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ÍNDICE

LÍNGUA PORTUGUESA ................................................................................... 4


LÍNGUA INGLESA........................................................................................... 7
MATEMÁTICA FINANCEIRA ............................................................................ 9
NOÇÕES DE PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA .............................................. 10
COMPORTAMENTOS ÉTICOS E COMPLIANCE ................................................ 12
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO ................................................................... 14
CONHECIMENTOS E COMPORTAMENTOS DIGITAIS ...................................... 17

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LÍNGUA PORTUGUESA

DICA 01

COMPREENSÃO E INTEPRETAÇÃO DE TEXTOS

Considera-se como sendo o elemento-chave para um bom resultado na prova de


Português dos concursos públicos. Isso porque, na maioria das vezes, a interpretação,
compreende mais da metade das questões cobradas pela Banca.

Por isso, listamos algumas dicas essenciais para você praticar durante a resolução de
questões. Vejamos:

1. Leia todo o texto pausadamente;

2. Releia e marque todas as palavras que não sabe o significado, em seguida,


pesquise sobre ela, bem como seus sinônimos e antônimos;

3. Separe os parágrafos do texto e releia um a um f azendo um breve resumo, de


f orma mais objetiva possível, pois na prova você não terá muito tempo.

4. Questione a forma usada pelo escritor no texto. Ex: Aqui é a linguagem

DICA 02

TIPOLOGIA TEXTUAL - TIPOS TEXTUAIS X GÊNEROS TEXTUAIS

A tipologia textual é a classificação de um texto de acordo com as informações


que aparecem nele, considerando suas características internas.

Já, os gêneros textuais são a classificação de acordo com a relação entre a função
do texto na sociedade e as características internas desse texto.

GÊNEROS TIPOS TEXTUAIS


Notícia Narrativo, Descritivo
Receita culinária Injuntivo
Bula de remédio Injuntivo, Descritivo
Reportagem Narrativo, Dissertativo

DICA 03
TIPO NARRATIVO
Na narração, o objetivo do autor é contar um fato, relatar acontecimentos (reais ou
imaginários).

Há a predominância de verbos no pretérito perfeito, mas poderá haver verbos no


presente, ref erindo-se ao passado (presente histórico).

Há evolução cronológica (antes e depois).

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Existem duas características que ajudarão você a identif icar um tipo narrativo:
Evolução cronológica: independentemente se o verbo está no passado ou no
presente.
Intenção do autor: contar uma história!

DICA 04

TIPO DESCRITIVO

Na descrição há características de uma pessoa, de um objeto, de uma paisagem, de


uma situação. Há detalhamentos e simultaneidade.

Ex.: O amor estava de chambre azul, recostado no sof á cheio de almof adas coloridas.

Existem duas características que ajudarão você a identif icar um tipo descritivo:
Simultaneidade: não há antes e depois.

Intenção do autor: caracterizar pessoas, objetos, situações...

DICA 05

TIPO EXPOSITIVO

O texto expositivo se estrutura assim:

Introdução: há a apresentação e contextualização do tema, com o relato do


objetivo do texto.

Desenvolvimento: há uma explicação clara e objetiva do assunto.

Conclusão: o assunto é reafirmado, com um resumo dos conteúdos apontados durante


o texto.

QUESTÃO.
Entre os segmentos textuais abaixo, assinale aquele que se enquadra entre os textos
expositivos.
a) A mulher f icara sentada à mesa, a ler o Diário de Notícias, no seu roupão de manhã,
de f azenda preta, com largos botões de madrepérola; o cabelo louro um pouco
desmanchado, com um tom seco do calor do travesseiro...
b) Jorge enrolou um cigarro, e muito repousado, muito f resco na sua camisa de chita,
sem colete, o jaquetão de f lanela azul aberto, os olhos no teto, pôs -se a pensar na sua
jornada ao Alentejo.
c) Para o público de hoje, a leitura de um romance do século XIX pode parecer uma tarefa
pouco prazerosa. Além da dif iculdade de compreender o sentido de muitas palavras e
expressões de épocas passadas, há nessas obras uma sensibilidade artística bem
dif erente da nossa...
d) Tinham dado onze horas no cuco da sala de jantar e Jorge f echou o volume que estivera
f olheando devagar, espreguiçou-se, bocejou e disse: - Tu não te vais vestir, Luíza?
e) Se você f or convidado pela primeira vez à casa de amigos, não deixe de levar f lores
para a dona da casa, espere que lhe digam o lugar onde deve sentar à mesa, não seja o
primeiro a servir-se nem o último a deixar a mesa.
Gabarito: Letra c.

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DICA BÔNUS

TIPO ARGUMENTATIVO

Possui o objetivo de persuadir e convencer o leitor a concordar com a tese def endida.
Ex.: manif estos, abaixo-assinados, artigos de opiniões.

A apresentação e def esa da tese são estruturadas por meio de uma introdução,
desenvolvimento e conclusão.

Há a apresentação da tese que será def endida sobre o tema


Na introdução: escolhido. A tese é apresentada de f orma clara e objetiva,
estando bem def inida. Aqui, não é f eita argumentação da
tese.

O autor explora todos os argumentos relacionados a sua


tese, apresentando os pontos positivos e os pontos
No negativos do tema. Poderá f ocar em um argumento que
desenvolvimento: queira sustentar. A linguagem precisa ser clara e coerente.
Deve haver uma sequência lógica. Há o uso de dados
estatísticos, f atos comprovados, alusões históricas...

Há a retomada da tese inicial, a qual f oi def endida pelos


Na conclusão: argumentos apresentados no desenvolvimento. Pode
apresentar soluções viáveis ou de propostas de intervenção.

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LÍNGUA INGLESA

DICA 06

ESTRATÉGIAS DE LEITURA PARA A COMPREENSÃO DO TEXTO

Formato das orações: Geralmente, no inglês, as orações são f ormadas na seguinte


ordem: sujeito + verbo + complemento. ter esse entendimento f acilitará a identif icação
no texto de cada componente da oração.

Skimming: É uma leitura rápida do texto com o intuito de ter uma noção geral do
assunto tratado. o leitor percebe o tema dominante e a visão completa dele.

Scanning: Ação de f azer um “scanner” do texto, já procurando por algo específ ico,
como uma data, um nome, etc. grif e a f rase quando encontrar o que está procurando.

Palavras-chave: Essas palavras podem trazer a ideia de adição, contradição,


explicação, etc. São palavras como: Why (por que, para pergunta, geralmente); because
(porque, usado para resposta); but (mas); and (e); have (ter); with (com); about
(sobre/aproximadamente); the best (o melhor); the worst (o pior); if (se); the most (o
mais); nomes de lugares, pessoas, datas, etc.

ATENÇÃO!

Não leia o texto primeiro, leia as questões! Ao ler as questões e voltar no texto
para procurar as palavras que f oram citadas no enunciado, você ganha tempo!

DICA 07

PRONOMES (SUBJECT PRONOUNS)

Os pronomes sujeitos (ou subjetivos) tem a função de sujeitos de uma f rase. Estes
pronomes nos indicam quem/que f az/é descrito em relação ao verbo.

Quanto à posição que ocupam na oração, eles devem sempre vir antes do verbo principal.
Que tal vermos estes pronomes e exemplos de sua aplicação?

I (eu)= Exemplo: I love cake/ Eu amo bolo.

You (você)= Exemplo: You Are My Sunshine/ Você é meu raio de sol

He (ele)= Exemplo: He is Mexican/ Ele é mexicano

She (ela) = Exemplo: She is my f riend / Ela é minha amiga

It (ele/ela)= Exemplo: It‘s interesting the way you do that/ É interessante o modo
como você f az isso.

We (nós)= Exemplo: We are vietnamese/ Nós somos vietnamitas.

They (eles/elas)= Exemplo: They have a house bigger than mine/ Eles têm uma casa
maior que a minha

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IMPORTANTE: Sobre o “IT”, existem algumas considerações. Este pronome nos dá a


possibilidade de interpretá-lo como “ele” ou “ela”, porém não “ele” ou “ela” de pessoas. Ele
é um pronome neutro que serve para animais, coisas ou objetos.
DICA 08

ARTIGO DEFINIDO - THE

Assim como na língua portuguesa, no inglês existe o chamado artigo def inido THE é
usado nos casos abaixo:

antes de substantivos que podem ser precedidos ou não por adjetivos;

antes de nomes de instrumentos musicais ou nomes de f amílias;

antes de nomes de oceanos, mares, ilhas, rios, montanhas, países, hotéis, cinemas,
teatros, trens e navios;

antes de um representante de uma classe ou espécie;

antes de um substantivo único na espécie.

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MATEMÁTICA FINANCEIRA

DICA 09

PROGRESSÕES - PROGRESSÃO ARITMÉTICA

Sequência onde aplicamos a lógica da diferença de um termo pelo seu antecessor.

A dif erença resulta numa constante que chamamos de razão.


Ex.: (3, 8, 13, 18, 23,...)
Razão(r) igual a 5.
O comportamento dessa progressão representa uma função linear, podendo ser
classif icada como:

CONSTANTE: quando a razão f or igual a zero.


Ex.: (5, 5, 5, 5, 5...), sendo r = 0.
CRESCENTE: quando a razão f or maior que zero.
Ex.: (2, 5, 8, 11,14...), sendo r = 3.

DECRESCENTE: quando a razão f or menor que zero


Ex.: (15, 10, 5, 0, - 5,...), sendo r = - 5.

DICA 10
JUROS SIMPLES
Elementos da operação de juros são:

CAPITAL (C)

JUROS (J)

TAXA DE JUROS (i)

TEMPO (t)

MONTANTE (M)

CAPITAL é o valor inicial que será aplicado (no caso de um investimento, por
exemplo) ou que será tomado emprestado (em um f inanciamento), ou seja, é o valor inicial
(data zero) de uma operação f inanceira. O Capital pode ser chamado de valor atual, valor
principal, valor presente ou montante inicial.

JUROS é a remuneração obtida pelo uso do capital em um intervalo de tempo e no


caso de um investimento, é o quanto se ganha com a aplicação, já em um f inanciamento,
é o quanto se paga pelo valor tomado emprestado.

A TAXA DE JUROS é um coeficiente que define o valor do capital por unidade de


tempo.

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NOÇÕES DE PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA

DICA 11

MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL (OU DE CENTRALIDADE)


As medidas de tendência central são valores para onde determinada série de valores
converge, para alguns dados é importante que tenha ordenação dos dados, para outros
não.

Vejamos alguns aspectos importantes:

Dado o rol de uma população, ou seja, todos os indivíduos, a média é representada pela
letra grega Mi ( µ );

No caso de amostras, tem-se por padrão a representação por .( x barra);

O Símbolo Ʃ (letra grega: sigma maiúscula) indica a soma de determinado intervalo;

Essa dif erença entre população (todos) ou amostras (parte) também se aplica
à variância e ao desvio padrão, conf orme representações matemáticas próprias;

Os dados em f orma de conjunto, de tabelas e também tabelas com valores agrupados,


quando esses são decimais, a esse agrupamento chamamos de classes.

DICA 12

MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL (OU DE CENTRALIDADE)

Média Aritmética na Tabela de frequência: quando os dados aparecem em tabela,


primeiro calculamos a média de cada intervalo.

Após esse cálculo, multiplica-se a média encontrada pela f requência daquela classe (é
número de elementos que pertencem a ela).

Ex.: Na tabela abaixo estão agrupados os pesos de f requentadores da academia Fênix


inscritos no programa de alimentação saudável, calcule a média de peso.

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RESOLVENDO:

Média Aritmética = ∑(XA * XM) / ∑XA

Média Aritmética = 6040 / 88

Média Aritmética = 68,63 (aproximadamente)


A média aritmética envolvendo a massa (kg) das pessoas do grupo é de
aproximadamente 68,63 kg.

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COMPORTAMENTOS ÉTICOS E COMPLIANCE

DICA 13

PREVENÇÃO À LAVAGEM DE DINHEIRO: LEI Nº 9.613/98 E SUAS ALTERAÇÕES

A Lei nº 9.613/98 é conhecida também como Lei de Lavagem de Dinheiro, sendo uma das
legislações mais importantes no combate à criminalidade financeira no Brasil.

A Lei 9.613/98 normatiza o seguinte sobre o crime de lavagem de dinheiro:

“Ocultar ou dissimular a natureza, origem, localização, disposição, movimentação ou


propriedade de bens, direitos ou valores provenientes, direta ou indiretamente, de
inf ração penal.”

Os crimes da Lei de Lavagem de Dinheiro são próprios ou impróprios?

PRÓPRIOS, já que a lei exige o pertencimento dos agentes à certa categoria de pessoas
para que se caracterize a conduta criminosa.

DICA 14

PREVENÇÃO À LAVAGEM DE DINHEIRO: LEI Nº 9.613/98 E SUAS ALTERAÇÕES

Uma alteração importante f oi introduzida pela Lei nº 12.683/2019, que mudou


dispositivos da Lei de Lavagem de Dinheiro para majorar a eficácia das investigações e
também do enfrentamento do crime organizado.

Para diferenciar a corrupção passiva, a corrupção ativa e a lavagem de dinheiro,


vejamos:

Lavagem de
Aspecto Corrupção Ativa Corrupção Passiva Dinheiro

Ocultar ou
dissimular a origem
Of erecer, prometer de bens ou valores
ou dar vantagem Receber ou aceitar provenientes de
Ação indevida vantagem indevida crime

O agente ativo O agente passivo O agente ativo


(quem of erece a (quem recebe a e/ou passivo, ou
Sujeitos vantagem) vantagem) terceiros envolvidos

Qualquer crime
pode ser
antecedente, mas é
comumente
associado a crimes
Pode ter diversos Geralmente envolve o graves como
Crime tipos de crimes f uncionário público que corrupção, tráf ico de
Antecedente como antecedentes se corrompe drogas, etc.

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Lavagem de
Aspecto Corrupção Ativa Corrupção Passiva Dinheiro

Dar aparência lícita


Obter ou manter Conceder indevidamente a bens ou valores
negócio ilícito, vantagem em razão do provenientes de
Objetivo f avorecimento cargo crime

Pena de reclusão, Pena de reclusão,


multa e outras Pena de reclusão, multa multa e outras
sanções previstas e outras sanções sanções previstas
Penalidades em lei previstas em lei em lei

Considerada como
Tipificação na crime antecedente Considerada como crime Prevê diretamente a
Lei nº para lavagem de antecedente para lavagem de dinheiro
9.613/98 dinheiro lavagem de dinheiro como crime

DICA 15

PREVENÇÃO À LAVAGEM DE DINHEIRO: LEI Nº 9.613/98 E SUAS ALTERAÇÕES

É importante ainda que você saiba que o Brasil tem se adequado às recomendações
internacionais no combate à lavagem de dinheiro e ao financiamento do terrorismo,
o que levou a novas alterações legislativas para garantir a conf ormidade com padrões
internacionais, como os estabelecidos pelo Grupo de Ação Financeira contra a Lavagem de
Dinheiro e o Financiamento do Terrorismo (GAFI).

GAFI é a sigla para Grupo de Ação Financeira contra a Lavagem de Dinheiro e o


Financiamento do Terrorismo, que se trata de uma organização intergovernamental criada
em 1989 com o intuito principal de desenvolver e promover políticas para combater
a lavagem de dinheiro e o f inanciamento do terrorismo em escala global.

ATUALIDADE:

Recentemente, o GAFI avaliou positivamente o sistema de prevenção à lavagem de


dinheiro do Brasil.

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TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

DICA 16

ENGENHARIA DE SOFTWARE

Segundo Sommerville (2003) o sof tware é o conjunto de vários artefatos e não


apenas o código fonte.

A engenharia de sof tware, alinhada ao caráter de engenharia, abrange diversas


atividades, inspirada em disciplinas estabelecidas como a Engenharia Automotiva e de
Produção.

Para Pressman (2006): Engenharia de sof tware é uma abordagem sistemática e


disciplinada para o desenvolvimento de sof tware.

Já para Paula Filho (2009): A engenharia de sof tware f oca no sof tware como produto.
Não entra neste escopo os sof twares construídos apenas para passarem o tempo dos
programadores.

Por f im, a base da engenharia de sof tware são conjuntos de atividades para o
processo de desenvolvimento de software. A existência de vários tipos de processo de
desenvolvimento de sof tware e podemos dizer para resolver o problema do sof tware usam
estas atividades tais como: análise de requisito, design do sof tware, código e teste (JALOTE,
2005).

DICA 17

CATEGORIZAÇÃO DAS ATIVIDADES - PRESSMAN

Pressman categoriza as atividades em:

Comunicação (entender os objetivos dos envolvidos para o projeto e reunir requisitos


que ajudem a def inir os recursos e as f unções do sof tware);

Planejamento (criação de um plano de projeto de sof tware descrevendo as tarefas


técnicas a serem conduzidas, os riscos prováveis, os recursos necessários, os produtos
resultantes a ser produzidos e um cronograma de trabalho);

Modelagem (cria-se um “esboço” para que se possa ter uma ideia do todo);

Programação;

Construção (combina geração de código (manual ou automatizada) e testes necessários


para revelar erros na codif icação);

Entrega (entrega do sof tware e avaliação pelo cliente).

DICA 18

FLUXO DE PROCESSO LINEAR


Nessa hipótese, cada atividade é executada apenas uma vez.

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No Fluxo Linear, só se entrega o sof tware quando ele está entregue como um todo.
Representa, portanto, uma sequência de taref as e seus pontos de decisão ao longo do
processo a serem cumpridas.

Portanto, o Fluxo Linear segue a ideia da linha de produção:

fase de comunicação (o que se quer no projeto);

projeto é planejado, modelado;

construído;

entregue.

LINEAR PROCESS FLOW:

Communication Planning Modeling Construction Deployment

DICA 19

FLUXO DE PROCESSO ITERATIVO

Nesse f luxo pode-se repetir as atividades.


Trata-se de f luxo comum nos cenários em que, após o desenvolvimento e entrega do
sof tware, percebe-se f alhas de comunicação e planejamento.

Por esse f luxo é possível testar e melhorar um projeto/produto, ou seja, como se f osse
uma metodologia de tentativa e erro.

LITERATIVE PROCESS FLOW:

Communication Planning Modeling Construction Deployment

DICA 20

PROCESSO DE PROTOTIPAÇÃO
Em síntese, o processo de prototipação é a representação inicial do processo/produto a
ser desenvolvido.
Portanto, nesse caso, o protótipo é uma versão inicial de um sistema de software,
através do qual se verifica conceitos, experimentações e opções de projeto, além de
soluções para possíveis problemas.

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Estabelecer Definir a Desenvolver o Avaliar o


objetivos do funcionalidade protótipo protótipo
protótipo do protótipo

Plano de Protótipo Relatório de


Definição Geral
Prototipação Executável Avaliação

DICA 21

MODELO ESPIRAL

Trata-se de um modelo de processo de software evolucionário que une a natureza


iterativa da prototipação aos aspectos sistemáticos e controlados do modelo cascata , sendo
um modelo baseado em riscos.

OBS.: Não é indicado no caso de orçamento fixo.

DICA 22

NÍVEIS DE TESTE

Existem 4 níveis de teste mais utilizados:

Teste de unidade: trata-se do teste realizado com a f inalidade de validação do método


da classe;

Teste de integração: é o teste utilizado para avaliar o f uncionamento dos componentes


internos;

Teste de sistema: é o teste utilizado para avaliar a f uncionalidade dos módulos no


hardware;

Teste de aceitação: é o teste que envolve o produto.


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CONHECIMENTOS E COMPORTAMENTOS DIGITAIS

DICA 23

MINDSET DE CRESCIMENTO
O Mindset de Crescimento se trata de um conceito popularizado por Carol Dweck, que
é prof essora de psicologia na Universidade Stanf ord.

Dentro da seara dos conhecimentos digitais, o Mindset de Crescimento traz uma


mentalidade crucial para prosperar em um ambiente em contínua evolução.

A disposição para aprender e se adaptar às novas tecnologias, plataformas e


ferramentas é essencial. Nesse contexto, aqueles com um Mindset de Crescimento veem
os desaf ios como oportunidades de aprendizado, englobando a experimentação e a
inovação como parte que f orma seu processo de desenvolvimento.

DICA 24

MINDSET DE CRESCIMENTO

É importante que você saiba que nas organizações digitais, o Mindset de Crescimento
se ref lete em uma cultura que valoriza a aprendizagem contínua e a inovação.

Mindset de Crescimento no âmbito dos comportamentos digitais= Manifesta -se


como uma mentalidade de resiliência e flexibilidade.

DICA 25

INTRAEMPREENDEDORISMO
O intraempreendedorismo se trata de uma abordagem inovadora que reside no interior
das organizações, onde os f uncionários atuam enquanto empreendedores internos,
buscando continuamente novas oportunidades, criando ideias disruptivas e
impulsionando a mudança e o crescimento de dentro para f ora.

INTRAEMPREENDEDORISMO INTERIOR DAS ORGANIZAÇÕES

JÁ CAIU EM CONCURSO:

O intraempreendedorismo ocorre quando um colaborador pratica o empreendedorismo


dentro de uma organização já existente. Nesse sentido, o intraempreendedorismo é
motivado por fatores como as características pessoais e intenções
empreendedoras.

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