PLANO SEMESTRAL DA OFICINA

1º/2024

OFICINA: Canto
Professor (a): Hyago Machado Gonçalves de Oliveira

Introdução:

Os alunos inscritos na oficina de canto aproveitarão uma incrível oportunidade de aprender e aprimorar
habilidades de canto em grupo. Nela, os participantes são introduzidos ao mundo do canto coral buscando
sempre aguçar a sua curiosidade sobre a pratica coral e musical como um todo.

Objetivo Geral:
Promover a discussão e compreensão dos aspectos fundamentais da prática de Canto Coral;
● Conscientizar o estudante quanto ao uso da voz e a higiene necessária para um
bom funcionamento da mesma;
● Proporcionar ao estudante a construção do conhecimento a partir do uso de novas
tecnologias que possam contribuir com a prática em conjunto;
● Dotar os estudantes de conhecimentos teóricos, perceptuais e estéticos utilizando a
voz como instrumento socializador e integrador
Objetivos Específicos:

Técnica Vocal: Aprender e aprimorar técnicas de respiração e controle vocal.

Realizar exercícios que envolvam a afinação; memorização e a interação entre
regente e coro.
Leitura de Partituras: Desenvolver a habilidade (ou noção) de ler partituras e entender a estrutura musical.
Estilos Musicais: Explorar e apreciar diferentes estilos de música coral, desde clássicos sacros até peças
contemporâneas que fazem parte de seu dia a dia.
Saúde e Bem-estar: Promover a saúde e o bem-estar através do canto, incluindo a melhoria da função
pulmonar e o alívio do estresse.
Trabalho em grupo: Fomentar a colaboração e a comunicação eficaz entre os membros do coral buscando
entender a importância de cada indivíduo presente.

CRONOGRAMA *lembre-se das turmas de sexta faça dois cronogramas

FEVEREIRO

MARÇO

ABRIL

MAIO

JUNHO

JULHO

ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA/METODOLOGIA:
*Utilize metodologias diferentes para as turmas/modalidades/oficinas e as turmas de sextas-feiras. Lembre-se que cada oficina o
trabalho é realizado de forma diferente, as adequações curriculares para os alunos devem ser citadas!

AVALIAÇÃO:
As avaliações serão desenvolvidas durante todo o curso e serão de caráter subjetivo e
prático.
Teremos como base os seguintes critérios:
 Participação: presença e interação.
 Apresentação: Afinação, dinâmica e Letra.
 Participação dos alunos na sala de aula.
 Trabalhos e exercícios práticos.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

• Canto, canção, cantoria: como montar um coral infantil. São Paulo: SESC, 1997.
• CHAN, Telma. Divertimento de corpo e voz. São Paulo, 2001.
• COELHO, Helena Wöhl. Técnica vocal para coros. São Leopoldo, RS: Sinodal, 1994.
• DINVILLE, Claire. A técnica da voz cantada. Enelivros, Rio de Janeiro, 1993.
• MATHIAS, Nelson. Coral, um canto apaixonante. Brasília: Ed. Musimed, 1986.
• OLIVEIRA, Marc