Faculdade de Ciências de Educação

Curso de Licenciatura em Geografia

Factores de Formação do Solo

Nome do estudante: Lordita Pereira Cussumanga

Código de estudante: 9623055625

Lichinga, aos 08 de Maio de 2024

 Universidade Aberta (UnISCED)
Faculdade de Ciências de Educação
Curso de Licenciatura em Geografia

Factores de Formação do Solo

Trabalho de Campo a ser submetido na

Coordenação do Curso de Licenciatura em
Licenciatura em Ensino de Geografia da
Universidade Aberta UnISCED.

Tutor:

Nome do estudante: Lordita Pereira Cussumanga

Código de estudante: 9623055625

Lichinga, aos 08 de Maio de 2024

Índice
1. Introdução............................................................................................................................3
1.1. Objectivos.....................................................................................................................3

1.1.1. Geral.........................................................................................................................3

1.1.2. Específicos................................................................................................................3

1.2. Metodologia.................................................................................................................3

2. FATORES DE FORMAÇÃO DO SOLO...........................................................................4

2.1. Relevo...........................................................................................................................4

2.2. Clima............................................................................................................................5

2.3. Organismos...................................................................................................................5

2.4. Tempo...........................................................................................................................5

2.5. Processos Pedogenéticos Múltiplos e Específicos...........................................................6

3. Conclusão............................................................................................................................8

4. Bibliografia..........................................................................................................................9
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1. Introdução

As características morfológicas, físicas, químicas e mineralógicas do solo são afetadas pelas

interações entre os vários elementos e processos de formação do solo. Os processos
pedogenéticos são causados por uma variedade de fatores diferentes que, de acordo com sua
intensidade, afetam a diversidade dos tipos de solo encontrados na paisagem à medida que os
outros fatores mudam o material de origem com o tempo.

Os fatores ambientais que contribuem para a formação do solo incluem o clima, os

organismos vivos, o material de origem, o relevo e o tempo. Como resultado da ação
integrada de todos esses componentes sobre o material depositado, ele será fragmentado em
grãos.

1.1. Objectivos

1.1.1. Geral
 Analisar os factores de formação do solo.

1.1.2. Específicos
 Caracterizar os factores de formação do solo;

 Descrever os factores de formação do solo.

1.2. Metodologia
A metodologia usada para elaboração do presente trabalho, é de natureza bibliográfica que
fartou na investigação de artigos e livros que indagam o tema.
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2. FATORES DE FORMAÇÃO DO SOLO

Para Reven (2011) no seu trabalho ele afirma que vários tipos de minerais que participam no
processo de formação de solo; algumas são visíveis ao nível humano com capacidade de
observação ao olho nú sem uso do microscópio, dá-se da areia morfa ou pesadas.

A formação do solo de acordo com as características locais é facilitada pela interação

constante desses elementos., no caso do distrito de Lichhinga apresenta solo argiloso
diferentemente de Lago, Mecanhela, Sanga Marrupa e Metarrica que inclui o tipo de rocha, o
tipo de relevo, os macro e microorganismos e o clima que, em um determinado período de
tempo, são responsáveis pela origem de diferentes tipos de solos.

2.1. Relevo
A variação do relevo, de acordo com Skoog e Pitter (2015), resulta de uma sequência de
perfis geneticamente relacionados, mas distintos por características morfológicas. Os solos de
áreas baixas diferem dos de áreas altas.

1. Solos Eluviais: são afetados pelas características mineralógicas, físicas e químicas da

rocha matriz, mas não são afetados pelo processo de transporte de minerais de locais
próximos.

2. Solos Coluviais: São solos que geralmente encontramos em locais baixos. Os mesmos
são produtos da mistura de pequenos fragmentos de minerais de rochas de camada
submersas, que também são marcados por partículas ricas em minérios transportadas
de locais mais elevados e que podem ter origem de material rochoso diferente.

1. Solos Aluviais: Os minerais são degradados por resíduos minerais provenientes de

locais próximos, ou seja, dentro da bacia hidrográfica.

2.2. Clima
As características de precipitação pluviométrica, as taxas de evaporação e a temperatura são
os principais fatores relacionados à ação do clima na pedogênese. Isso se deve à influência
desses fatores no intemperismo e na evolução do solo (Kämpf e Curi, 2012).

A água das chuvas tem um impacto direto na formação do solo

porque as reacções de hidrólise mudam o material de origem e
removem os solutos produzidos pelas reacções.
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A mesma pesquisa de Fattine (2019) afirma que os grandes regimes térmicos regionais são
diretamente afetados pela latitude. É fundamental para o desenvolvimento do solo, pois o
aumento da temperatura está relacionado à velocidade das reacções químicas que ocorrem
neles.

2.3. Organismos
Considerando como a fauna e a flora se adaptam às condições de umidade e temperatura em
um ambiente específico, os organismos na formação do solo têm uma forte relação com o
clima. Considerados condicionantes da pedogênese, pois o que os organismos fazem no
substrato mostra como o intemperismo e a pedogênese diferem.

A época chuvosa produz uma grande quantidade de vegetação, que tem um papel significativo
na redução do clima; Por outro lado, ela se destaca como um componente ativo da formação
do solo. Sua estrutura e tipo determinam sua proteção.

2.4. Tempo
Para Kämpf e Curi (2012).O factor tempo apresenta uma relação não apenas de cronologia,
mas também de maturidade e evolução.

O intervalo de confiança entre os factores de formação do solo conhecido como tempo é

usado para descrever como a ação do clima e dos organismos vivos afeta a rocha matriz em
um tipo específico de relevo.

De acordo com Leonel (2015), o tempo é o elemento mais passivo, pois não adiciona ou
exporta material e nem produz energia que possa acelerar o intemperismo físico ou químico
necessário para formar o solo.
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Fonte; Breno (2013).

2.5. Processos Pedogenéticos Múltiplos e Específicos

Os elementos de formação do solo interagem para causar os processos pedogenéticos. A
transformação, translocação, adição e perda são os quatro processos conhecidos. A atuação
desses processos em diferentes graus de intensidade, dependendo das condições ambientais,
determina a variação dos tipos de solo em uma paisagem específica.

Fonte; Reven (2011).

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3. Conclusão
O conceito clássico de pedogênese diz que os solos são formados por cinco elementos
diferentes: clima, organismos, relevo, material de origem e tempo. Esse conceito leva ao
estudo do solo como corpos naturais. A partir dessa perspectiva, o solo é considerado um
indivíduo e deixa de ser apenas um substrato.
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4. Bibliografia
1. BRADY, N.C; WEIL, R.R. Elementos da Natureza e Propriedades dos Solos. 3ª ed.
Tradução técnica: Igo Fernando Lepsch. Editora Bookman, Porto Alegre, RS, 2013.
685 p.

2. FONTES, M. P. F. Intemperismo de rochas e minerais. In: KER, J.C.; SHAEFER,

C.E.G.R; VIDALTORRADO, P. Pedologia: fundamentos. Viçosa, MG: Sociedade
Brasileira de Ciência do Solo, 2012. p. 171-205.

3. JENNY, H. Factors of Soil Formation: a system of quantitative pedology. McGraw-

Hill, New York, 1941. 281 p.

4. KÄMPF, N.; CURI, N. Formação e evolução do solo (Pedogênese). In: KER, J.C.;
SHAEFER, C.E.G.R; VIDAL-TORRADO, P. Pedologia: fundamentos. Sociedade
Brasileira de Ciência do Solo. Viçosa-MG, 2012, p.207-302.

5. PAVINATO, P.S.; RESOLEM, C.A. Disponibilidade de nutrientes no solo –

decomposição e liberação de compostos orgânicos de resíduos vegetais. Revista
Brasileira de Ciência do Solo, v. 32, n. 3, p. 911-920. 2008.

6. SANTOS, H.G.; JACOMINE, P.K.T.; ANJOS, L.H.C.; OLIVEIRA, V.A.;

LUMBRERAS, J.F.; COELHO, M.R.; ALMEIDA, J.A.; CUNHA, T.J.F.;
OLIVEIRA, J. B. Sistema Brasileiro de Classificação de Solos. 5. ed. rev. e ampl.
Brasília, DF: Embrapa, p. 590, 2018.

7. SANTOS, R.D.; LEMOS, R.C.; SANTOS, H.G.; KER, J.C.; ANJOS, L.H.C.;
SHIMIZU, S.H. Manual de descrição e colecta de solo no campo. 7ª ed. revisada e
ampliada, Viçosa. Sociedade Brasileira de Ciência do Solo. 101p, 2015.

8. SUGUIO, K. Geologia Sedimentar. Edgard Blücher ltda./EDUSP, São Paulo, SP,

2003, 400 p.