dicionário infopédia da Língua Portuguesa [em linha].
Porto: Porto Editora, 2003-2018. [consult. 2018-12-19 15:02:21].
Disponível na Internet: https://www.infopedia.pt/dicionarios/lingua-
portuguesa/conceito
b. ↑ (Cf. KANT, I. Crítica da Razão Pura. Lisboa: Fundação Calouste
Gulbenkian, 2001)
c. ↑ cf. MENDONÇA, Nadir Domingues. O uso dos conceitos: uma
questão de interdisciplinaridade. Petrópolis: Vozes, 1985
d. ↑ O escritor romano Cícero traduziu para o latim como ueriloquium, que
significa "maneira de falar verdadeiro".
e. ↑ "Etimologia". Priberam, link.
f. ↑ ALMEIDA E COSTA, J.; SAMPAIO E MELO, A.
(coord.). Dicionário da Língua Portuguesa. 7ª ed. revista e ampliada.
Porto: Porto Editora, 1995.

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 Bibliografia

 VIARO, Mário Eduardo. Etimologia. São Paulo: Editora Contexto, 2011. 331 pp.
 ZUCKERMANN, Ghil'ad. Language Contact and Lexical Enrichment in Israeli
Hebrew. Palgrave Macmillan, 2003. 304 pp. ISBN 978-1403917232.

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Sumário
INTRODUÇÃO ........................................................................................................................ 1
Etimologia ................................................................................................................................. 2
Conceito ..................................................................................................................................... 3
Importância ................................................................................................................................ 3
Objectivo ................................................................................................................................... 4
Tipos de objetivos................................................................................................................... 4
Objetivo geral ................................................................................................................... 4
Objetivos específicos......................................................................................................... 5
Metas.................................................................................................................................. 5
CONCLUSÂO .......................................................................................................................... 6
Referências ............................................................................................................................ 7
Bibliografia ........................................................................................................................... 8

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 República de Angola
Ministério da Educação
Colégio do Kilamba Kiaxi

Tema: Etimologia, Conceito, Importância e Objetivo

Nome: Joana Alves Quiala

Número: 32
Classe: 9ª
Turma: J
Sala: 12
Período: Tarde

Orientado pelo Professor

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