1) Qual das obras de arte do século XIX citadas a seguir melhor representa o conceito de Romantismo?

A)

B)

C)
 D)

E)

Alternativa correta:
A

Resolução:
Gabarito da banca: Alternativa A.
Na obra de Caspar Friedrich é marcante a presença dos conceitos do Romantismo relacionados à exaltação
da natureza, a valorização dos sentimentos, e a subjetividade, ao demonstrar o seu personagem obervando
do alto de uma montanha o horizonte, de costas para o espectador, colocando-o na mesma perspectiva de
visão do personagem.

2) Observe as duas obras a seguir, elas foram produzidas em estilos artísticos diferentes:
Cavalos Árabes lutando no Estábulo, 1860, Eugène Delacroix, Museu do Louvre, Paris.

Bom dia Senhor Courbet, 1854, Gustave Courbet, Museu Fabrè, Montepellier, França.

Quando comparamos as obras apresentadas, notamos que cada uma possui características especificas dos
movimentos ao qual pertencem, o Romantismo e o Realismo, assim assinale a alternativa que apresenta as
características opostas desses estilos, que podemos observar nas imagens, respectivamente:

A) Exaltação da ciência e exaltação da natureza.

B) Idealização da narrativa e cenas do cotidiano.
C) Fidelização a realidade e dramatização da narrativa.
D) Objetivismo sobre o real e subjetividade dos sentimentos.
E) Temas sociais e político e temas dos sonhos e fantasias.
Alternativa correta:
B

Resolução:
Aqui espera-se que os alunos saibam identificar a alternativa que apresenta respectivamente uma das
principais caracterizadas do Romantismo e do Realismo, a qual é possível de ser identificada através das
imagens da questão também. A obra de Delacroix é Romântica e apresenta uma idealização da narrativa
que representa, a fantasia e o subjetivo do artista sobre o tema, já a obra de Courbet apresenta uma cena do
cotidiano, fiel à sua realidade e objetiva dentro de seu contexto social e político. Dessa forma, dentre as
características de ambos os estilos artísticos, que são antagônicos, o aluno deverá ser capaz de associar os
pontos apresentados nas alternativas a cada um deles e assim chegar à resolução da questão, já que
apenas a alternativa B apresenta essas características respectivas aos movimentos na sequência das
imagens apresentadas.

3)

Joseph Mallord William Turner, Naufrágio, 1805, óleo sobre tela, 170,5 cm × 241,5 cm, Museu Tate Britain,
Londres, Inglaterra.

Gustave Courbet, Mar tormentoso, 1869, óleo sobre tela, 117 cm × 160 cm, Museu d’Orsay, Paris, França
A análise comparativa das obras anteriores evidencia que

A) tanto Naufrágio como Mar tormentoso podem ser consideradas obras realistas, visto que retratam
 uma paisagem.
B) ambas retratam, objetivamente, o mar enquanto objeto de fascínio dos povos europeus, o que as
identifica como obras realistas.
C) Mar tormentoso coloca a paisagem como um retrato, evidenciando o olhar objetivo mesmo diante de
um cenário “tormentoso”, característica própria do Realismo.
D) Mar tormentoso exemplifica uma experiência estética que reforça o apelo à subjetividade do
observador, evidenciando um olhar típico das obras românticas.
E) Naufrágio diferencia-se de Mar tomentoso apenas pela presença das embarcações, evidenciando
que as duas obras visam retratar as angústias suscitadas pelas ondas revoltas retratadas.

Alternativa correta:
C

Resolução:
Diferentemente da obra de Turner, que associa o mar revolto às angústias e aos medos provocados no
homem representados pelas embarcações prestes a naufragar, a obra de Courbet mostra-se objetiva na
medida em que retrata o mesmo mar revolto sem as marcas da subjetividade, com o intuito de construir um
retrato.
Alternativa A: incorreta. A obra de Turner é tipicamente romântica, pois retrata uma cena dramática.
Alternativa B: incorreta. Não se tem a ideia de fascínio em Mar tormentoso, apenas um retrato fiel da
situação da maré naquele momento.
Alternativa D: incorreta. Não se observam elementos de subjetividade na obra de Courbet.
Alternativa E: incorreta. Ambas as obras mostram embarcações. A diferença não diz respeito a elas, mas ao
elemento humano, à tripulação em sofrimento.

4)

Jean-François Millet, Os catadores, 1857, óleo sobre tela, 83,5 cm × 110 cm, Museu d’Orsay, Paris, França.
 Gustave Courbet, Os quebradores de pedra, 1849, óleo sobre tela, 195 cm × 257 cm, Museu de Belas Artes,
Nantes, França.
Gustave Courbet e Jean-François Millet fazem parte do Realismo, movimento artístico que teve seu início na
França e que marca um afastamento formal e estilístico da idealização acadêmica do começo do século XIX.
Conforme evidenciam as imagens apresentadas, o Realismo procura

A) pintar, de maneira idealizada, o cotidiano dos trabalhadores rurais.

B) retratar, por meio do Naturalismo, as cenas do cotidiano do trabalhador rural.
C) revelar, de forma inovadora, práticas recentes de organização do trabalho no campo.
D) registrar, de maneira analítica, o trabalho rural que supria as necessidades urbanas.
E) criticar, por meio da arte, o avanço dos cercamentos na França, que precarizavam o trabalho rural.

Alternativa correta:
B

Resolução:
O Realismo procura romper com a estética da arte acadêmica ao retratar as cenas do cotidiano de maneira
naturalista, buscando, em certa medida, um tom fotográfico em suas obras. Millet, especialmente, dedica-se
a retratar cenas de trabalhadores rurais. Nesse momento, a França passa por movimentos revolucionários,
como a Revolução de 1848, o crescimento urbano e o aumento da miséria. O Realismo procura dar uma
resposta a essas passagens históricas rebelando-se contra a estética vigente.
Alternativa A: incorreta. O Realismo marca um afastamento estilístico das cenas idealizadas e da estética
formal.
Alternativa C: incorreta. As práticas de trabalho apresentadas nas imagens não são recentes; o trabalho
manual sempre esteve presente na história das sociedades.
Alternativa D: incorreta. O Naturalismo presente na estética do Realismo é apresentado por meio de
observação, não sendo, portanto, um registro de caráter analítico.
Alternativa E: incorreta. Os cercamentos são um processo histórico que ocorreu na Inglaterra e que
antecedeu a Revolução Industrial. Além disso, não se trata de criticar a precarização do trabalho, e sim de
apontar como o trabalho rural ainda era, naquele momento, precário.

5) TEXTO I
Os ricos que jamais conheceram tal espécie de sofrimento encontrarão certamente aqui algo de mesquinho e
de incrível, mas as angústias dos desgraçados não merecem menos atenção que as crises que revolucionam
a vida dos poderosos e dos privilegiados da terra.
BALZAC, Honoré de. Ilusões perdidas. São Paulo: Abril Cultural, 1981. p. 96
TEXTO II
A passagem do Antigo Regime para a sociedade moderna na França é marcada por uma ruptura e uma
brutalidade únicas. Assim, para alguns pensadores da época, os grandes temas da arte acadêmica pareciam
irrelevantes na Paris da metade do século XIX. Os textos I e II foram realizados por integrantes do
movimento artístico do Realismo, que surge neste momento conturbado na França. Ambos os textos

A) retratam uma realidade fictícia, valorizando a imaginação criativa do artista.

B) são o reflexo da transição social natural que estava acontecendo na época.
C) preocupam-se com a representação e a opinião da classe dominante da época.
D) ridicularizam a condição inferior do trabalhador rural para entreter a classe dos ricos.
E) contrapõem-se à expectativa artística da época, dando valor ao cotidiano do trabalhador.

Alternativa correta:
E

Resolução:
Gabarito: EAo retratar a trabalhadora em sua tela com tamanho realismo, Millet contrapõe-se aos grandes
temas da arte acadêmica e valoriza os trabalhos do cotidiano em vez de cenas históricas, mitológicas ou
religiosas dos ricos. É possível observar a mesma linha de pensamento no texto de Balzac, que expõe: “as
angústias dos desgraçados não merecem menos atenção que as crises que revolucionam a vida dos
poderosos e dos privilegiados da terra.”.
Alternativa A: incorreta. Tanto Millet quanto Balzac abordam temas da realidade, e não da ficção.
Alternativa B: incorreta. Não há uma transição social natural nesta época, conforme exposto pelo enunciado.
Ambos os textos são reflexos da transição bastante dura e desigual ocorrida na França do período.
Alternativa C: incorreta. Ao ilustrar uma cena corriqueira de trabalhadores em sua obra, Millet sugere que
aqueles indivíduos são tão importantes quanto os heróis ou aristocratas que normalmente eram retratados
em pinturas. Ao mesmo tempo, está claro no texto de Balzac que “as angústias dos desgraçados não
merecem menos atenção”.
Alternativa D: incorreta. Não há ridicularização do trabalhador rural; pelo contrário, tanto o texto de Balzac
quanto a obra de Millet buscam dar voz à classe subjugada da época.