Universidade Católica de Moçambique

Instituição de Educação a Distância- Tete

Actividade 2 de campo- Solo

Nome da estudante: Elisa Manuel Victor, Código:

Curso: Licenciatura em Ensino de Geografia

Disciplina: Pedogeografia

Ano de Frequência: 1o ano

Tete, Abril de 2020

 Universidade Católica de Moçambique

Instituição de Educação a Distância- Tete

Actividade 2 de campo- Solo

Nome da estudante: Elisa Manuel Victor, Código:

Disciplina: Pedogeografia

Ano de Frequência: 1o ano

Docente: Norbela Horácio

Tete, Abril de 2020

Índice
Introdução ................................................................................................................................... 3

1.Rocha e formação do solo ....................................................................................................... 4

2. Propriedades Físicas e Químicas dos solos ............................................................................ 4

Propriedades Físicas ............................................................................................................... 4

Propriedades Químicas ........................................................................................................... 5

3. Factores de formação de solos ................................................................................................ 6

4. Porosidade e a densidade do solo ........................................................................................... 6

5. Factores ambientais que contribuem, para alteração de comportamento dos solos ............... 6

6. O inventário dos solos ............................................................................................................ 7

Conclusão ................................................................................................................................... 9

Bibliografia ............................................................................................................................... 10
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Introdução
Neste trabalho iremos resolver a actividade da cadeira de pedogeografia em forma de
exercícios de alguns conteúdos desta cadeira. Esta actividade é inerente aos seguintes temas:
Rocha e formação do solo, Propriedades Físicas e Químicas dos solos, Factores de formação
de solos, Porosidade e a densidade do solo Factores ambientais que contribuem, para alteração
de comportamento dos solos e o inventário dos solos.

No desenvolvimento deste trabalho, referimos que são rochas que dão origem ao solo,
chamada de rocha mãe ou rocha matriz, vai sendo inicialmente desgastada pelos agentes
externos ou exógenos de relevo, tais como as chuvas, os ventos, as mudanças climáticas e
outros. A principal característica física do solo é a textura e as propriedades químicas são
aquelas utilizadas para fins de classificação de solos; no entanto essas características químicas
estão relacionadas com o uso do solo e o desenvolvimento das plantas.
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1.Rocha e formação do solo

A rocha é considerada como base fundamental na formação dos solos porque:

O processo de formação dos solos, conhecido como pedogénese, consiste em um gradativo

processo em que uma rocha preexistente é desgastada e convertida em fragmentos muito
pequenos, chamados de sedimentos, que serão os constituintes iniciais do solo. Com o tempo,
agregam-se os demais elementos além dos minerais, quais sejam: o material orgânico e os
componentes químicos que conferem fertilidade ao local.

A rocha que dá origem ao solo, chamada de rocha mãe ou rocha matriz, vai sendo
inicialmente desgastada pelos agentes externos ou exógenos de relevo, tais como as chuvas,
os ventos, as mudanças climáticas e outros.

2. Propriedades Físicas e Químicas dos solos

Propriedades Físicas
A principal característica física do solo é a textura que será descrita a seguir, estando bastante
relacionada com a utilização e produtividade do solo.

Textura diz respeito às dimensões e características das partículas primárias do solo. Essas
partículas são agrupadas em função do tamanho, porém apresentam características comuns.
Fracção Areia Compreende partículas de dimensões entre 2 e 0,05mm, é constituída quase
que essencialmente de quartzo, apresenta aspereza ao tato, é responsável pelo aparecimento
de macrósporos, e portanto pela aeração do solo, retém pouca água e poucos nutrientes.

Fracção Silte Compreende partículas de dimensões entre 0,05 e 0,002mm, é constituída em

sua maior parte por quartzo, apresenta a sensação de serosidade (sensação de seda) ao tato,
promove o aparecimento de poucos poros, podendo causar adensamento do solo, retém pouca
água e poucos nutrientes.

Fracção Argila Compreende partículas com dimensões menores que 0,002mm. Constituída
em sua maior parte por minerais de argila, apresenta sensação de untuosidade (sensação de
talco) ao tato, promove a estruturação do solo, fazendo com que ocorra o aparecimento de um
alto volume de poros, principalmente de micróporos, retém muita água e muitos nutrientes.
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Propriedades Químicas
As principais características químicas do solo, descritas a seguir, são aquelas utilizadas para
fins de classificação de solos; no entanto essas características químicas estão relacionadas
com o uso do solo e o desenvolvimento das plantas.

Determinações efectuadas, numa análise química de solo determina-se: pH (em água, KCl e
CaCl2), Matéria orgânica (%), hidrogénio (H), alumínio (Al), fósforo (P), cálcio (Ca),
magnésio (Mg), potássio (K), soma de bases (S), capacidade de troca catiónica (CTC),
saturação por bases (V%) e saturação por alumínio (m).

PH: mede a acidez do solo, isto e´, quanto menor o valor +(abaixo de 7), mais ácido é o solo;
valor igual a 7 indica neutralidade e valores superiores a 7 indicam carácter alcalino.

Matéria orgânica indica a percentagem de matéria orgânica coloidal que ocorre no solo.
Valores muito altos (acima de 30%) indicam solo orgânico.

Hidrogénio: determina a acidez do solo, de modo que quanto maior o teor de Hidrogénio,
menor o pH, e portanto maior a acidez.

Alumínio: solúvel em meio ácido, ocorre quando o solo está com acidez elevada, e é tóxico
para as plantas.

Cálcio, Magnésio, Potássio e Fósforo: macronutrientes das plantas, determinados em

meq/100g (Ca, Mg, K) e em ppm ( P ).

Soma de bases (S): representa a soma das bases presentes, isto é, a soma dos teores de cálcio,
magnésio e potássio.

Capacidade de troca catiónica (CTC): significa a capacidade que o solo possui de

armazenar nutrientes, é expresso em meq/100g, e corresponde à somatória dos cátions
presentes, isto é, a soma de bases mais hidrogénio e alumínio (S + H + Al).

Saturação por bases (V%): significa a relação entre as bases presentes com a CTC, é expressa
em percentagem e determinada pela fórmula: S x 100 / CTC. Saturação por alumínio (m%):
significa a relação entre o teor de alumínio em relação à somatória de soma de bases e
alumínio, é expressa em percentagem e determinada pela fórmula: Al x 100 / S + Al.
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3. Factores de formação de solos

Os processos de formação de solos são o resultado da combinação dos factores (adição, perda,
transporte e transformação).

Perda diz respeito a tudo o que sai do corpo do solo, seja pela erosão ou pelas queimadas
(pela superfície), seja pela lixiviação (em profundidade).

Qualquer remoção ou perda de gases, material sólido, iões ou líquido do perfil do solo. Ex:
Matéria Orgânica, evapotranspiração.

4. Porosidade e a densidade do solo

A porosidade total (Pt), que faz menção ao espaço não ocupado por sólidos, mas por água e
ar, desempenha papel fundamental no comportamento físico-hídrico do solo (aeração,
condução e retenção de água, penetração das raízes) propiciando ou não, o aproveitamento
dos nutrientes disponíveis.

A porosidade é inversamente proporcional à densidade. A densidade do solo expressa a

relação entre a quantidade de massa de solo seco e o volume do mesmo (considerando o
espaço poroso), e está relacionada à sua estruturação, o manejo incorrecto pode propiciar à
perda dessa estrutura, levando-o à compactação, alterando a distribuição desses poros na
matriz do solo. Quanto maior for a densidade do solo menor será a porosidade e quanto
maior for a porosidade maior é a densidade do solo.

5. Factores ambientais que contribuem, para alteração de comportamento dos solos

Tensão: em geral o aumento de tensões sobre o elemento de solo produzem um aumento da
sai resistência ao cisalhamento, uma redução de compressibilidades e uma diminuição da
permeabilidade; pelo contrário uma diminuição de tensões produz efeitos contrários, que são,
no entanto, bastante menos sensíveis para a mesma variação do valor da tensão.

Durante a formação de um depósito as tensões totais impostas, as várias camadas vão

aumentando a medida que nasce a altura do solo sobre as camadas; as assim as propriedades
das camadas de solo vão evoluindo com a formação de depósitos. A remoção do solo por
erosão faz, pelo contrário, diminuir as tensões aplicadas as camadas do solo. Destes factos
resultam duas importantíssimas situações para os solos finos e que muito condicionam o seu
comportamento.
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O tempo é uma variável dependente para os outros factores intervenientes na modificação do

comportamento dos solos. Para que os efeitos das variações de tensões, se façam sentir é
necessário dar-se tempo a que a agua dos poros do solo seja expulsa ou introduzida o que é
fortemente condicionado pela permeabilidade baixa dos solos finos. O tempo é importante
para os fenómenos de alteração, quer para os processos químicos quer físicos.

Agua: em solos finos, principalmente argilosos, a simples presença da água faz com as forças
atractivas entre partículas de argila se reduzem. A água existente nos poros recebe parte das
cargas aplicadas ao solo, influenciando assim o seu comportamento.

Ambiente: as características básicas dos ambientes de formação de solos, bem como aquelas
a que fica sujeito depois de uma formação podem influenciar sensivelmente o seu
comportamento. Os dois factores que podem influenciar o comportamento do solo depois da
sua formação são: a natureza do fluido dos poros e a temperatura.

Uma argila sedimentar ou compactada pode forma.se com um fluido nos poros com uma
determinada composição que pode evoluir ao longo da vida do depósito.

A temperatura é normal em solos finos que um decréscimo provoque uma expansão do solo e
que o ar dissolvido no fluido dos poros se liberte em parte.

Perturbação: é interpretada como um fenómeno mecânico adicional que torna aparente uma
desfavorável característica também mecânica do solo e que estava latente. O exemplo mais
significativo é o das argilas muito sensíveis, quick clay. As partículas destas argilas por serem
marinhas têm uma estrutura floculada, isto é, as partículas se agrupam umas em relação as
outras segundo topo e face.

6. O inventário dos solos

Inventário dos solos é um documento contabilístico que consiste em uma listagem das
características ou propriedades dos solos.

O inventário dos solos consiste em levantamento dos dados de um determinado tipo de solo,
ponderando as suas propriedades.

O levantamento de solos, consiste em identificar e mapear os solos que ocorrem numa

determinada área; em analisar e interpretar os dados referentes às características e
propriedades dos solos; em classificar os solos e, em confeccionar e publicar os resultados em
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mapas e relatórios, demonstrando a ocorrência e distribuição geográfica dos solos das áreas
levantadas.

O levantamento de solos é constituído por um mapa e um texto explicativo que define,

descreve e interpreta, para diversos fins, as classes de solos de uma determinada área ou
região (Embrapa, 1995).
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Conclusão
Depois do desenvolvimento do presente conclui-se que rocha que dá origem ao solo, chamada
de rocha mãe ou rocha matriz, vai sendo inicialmente desgastada pelos agentes externos ou
exógenos de relevo, tais como as chuvas, os ventos, as mudanças climáticas e outros.

A principal característica física do solo é a textura e propriedades químicas são aquelas

utilizadas para fins de classificação de solos; no entanto essas características químicas estão
relacionadas com o uso do solo e o desenvolvimento das plantas.

Factores ambientais que contribuem, para alteração de comportamento dos solos são: tensão,
tempo, água, ambiente e perturbação.
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Bibliografia
ANUSSE Rafique, Módulo de Pedogeografia, Nampula, 2014, pp.7 a 45

AZEVEDO, A. C. & DALMOLIN, R.S.D, Factores de Formação de Solos, DS/CCR/UFSM

CASTRO, B. A. C., Pedologia: Formação e Desenvolvimento dos Solos.
VIEIRA, M. A Pedologia e Classificação dos solos: Intemperismo, atores de Formação e
Processos de Formação; 2011.
ZIMBACK, C. R. L., Formação dos solos, GEPAG, FCA-UNESP, Botucatu, 2003.