A atenção compartilhada refere-se à capacidade de compartilhar interesses, experiências e

atenção com outras pessoas durante atividades sociais. Para pessoas com autismo, a atenção
compartilhada pode ser desafiadora devido às dificuldades na comunicação e interação social.
No entanto, é uma habilidade importante a ser estimulada, pois está relacionada ao
desenvolvimento da linguagem, da comunicação e das habilidades sociais.

Algumas estratégias que podem ajudar a desenvolver a atenção compartilhada em pessoas

com autismo incluem:

Modelagem e Imitação: Demonstrar ações e comportamentos de atenção compartilhada e

encorajar a imitação pode ajudar a criança a aprender essas habilidades.

Usar Interesses da Criança: Utilizar os interesses específicos da criança para engajá-la em

atividades compartilhadas pode ser mais motivador e eficaz.

Sinalizar e Atrair a Atenção: Usar gestos, olhar e palavras para chamar a atenção da criança
para objetos, eventos ou atividades.

Reforçar a Tentativa de Compartilhamento: Reforçar positivamente qualquer tentativa da

criança de compartilhar sua atenção, mesmo que inicialmente seja breve ou limitada.

Usar Recursos Visuais: Utilizar recursos visuais, como imagens ou desenhos, para apoiar a
compreensão e a participação em atividades compartilhadas.

Estabelecer Rotinas e Expectativas Claras: Criar rotinas previsíveis e claras pode ajudar a
criança a entender melhor o que se espera dela em diferentes situações sociais.

Praticar Regularmente: Oferecer oportunidades regulares para praticar a atenção

compartilhada em diferentes contextos e com diferentes pessoas pode ajudar a fortalecer essa
habilidade ao longo do tempo.

É importante adaptar as estratégias de acordo com as necessidades individuais da criança e

procurar orientação de profissionais especializados em autismo, como terapeutas
ocupacionais, fonoaudiólogos e psicólogos, para desenvolver um plano de intervenção
adequado