Você está na página 1de 7

PLANEJAMENTO SEMANAL

TURMA: BERÇÁRIO II – 01

PROFESSORA: APARECIDA LÚCIA SILVA XAVIER

PERÍODO: 06/02/2023 Á 10/02/2023

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS E OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO

O EU, O OUTRO E O NÓS

(EI01EO03X) interagir com crianças da mesma faixa etária de faixas etárias diferentes e de
adultos ao explorar espaços, materiais objetos e brinquedos.

(EI01O06) interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao
convívio social.

(EI01EO07MG) construir progressivamente sua identidade pessoal, desenvolvendo imagem


positiva de si mesmo, sentimento de autoestima, autonomia e confiança.

ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO

(EI01EF01) reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas
com quem convive.

(EI01EF02X) interesse em ouvir a leitura de poemas, outros gêneros e a apresentação de


músicas e outras manifestações artísticas.

(EI01EF05) imitar variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao
cantar.

ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

(EI01ET01) explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor,


temperatura).

(EI01ET03) explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e


fazendo descobertas.

TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS

(EI01TS03) explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras


cantadas, canções, músicas e melodias.

CORPO, GESTOS E MOVIMENTO

(EI01CG02) experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em


ambientes acolhedores e desafiantes.

(EI01CG03) imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais, desenvolvendo a


capacidade de criar e imaginar.

(EI01CG05) utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas


possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos
SEGUNDA-FEIRA 06/02/2023

PRIMEIRO MOMENTO – ACOLHIDA 07:00 – 07:30

Deixar as crianças se acalmarem

Se for possível realizar as atividades propostas

Encaixe, carrinhos, bonecas, panelinhas,

Exploração de livros

Materiais disponíveis em sala.

SEGUNDO MOMENTO - CAFÉ 08:00- 08:15

TERCEIRO MOMENTO - RODINHA 08:15

Fazer uma roda

Cantando: Uma roda vou fazer 2x

Para eu cantar

Tchibum tchuá!

Conversar com as crianças

Cantar a música: A sereia usando o fantoche da baleia

Atividade – lata musical

Exploração com fantoches

Recursos musicais – jacaré, baleia, sapinho, borboleta, abelhinha e florzinha


escolher um recurso por dia.

QUARTO MOMENTO - RECREAÇÃO

QUINTO MOMENTO – ALMOÇO 10:00 – 10:30

SEXTO MOMENTO – SONECA 10:30


TERÇA-FEIRA 07/02/2023

Deixar as crianças se acalmarem

Se for possível realizar as atividades propostas

Encaixe, carrinhos, bonecas, panelinhas, blocos de madeira

Exploração de livros

Materiais disponíveis em sala.

SEGUNDO MOMENTO - CAFÉ 08:00- 08:15

TERCEIRO MOMENTO - RODINHA 08:15

Fazer uma roda

Cantando: Uma roda vou fazer 2x

Para eu cantar

Tchibum tchuá!

Conversar com as crianças

Cantar a música: A sereia usando o fantoche da baleia

Atividade – lata musical

Exploração com fantoches

Recursos musicais – jacaré, baleia, sapinho, borboleta, abelhinha e florzinha


escolher um recurso por dia.

QUARTO MOMENTO - RECREAÇÃO

QUINTO MOMENTO – ALMOÇO 10:00 – 10:30

SEXTO MOMENTO – SONECA 10:30

QUARTA-FEIRA 08/02/2023

Deixar as crianças se acalmarem

Se for possível realizar as atividades propostas


Encaixe, carrinhos, bonecas, panelinhas, blocos de madeira

Exploração de livros

Materiais disponíveis em sala.

SEGUNDO MOMENTO - CAFÉ 08:00- 08:15

TERCEIRO MOMENTO - RODINHA 08:15

Fazer uma roda

Cantando: Uma roda vou fazer 2x

Para eu cantar

Tchibum tchuá!

Conversar com as crianças

Cantar a música: A sereia usando o fantoche da baleia

Atividade – lata musical

Exploração com fantoches

Recursos musicais – jacaré, baleia, sapinho, borboleta, abelhinha e florzinha


escolher um recurso por dia.

QUARTO MOMENTO - RECREAÇÃO

QUINTO MOMENTO – ALMOÇO 10:00 – 10:30

SEXTO MOMENTO – SONECA 10:30

QUINTA-FEIRA 09/02/2023

Deixar as crianças se acalmarem

Se for possível realizar as atividades propostas

Encaixe, carrinhos, bonecas, panelinhas,

Exploração de livros, bola.

Materiais disponíveis em sala.

SEGUNDO MOMENTO - CAFÉ 08:00- 08:15


TERCEIRO MOMENTO - RODINHA 08:15

Fazer uma roda

Cantando: Uma roda vou fazer 2x

Para eu cantar

Tchibum tchuá!

Conversar com as crianças

Cantar a música: A sereia usando o fantoche da baleia

Atividade – lata musical

Exploração com fantoches

Recursos musicais – jacaré, baleia, sapinho, borboleta, abelhinha e florzinha


escolher um recurso por dia.

QUARTO MOMENTO - RECREAÇÃO

QUINTO MOMENTO – ALMOÇO 10:00 – 10:30

SEXTO MOMENTO – SONECA 10:30

SEXTA-FEIRA 10/02/2023

Deixar as crianças se acalmarem

Se for possível realizar as atividades propostas

Encaixe, carrinhos, bonecas, panelinhas,

Exploração de livros

Materiais disponíveis em sala.

SEGUNDO MOMENTO - CAFÉ 08:00- 08:15

TERCEIRO MOMENTO - RODINHA 08:15

Fazer uma roda

Cantando: Uma roda vou fazer 2x


Para eu cantar

Tchibum tchuá!

Conversar com as crianças

Cantar a música: A sereia usando o fantoche da baleia

Atividade – lata musical

Exploração com fantoches

Recursos musicais – jacaré, baleia, sapinho, borboleta, abelhinha e florzinha


escolher um recurso por dia.

QUARTO MOMENTO - RECREAÇÃO

QUINTO MOMENTO – ALMOÇO 10:00 – 10:30

SEXTO MOMENTO – SONECA 10:30

RECURSOS METODOLÓGICOS

Encaixe, carrinhos, bonecas, panelinhas,

Exploração de livros, recursos sonoros: jacaré, baleia, sapinho, borboleta,


abelhinha e florzinha, fantoches, bola.

AVALIAÇÃO

Contínua e processual através de fotos e registro no diário de bordo para


elaboração do Portfólio.

Você também pode gostar