INFORMAÇÕES BÁSICAS SOBRE

O ESPECTRO DO AUTISMO (PEA)

E-book preparado por

Teste Mental
www.testes-online.org

Convidamo-lo a ler a publicação que se segue e a

utilizar o nosso teste para as perturbações do espetro do
autismo perturbações do espetro do autismo - para além da
análise do resultado, terá acesso a um vasto material didático
sobre as perturbações do espetro do autismo perturbações
autistas.
O que é a Perturbação do Espectro do
Autismo?

O autismo é uma perturbação do neurodesenvolvimento

caracterizada por dificuldades na interação social e na
comunicação, e por comportamentos restritos e repetitivos. Os
pais notam frequentemente sinais durante os primeiros três
anos de vida da criança. Estes sinais desenvolvem-se
frequentemente de forma gradual, embora algumas crianças
autistas sofram uma regressão nas suas capacidades de
comunicação e sociais depois de terem atingido os marcos de
desenvolvimento a um ritmo normal.

As pessoas autistas podem:

• ter dificuldade em comunicar e interagir com outras

pessoas
• ter dificuldade em compreender o que os outros pensam
ou sentem
• achar que coisas como luzes brilhantes ou ruídos altos
são esmagadoras, stressantes ou desconfortáveis
• ficar ansiosas ou perturbadas com situações
desconhecidas e acontecimentos sociais
• demoram mais tempo a compreender a informação
• fazem ou pensam as mesmas coisas vezes sem conta

Quais são os sinais de autismo?

A idade de diagnóstico do autismo e a intensidade dos

primeiros sinais de autismo variam muito. Alguns bebés
mostram sinais nos primeiros meses. Noutros, os
comportamentos tornam-se óbvios a partir dos 2 ou 3 anos de
idade.

Nem todas as crianças com autismo apresentam todos os sinais.

Muitas crianças que não têm autismo apresentam alguns. É por
isso que a avaliação profissional é crucial.

Os seguintes sinais podem indicar que o seu filho está em risco

de sofrer de uma perturbação do espetro do autismo. Se o seu
filho apresentar algum dos seguintes sinais, peça
imediatamente uma avaliação ao seu pediatra ou médico de
família:

Até aos 6 meses

• Poucos ou nenhuns sorrisos largos ou outras expressões

calorosas, alegres e cativantes
• Contacto visual limitado ou inexistente

Até aos 9 meses

• Pouca ou nenhuma partilha de sons, sorrisos ou outras

expressões faciais

Até aos 12 meses

• Pouco ou nenhum balbucio

• Poucos ou nenhuns gestos para trás e para a frente,
como apontar, mostrar, estender a mão ou acenar
• Pouca ou nenhuma resposta ao nome

Aos 16 meses

• Muito poucas ou nenhumas palavras

Até aos 24 meses

• Muito poucas ou nenhumas frases significativas, com

duas palavras (não incluindo imitação ou repetição)

Em qualquer idade

• Perda da fala, balbucio ou competências sociais

previamente adquiridas
• Evitar o contacto visual
• Preferência persistente pela solidão
• Dificuldade em compreender os sentimentos das outras
pessoas
• Atraso no desenvolvimento da linguagem
• Repetição persistente de palavras ou frases (ecolalia)
• Resistência a pequenas mudanças na rotina ou no
ambiente
• Interesses restritos
• Comportamentos repetitivos (bater, balançar, girar, etc.)
• Reacções invulgares e intensas a sons, cheiros, sabores,
texturas, luzes e/ou cores

O autismo não é uma doença

Ser autista não significa que tenha uma doença ou enfermidade.

Significa que o seu cérebro funciona de uma forma diferente
das outras pessoas.

É algo com que se nasce ou que aparece pela primeira vez

quando se é muito jovem.

Se fores autista, serás autista toda a vida.

O autismo não é uma doença com tratamentos ou uma "cura".
Mas algumas pessoas precisam de apoio para as ajudar em
certas coisas.
Linhas directas e apoio

• https://www.fpda.pt
Bibliografia

1. Autismus: Was Betreuer und Eltern wissen müssen

(Susan Dodd, Spektrum Akademischer Verlag, 2011)
2. Herausforderndes Verhalten vermeiden: Menschen mit
Autismus und psychischen oder geistigen
Einschränkungen positives Verhalten ermöglichen (Bo
Hejlskov Elvén, dgvt-Verlag, 2015)
3. Von der Dose bis zur Arbeitsmappe: Ideen und
Anregungen für strukturierte Beschäftigungen in
Anblehnung an den TEACCH-Ansatz (Heike Solzbacher,
Borgmann Media, 2016)
4. https://en.wikipedia.org/
5. helpguide.org