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UNIVERSIDADE ISCED
FACULDADE DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO
CURSO DE LICENCIATURA EM ENSINO DE GEOGRAFIA
UNIVERSIDADE ISCED
FACULDADE DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO
CURSO DE LICENCIATURA EM ENSINO DE GEOGRAFIA
Tutor:
Índice
0.1. Introdução.............................................................................................................................3
0.2. Objectivos.............................................................................................................................3
1.2.2. Clima..................................................................................................................................5
1.2.4. Relevo................................................................................................................................5
1.2.5. Tempo................................................................................................................................5
Conclusão....................................................................................................................................7
Bibliografia..................................................................................................................................8
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0.1. Introdução
Entretanto, compreende-se que o solo resulta através de uma acção simultânea do clima e os
organismos que actuam sobre um material de origem durante um período de tempo. Daí que,
a porção externa e superficial da crosta terrestre é formada por vários tipos de corpos rochosos
que compõem o manto rochoso.
Para além da parte introdutória que o trabalho apresenta, porta ainda as metodologias a serem
usadas para a materialização deste, da fundamentação teórica tendo em conta a visão de vários
autores; das conclusões tiradas ao longo da produção deste; e por fim a bibliografia usada.
0.2. Objectivos
Geral:
Específicos:
Dos Reis (2010, p. 57), define metodologia como sendo sistemas de técnicas, métodos e
procedimentos a serem utilizados pelo pesquisador para a materialização do trabalho a ser
estudado.
Neste caso, para concretizar o presente trabalho de campo da cadeira de Geografia dos Solos
usou-se a pesquisa bibliográfica que caracterizou-se pela observância das obras já produzidas
e publicadas que versam sobre os factores da formação dos solos.
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Miller (1993) afirma que, o solo é componente importante no processo e ciclos ecológicos,
sendo um depósito para acomodar os resíduos, sendo que, melhora a qualidade da água, ainda,
é um meio para a recuperação biológica, e é um suporte das infra-estruturas.
De salientar que, as rochas dispõem-se de uma forma própria e/ou as porções quais são
fracturadas se decompõem mais intensamente do que as partes maciças e certos elementos
constituintes das rochas são mais solúveis do que outros constituintes. Portanto, se dispõem
em camadas resultando de uma alteração diferencial.
Segundo Pinto (2000), afirma que os são misturas complexas de materiais inorgânicos e
resíduos orgânicos parcialmente decompostos. Daí que, a formação do solo é um dos mais
importantes produtos do intemperismo, e, estes diferem de área para área, em quantidade e
qualitativamente.
De acordo com Caputo (1989), apresenta os factores mais importantes na formação do solo, a
saber, organismos vivos, material de origem, tempo, clima e inclinação do terreno.
1.2.1. Material de origem
Pressupõem que seja o estágio inicial do sistema do solo, isto é, o estado do sistema de solo
ao tempo zero de formação.
Desta feita, pode se considerar material de origem como sendo a matéria-prima a partir da
qual os solos se desenvolvem, e que pode ser natureza mineral (rochas ou sedimentos) ou
orgânica (resíduos vegetais). Na formação do solo existe algumas características que influem
como sendo, o grau de consolidação, a granulação ou textura, a composição química e
mineralógica e a estrutura da rocha.
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1.2.2. Clima
O segundo factor na formação do solo é o clima que é constituído por vários componentes que
actuam na sua formação, como sendo a precipitação pluviométrica, o vento, temperatura,
humidade relativa do ar, a insolação, a evaporação. Uma vez que, cada um dos constituintes
tem a sua relevância na formação do solo, onde as precipitações pluviométricas determinam a
disponibilidade de água para as reacções químicas e a remoção dos componentes solúveis; e
também a temperatura afecta a velocidade das reacções químicas, alastrando-se também com
o vento e acelera a evapotranspiração.
Entretanto, o clima para além de influir directamente na alteração das rochas e minerais, bem
como na erosão dos materiais alterados, também actua no desenvolvimento dos organismos
vivos, que por sua vez, afectam o solo.
1.2.3. Organismos vivos
O outro factor da formação do solo são os organismos vivos que tem a ver com a flora e fauna
desenvolvida no solo e que pode ser visualizado em várias etapas. Com isso, a vegetação
também actua como factor de formação do solo, onde o solo é um condicionador do tipo de
formação vegetal que nele se estabelece.
1.2.4. Relevo
Parte a pressuposto de que, não há muita matéria sobre a velocidade de formação dos solos,
não ser que é lenta. Entretanto, nas zonas temperadas do hemisfério norte submetidas à
glaciação, a pedogenese recomeçou nos sedimentos deixados pelas geleiras entre 10000 e
20000 anos atrás. Desta feita, pode se estimar as taxas da formação para os respectivos solos a
partir das datações acima referenciados, apresentados.
Ainda a contrario destas regiões ilustrados, a ausência de glaciações nos trópicos e sub-
trópicos permitiu a continuidade do intemperismo e da pedogenese.
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Heinrichs (2010), o solo é composto por três fases a saber: sólido que compreende a matéria
orgânica e inorgânica; líquido que tem a ver com a solução do solo ou água do solo; e gasoso
que ilustra o ar do solo.
Pode se considerar que, as percentagens relativas a cada fase variam de acordo com as
condições climáticas, que determinam principalmente o teor da humidade, textura, grau de
desenvolvimento do solo, ou mesmo a forma de preparo e utilização do solo.
1.4. Condições climáticas do distrito de Massinga
Considera-se como um dos factores importantes que determina se a planta pode ser cultivada,
tendo em conta a natureza da vegetação natural, as características do solo e o tipo de sistemas
de produção a serem praticadas numa determinada região, ao solo (Micoa, 2006).
Conclusão
O trabalho em destaque é da disciplina de Geografia dos Solos que aborda sobre os factores
da formação do solo, concluiu-se que, a formação do solo é dos mais relevante produtos do
intemperismo que são rochas situadas na superfície terrestre vulneráveis a processos físicos,
químicos e biológicos que podem transformá-la em produtos diferentes do material original.
Ainda, na formação do solo existem alguns factores que influenciam, podendo ser, factores de
material de origem que são a matéria-prima a partir da qual os solos se desenvolvem; o clima
como sendo factor de formação do solo que é constituído por vários componentes que actuam
na sua formação, como sendo a precipitação pluviométrica, o vento, temperatura, humidade
relativa do ar, a insolação, a evaporação; organismos vivos que tem a ver com a flora e fauna
desenvolvida no solo e que pode ser visualizado em várias etapas; o relevo; e o tempo.
Presume-se que os solos são compostos por três elementos que são sólido, líquido e gasoso.
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Bibliografia
Caputo, H. P. (1989). Mecânica dos solos e suas aplicações. 6ª ed, São Paulo: Livros
Técnicos e Científicos Editora Ltd
Dos Reis, F. L. (2010). Como Elaborar uma Dissertação de Mestrado segundo Bolonha. 2ª
Edição, PACTOR
Miller, F. P. (1993). Soil Science: A scope broader than its identity. Soil Sci. Soc. Am. J.
Pinto, C. S. (2000). Curso Básico de Mecânica dos Solos. São Paulo: Oficina de Textos