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Preparatório para Concursos Públicos – Curso PORTUGUÊS DEFINITIVO

Disciplina: Língua Portuguesa Professor: Murilo Lima E-mail: profmurilolima@icloud.com

LÍNGUA PORTUGUESA MURILO LIMA

CLASSES DE PALAVRAS – PARTE 1

Questões
Disciplina: dePortuguesa
Língua Legislação Educacional
Professor: Murilo Lima – profmurilolima@proconcursado.com.br
Aula 1 – Introdução ao Estudo da DIAS
BANCA SH Semântica
- IGECS de Língua Portuguesa

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Sumário

QUESTÕES – SH DIAS .................................................................................................................................... 4

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d) Ensino infantil na segunda fase.

1. Segundo a lei nº 9.394/96 na educação


infantil carga horária mínima anual de 800
(oitocentas) horas, será distribuída por um
mínimo de:

a) 150 (cento e cinquenta) dias de trabalho


educacional.
4. Consta na Lei nº 9.394/96 que os docentes
b) 175 (cento e setenta e cinco) dias de
incumbir-se-ão de:
trabalho educacional.
c) 190 (cento e noventa) dias de trabalho
a) Participar da elaboração da proposta
educacional.
pedagógica do estabelecimento de
d) 200 (duzentos) dias de trabalho
ensino;
educacional.
b) Elaborar e cumprir plano de trabalho,
. segundo a proposta pedagógica do
estabelecimento de ensino;
2. Complete as lacunas corretamente com c) zelar pela aprendizagem dos alunos;
base na lei nº 9.394/96: A educação infantil d) Todas as alternativas anteriores estão
será organizada de acordo com as seguintes corretas.
regras comuns:
I- O controle de frequência pela instituição
de educação pré-escolar, exigida a
frequência mínima de ____ do total de
5. A LDB ______ a educação escolar, que
horas;
se desenvolve, _____, por meio do
II- atendimento à criança de, no mínimo, 4
ensino, em instituições _____.
(quatro) horas diárias para o turno
_________. Preencha adequadamente as lacunas as
respectivas palavras:
a) 60% / parcial.
b) 65% / parcial. a) Reverbera – referencialmente – Alheias;
c) 80% / integral. b) Disciplina – Predominantemente –
d) 85% / parcial. Próprias;
c) Submete – Subordinadamente –
Instadas;
d) Rechaça – Relativamente – Acolitas.
3. A lei nº 9.394/96 determina que o estudo
sobre os símbolos nacionais seja
incluído como tema transversal nos
currículos do:
6. Em concordância com a “Lei n° 9.394, de 20
a) Ensino infantil.
de Dezembro de 1996 – LDB” , leia os itens
b) Ensino superior.
que seguem para assinalara sequencia
c) Ensino fundamental.
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correta quanto as alternativas verdadeiras d) Entende – se por educação especial,


(V) e falsas (F). para os efeitos da LDB, a modalidade de
educação escolar oferecida
Serão recursos públicos destinados a educação preferencialmente na rede particular de
os originários de: ensino, para educandos com deficiência
( ) Receitas de impostos próprios e exclusivos mental, transtornos globais de
da União. aprendizagem e altas habilidades ou
superdotação.
( ) Receita de transferências constitucionais e
outras transferências.

( ) Receita de incentivos fiscais.

a) F – V – V.
b) V – V – V. 8. Sobre a educação especial, conforme a “Lei
c) V – F – F. n° 9.394, de 20 de Dezembro de 1996 –
d) F – V – F. LDB”, avalie os itens abaixo para assinalar a
alternativa correta:

7. Segundo a “Lei n° 9.394, de 20 de I – Os sistemas de ensino assegurarão aos


Dezembro de 1996 – LDB” , assinale a educandos com deficiência, transtornos globais do
alternativa correta: desenvolvimentos e altas habilidades ou super
dotação currículos, métodos, técnicas, recursos
a) Entende – se por educação especial educativos e organização específicos, para
para os efeitos da LDB, a modalidade de atender as suas necessidades.
educação escolar oferecida II – o poder publico devera instituir cadastro
preferencialmente na rede regular de nacional de alunos com altas habilidades ou super
ensino, para educandos com deficiência, dotação matriculados na educação básica e na
transtornos globais do desenvolvimento educação superior, a fim de fomentara execução
e altas habilidades ou superdotação. de políticas publicas destinadas ao
b) Entende – se por educação especial, desenvolvimento pleno das potencialidades desse
para os efeitos da LDB, a modalidade de alunado.
educação escolar exclusivamente na
rede particular de ensino, para III – os órgãos normativos dos sistemas de ensino
educandos com deficiência mental, estabelecerão critérios de caracterização das
transtornos globais de aprendizagem e instituições privadas sem fins lucrativos,
altas habilidades ou superdotação. especializadas e com atuação exclusiva em
c) Entende – se por educação especial, educação especial, para fins específicos de
para os efeitos da LDB, a modalidade de cobrança de resultados técnicos e comprovação
educação escolar exclusivamente na da eficácia do ensino.
rede regular de ensino, para educandos
com deficiência mental, transtornos
globais de aprendizagem e altas a) I, II e III estão corretos.
b) Somente I e III estão corretos.
habilidades ou superdotação.
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c) Somente II e III estão corretos correspondente a um individuo considerado


d) Somente I e II estão corretos. como criança:

9. De acordo com a “Lei 8.069, de 13 de julho a) 12 anos completos.


de 1990 – ECA”, um individuo de 15 anos b) 17 anos incompletos.
completos que cometeu um ato infracional é c) 13 anos incompletos.
considerado como: d) 11 anos completos.

a) Uma criança.
b) Um adolescente.
c) Um adulto.
d)
e) Um jovem fugaz. 13. Em conformidade com a “Lei 8.069, de 13 de
julho de 1990 – ECA”, avalie os itens abaixo
para assinalar a alternativa correta:
10. A “Lei 8.069, de 13 de julho de 1990 – ECA”
I – É assegurado acesso integral às linhas de
afirma que os menores de 18 anos estão
cuidado voltadas à saúde da criança e do
sujeito às medidas previstas no estatuto da adolescente, por intermédio do sistema único de
criança e do adolescente que esses saúde, observado o principio de equidade no
indivíduos são: acesso as ações e serviços para promoção,
proteção e recuperação da saúde.
a) Penalmente imputáveis.
b) Penalmente culpáveis. II – A criança e o adolescente com deficiência
serão atendidos, com discriminação e
c) Penalmente descriminados.
segregação,em suas necessidades gerais de
d) Penalmente inconscientes. saúde e especificas de habilitação e
reabilitação.
11. “Art. 103 – Considera – se ___________ a
conduta descrita como crime ou III – A criança e o adolescente tem direito a
contravenção penal” (“Lei 8.069, de 13 de proteção à vida e à saúde, mediante efetivação
julho de 1990 – ECA”) de políticas sociais publicas que permitam o
nascimento e o desenvolvimento sadio e
Assinale a alternativa que preenche a coluna harmonioso, em condições dignas de
de forma correta: existência.

a) Ato infracional.
b) Delito. a) Somente I e II estão corretos.
c) Ação conflituosa. b) Somente II e III estão corretos.
d) Delinquência ativa. c) Somente I e III estão corretos.
d) I, II e III estão corretos
12. Com base na “Lei 8.069, de 13 de julho de
1990 – ECA”, assinale a alternativa que
indica de forma correta a idade 14. Analise sobre a Lei n° 8.069/90:
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I – é direito dos pais ou responsáveis ter ciência 17. Segundo a lei nº 8.069/90 é proibida a venda
do processo pedagógico, bem como participar à criança ou ao adolescente de:
da definição das propostas educacionais;
a) Bebidas energéticas, mesmo não
II - o não oferecimento do ensino obrigatório alcoólicas.
pelo poder público ou sua oferta irregular b) Bilhetes lotéricos.
importa responsabilidade da autoridade c) Jogos eletrônicos.
competente. Dos itens acima: d) Produtos com valor monetário superior a
R$ 5.000,00.

a) Apenas o item I está correto.


b) Apenas o item II está correto. 18. Segundo o artigo 1° da “Constituição da
c) Ambos os itens estão corretos. República Federativa do Brasil – 1988” a
d) Ambos os itens estão incorretos. República Federativa do Brasil formada pela
união indissolúvel dos Estados e Municípios
e do Distrito Federal, constitui-se que em
Estado Democrático de Direito e tem
fundamentos específicos.
15. Em conformidade com o ECA, complete a
lacuna seguinte: Sobre esses fundamentos analise os itens
abaixo para assinalara alternativa
“Nenhuma ______ será objeto de qualquer expressamente correta:
forma de negligência, discriminação,
exploração, violência, crueldade e opressão,
punido na forma da lei qualquer atentado, por a) Soberania.
ação ou omissão, aos seus direitos b) Moral e ética.
fundamentais.” c) Valor cívico-humanitário.
d) Contingencia partidária.

a) Criança ou adolescente.
b) Criança.
19. Com base na “Constituição da República
c) Bebê.
Federativa do Brasil – 1988”, é correto
d) Adolescente.
afirmar que:

a) A República Federativa do Brasil


16. Determina o Estatuto da Criança e do
buscará a integração econômica,
Adolescente como direito da criança e do
política, social e cultural dos povos da
adolescente ser criado e educado no seio de
América do Norte, visando à formação
sua família e de maneira excepcional:
de uma comunidade latino-norte-
a) Em unidade do Conselho tutelar.
americana de nações.
b) Em unidade de internação para menores
b) A República Federativa do Brasil
infratores.
buscará a integração econômica,
c) Em família substituta.
política, social e cultural dos povos da
d) Em abrigo de acolhimento.
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América Central visando à formação de Estado democrático de Direito e tem


uma comunidade latino-central- como um de seus fundamentos a
americana de nações. soberania.
c) A República Federativa do Brasil c) De acordo com o artigo 1°, a República
buscará a integração econômica, Federativa do Brasil, formada pela união
política, social e cultural dos povos da indissolúvel dos Estados e Municípios e
América do Sul visando à formação de do Distrito Federal, constitui-se em
uma comunidade latino-sul-americana Estado democrático de Direito e tem
de nações. como um de seus fundamentos a
d) A República Federativa do Brasil vitalidade política.
buscará a integração econômica, d) De acordo com o artigo 1°, a República
política, social e cultural dos povos da Federativa do Brasil, formada pela união
América Latina visando à formação de indissolúvel dos Estados e Municípios e
uma comunidade latino-americana de do Distrito Federal, constitui-se em
nações. Estado democrático de Direito e tem
como um de seus fundamentos a
cidadania.
20. Conforme o artigo 2° da “Constituição da
República Federativa do Brasil – 1988”, é
correto afirmar que são poderes da União, 22. Conforme o artigo 3° da “Constituição da
independentes e harmônicos entre si, o República Federativa do Brasil – 1988”,
Legislativo, o Executivo e: assinale a alternativa que indica de forma
expressamente correta um objetivo
a) O presidencialismo. fundamental que constitui a República
b) O Judiciário. Federativa do Brasil:
c) O civismo.
d) O direito penal. a) Garantir o desenvolvimento sustentável
do meio ambiente.
b) Promover o superávit fiscal.
21. Com base na “Constituição da República c) Erradicar a distribuição de renda
Federativa do Brasil – 1988”, assinale a igualitária.
alternativa incorreta: d) Construir uma sociedade livre, justa e
a) De acordo com o artigo 1°, a República solidária.
Federativa do Brasil, formada pela união
indissolúvel dos Estados e Municípios e
do Distrito Federal, constitui-se em 23. De acordo com a “Constituição da República
Estado democrático de Direito e tem Federativa do Brasil – 1988”, os seguintes
como um de seus fundamentos a princípios ‘autodeterminação dos povos;
dignidade da pessoa humana. não-intervenção; igualdade entre os
b) De acordo com o artigo 1°, a República Estados; defesa da paz; solução pacífica
Federativa do Brasil, formada pela união dos conflitos’ regem:
indissolúvel dos Estados e Municípios e
do Distrito Federal, constitui-se em
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a) As prioridades de governabilidade da
República Federativa do Brasil.
26. Assinale a alternativa que corresponde a
b) Os direitos civis da República Federativa
uma diretriz do Plano Nacional da
do Brasil.
Educação – PNE (Lei Federal n°13.005,
c) As relações internacionais da República
Federativa do Brasil. de 25 de junho de 2014):
d) Os ideários da democracia da República
Federativa do Brasil.
a) Erradicação da pobreza.
b) Erradicação dos valores morais e éticos.
c) Erradicação da universalização do
24. Com base nos PCN para o ensino
atendimentos escolar.
fundamental, julgue os itens a seguir:
I- O ensino da Língua Portuguesa tem sido d) Erradicação do analfabetismo.
marcado por uma sequenciação de
conteúdos que se poderia chamar de
aditiva: ensina-se a juntar sílabas (ou 27. São diretrizes expressas do Plano Nacional
letras) para formar palavras, a juntar da Educação (Lei n° 13.005/2014) exceto:
palavras para formar frases e a juntar
frases para formar textos. a) Valorização dos profissionais da
II- II- Essa abordagem aditiva levou a educação.
escola a trabalhar com “textos” que só b) Promoção do principio da gestão
servem para ensinar a ler. “Textos” que democrática da educação pública.
não existem fora da escola e, como os c) Centralização do atendimento escolar.
escritos das cartilhas, em geral, nem d) Erradicação do analfabetismo.
sequer podem ser considerados textos,
pois não passam de simples agregados
de frases. Essas afirmações: 28. Prevê o Plano Nacional da Educação (Lei
n°13.005/2014)que o calculo e elaboração
do índice de desenvolvimento da educação
a) Ambas estão incorretas. básica bem como dos indicadores do
b) Ambas estão corretas. sistema nacional de avaliação da educação
c) Somente a afirmação I está incorreta. básica, serão de competência do seguinte
d) Somente a afirmação II está incorreta. órgão:

a) Conselho Nacional da Educação - CNE.


b) Comissão Federal de Educação Básica –
25. Os Parâmetros Curriculares Nacionais estão
organizados em ciclos de: CFEB.
c) Fórum Nacional de Educação – FNE.
d) Instituto Nacional de Estudos e
a) Um ano.
Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
b) Dois anos.
– INEP.
c) Três anos.
d) Quatro anos.

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independência, qualidade de vida e inclusão


social."
a) Tecnologia assistiva.
29. Com base nos PCN para o ensino b) Elementos de urbanização.
fundamental, julgue os itens a seguir: c) Adaptações razoáveis.
I- O ensino da Língua Portuguesa tem d) Desenho universal.
sido marcado por uma sequenciação
de conteúdos que se poderia chamar
de aditiva: ensina-se a juntar sílabas
(ou letras) para formar palavras, a
31. O Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei
juntar palavras para formar frases e a
nº 13.146/2015) instituiu um registro público
juntar frases para formar textos.
II- II- Essa abordagem aditiva levou a eletrônico com a finalidade de coletar,
escola a trabalhar com “textos” que só processar, sistematizar e disseminar
servem para ensinar a ler. “Textos” informações georreferenciadas que
que não existem fora da escola e, permitam a identificação e a caracterização
como os escritos das cartilhas, em socioeconômica da pessoa com deficiência,
bem como das barreiras que impedem a
geral, nem sequer podem ser
realização de seus direitos, sendo este
considerados textos, pois não passam
denominado:
de simples agregados de frases.

Essas afirmações: a) Cadastro Único para programas sociais


(Cad-Único).
a) Ambas estão incorretas. b) Centro de Referência para Pessoa com
b) Ambas estão corretas. Deficiência (CRPD).
c) Somente a afirmação I está incorreta. c) Centro de Referência da Assistência
d) Somente a afirmação II está incorreta. Social (CRAS).
d) . Cadastro Nacional de Inclusão da
Pessoa com eficiência (Cadastro-
Inclusão).

30. . Conforme estabelecido pelo Estatuto da


Pessoa com Deficiência (Lei nº
13.146/2015), assinale a alternativa que
contemple corretamente o instituto abaixo
conceituado: "produtos, equipamentos,
dispositivos, recursos, metodologias,
estratégias, práticas e serviços que
objetivem promover a funcionalidade,
relacionada à atividade e à participação da
pessoa com deficiência ou com mobilidade
reduzida, visando à sua autonomia,

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GABARITO

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