Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
-1-
Olá!
Ao final desta aula, o aluno será capaz de: 1. Reconhecer a poética de Tomás Antônio Gonzaga; 2. Experimentar a
sátira de As cartas chilenas; 3. Verificar as características do Arcadismo presentes na poesia de Santa Rita Durão
e Silva Alvarenga.
a 1882. Sua poesia confere aos caracteres arcádicos sentimentos universais com rara habilidade rítmica e
Sua obra avulta em nosso Arcadismo e nele se inscreve como manifestação de individualidade que excede os
parâmetros do período.
Sua Marília de Dirceu apresenta ao leitor não apenas os deleites da vida no campo acompanhado da pastora,
pois ultrapassa o contexto campestre, mas também registra os acontecimentos da própria vida do poeta, preso
2 Marília
A jovem musa inspiradora é Maria Doroteia Joaquina de Seixas, uma adolescente por quem o nosso poeta,
quando se encontrava na faixa dos 40 anos, enamorou-se, tornando-se seu noivo. A relação, interrompida com a
Segundo Antônio Candido, não se pode levar ao extremo a interpretação biográfica, pois a musa nem sempre se
“O tema Marília é modulado por ele com certa amplitude. Temos desde uma presença física
concretamente sentida, até uma vaga pastorinha incaracterística, mero pretexto poético (...). Na
medida em que é objeto de poesia, Doroteia de Seixas vai-se tornando cada vez mais um tema.(...)
Doroteia se desindividualizou para ser absorvida na convenção arcádica: é a pastora Marília, objeto
ideal de poesia, sem existência concreta. Por isso mesmo, ora é loura, ora morena; ora compassiva,
ora cruel: em qualquer caso, sem nervo nem sangue. É uma estatueta de porcelana ...”(p.19-121).
-2-
Em outras palavras, a namorada Maria Doroteia é inspiração para a construção da personagem arcádica Marília.
A seguir, veremos alguns fragmentos que mostram Marília descrita de formas diferentes.
Lira II
(...)
Lira XVI
sonetos.
Na primeira, há uma profusão de referências clássicas em liras de versos variados, cujo tema principal é o amor
Lira VII
-3-
Vou retratar a Marília,
(...)
Há, ainda, nesta parte, excelentes exemplos de adesão do poeta aos referenciais neoclássicos, seja na explicitação
“A delegação poética (...) não perturba aqui a emergência do lirismo pessoal: Gonzaga surge vivo, sob
o tênue disfarce do pastor Dirceu, e a sua obra é a única, entre as dos árcades, que permite
acompanhar um drama pessoal e as linhas duma biografia. O impacto emocional sobre o leitor
aumenta graças a este degelo do eu, sem o qual não irrompe o autêntico lirismo individual.”
4 Análise do Poema
Lira I
-4-
Que viva de guardar alheio gado;
Fonte:
http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=2012
O eu lírico se apresenta como alguém de posses; é um pastor, mas não um “vaqueiro”. Aqui se observa a ênfase
Nesses versos, notamos a importância dada à educação do eu lírico: alguém que não está acostumado aos
trabalhos pesados ao ar livre. Ser “pastor” é uma delegação da voz poética, não corresponde à realidade.
-5-
Note como o eu lírico reafirma sua condição de pessoa bem-sucedida. A palavra “casal” tem o sentido de sítio.
O sentido figurado pode ser percebido pela menção à posição social, pois o poeta era Ouvidor-Geral de Vila Rica,
A prisão, como consequência de sua participação na Inconfidência Mineira, é o contexto do poeta na segunda
parte da obra. Os sentimentos de tristeza e solidão são constantes, bem como as reminiscências da vida sonhada
Veja abaixo outros exemplos de incrível riqueza poética que compõem a obra.
-6-
-7-
-8-
-9-
- 10 -
5 Santa Rita Durão - Caramuru
A obra Caramuru, de Frei José de Santa Rita Durão, narra o encontro do português Diogo Álvares com os
- 11 -
aventura do português, que é um símbolo
Os versos de estirpe camoniana contam a aventura do português, que é um símbolo da associação entre
o colonizador e o indígena.
Conta a lenda que Diogo, para defender-se dos índios, havia disparado um tiro com sua arma de fogo. Segundo o
autor, esse feito teria lhe rendido a alcunha, que significaria “filho do trovão”. Hoje, há estudos que contestam o
significado, pois entendem que Caramuru seria uma referência ao local de onde provinha o português; sendo
Não de todo irrelevante a informação deixa transparecer a impregnação ideológica que contamina a epopeia,
“Domando a “fera gente” e as próprias paixões, Diogo é misto de colono português e missionário
jesuíta, síntese que não convence os conhecedores da história, mas que dá a medida justa dos valores
de Frei José de Santa Rita Durão. Na medida em que o herói encarna, aliás, ossifica tais valores, ele se
e os românticos” (Ronald de Carvalho). De fato, sua lírica extremamente musical, de fácil memorização e delicado
campo semântico nos leva a aproximar as duas estéticas na obra do autor. Além disso, estão presentes
referências à natureza brasileira, mencionando árvores como o cajueiro e a mangueira, por exemplo.
Nesta aula, conhecemos obras e autores importantes do Arcadismo brasileiro. Seus versos compõem a tradição
de nossa literatura e dialogam com a atualidade, seja formando o arcabouço temático, seja constituindo nossa
história literária.
- 12 -
O que vem na próxima aula
• Contexto histórico do Romantismo na Europa;
• Contexto histórico do Romantismo no Brasil;
• Principais características do movimento;
• Articulação das características ao panorama brasileiro (uma introdução).
CONCLUSÃO
Nesta aula, você:
• Reconheceu a poética de Tomás Antônio Gonzaga;
• Experimentou a sátira de As cartas chilenas;
• Verificou as características do Arcadismo presentes na poesia de Santa Rita Durão e Silva Alvarenga.
- 13 -