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1ª QUESTÃO
Em 1983, a Organização das Nações Unidas criou a Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e
Desenvolvimento com o objetivo de instituir uma “agenda global para mudança”. Uma das metas dessa
comissão, liderada pela então primeira-ministra da Noruega, Gro Harlem Brundtland, era propor estratégias
ambientais de longo prazo para obter um desenvolvimento sustentável da humanidade por volta do ano
2000 e para os anos seguintes. Naquela época, a população mundial era de 4,8 bilhões de pessoas e
problemas como acesso à água doce, consumo de energia, preservação e conservação de florestas, poluição
e geração de resíduos já estavam causando preocupação em relação ao futuro da espécie humana na Terra.
A população humana está crescendo. E para que o planeta dos nossos filhos, netos e gerações futuras
tenham condições de continuar a vida, temos que buscar o ponto de equilíbrio entre a utilização dos
recursos naturais, em benefício do nosso bem-estar, e a conservação e preservação do meio ambiente.
Chegar a esse ponto em nível mundial, não será uma tarefa simples. Podemos acelerar os passos ampliando
nossas percepções sobre a Teia da Vida, que une todos nós, e a consciência de que nossas atitudes para
com o meio ambiente definirão o cenário que a humanidade encontrará daqui para a frente.
Como podemos compreender a busca pela sustentabilidade se torna cada vez mais emergencial. São muitos
os cenários de nosso cotidiano que expressam a urgência em realizar ações para minimizar os impactos
causados ao meio ambiente e, você, como futuro Engenheiro(a) agrônomo(a), tem fundamental importância
neste processo.
Partindo destas colocações, imagine você como o Engenheiro(a) agrônomo(a) de uma empresa
multinacional instalada próxima a um importante rio que abastece a cidade e que precisa
implementar um programa de conscientização da comunidade de seu entorno sobre a preservação
dos rios. Quais ações práticas você desenvolveria com a comunidade?
ALTERNATIVAS
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