Colégio Guilherme de Almeida

Planejamento do Curso de Música

2016
Segundo ano do ensino fundamental

Professora Flávia Alves dos Santos Bonvenuto

1) Objetivos:

Oportunizar problematizações prevendo diferentes formas de aprendizagem para a compreensão da

linguagem musical.

2) Resultados Esperados Com Vista à Alteração da Situação Inicial:

Perceber as características físicas do som e classificá-las;

Acompanhar as músicas propostas e a partir de bases dadas;
Cantar canções populares e folclóricas e ainda iniciar a execução de um instrumento musical..

3) Conteúdo

 Pulso;
 Ritmo;
 Bandinha rítmica;
 Técnica de boomwakers;
 Técnicas de sinos de mesa afinados;
 Bateria.
 Xilofone
  Linha una;
 Pentagrama;
 Técnica instrumental;
 Flauta I;
 Percussão I;
 Canções folclóricas I;
 Práticas de conjunto I;
 Improvisação I;
 Brinquedos cantados;
 Percepção auditiva I;
 Ditado rítmico I;
 Canções cívicas;
 Exercícios de fixação;
 Prática coletiva;
 Escrita musical;
 Vocalizes;
 Figuras rítmicas;
 Dinâmica;
 Andamento;
 Timbre.

4) Estratégia

Exposição dialogada;
Estudo dirigido;
Audição de músicas;
Cantar, dançar, movimentar, jogar;
Exploração de instrumentos;
Apresentação de instrumentos que tenham qualidade sonora para identificar a intensidade do som;
Apresentação de instrumentos que tenham qualidade sonora para identificar duração do som;
Combinação de palavras com figuras rítmicas;
Executar um instrumento rítmico;
Executar um instrumento melódico;
Cantar canções que favoreçam as alturas.
 5) Recursos:

Aparelho de CD;
Flauta pedagógica;
CD’s musicais;
Instrumentos musicais;
Quadro branco e canetas;
Sala com cadeiras;
Sala demarcada com faixas de sinalização.

6) Avaliação:

Participação
Avaliação contínua;
Apresentação individual e coletiva;
Avaliação escrita formal.

7) Instrumentos de avaliação:

Apresentação instrumental;
Seleção de repertório musical;
Trabalhos escritos;
Exercícios de fixação;
Exercícios de assimilação.
 8) Referência Bibliográfica:

Apostila do Colégio Guilherme de Almeida – Fábio Bonvenuto

Projeto Alfabetização Musical –Ricardo Breim - Sec.da Educação do Estado de SP
Ditados Rítmicos e Melódico - Pozzoli
O Ouvido Pensante – Shaffer
Guia de Educação Musical – Márcia Visconti – ABEMUS
Teoria elementar da música – Osvaldo Lacerda
Rítmica - Gramani