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Estudante: Data: ___/___/2024


Professor (a): Cláudia Américo Série: 2º ano “A”

ORIENTAÇÕES: - Desenvolva corretamente todas as questões com


- Leia e releia atentamente cada questão proposta. clareza.
- Responda com letra legível. - Só entregue após responder todas as questões.

CAAC – Conjunto de Atividades de Alta Complexidade – Geografia - 1° Bimestre

Família é um conceito fundamental que desempenha um papel crucial na sociedade. Ela é composta por pessoas
que possuem grau de parentesco ou laços afetivos e vivem juntas, formando um lar. A família oferece afeto,
proteção, educação e suporte emocional aos seus membros. Além disso, é na família que valores, tradições e
cultura são transmitidos, contribuindo para a construção da identidade de cada indivíduo.
1. Segundo o texto, qual o significado de família?

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

2. Observe atentamente a imagem abaixo que retrata uma cena familiar. Depois, escreva características que
melhor corresponde aos integrantes da família representada na imagem.

_______________________, _______________________, _______________________,

_______________________ e _______________________.

3. A história da nossa família é como um tesouro repleto de lembranças preciosas: fotos que capturam
momentos especiais, objetos que têm significados únicos, atividades que nos unem e os lugares que exploramos
juntos. Agora, vamos explorar um pouco mais sobre nossa história. Quando abrimos o álbum de fotos da nossa
família, o que podemos encontrar?

( ) Desenhos feitos por nós mesmos.


( ) Fotos de nossos avós, pais e até mesmo de quando éramos bebês!
( ) Receitas de comidas gostosas que fazemos em casa.
( ) Brinquedos que gostamos de brincar todos juntos.

4. Observe a imagem abaixo, como você acha que as pessoas nas fotos antigas estão relacionadas com as
pessoas nas fotos atuais?
( ) São amigos da família.

( ) São vizinhos.

( ) São membros da família de gerações diferentes.

( ) São professores e alunos. 5. Pai, mãe, filho, filha e vovôs são


alguns membros que fazem parte de uma
família. Agora, escreva quem é cada
membro da família.

6. As casas são diferentes umas das outras porque cada família tem suas próprias necessidades, gostos e estilos.
Algumas casas são grandes, outras são pequenas, algumas têm jardins, outras têm varandas. Algumas são
construídas com materiais diferentes, de acordo com o modo de vida e os costumes das pessoas. Assim como
as pessoas são únicas, as casas também são. Observe os tipos de moradias representadas nas imagens e enumere
de acordo com a legenda.

7. Assinale a única frase que indica as características do tipo de moradia:

CASA INDÍGENA:

( ) FEITA COM MADEIRA E COBERTA COM PALHA.


( ) FEITA COM MADEIRA, FLUTUAM NOS RIOS E MARES.
8. Um bairro é como um grande lugar onde vivemos com muitas casas e
pessoas ao nosso redor. É onde temos parques para brincar, lojas para
comprar roupas e coisas gostosas e ruas para explorar com nossos
amigos e família. É onde criamos memórias felizes e nos sentimos em casa. Leia o que cada criança fala sobre o
seu bairro e escreva o nome da criança na imagem relacionada a sua fala.

9. Os bairros apresentam uma diversidade de características: em alguns, predominam as moradias, enquanto em


outros, destacam-se as lojas, escolas e mercados. Essas diferenças podem ser influenciadas por uma série de
fatores históricos, sociais e econômicos que moldam o desenvolvimento e a organização de cada comunidade.
Por que os bairros são diferentes uns dos outros?
( ) Porque têm diferentes tipos de construções e
( ) Porque eles gostam de ser diferentes.
atividades, como casas, lojas e escolas.

10. Mariana mora em um bairro movimentado, com muitas lojas, carros, sinalização de trânsito... Organize as
palavras e descubra o que Mariana mais gosta de fazer no seu bairro.

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Bom desempenho! Um grande abraço!

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