ATIVIDADES DE DA SEMANA

INFANTIL 3
Planejamento extra:
*Roda de conversa: a professora irá verificar quais os conhecimentos prévios das crianças em
relação à natureza, depois fará questionamentos sobre o assunto.
*Coleta de materiais para as atividades: será feita uma coleta de materiais no pátio da escola,
as crianças irão separar pedras pequenas, folhas, gravetos. As coletas dos objetos devem ser
organizadas em recipientes de acordo com suas características.
*Separação dos objetos: a professora irá fazer uma exposição dos materiais, solicitando a ajuda
das crianças para separar esses objetos. Poderá ser dividido em grupos dos seres vivos (folhas,
gravetos, flores, etc.) e não vivos (areia, pedra, etc.), a professora oferecerá o contato e manuseio
deste material para que a criança tenha oportunidade de explorar de forma tátil, observando as
texturas, formatos entre os materiais.
*Pareamento com pedras: Em uma folha em branco as crianças deverão colocar a pedra em
cima e contornar com um lápis. Após o preenchimento da página com várias pedras a professora
irá misturá-las e as crianças deverão achar a pedra que cabe no seu lugar correspondente.
*Carimbo com folhas: as crianças irão separar folhas de diversas formas e tamanhos,
posteriormente farão pinturas com tinta guache nas folhas e usá-las como carimbo.
*Abanando o saquinho: a professora irá preparar algumas garrafas para apoiar saquinhos de
supermercado, antes eles serão entregues para as crianças pintarem e desenharem. Após serão
estregues alguns papelões para elas abanarem o saquinho, tentando tirá-lo do lugar.
*Mexendo o corpo: usando uma bola e em fila, as crianças deverão passar a bola por cima e por
baixo até a última criança.
Após com a bola no meio das pernas as crianças terão que ir andando de um ponto inicial até um
ponto final demarcado o mais rápido possível que conseguirem.
(EI02ET01) Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e
propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).