- REVISÃO -

Texto
dissertativo-argu
mentativo
 A técnica não falha!
o Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias
áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos
limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.

o Exige que o candidato demonstre a verdade de uma TESE.

 A técnica não falha!
Tema

Tese

Argumentos

Proposta de
intervenção
 Competência 2
o É preciso apresentar um texto que expõe um aspecto relacionado ao tema,
defendendo uma posição.
o O tema constitui os ELEMENTOS TEMÁTICOS sobre os quais a tese se organiza.

Assunto X Tema:
O assunto recebe uma delimitação por meio do tema, ou seja, um assunto pode ser
abordado por diferentes temas.
 Recomendações
o Lembre-se que compreender não é interpretar.

o Os textos motivadores apresentados são apenas para despertar a reflexão

e não para limitar a criatividade.

o Reflita sobre o tema para decidir como abordá-lo, qual será o seu ponto de
vista e como defendê-lo.
Recomendações
Lembre-se de
ESQUEMA
que cada
VEM ANTES
parágrafo deve
DO
desenvolver um
RASCUNHO.
tópico frasal.

A introdução e
Utilize
a conclusão de
informações de
cada parágrafo REPERTÓRIO
várias áreas do
devem manter SOCIOCULTURAL
conhecimento.
a coerência.
 Recomendações
o Evite recorrer a reflexões previsíveis (textos motivadores), que
demonstrem pouca originalidade no desenvolvimento.

INDÍCIOS DE AUTORIA

o Mantenha o foco temático : tangenciamento ou fuga total.

 Natureza dissertativa-argumentativa
I – Apresentar uma tese, desenvolver
justificativas para comprovar a tese e concluir
discussão no texto
TESE– ideia a ser defendida. Relaciona-se ao
tema e apoia-se em argumentos
ARGUMENTOS – justificativa para convencer
o leitor. Cada argumento deve responder à
pergunta “por que?” em relação à tese.

II – Utilizar estratégias argumentativas para ESTRATÉGIAS ARGUMENTATIVAS –

expor o problema discutido no texto e detalhar recursos para desenvolver o texto:
os argumentos. •Exemplos
•Dados
•Pesquisas
•Fatos comprováveis
•Citações
•Alusões
•Comparações
 Para não esquecer na hora da prova!
Evite usar palavras difíceis;

No mínimo 3 repertórios ao longo da redação (um na introdução e um

em cada desenvolvimento);

TODOS os repertórios devem estar SEMPRE devidamente

relacionados ao tema (essa é a parte mais importante ao trazê-los);

Retome o repertório usado no início do texto no final da conclusão para

garantir uma articulação textual;
Para não esquecer na hora da prova!
Eventualmente quando fechar um
05 período, começar o seguinte com um
conectivo (a competência 4 é
praticamente para isso); 08 Façam o esquema e o rascunho,
além de revisarem antes de passar a
limpo, para melhorar o quanto puder

06 Cuidado com os períodos longos

que prejudicam o entendimento
na Competência 1;

pleno do que você quer trazer;

Sua proposta de intervenção deve

De preferência coloque uma (no

09 estar devidamente relacionada aos
problemas apresentados no D1 e D2.
07 máximo duas) propostas de
intervenção para garantir todos
os elementos obrigatórios;
Enem 2020
Repertório sociocultural produtivo:

✔ Nise da Silveira;
✔ Políticas públicas – CAPS;
✔ Cinematografia: Fragmentado;
✔ OMS;
✔ Artes: Nau do loucos;
✔ Reforma Psiquiátrica e Movimento
Antimanicomial.
 Sucesso na prova!
Acreditamos muito no potencial
de vocês ❤