ASSOCIAÇÃO ROGACIONISTA DE EDUCAÇÃO E ASSISTÊNCIA SOCIAL

CEI Rogacionista Santo Aníbal

Rua Guarapari, 320 – Bairro Sítio Gaúcho– 94180-300 Parada: 93–Gravataí – RS
Fone: (51) 3431 4439- e-mail: eeisantoanibal@rcj.or

Plano de atividades

DATA: 30/ 01/ 2023

Campos de Experiência:

1. O eu, o outro e o nós.

2. Corpo, gestos e movimento.
3. Traços, sons, cores e formas.
4. Escuta, fala, pensamento e imaginação.
5. Espaço, tempos, quantidades, relações e transformações.

Objetivos:
(EI02TS03RS-02) Reconhecer e imitar sons da natureza (canto de pássaros, sons
de animais, barulho do vento e da chuva), sons da cultura (vozes humanas, sons
de instrumentos musicais, produzidos por máquinas e objetos), desenvolvendo a
sensibilidade e a percepção de sonoridades diversas.

ROTINA DIÁRIA DA TURMA

ATIVIDADE HORÁRIO
CANTINHO DA PAZ 15h15
LANCHE 14h 30
JANTA 16h30
ESCOVAÇÃO 15hs
ACORDAR 14hs
BRINQUEDO LIVRE 17hs

Procedimentos Metodológicos:

1º Momento:
Atividade: Cabana com atividade ao ar livre.
Materiais: Lençóis e barbante.
Descrição da atividade: A professora amarrará pedaços de barbante nas pontas
dos lençóis, em seguida ele amarrará os barbantes em árvores disponíveis campo
da escola. A ideia é deixa-lo suspenso como se fosse uma cabaninha debaixo dele.
As crianças serão incentivadas a brincar de casinha, deixando a imaginação fluir.

2º Momento
Atividade: Caçada sonora
Descrição da atividade: Ainda no campo da escola, as crianças serão orientadas a
fecharem os olhos e a ouvirem o som da natureza. A professora pedirá que as
crianças compartilhem que tipo de som estão ouvindo (pássaros, grilos, etc) e em
seguida, solicitará que as crianças cacem esses sons, observando se eles vêm de
pássaros no alto das árvores entre outras situações, percorrendo o campo em
busca dos sons. Essa atividade desenvolverá a percepção auditiva.
3º Momento:
Atividade: Jogo do silêncio na natureza
Descrição da atividade: As crianças serão orientadas a se sentarem debaixo de
uma árvore e fecharem os olhos. A ideia inicial é apenas relaxar, inspirando e
expirando profundamente. Em seguida, o silêncio deverá ser absoluto. A parte final
será fazer silêncio e ouvir os sons da natureza, falando apenas sobre isso neste
momento. As crianças irão dizer apenas o que estarão ouvindo e voltarão a fazer
silêncio.

4º Momento:
Atividade: Brincar com massinha de modelar.
Materiais: Massinha de modelar e palitos.
Descrição da atividade: A professora entregará uma massinha de modelar e um
palito de picolé para cada criança, os pequenos serão incentivados a brincar com
as suas massinhas e neste momento a educadora se juntará aos pequenos, para
que os mesmos observem a forma que ela modela o material.

Apreciação:________________________________________________________
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 ASSOCIAÇÃO ROGACIONISTA DE EDUCAÇÃO E ASSISTÊNCIA SOCIAL
CEI Rogacionista Santo Aníbal
Rua Guarapari, 320 – Bairro Sítio Gaúcho– 94180-300 Parada: 93–Gravataí – RS
Fone: (51) 3431 4439- e-mail: eeisantoanibal@rcj.or

Plano de atividades

DATA: 31/ 01/ 2023

Campos de Experiência:

1. O eu, o outro e o nós.

2. Corpo, gestos e movimento.
3. Traços, sons, cores e formas.
4. Escuta, fala, pensamento e imaginação.
5. Espaço, tempos, quantidades, relações e transformações.

Objetivos:
(EI02TS02RS-04) Manusear materiais diversos, tanto naturais (tocos, pedras, folhas, sementes,
areia, barro) como industrializados (potes, caixas, tampas, tecidos), para montar, encaixar,
empilhar e produzir construções e objetos tridimensionais.

ROTINA DIÁRIA DA TURMA

ATIVIDADE HORÁRIO
CANTINHO DA PAZ 15h15
LANCHE 14h 30
JANTA 16h30
ESCOVAÇÃO 15hs
ACORDAR 14hs
BRINQUEDO LIVRE 17hs

Procedimentos Metodológicos:

1º Momento:
Atividade: Construção da caixa de ovos colorida.
Materiais: Caixa de ovos, tintas coloridas e pincéis.
Descrição da atividade: A professora trará para a sala de aula uma caixa de ovos
vazia, em seguida cada crianças será orientada a pintar um espaço da caixa com a
cor desejada utilizando pincel. Todos os espaços da caixa de ovos deverão ser
pintados pelos pequenos, em seguida deverá ser colocada em um espaço para
secar.

2º Momento
Atividade: Caçada das cores (continuidade da atividade anterior).
Material: Caixa de ovos pintada pelos alunos.
Descrição da atividade: As crianças serão levadas ao pátio da escola e juntos
serão desafiados a fazer um passeio pela natureza e encontrar itens das cores que
estão na caixa de ovos e coloca-los em seus respectivos espaços.

3º Momento:
Atividade: Hora de contar.
Materiais: Giz de cera, cartolina, pedrinhas, folhas, gravetos, entre outros.
Descrição da atividade: A professora organizará um cartaz, nele ela escreverá os
números de 1 a 10 com giz de cera. Em seguida, as crianças serão orientadas a
procurarem pelo pátio da escola alguns elementos da natureza, em sala de aula, os
pequenos deverá alinhas os objetos naturais abaixo do número correspondente, de
acordo com a quantidade. Dessa forma, as crianças terão uma impressão visual da
quantidade associada ao símbolo.

4º Momento:
Atividade: Blocos de madeira.
Materiais: Caixa com blocos de madeira.
Descrição da atividade: A professora entregará uma quantidade de blocos para
cada criança. Os mesmos deverão estar sentados no tatame, a mesma sentará
juntamente com os pequenos para brincar e incentivar a brincadeira.

Apreciação:________________________________________________________
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 ASSOCIAÇÃO ROGACIONISTA DE EDUCAÇÃO E ASSISTÊNCIA SOCIAL
CEI Rogacionista Santo Aníbal
Rua Guarapari, 320 – Bairro Sítio Gaúcho– 94180-300 Parada: 93–Gravataí – RS
Fone: (51) 3431 4439- e-mail: eeisantoanibal@rcj.or

Plano de atividades

DATA: 01/ 02/ 2023

Campos de Experiência:

1. O eu, o outro e o nós.

2. Corpo, gestos e movimento.
3. Traços, sons, cores e formas.
4. Escuta, fala, pensamento e imaginação.
5. Espaço, tempos, quantidades, relações e transformações.

Objetivos:
(EI02TS02RS-04) Manusear materiais diversos, tanto naturais (tocos, pedras, folhas, sementes,
areia, barro) como industrializados (potes, caixas, tampas, tecidos), para montar, encaixar,
empilhar e produzir construções e objetos tridimensionais.

ROTINA DIÁRIA DA TURMA

ATIVIDADE HORÁRIO
CANTINHO DA PAZ 15h15
LANCHE 14h 30
JANTA 16h30
ESCOVAÇÃO 15hs
ACORDAR 14hs
BRINQUEDO LIVRE 17hs

Procedimentos Metodológicos:

1º Momento:
Atividade: Brincando de pintor.
Materiais: Pincel e água.
Descrição da atividade: As crianças serão levadas para o pátio lateral da escola
para brincarem de pintor, a professora organizará um balde com água e distribuirá
um pincel para cada uma delas. Os pequenos serão incentivados a pintar ou
desenhar os tijolos da parede. Essa atividade relaxa, refresca e desenvolve a
imaginação, além da interação entre as crianças.

2º Momento
Atividade: O que está faltando?
Materiais: Elementos da natureza.
Descrição da atividade: A professora levará a turma ao campo da escola e orientará
os pequenos de procurarem pelo campo alguns “tesouros”, ou seja, os mesmos
deverão ir em busca de pedrinhas, gravetos, folhas, flores, entre outros. Em
seguida os mesmos, serão incentivados a se sentar embaixo de uma árvore. Neste
momento, a educadora solicitará que as crianças organizem no chão todos os
materiais que foram encontrados, de modo que fiquem visíveis. Em seguida, será
proposto um desafio, os pequenos deverão fechar os olhos, enquanto retira um ou
mais dos elementos dispostos. As crianças abrirão os olhos e tentar descobrir o
que foi retirado. Com essa atividade os pequenos irão desenvolver o raciocínio
lógico, a percepção e a atenção.

3º Momento:
Atividade: Desenhando na terra.
Materiais: Gravetos.
Descrição da atividade: Ainda no pátio da escola as crianças serão incentivadas a
desenhar na terra usando apenas um graveto. Sabemos que o desenho tem um
papel muito importante no desenvolvimento da criança, pois é uma forma de
comunicação e através dele, a criança expressam amor, medos, alegrias,
conquistas, trazendo para a realidade situações diversas. A professora deverá
observar atentamente seus alunos enquanto reproduzem seus desenhos.

4º Momento:
Atividade: Movimento com música.
Materiais: Televisão ou rádio da escola.
Descrição da atividade: De volta a sala de aula, as crianças serão incentivadas a
dançar/ movimentar imitando os gestos feitos por ela. As músicas poderão ser
escolhidas pelas próprias crianças.

Apreciação:________________________________________________________
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 ASSOCIAÇÃO ROGACIONISTA DE EDUCAÇÃO E ASSISTÊNCIA SOCIAL
CEI Rogacionista Santo Aníbal
Rua Guarapari, 320 – Bairro Sítio Gaúcho– 94180-300 Parada: 93–Gravataí – RS
Fone: (51) 3431 4439- e-mail: eeisantoanibal@rcj.or

Plano de atividades

DATA: 02/ 02/ 2023

Campos de Experiência:

1. O eu, o outro e o nós.

2. Corpo, gestos e movimento.
3. Traços, sons, cores e formas.
4. Escuta, fala, pensamento e imaginação.
5. Espaço, tempos, quantidades, relações e transformações.

Objetivos:
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de
modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos
tridimensionais

ROTINA DIÁRIA DA TURMA

ATIVIDADE HORÁRIO
CANTINHO DA PAZ 15h15
LANCHE 14h 30
JANTA 16h30
ESCOVAÇÃO 15hs
ACORDAR 14hs
BRINQUEDO LIVRE 17hs

Procedimentos Metodológicos:

1º Momento:
Atividade: Circuito com bolinhas.
Materiais: Fita adesiva, bolinhas amarelas, vermelhas e azuis, três tampas de
caixas organizadoras e areia colorida vermelha, azul e amarela.
Descrição da atividade: Será organizado pela professora um circuito dentro da sala
de aula, de um lado, ela colará a fita adesiva e nela as bolinhas vermelhas,
amarelas e azuis de forma aleatória. Do outro lado da sala, ela organizará as três
tampas das caixas organizadoras, em cada uma haverá uma cor de areia, numa
terá a areia vermelha, na outra a amarela e na outra a azul. Três crianças de cada
vez serão chamadas para brincar enquanto as outras esperam, cada criança
deverá pegar apenas uma cor de bolinha, ou seja, uma criança só pegará azul,
outra só amarelo e a outra só vermelho. Ao sinal da professora, deverão recolher
uma bolinha de cada vez e colocar na areia da mesma cor.

2º Momento
Atividade: Pintura com papel crepom.
Materiais: Papel crepom, álcool e borrifador.
Descrição da atividade: Com auxílio da professora os alunos realizaram a técnica
de pintura com álcool e papel crepom, cada criança receberá uma folha de ofício e
picotes de papel colorido e a professora borrifará álcool nos picotes, quando a tinta
soltar, eles poderão remover o papel.

3º Momento:
Atividade: Brincadeira de lego.
Materiais: Peças de lego.
Descrição da atividade: Em sala de aula, os alunos poderão sentar aleatoriamente
no tatame para receber as peças de lego que a professora distribuirá.

4º Momento:
Atividade: Brincar com brinquedos.
Materiais: Brinquedos do cesto.
Descrição da atividade: Ainda no tatame, as crianças serão orientadas a pegar
brinquedos do cesto da sala para brincar com os seus colegas, a professora poderá
se sentar e participar deste momento de interação.

Apreciação:________________________________________________________
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 ASSOCIAÇÃO ROGACIONISTA DE EDUCAÇÃO E ASSISTÊNCIA SOCIAL
CEI Rogacionista Santo Aníbal
Rua Guarapari, 320 – Bairro Sítio Gaúcho– 94180-300 Parada: 93–Gravataí – RS
Fone: (51) 3431 4439- e-mail: eeisantoanibal@rcj.or

Plano de atividades

DATA: 03/ 02/ 2023

Campos de Experiência:

1. O eu, o outro e o nós.

2. Corpo, gestos e movimento.
3. Traços, sons, cores e formas.
4. Escuta, fala, pensamento e imaginação.
5. Espaço, tempos, quantidades, relações e transformações.

Objetivos:
(EI02TS02-G01) Realizar testagens de pigmentos (lápis de cor, canetinha, tintas guache
e natural, carvão, cola colorida,...) em diferentes superfícies (folhas brancas e coloridas,
isopor, plástico, lixas,...).

ROTINA DIÁRIA DA TURMA

ATIVIDADE HORÁRIO
CANTINHO DA PAZ 15h15
LANCHE 14h 30
JANTA 16h30
ESCOVAÇÃO 15hs
ACORDAR 14hs
BRINQUEDO LIVRE 17hs

Procedimentos Metodológicos:

1º Momento:
Atividade: Mágica com tintas.
Materiais: Garrafas pet 600 ml, tintas coloridas e água.
Descrição da atividade: Será organizado pela professora um momento especial, no
qual ela se fantasiará de mágico para brincar com as crianças. Os alunos ficarão
sentados de forma aleatória no tatame e a professora ficará atrás da mesa, onde
haverá um painel. Atrás deste painel estarão as garrafinhas com água e as
tampinhas com tintas. Primeiro a professora colocará as tampas com as cores
primárias (azul, amarelo e vermelho), após ela trocará as tampas escondido atrás
do painel, na garrafinha com a água amarela ela colocará a tampinha com tinta azul
para fazer mágica e surgir a cor verde. Na garrafa com a cor azul ela colocará
vermelho para então surgir a cor verde e na garrafa que tiver água vermelha ela
colocará a tampa amarela, para surgir o laranja. Ela e as crianças dirão
“SIMSALABIM” e a mágica acontecerá.

Amarelo + Azul = Verde

Azul + Vermelho =Roxo
Vermelho + Amarelo = Laranja

2º Momento
Atividade: Garrafinha da calma (continuidade)
Materiais: Garrafinhas da atividade anterior, lantejoulas e glitter.
Descrição da atividade: Com auxílio da professora os alunos confeccionarão uma
garrafinha sensorial, na qual serão utilizadas as garrafas da atividade anterior e
serão, acrescentados lantejoulas e glitter, a educadora deverá fechar as garrafinhas
com as tampas e apertar bem forte, para que as crianças não consigam abri-las.

3º Momento:
Atividade: Brincar com as garrafinhas da calma.
Materiais: Garrafinhas da calma criadas na atividade anterior.
Descrição da atividade: Em sala de aula, os alunos poderão sentar aleatoriamente
no tatame para receber as garrafinhas que foram confeccionadas anteriormente
para brincar calmamente com seus colegas.

4º Momento:
Atividade: Brincar com massinha de modelar.
Materiais: Massinha de modelar e palitos de picolé.
Descrição da atividade: Sentados em seus lugares, as crianças receberão uma
massinha de modelar da cor desejada e um palito de picolé para brincarem de
modelar, a professora deverá participar deste momento para que os pequenos
possam observar o modo que a mesma manuseia o material.

Apreciação:________________________________________________________
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