ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE AULA (EXEMPLO)

Plano de aula nº 02 Tipo de aula: Pré-requisitos: conhecimento sobre o conceito da contabilidade

Data: 22/01/2024 Duração: 45 minutos Objectivos gerais:
Curso: Gestão de Comércio e Marketing Disciplina: Introdução a Contabilidade - Conhecer os tipos de contabilidade
Sumário: Tipos de contabilidade - Analisar os tipos de contabilidade
Docente: Tukayana Nkombo
Fases Objectivos específicos Conteúdos temp Métodos de ensino Actividades pedagógicas Meios de ensino Técnica de
didácticas min. Avaliação

Definir conceitos de contabilidade Conceitos de 7 Elaboração Exercícios de perguntas PC e Projector Perguntas orais e
Introdução. conjunta sobre a definição de
Contabilidade conceito de Observação
contabilidade

Explicar os tipos de contabilidade Tipos de contabilidade Elaboração Explicação dos Tipos de PC e Projector Perguntas orais e
conjunta e contabilidade interagindo Observação
explicativa com os alunos

Diferenciar os tipos de contabilidade Diferença dos tipos de Exposição-dialogo Diferença dos tipos de PC e projector Perguntas Orais e
Contabilidade Explicativo contabilidade em Observação
Chuvas de ideias interacção com os
Desenvolvi- Elaboração alunos
mento conjunta

Comparar cada tipo de contabilidade Objectivos específicos dos 7m Explicativa Exercicios de perguntas PC e Projector Perguntas orais e
tipos de contabilidade Elaboração sobre as relações Observação
Conclusão conjunta existentes entre os tipos
de contabilidade em
interacção com os
alunos
 Referências bibliográficas: site
 Pontos fortes _______________________________________________________________________________________________________________________________
 Aspectos a melhorar_________________________________________________________________________________________________________________________
 ACOMPANHAMENTO PARA A RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM: O docente responsável pela disciplina/turma deverá estabelecer um sistema de recuperação a partir da
divulgação da primeira nota, assimque verificar o desempenho acadêmico de seus alunos.
 As actividades para recuperação da aprendizagem podem ser desenvolvidas através de: listas de exercícios adicionais, trabalho individual e em grupo, actividades de
extensão, trabalhos de campo, estudos dirigidos; monitoria, entre outras.

Proposta: Pedro Fernandes