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É aí que entram a média, a moda e a mediana, que são as três principais medidas
de tendências centrais da estatística.
Não é por menos que esses conceitos estiveram presentes em todas as últimas provas
do Enem. Já viu que não dá para ficar de fora desse assunto né?
Vamos lá
O que é média?
Para começar, existem vários tipos de média, mas as mais comuns são a média
aritmética simples e média aritmética ponderada.
A média aritmética simples é a soma de todos os valores de um conjunto
divido pela quantidade de elementos deste conjunto.
A fórmula é a seguinte:
Sendo,
Me: média
x: valores dos dados
n: número de elementos do conjunto
Imagine uma sala de aula com estudantes das seguintes idades: 10, 9, 12, 15 e 11 anos.
Qual é a média de idade dessa turma?
Nesse caso, a média da idade dos estudantes da sala de aula é igual à 11,4.
O que é moda?
A moda é o valor que mais se repete em um conjunto numérico. Ou seja, o
que é mais frequente.
Então, para calcular a moda de um conjunto numérico, basta analisar qual é o dado
que mais se repete nesse conjunto.
É importante destacar que é possível ter mais de uma moda dentro de um conjunto
numérico.
Exemplo de moda
Em um dia de uma loja de sapatos foram vendidos os seguintes números de calçados:
{37, 35, 36, 34, 37, 35, 38, 35, 37, 33, 39, 37, 37, 36, 36, 38, 34, 39, 36}
Para fazer esse cálculo, é só responder a seguinte questão: qual é o número de calçado
que mais se repete?
O que é mediana?
Por fim, a mediana é o valor que ocupa a posição central de um conjunto
de dados. Para encontrar o valor da mediana é necessário colocar os valores em
ordem crescente ou decrescente.
Exemplo de mediana
Em uma escola, a professora de educação física mediu a altura de um grupo de
estudantes e encontrou os seguintes valores: 1,54 m; 1,67 m; 1,50 m; 1,65 m; 1,75 m;
1,69 m; 1,60 m; 1,55 m; e 1,78 m.
Exemplo 2 de mediana
Qual é o valor da mediana da seguinte amostra de dados {32,27,15,44,15,32}?
Para começar a calcular, deve-se colocar em ordem: {15, 15, 27, 32, 32, 44}.
No entanto, como você viu, apesar de os três serem medidas de tendências centrais,
representam cálculos completamente diferentes.
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Beatriz Coelho
Pesquisadora. Mestra em Direito pela UFSC. Acredita que conhecimentos
acadêmicos só servem se ultrapassarem os muros das universidades e que
conhecimento bom é conhecimento compartilhado e construído por todas as
pessoas.
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