Plano de aula de português 6 ao 9 ano pdf

Objetivo: Formar alunos capazes de usar adequadamente a língua materna, em suas modalidades escrita e oral, e refletir criticamente sobre o que leem e escrevem. Esses são os objetivos das aulas de Língua Portuguesa do 6º ao 9º ano. Expectativas de aprendizagem: ■ Ler individualmente e em grupo, identificar recursos linguísticos.
■ Discutir sobre os textos lidos. ■ Escrever breves ensaios sobre obras literárias, expressar seus pontos de vista frente ao texto e levantar argumentos. ■ Aprofundar-se sobre determinado autor, lendo e consultando textos sobre a vida e a produção dele, e explorar o estilo e os temas mais abordados por ele. ■ Buscar informações, selecionando
estratégias de leitura conforme os propósitos específicos. ■ Complementar textos com informações provenientes de outras produções escritas, usando estratégias próprias de cada gênero. ■ Organizar debates sobre temas de interesse geral e participar dele registrando dados de várias fontes.
Revista Nova Escola Objetivos Gerais Desenvolver e aperfeiçoar os mecanismos de leitura e escrita, associando as novas situações de aprendizagens e situações práticas; Trabalhar leituras diversificadas dos mais diferentes tipos de textos(informativos, narrativos, literários,
poéticos e lúdicos, publicitários, instrutivos, dissertativos e práticos); Desenvolver a capacidade de pensar e organizar ideias, expressando-as de forma clara e precisa nas diferentes formas de comunicação oral e escrita; Ampliar os conhecimentos gramaticais, utilizando-os de forma apropriada nas práticas de linguagem oral e escrita; Aprimorar o
gosto pela leitura; Conhecer e respeitar as diferentes variedades linguísticas. Objetivos Específicos Desenvolver a habilidade oral e escrita; Desenvolver a habilidades de produção textual individuais e coletivos; Compreender o texto lido; Conhecer e identificar os diversos gêneros textuais; Identificar alguns elementos da narrativa e alguns aspectos
linguísticos no texto; Estabelecer relações entre os textos lidos; Estabelecer semelhanças e diferenças entre a linguagem falada e a escrita; Refletir sobre direitos e deveres que possui; Criar regras de convívio para a sala de aula; Pontuar um texto corretamente e perceber a função dos parágrafos; Selecionar, sintetizar e organizar as informações
obtidas através de pesquisas. Metodologias e Estratégias Leitura silenciosa e oral: individual e coletiva de textos diversos; Análise de textos e interpretação de gravuras; Reprodução de textos; Consulta ao dicionário; Comentários sobre os gêneros textuais; Identificação e emprego das regras gramaticais trabalhadas; Seminários; Reconhecimento de
frases ou períodos que não pertencem ao texto; Inserção de informação desordenada no texto; Organização (reconstrução) de textos; Pesquisas; História de vida; Leitura coletiva de um livro; Debates, filmes; Dinâmicas, tarefas para casa do livro didático Conteúdos do 6° ano 1º bimestre Frase – tipos de frases Oração e período
Sujeito e predicado Classificação do sujeito Substantivos Classificação dos substantivos Textos: narrativos e relatos de memórias 2º bimestre Estudo dos pronomes Classificação dos pronomes pessoais Sujeito implícito e indeterminado Classificação do sujeito Textos: Gêneros de tradição oral e texto explicativo
3º bimestre Adjetivo e locução adjetiva Estudo dos pronomes demonstrativos e possessivos Estudo do artigo Estudo e classificação dos numerais Flexão de número dos substantivos e adjetivos Formação do plural dos substantivos e adjetivos Textos: Verbete de enciclopédia 4º bimestre Flexão de gênero dos
substantivos e adjetivos Formação do feminino dos substantivos e adjetivos Estudo do verbo: flexões, modos e tempos Classificação das palavras quanto á tonicidade Acentuação das oxítonas Textos: Poema e texto instrucional Conteúdos do 7° ano 1º bimestre Oração sem sujeito Predicado - Tipos de predicado
Modo subjuntivo Tempo do modo subjuntivo Adjunto adverbial Acentuação dos monossílabos Emprego do x e ch Textos: narrativos e relatos de memórias 2º bimestre Advérbio e locução adverbial Classificação dos advérbios Verbos irregulares-modo indicativo Classificação dos verbos Textos: Gêneros
poema e anúncio de campanha 3º bimestre Preposição Combinação e contração das preposições Pronomes pessoais oblíquos Verbos irregulares do modo subjuntivo Emprego do são, cão, ssão Acentuação das paroxítonos Emprego do g e do j Textos: Seminário e notícia 4º bimestre Vocativo
Interjeição Modo imperativo Formas do imperativo Imperativo afirmativo e negativo Textos: Reportagem Conteúdos do 8° ano 1º bimestre Predicado verbo-nominal Verbos ser e estar Vozes do verbo Acentuação dos hiatos Emprego dos porquês Textos: narrativos e relatos de memórias 2º bimestre
Função do se O verbo pôr Verbos ter e haver Complemento nominal Aposto Textos: Gênero artigo de opinião e texto explicativo 3º bimestre Período composto por coordenação Classificação das orações coordenadas Período composto por subordinação Classificação das subordinadas Textos: Poema e
debate 4º bimestre Orações subordinadas adverbiais Classificação das subordinadas adverbiais Vírgulas nas orações subordinadas Textos: Autobiografia Conteúdos do 9° ano 1º bimestre Orações subordinadas substantivas Períodos mistos Orações subordinadas adjetivas Pronomes relativos Estudo
de algumas palavras e expressões Sinônimo, antônimo, hiperônimos Polissemia Textos: crônicas literárias e exposição oral 2º bimestre Estrutura das palavras Formação das palavras Derivação e composição Textos: Gêneros de tradição oral e texto explicativo 3º bimestre Concordância nominal Concordância
verbal Textos: Resenha crítica e debate 4º bimestre Regência verbal Versificação Classificação das rimas Textos: Poema e biografias Avaliação A avaliação será processual e contínua, identificando avanços e dificuldades. O desempenho dos alunos durante a aula, a realização das tarefas de leitura e escrita dos textos e das
atividades, a discussão em grupos, a análise das características textuais, dos elementos gramaticais e ortográficos e a discussão das questões apresentadas. 1. Avaliação da sequência didática: • Leitura e interpretação de texto; • Gramática; • Linguagem; • Ortografia. Caderno de Atividades para 6º ao 9º Ano, volume 01, para download gratuito em
PDF. Material (livro) digital em PDF com 299 páginas. Caderno de Atividades interdisciplinar de português, matemática e ciências para 6º ao 9º Ano. Para ter acesso ao material confira o link a seguir: