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Validade Fatorial e Exame Psicométrico da Dependência de Exercício

Escala revisada

Artigo em Medição em Educação Física e Ciências do Exercício · Novembro de 2009

DOI: 10.1207/s15327841mpee0804_1

CITAÇÕES LÊ

266 3.851

3 autores, incluindo:

Heather A. Hausenblas Cláudio R Nigg

Universidade de Jacksonville Universidade de Berna

102 PUBLICAÇÕES 8.543 CITAÇÕES 340 PUBLICAÇÕES 13.403 CITAÇÕES

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MEDIÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA E CIÊNCIA DO EXERCÍCIO, 8(4), 183–201 Copyright © 2004, Lawrence
Erlbaum Associates, Inc.

Validade Fatorial e Psicométrica

Exame do Exercício
Escala de dependência revisada

Danielle Symons Downs

Departamento de Cinesiologia
A Universidade Estadual da Pensilvânia

Heather A. Hausenblas
Departamento de Ciências do Exercício e do
Esporte Universidade da Flórida, Gainesville

Claudio R. Nigg
Departamento de Ciências da Saúde Pública e Epidemiologia
Universidade do Havaí em Manoa

Os objetivos da pesquisa foram examinar a validade fatorial e convergente, a consistência

interna e a confiabilidade teste-reteste da Escala de Dependência de Exercício (EDS). Dois
estudos separados, contendo um total de 1.263 estudantes universitários, foram realizados
para atingir esses objetivos. Os participantes completaram o EDS e medidas de comportamento
de exercício e perfeccionismo. A análise fatorial confirmatória no Estudo 1 reduziu a escala de
28 para 21 itens (ou seja, 3 itens por subescala) e apoiou um modelo correlacionado de sete
fatores no Estudo 2 (Índice de Tucker-Lewis = 0,96, índice de ajuste comparativo = 0,97, raiz do
erro quadrático médio de aproximação = 0,05, resíduo médio padronizado absoluto = 0,02).
Evidenciou-se adequada consistência interna e confiabilidade teste-repouso da escala.
Consistente com as hipóteses e as classificações da EDS para sintomas de dependência de
exercício, os indivíduos em risco de dependência de exercício relataram mais comportamento
de exercício e tendências perfeccionistas, em comparação com os grupos não-dependentes-
sintomáticos e não-dependentes-assintomáticos. Esses estudos fornecem evidências da
confiabilidade e validade da EDS. É necessária investigação em populações mais diversas para
examinar mais aprofundadamente a aplicabilidade geral da EDS-Revisada.

Palavras-chave: dependência de exercício, validade fatorial, perfeccionismo

Os pedidos de reimpressões devem ser enviados para Danielle Symons Downs, Departamento de Cinesiologia,
Universidade Estadual da Pensilvânia, 267-N Recreation Building, University Park, PA 16802–5701. E-mail:
dsd11@psu.edu
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184 SYMONS DOWNS, HAUSENBLAS, NIGG

Existem evidências suficientes para apoiar o facto de que as pessoas podem tornar-se
dependentes de substâncias como álcool, tabaco e drogas (American Psychiatric Association
[APA], 1994; West, 2001). Recentemente, pesquisadores afirmaram que este é um
conceituação estreita de dependência, e que as pessoas podem se tornar dependentes
não apenas em substâncias, mas também em objetos ou atividades como jogos de azar, compras,
comer e praticar exercícios (Davis, 2000; Orford, 2001). De acordo com Orford, o maior desafio
no desenvolvimento de uma compreensão abrangente do vício é que
poucos modelos incluíram a presença de dependências não medicamentosas, como exercícios
comportamento. Assim, mais pesquisas são necessárias para examinar a natureza da dependência
do exercício. Na tentativa de avaliar os sintomas de dependência de exercício e examinar a
antecedentes e consequências deste construto, os pesquisadores desenvolveram medidas de
autorrelato. Esses instrumentos podem ser categorizados em unidimensionais e
medidas multidimensionais do comportamento de exercício.
Medidas comportamentais de dependência de exercício são usadas para avaliar a história
(ou seja, número de anos de exercício), ou a frequência, duração e/ou intensidade de
atividade física (por exemplo, Davis & Fox, 1993; Iannos & Tiggemann, 1997). Estas medidas
comportamentais não avaliam com precisão a dependência do exercício porque não conseguem
capturar as características psicológicas do exercício excessivo (de la Torre, 1995;
Martin & Hausenblas, 1998; Szabo, Frenkl e Caputo, 1997). Por exemplo, porque
alguém pratica exercícios regularmente 6 dias por semana, durante 1 hora por dia, há 20 anos,
não significa que esta pessoa seja dependente de exercício. Para que um indivíduo seja dependente de exercício
físico, não só precisa de praticar exercício físico excessivo, como também precisa de praticar exercício físico em excesso.
também deve ter problemas psicológicos (por exemplo, as relações sociais) e físicos (por exemplo,
lesões por uso excessivo) sintomas (Hausenblas & Symons Downs, 2002a).
Na tentativa de avaliar alguns dos sintomas psicológicos da dependência de exercício, foram
desenvolvidas medidas unidimensionais desse construto (por exemplo, Negative
AddictionScale;Hailey&Bailey,1982;ObligatoryExerciseQuestionnaire;Pasman&
Thompson, 1988; ver Hausenblas & Symons Downs, 2002a, para uma revisão). Desde
essas medidas unidimensionais não conseguem avaliar os aspectos fisiológicos e psicológicos
sintomas de dependência de exercício, medidas multidimensionais recentes foram desenvolvidas,
como a Escala de Compromisso com o Exercício (Davis, Brewer, & Ratusny,
1993) e a Escala de Dependência de Musculação (Smith, Hale, & Collins, 1998).
Embora estas medidas multidimensionais avaliem vários aspectos da dependência do exercício
(por exemplo, tolerância, abstinência), têm sido em grande parte orientadas por dados e carecem
de um quadro conceptual para examinar a dependência do exercício. Em comparação, o exercício
O Questionário de Dependência (Ogden, Veale, & Summers, 1997) tentou medir as dimensões
fisiológicas e psicológicas da dependência com base no
critérios clínicos para dependência de substâncias, conforme listado no Diagnóstico e Estatística
Manual de Transtornos Mentais (4ª ed. [DSM – IV], American Psychiatric Association,
1994). Uma análise fatorial exploratória deste questionário, no entanto, revelou que
apenas três das oito subescalas avaliam os critérios do DSM-IV para dependência (isto é,
Interferência Sócio-Ocupacional, Sintomas de Abstinência e Comportamento Estereotipado). As
outras subescalas avaliam os benefícios, atitudes e aspectos sociais do exercício
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ESCALA DE DEPENDÊNCIA DE EXERCÍCIO – REVISADA 185

em vez de sintomas de dependência em si (por exemplo, “Depois de uma sessão de exercício sinto-me
mais feliz com a vida”, “Faço exercício para conhecer outras pessoas” e “Faço exercício para ser saudável”).
Em suma, a diversidade das medidas de dependência do exercício tornou difícil comparar estudos e
tirar conclusões sobre os factores prevalecentes, precipitantes e perpetuantes da dependência do exercício
por diversas razões. Primeiro, não há evidências suficientes de que os participantes, ou alguns dos
participantes, fossem praticantes de exercícios dependentes. Ou seja, a dependência do exercício foi
definida em termos de (a) questionários de autorrelato que muitas vezes não possuem um critério de corte
para dependência; ou (b) comportamento de exercício (isto é, frequência, duração, intensidade do
exercício), que não é um marcador diagnóstico útil porque não fornece informações sobre a manifestação
psicológica subjacente da dependência de exercício (de la Torre, 1995; Szabo et al., 1997). ).

Em segundo lugar, os questionários que têm um critério de ponto de corte para dependência de
exercício não conseguem distinguir entre indivíduos que estão em risco de dependência de exercício,
apresentam alguns sintomas ou não apresentam sintomas. Assim, é mais concebível que os investigadores
estejam a examinar praticantes de vários níveis de compromisso. Esta distinção é importante para poder
rastrear sintomas de dependência de exercício. Terceiro, uma base conceitual (ou seja, uma representação
organizada e sistemática de um construto) para os questionários é limitada ou inexistente. Quarto, o
desenvolvimento das escalas orientado por dados resultou no empréstimo de itens de questionários
anteriores (ver Carron, Brawley, & Widmeyer, 1998).

Numa tentativa de corrigir algumas destas deficiências, Hausenblas e Symons Downs (2002b)
desenvolveram a Escala de Dependência de Exercício, que é uma medida multidimensional dos sintomas
de dependência de exercício baseada nos critérios do DSM-IV para dependência de substâncias (ver
Tabela 1) . Embora Ogden et al. (1997) incorporaram variações

TABELA 1
Critérios para Dependência de Exercício

A dependência de exercício é um padrão desadaptativo de comportamento de exercício excessivo que se manifesta

em sintomas fisiológicos, psicossociais e cognitivos. Os seguintes sete critérios para dependência de exercício foram
adotados dos critérios do DSM-IV para dependência de substâncias (APA, 1994; Hausenblas & Symons Downs,
2002b):

1. A tolerância é definida como a necessidade de maiores quantidades de exercício para atingir o nível desejado
efeito ou efeito diminuído com o uso continuado da mesma quantidade de exercício.
2. A abstinência se manifesta pelos sintomas característicos de abstinência do exercício ou pela mesma quantidade
de exercício para aliviar ou evitar os sintomas de abstinência.
3. Os efeitos de intenção representam quando o exercício é realizado em quantidades maiores ou durante um período mais longo do que
foi pretendido.
4. A falta de controle é definida como um desejo ou esforço mal sucedido para reduzir o exercício.
5. O tempo representa muito tempo gasto em atividades necessárias para obter exercício.
6. A redução em outras atividades avalia a desistência ou desistência de atividades sociais, ocupacionais ou recreativas.
reduzido por causa do exercício.
7. A continuidade representa o exercício que é continuado apesar do conhecimento de ter um efeito persistente ou
problema físico ou psicológico recorrente que provavelmente foi causado ou exacerbado pelo exercício (por exemplo,
continuação da corrida apesar da lesão).
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186 SYMONS DOWNS, HAUSENBLAS, NEGRO

Ao incluir os critérios do DSM-IV para dependência de substâncias em seu Questionário de

Dependência de Exercício, eles não avaliaram todos os sete critérios. Todos os sete do DSM-IV
Os critérios para dependência devem ser avaliados porque (a) um diagnóstico de dependência de
substância é baseado em comprometimento ou sofrimento clinicamente significativo, manifestado por
atender a três ou mais dos sete critérios em um período de 12 meses; e (b) validade de
os critérios e o quadro da dependência só podem ser devidamente examinados
quando todos os critérios estão incluídos. Assim, é importante considerar todos os sete
adotaram os critérios do DSM-IV para determinar se esta é uma estrutura aceitável para conceituar
sintomas de dependência de exercício. A Escala de Dependência de Exercício pode ser
usado por pesquisadores e médicos como uma ferramenta de triagem para sintomas primários de
dependência de exercício (Veale, 1995) com base nos critérios adotados do DSM-IV para substâncias
dependência. Além disso, a Escala de Dependência de Exercício diferencia entre indivíduos que
estão em risco de dependência de exercício e indivíduos não dependentes.
Embora as propriedades psicométricas preliminares (ou seja, conteúdo e convergente
validade, teste-reteste e confiabilidade da consistência interna) do Exercício de 30 itens
A Escala de Dependência foi examinada através de uma série de estudos (Hausen-blas & Symons
Downs, 2002b), a modificação dos itens ocorreu por meio de pesquisas não publicadas.
estudos desde que a Escala de Dependência de Exercício (EDS) foi publicada em 2002 para
melhorar a legibilidade dos itens (ver Tabela 2). Por exemplo, revisamos itens sobre
as subescalas Retirada, Efeitos de Intenção, Tempo e Redução em Outras Atividades. Embora os
itens nas subescalas restantes tenham permanecido iguais aos da
EDS original, essas alterações resultaram em um EDS modificado de 28 itens. Assim, o
propriedades psicométricas da escala modificada com os itens adaptados e novos necessários
a ser examinado. Além disso, a estrutura fatorial da EDS modificada não
foi examinado. Porque o desenvolvimento da escala e a análise psicométrica representam
um processo contínuo de verificação instrumental e conceitual que é demonstrado

MESA 2

Mudanças na Escala de Dependência de Exercício

Final

EDS de 30 itens originais Alterações não publicadas EDS-R

Tolerância

Eu aumento continuamente meu exercício Nenhum Artigo 3

intensidade para alcançar o desejado
efeitos/benefícios.

Eu aumento continuamente meu exercício Nenhum Artigo 10

frequência para alcançar o desejado
efeitos/benefícios.

Eu aumento continuamente a duração do meu exercício Nenhum Artigo 17

para alcançar os efeitos/benefícios desejados.

Sinto menos efeito/benefício com meu Nenhum Excluído

exercício atual.

(contínuo)
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MESA 2 (Contínuo)

Final
EDS de 30 itens originais Alterações não publicadas EDS-R

Cancelamento
Eu faço exercícios para evitar me sentir estressado. Nenhum Excluído

Pratico exercícios para não me sentir cansado. Nenhum Excluído

Eu faço exercícios para evitar me sentir irritado. Nenhum Item 1

Eu faço exercícios para evitar me sentir ansioso. Nenhum Artigo 8

Eu faço exercícios para evitar me sentir tenso. Nenhum Artigo 15

Eu faço exercícios para evitar me sentir inquieto. Nenhum Excluído

Sinto-me estressado se não consigo fazer exercícios. Excluído -

Excluído -
Sinto-me cansado se não consigo fazer exercício.
Sinto-me irritado se não consigo fazer exercício. Excluído -

Sinto-me ansioso se não consigo fazer exercício. Excluído -

Sinto-me tenso se não consigo fazer exercício. Excluído -

Sinto-me inquieto se não consigo fazer exercício. Excluído -

Efeitos de intenção

Muitas vezes faço exercícios por mais tempo do que pretendo. Alterado para: Eu me exercito por mais tempo do que Artigo 7
pretende.

Frequentemente faço exercício com mais frequência do que Nenhum Excluído

pretende.

Adicionado: eu me exercito por mais tempo do que esperava. Artigo 14

Adicionado: faço exercícios por mais tempo do que planejo. Artigo 21

Falta de controle

Não consigo reduzir o tempo de exercício. Nenhum Não consigo Item 4

reduzir a frequência com que faço exercício. Nenhum Não Artigo 11
consigo reduzir a intensidade dos meus exercícios. Nenhum Artigo 18
tempo

Eu organizo minha vida em torno do exercício. Excluído

Passo muito tempo fazendo exercícios Nenhum Alterado para: Passo muito tempo Artigo 6
Atividades relacionadas. exercício.
Adicionado: eu passo a maior parte do meu tempo livre Artigo 13

exercício.
Adicionado: grande parte do meu tempo é gasto Artigo 20

exercício.
Redução em Outras Atividades

Meu exercício interfere no trabalho/escola Mesmo Excluído

responsabilidades.
Recuso convites sociais porque eles Alterado para: Prefiro fazer exercícios do que Artigo 5
interferir no meu exercício. passar tempo com a família e amigos.
Estou consumido por pensamentos de exercício Alterado para: Penso em exercício quando Artigo 12
em casa, no trabalho ou na escola. deveria se concentrar na escola/trabalho.
Meu exercício interfere na família Alterado para: Eu escolho fazer exercícios para sair Artigo 19
responsabilidades. de passar tempo com a família/amigos.
Continuação

Eu faço exercícios apesar de atividades físicas recorrentes Nenhum Item 2

problemas.
Eu faço exercícios quando estou lesionado. Nenhum Artigo 9
Eu faço exercícios apesar de exercícios físicos persistentes Nenhum Artigo 16

problemas.

187
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188 SYMONS DOWNS, HAUSENBLAS, NEGRO

através de uma série de estudos (Aiken, 1998; Nunnally, 1978), um exame mais aprofundado de
a estrutura fatorial e as propriedades psicométricas da EDS são garantidas.
Assim, o primeiro objetivo deste estudo foi examinar a validade fatorial do
Escala de Dependência de Exercício para determinar se avalia os sete critérios do DSM-IV
por dependência. O segundo objetivo foi examinar a consistência interna
confiabilidade, confiabilidade teste-reteste e validade convergente da Escala de Dependência de
Exercício. O terceiro objetivo foi examinar a prevalência de indivíduos em risco
para dependência de exercício em populações fisicamente ativas. Dois estudos separados
foram empreendidos para atingir esses propósitos.

ESTUDO 1

O primeiro objetivo do Estudo 1 foi examinar a validade fatorial, por meio de análise fatorial
confirmatória, e a confiabilidade da consistência interna da EDS. O objetivo era
examinar se a SDE foi melhor descrita por um único fator ou por sete fatores correlacionados.
Nossa hipótese é que os sete critérios de dependência de exercício operacionalizados pelo DSM-
IV representariam sete fatores distintos, mas relacionados. O
O segundo objetivo foi examinar a validade convergente da escala, examinando o
relação entre comportamento de exercício e sintomas de dependência de exercício. Consistente
com pesquisas anteriores, levantamos a hipótese de que haveria uma relação positiva entre o
comportamento de exercício e os sintomas de dependência de exercício (Hausen-blas & Symons
Downs, 2000b). O terceiro objetivo foi examinar a prevalência
de indivíduos em risco de dependência de exercício. Nossa hipótese é que uma pequena parcela
de uma amostra fisicamente ativa seria classificada como em risco de dependência de exercício
(Davis, 2000; Hausenblas & Symons Downs; Szabo, 2000).

MÉTODO

Participantes

Os participantes foram 408 estudantes voluntários do sexo masculino e feminino (idade M = 20,2 anos, DP =
2,5; 65,7% mulheres) participando de aulas de ginástica em uma grande universidade da região
sudeste. Os participantes faziam exercícios nessas aulas no mínimo três vezes por
semana por aproximadamente 1 hora por sessão. A maioria dos participantes eram caucasianos
(65,0%), seguido por hispano-americanos (12,4%), afro-americanos (9,5%), asiáticos
Americanos (6,3%) e outros (6,8%). Os alunos eram seniores (28,2%), juniores
(25,5%), alunos do segundo ano (20,4%), calouros (20,4%) e alunos de pós-graduação (1,7%).

Medidas

Questionáriode História Pessoal. O Questionário de História Pessoal foi

desenvolvido para este estudo e avalia idade, sexo, participação em aulas de ginástica, ano de
faculdade e raça/etnia dos participantes.
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ESCALA DE DEPENDÊNCIA DE EXERCÍCIO – REVISADA 189

EDS. A EDS modificada descrita anteriormente é uma avaliação multidimensional

de sintomas de dependência de exercício que se baseia nos critérios do DSM-IV para dependência
de substâncias (Hausenblas & Symons Downs, 2000b). A EDS consiste
das seguintes sete subescalas: Tolerância, Retirada, Continuidade, Falta de
Controle, redução de outras atividades, tempo e efeitos de intenção. Os participantes indicam seu
endosso a cada item em uma escala Likert de 6 pontos, variando
de 1 (nunca) a 6 (sempre). Uma pontuação mais alta revela mais dependência de exercício
sintomas.
Os participantes também podem ser classificados, com base nos critérios adotados pelo DSM-IV
para dependência de substâncias, como pertencente a um dos seguintes grupos: (a) em
risco para dependência de exercício, (b) grupo não-dependente-sintomático, ou (c) grupo não-
dependente-assintomático com base nos critérios adotados do DSM-IV para dependência de
substâncias. Ou seja, os participantes com pontuação na faixa de risco (ou seja, 5–6 na
Escala Likert, indicando forte endosso) em pelo menos três dos sete critérios
são classificados como em risco de dependência de exercício. Indivíduos que endossam um
mínimo de três critérios na faixa não-dependente-sintomática (ou seja, 3–4 na escala
escala Likert), ou uma combinação de pelo menos três critérios nas categorias dependente e
faixa não-dependente-sintomática e não atendem aos critérios de risco para dependência, são
classificados como não-dependentes-sintomáticos. Esses indivíduos podem
apresentar alguns sintomas de dependência de exercício; entretanto, esses sintomas não são
suficientes para classificá-los como de risco para dependência de exercício. Finalmente, indivíduos que
endossam pelo menos três critérios na faixa não dependente-assintomático (ou seja, 1–2
na escala Likert) são classificados como não dependentes-assintomáticos (ou seja, não relatam
quaisquer sintomas de dependência de exercício). Propriedades psicométricas preliminares de
a EDS foi estabelecida (Hausenblas & Symons Downs, 2000b).

Questionário de Exercício no Tempo de Lazer (LTEQ). O LTEQ é um auto-relato

instrumento utilizado para avaliar a frequência de exercícios leves, moderados e extenuantes
feito por 15 minutos ou mais durante uma semana típica (Godin, Jobin, & Bouillon, 1986).
A frequência semanal de exercícios leves, moderados e extenuantes é convertida em um
medida do gasto energético denominado equivalentes de metabolismo (METs) usando a seguinte
fórmula: (3 × leve) + (5 × moderado) + (9 × extenuante). Esta medida tem adequada
validade e confiabilidade teste-reteste (Jacobs, Ainsworth, Hartman, & Leon, 1993).

Procedimento

A permissão foi obtida primeiro dos instrutores da aula de fitness para administrar o
questionários durante o horário de aula. Antes da participação, cada voluntário forneceu
consentimento informado que foi aprovado pela Revisão Institucional da Universidade.
Quadro. Os questionários foram aplicados de forma contrabalançada para evitar
respostas tendenciosas, foram preenchidos anonimamente durante o horário de aula e exigiram
aproximadamente 10 minutos para terminar.
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190 SYMONS DOWNS, HAUSENBLAS, NIGG

Análise de dados

Para examinar a estrutura fatorial da EDS, foi utilizada a análise fatorial confirmatória
examinar a estrutura de medição subjacente dos construtos e determinar
a adequação dos itens. EQS para Windows versão 5.7b foi usado para o
análises (Bentler, 1989). Os dados faltantes foram mínimos (<6%) e os resultados não
alterar usando métodos de imputação de dados; portanto, foram avaliados apenas casos completos.
Como não existe um único índice aceito de ajuste do modelo, relatamos quatro índices de ajuste
aceitos. Dois índices abordaram a variância explicada e dois abordaram
variância-covariância do erro: (a) Índice de Tucker-Lewis (TLI); (b) o comparativo
índice de ajuste (CFI); (c) a raiz do erro quadrático médio de aproximação (RMSEA); e (d)
o resíduo padronizado absoluto médio (AASR; Bentler, 1990; Marsh, Balla, &
McDonald, 1988; Steiger, 1990). O TLI e o CFI são limitados por 0 e 1, com 1
indicando ajuste perfeito e valores maiores que 0,90 indicando bom ajuste do modelo e 0,95
indicando excelente ajuste do modelo (Bentler, 1990). Para o RMSEA, valores inferiores a
0,08 correspondem a um ajuste de modelo razoável, valores inferiores a 0,05 representam um bom modelo
ajuste e valores de 0,00 indicam ajuste exato do modelo (Loehlin, 1998). Um valor de 0,00 para o
AASR corresponde a um ajuste perfeito (Bentler, 1990).

RESULTADOS E DISCUSSÃO

O modelo de mensuração foi baseado na definição adotada de dependência de substâncias (DSM-

IV); o modelo testado permitiu a correlação dos sete fatores.
O ajuste deste modelo foi aceitável (TLI = 0,90; CFI = 0,91; RMSEA = 0,07; AASR = 0,04).
Todos os caminhos que levam aos itens indicadores foram significativos (p's < 0,001). A redução
da escala foi possível, para diminuir a carga de resposta, mantendo a estrutura de medição. Itens
complexos, identificados através do Teste Multiplicador de Langrage,
foram excluídos para maximizar a exclusividade da escala com o alfa para exclusão definido em p <
0,001. Além disso, foram excluídos itens com cargas inferiores a < 0,50 em seu respectivo fator.
Essas estratégias (excluir itens complexos e usar um carregamento mais rigoroso
corte para reter itens) aumentou a singularidade de cada fator. Embora os itens
foram excluídos dos Efeitos de Retirada (3), Tolerância (1) e Intenção (1),
Nas subescalas Tempo (1) e Redução em Outras Atividades (1), foi considerado importante manter
a amplitude para capturar os aspectos salientes do construto. Isto resultou em
mantendo 21 itens com 3 itens por escala (ou seja, 7 fatores ou subescalas). O modelo de medição
final correlacionado com o número reduzido de itens ajustou-se significativamente melhor aos
dados (TLI = 0,95; CFI = 0,96; RMSEA = 0,06; AASR = 0,03; p < 0,05 ) . O
EDS–Revisado (EDS–R) com carregamentos de itens, consistências internas alfa de Cronbach
(Cronbach, 1951), variância média extraída (Fornell & Larcker, 1981) e confiabilidade da escala
composta (ômega ponderado; Bacon, Sauer, & Young, 1995) foram todos
acima dos limites aceitáveis (Fornell & Larcker, 1981; Nunnally, 1978; ver Tabela 3).
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TABELA 3

Itens, Cargas Fatoriais, ÿ e Confiabilidades de Consistência Interna

para a Escala de Dependência de Exercício Revisada

Estudo 1 Estudo 2

Fator Fator

Item de escala Carregando* e Carregando* e

Tolerância

Aumento continuamente a intensidade do meu exercício para 0,83 .32 0,86 .27

alcançar o efeito/benefícios desejados

Eu aumento continuamente minha frequência de exercícios 0,64 0,59 0,89 0,20

para alcançar o efeito/benefícios desejados

Aumento continuamente a duração do meu exercício para 0,85 .27 0,87 0,25

alcançar o efeito/benefícios desejados

Confiabilidade de consistência interna** ÿ = 0,78; AVE = 0,95; ÿ = 0,78; AVE = 0,93;

ÿ = 0,95 ÿ = 0,91

Cancelamento

Eu faço exercícios para evitar me sentir irritado 0,91 0,09 0,96 0,22 0,87 .24

Eu faço exercícios para evitar me sentir ansioso 0,84 0,29 ÿ = 0,93; AVE 0,91 .16

Eu faço exercícios para evitar me sentir tenso = 0,78; 0,83 .31

Confiabilidade de consistência interna** ÿ = 0,90; AVE = 0,93;

ÿ = 0,85 ÿ = 0,91

Continuação 0,89 0,90

Pratico exercício apesar de problemas físicos recorrentes 0,86 0,26 0,79 0,38 0,84 0,30

Eu faço exercícios quando estou lesionado 0,93 0,14 a = 0,89; AVE 0,87 0,25

Pratico exercício apesar de problemas físicos persistentes = 0,91; 0,88 .22

Confiabilidade de consistência interna** ÿ = 0,90; AVE = 0,92;

ÿ = 0,91 ÿ = 0,90

Falta de controle 0,82 0,82

Não consigo reduzir o tempo que faço exercício 0,71 0,50 0,88 0,23 .77 .41

Não consigo reduzir a frequência com que faço exercício 0,77 0,40 a = 0,82; AVE 0,79 0,37

Não consigo reduzir a intensidade dos meus exercícios = 0,80; 0,79 0,38

Confiabilidade de consistência interna** ÿ = 0,82; AVE = 0,80;

ÿ = 0,86 ÿ = 0,83

Redução em Outras Atividades

Prefiro fazer exercícios do que passar tempo com 0,68 .54 0,78 .39

amigos da família
Eu penso em exercícios quando deveria 0,71 0,50 .68. .54

concentrando-se na escola/trabalho

Eu escolho me exercitar para poder sair 0,56 0,69 0,72 .48

passar tempo com a família/amigos

Confiabilidade de consistência interna** ÿ = 0,67; AVE = 0,56; ÿ = 0,75; AVE = 0,70;

ÿ = 0,70 ÿ = 0,78

Tempo

Eu passo muito tempo fazendo exercícios 0,81 0,35 0,88 0,22 0,81 .34

Passo a maior parte do meu tempo livre fazendo exercícios 0,85 0,27 ÿ = 0,88; AVE 0,81 0,35

Muito tempo é gasto em exercícios = 0,90; 0,85 .28

Confiabilidade de consistência interna** a = 0,86; AVE = 0,87;

ÿ = 0,89 ÿ = 0,87

(contínuo)

191
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192 SYMONS DOWNS, HAUSENBLAS, NEGRO

TABELA 3 (Contínuo)

Estudo 1 Estudo 2

Fator Fator
Item de escala Carregando* e Carregando* e

Efeitos de intenção 0,92 0,89

Eu me exercito por mais tempo do que pretendo 0,88 .22 0,85 .28

Eu me exercito por mais tempo do que espero 0,88 .22 0,86 .26

Eu me exercito por mais tempo do que planejo 0,90 0,20 0,86 .27

Confiabilidade de consistência interna** a = 0,92; AVE = 0,95; ÿ = 0,89; AVE = 0,91;

ÿ = 0,92 ÿ = 0,89

Observação. A ordem dos itens é aleatória na aplicação, *Da solução padronizada, **ÿ = Cronbach
ÿ; AVE = variância média extraída; ÿ = ômega ponderado.

Com base no sistema de classificação, 3,6% (n = 15; homens = 7 e mulheres = 8) dos

os participantes foram classificados como em risco para dependência de exercícios, 62,6% (n = 255;
homens = 93, mulheres = 162) como não dependentes-sintomáticos e 33,8% (n = 138;
homens = 36, mulheres = 102) como não dependentes – assintomáticos. Assim, consistente com
sugestões de pesquisadores anteriores, a prevalência de dependência de exercício em amostras
fisicamente ativas é muito baixa (Bamber, Cockerill, & Carroll, 2000; Szabo,
2000). Para determinar se este grupo de risco é clinicamente dependente de exercício,
entrevistas são necessárias porque o EDS-R é um instrumento de triagem e não um
ferramenta de diagnóstico.

Os participantes realizaram uma média de três séries de exercícios extenuantes (M

METS = 29,34, DP = 15,27), duas sessões de exercício moderado (M METS = 14,32,
DP = 9,67) e três sessões de exercício leve (M METS = 10,57, DP = 9,01) por
semana. Para examinar a validade convergente da EDS-R, ela foi correlacionada com
pontuações LTEQ extenuantes, moderadas e leves. Consistente com a hipótese, nós
descobriram que os sintomas de dependência de exercício estavam positivamente relacionados com sintomas leves (r = 0,16,

p < 0,01), exercício moderado (r = 0,21, p < 0,01) e extenuante (r = 0,57, p < 0,01).
Embora todas as três pontuações do LTEQ tenham sido significativamente correlacionadas com sintomas
de dependência de exercício, o baixo coeficiente para comportamento de exercício leve pode sugerir que
sintomas de dependência de exercício são mais relevantes conceitualmente com moderada
e exercício extenuante. Em resumo, os resultados deste estudo fornecem suporte para a
estrutura fatorial, consistência interna e validade convergente dos sete EDS-R
subescalas.

ESTUDO 2

O Estudo 2 teve três objetivos. O primeiro objetivo foi replicar o modelo de medição gerado no Estudo 1
para o EDS-R usando fator confirmatório.
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ESCALA DE DEPENDÊNCIA DE EXERCÍCIO – REVISADA 193

análise com estimativa de máxima verossimilhança. Nossa hipótese é que os sete

subescalas do EDS-R seriam evidentes em uma análise fatorial confirmatória.
O segundo objetivo foi examinar a validade convergente da EDS-R por meio de
examinar a relação entre sintomas de dependência de exercício com comportamento de exercício nos
momentos de lazer e perfeccionismo. Pessoas perfeccionistas são frequentemente
levado a buscar realizações maiores que eventualmente se tornam uma tarefa intolerável
um fardo porque trabalhar para alcançar o próximo objetivo, ainda mais exigente, muitas vezes se torna
psicologicamente debilitante (Burns, 1980). Os pesquisadores descobriram uma relação positiva entre os
sintomas de dependência de exercícios e o perfeccionismo.
Esses pesquisadores, no entanto, usaram medidas unidimensionais de perfeccionismo,
apesar do fato de que o perfeccionismo foi considerado uma construção multidimensional (Frost, Marten,
Lahart, & Rosenblate, 1990; ver Coen & Ogles, 1993, para uma visão geral).
exceção). Assim, mais pesquisas são necessárias para examinar quais dimensões do perfeccionismo estão
relacionadas à dependência de exercício. Com base nas conclusões do Estudo 1
e pesquisas anteriores, levantamos a hipótese de que os participantes com risco de sintomas de dependência
de exercício relatariam pontuações mais altas nos componentes do perfeccionismo
do que participantes não dependentes-sintomáticos e assintomáticos. Além disso, levantamos a hipótese de
que os participantes não dependentes sintomáticos relatariam mais sintomas perfeccionistas do que os
participantes não dependentes assintomáticos.
O terceiro objetivo foi examinar a prevalência de indivíduos em risco de dependência de exercício.
Semelhante ao Estudo 1, levantamos a hipótese de que a prevalência de indivíduos em risco de dependência
de exercício seria extremamente baixa em uma população fisicamente ativa (ou seja, <5% da amostra). O
quarto objetivo foi examinar
Confiabilidade teste-reteste de 7 dias do EDS-R. Nossa hipótese é que a confiabilidade teste-reteste da
escala seria aceitável.

MÉTODO

Participantes

Duas amostras separadas foram usadas para examinar os propósitos do estudo. Na Amostra 1, para
Para fins de exame um, dois e três, os participantes foram 855 estudantes voluntários
de uma grande universidade do sudeste que estavam matriculados em aulas de ginástica e se exercitavam
no mínimo três vezes por semana durante aproximadamente 1 hora por sessão (M idade
= 21,4 anos, DP = 2,4); 50,1% mulheres. Os participantes eram idosos (39,1%), seguidos por juniores
(21,5%), alunos do segundo ano (13,0%), estudantes de pós-graduação (11,4%) e
calouros (7,1%; 7,9% dos participantes não informaram o ano letivo). Em
Amostra 2, para examinar o objetivo quatro, os participantes foram 30 estudantes universitários voluntários,
também matriculados em aulas de ginástica e que se exercitavam pelo menos três vezes por semana durante
uma hora ( idade M = 20,7 anos, DP = 1,5); 46,7% estudantes do sexo feminino. A maioria de
os alunos eram brancos (66,7%).
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194 SYMONS DOWNS, HAUSENBLAS, NEGRO

Medidas

Além das medidas observadas no Estudo 1 (ou seja, o Questionário de História Pessoal,
LTEQ e EDS – R), a seguinte medida foi administrada.

Escala Multidimensional de Perfeccionismo. A Perfeição Multidimensional-

A Escala de Ismo é uma medida de 35 itens que também produz uma pontuação geral de perfeccionismo
como as seguintes seis pontuações de subescala: Preocupações com erros, Padrões pessoais,
Expectativas dos pais, críticas dos pais, dúvidas sobre ações e organização
(Frost et al., 1990). Os participantes respondem em uma escala Likert de 5 pontos, variando de
1 (discordo totalmente) a 5 (concordo totalmente) com uma pontuação mais alta indicando mais
tendências perfeccionistas. A validade e a confiabilidade da escala foram estabelecidas
(Clavin,Clavin,Gayton,&Broida,1996;Frostetal.;Parker&Adkins,1995).Neste
estudar as pontuações de consistência interna para as subescalas foram de adequadas a excelentes
(intervalo alfa = 0,70 a 0,90; George & Mallery, 2003).

Procedimentos

Procedimentos semelhantes ao Estudo 1 foram seguidos. Para examinar a confiabilidade teste-reteste

os alunos completaram o EDS – R durante o horário de aula e, 7 dias depois, eles
completou a medida novamente.

Análise de dados

A análise fatorial confirmatória foi conduzida usando estimativa de máxima verossimilhança usando os
mesmos índices de ajuste do Estudo 1. O teste não paramétrico de Kruskal-Wallis
(K – W) análise de variância unidirecional (ANOVA) por classificações foi usada para examinar
diferenças de grupo na sintomatologia da dependência de exercício em grupos de risco
para dependência de exercício, praticantes não dependentes-sintomáticos e não-dependentes-
assintomáticos com comportamento de exercício (LTEQ) e perfeccionismo (MPS). Consistente com as
recomendações de Pett (1997) e Vincent (1999), o K–W
ANOVA foi usada pelas três razões a seguir. Primeiro, a ANOVA K-W é recomendada quando os grupos
de comparação são desiguais (ou seja, o número de participantes
no grupo de risco foi consideravelmente menor do que nos dois grupos não dependentes)
e pode violar a suposição da ANOVA paramétrica tradicional. Em segundo lugar, o
os dados atenderam aos pressupostos da estatística K – W; especificamente, o tamanho da amostra foi
considerado apropriado por ter mais de cinco participantes por grupo. Terceiro,
embora o MPS seja uma escala multidimensional e deva ser analisado com múltiplas
análise de variância (MANOVA), o pequeno tamanho do grupo de risco viola a suposição de proporção
suficiente de participantes por grupo em relação à variável dependente. Assim, um
ANOVA K–W é recomendada para cada variável dependente (ou seja, subescalas MPS)
com um ajuste de Bonferroni para os níveis alfa com base no número de K – W
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ESCALA DE DEPENDÊNCIA DE EXERCÍCIO – REVISADA 195

ANOVAs realizadas. Quando diferenças significativas foram encontradas no LTEQ e

MPS, análises post hoc foram realizadas usando o teste de Mann-Whitney com
Correção de Bonferroni (ÿ = 0,05/9 = 0,005). Omega-quadrado (ÿ2) foi calculado para
determine a significância dos resultados com 0,01, 0,06 e 0,14 sendo efeitos pequenos, médios e
grandes, respectivamente (Cohen, 1977). Além disso, um caminho único
Coeficiente de correlação intraclasse derivado de ANOVA (R) para detectar múltiplas fontes de
a variabilidade foi usada para examinar a confiabilidade teste-reteste de 7 dias do EDS-R.

RESULTADOS E DISCUSSÃO

Em geral, os pressupostos de normalidade para a análise fatorial confirmatória foram

encontrado no Estudo 2. A assimetria univariada foi < |2| e curtose < |1,5| (exceto um
item em que curtose univariada = 2,93); e suposições de normalidade multivariada
obtiveram um Kappa = 0,58 baseado em Mardia (que é ÿ –2/[ÿ + 2] conforme recomendado por Bentler,
1985). O modelo de sete fatores da escala finalizada de
O Estudo 1 foi confirmado no Estudo 2 (TLI = 0,96; CFI = 0,97; RMSEA = 0,05; AASR =
.02). Novamente, os carregamentos dos itens foram bons e as escalas foram internamente consistentes.
O coeficiente alfa variou de 0,78 a 0,92, a variância média extraída variou
de 0,78 a 0,95, e os ômegas ponderados variaram de 0,83 a 0,95 (com exceção da subescala Redução
em Outras Atividades do Estudo 1 onde alfa = 0,67;
variância média extraída = 0,56; ômega ponderado = 0,70; ver Tabela 3). Um potencial
explicação para a consistência interna limítrofe para esta subescala pode estar relacionada
às modificações de itens ocorridas na subescala da EDS modificada. Mais
é necessária pesquisa para examinar os itens nesta subescala para determinar se mais
a modificação do item é necessária. As correlações entre a dependência do exercício
fatores para o modelo de medição foram todos significativos (p <0,001) e r's> 0,40 e
< 0,80 (ver Tabela 4). Além disso, a confiabilidade teste-reteste de 7 dias do EDS–R usando o
o método de confiabilidade intraclasse foi excelente (R = 0,95; faixa de subescala R = 0,75 a 0,95).

TABELA 4

Correlações do modelo de medição entre os fatores de dependência do exercício

Escala EM C Para eu R De EU

Retirada (W) .53 0,68 — 0,68

— 0,41 0,51 0,40 0,63 — 0,43 0,55 0,61 — 0,50 0,78 — 0,66 .49
Continuação (C) .60 0,59

Tolerância (para) .44 0,60

Falta de controle (L) 0,73

Redução em Outros .61

Atividades (R)
Equipe (você) - 0,74
-
Efeitos de intenção (I)

Observação. Todas as correlações significativas em p < 0,001.

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196 SYMONS DOWNS, HAUSENBLAS, NEGRO

Verificamos que 5% da amostra (n = 43; homens = 30 e mulheres = 13) foram classificados como
em risco, 62,5% (n = 537; homens = 289 e mulheres = 248) como não dependentes-sintomáticos. e
30,6% (n = 263; homens = 102 e mulheres = 161) como
não dependente – assintomático. Diferenças significativas entre os grupos foram encontradas para
pontuações LTEQ moderadas, ÿk–w(2) = 39,26, p < 0,001, ÿ2 = 0,04, e extenuantes, ÿk–w(2) =
250,71, p < 0,001, ÿ2 = 0,06, mas nenhuma diferença significativa entre os grupos foi evidenciada para
exercício leve, ÿk–w(2) = 0,13, p = 0,94, ÿ2 = 0,00 (ver Tabela 5 para média e padrão
pontuações de desvio para as variáveis do estudo). Análises post hoc revelaram que aqueles em
risco de dependência de exercício relatado significativamente mais moderado e extenuante
exercício do que os grupos sintomáticos e assintomáticos não dependentes, ps < 0,001.
Estudos anteriores sobre comportamento de exercício auto-relatado e dependência de exercício
produziu resultados semelhantes; com diferenças de grupo não significativas em exercícios leves
comportamento (Hausenblas & Symons Downs, 2000b). Assim, o comportamento de exercício leve

TABELA 5

Pontuações de média e desvio padrão para as duas variáveis do estudo

para o grupo em risco de dependência de exercício, o não dependente-sintomático,
e os grupos não dependentes-assintomáticos

Não dependente- Não dependente-

Em risco Sintomático Assintomático
Variáveis (n = 43) (n=537) (n = 263)

M SD M SD M SD

Exercício de lazer
Questionário
Leve 12,62 10,87 12,31 11.11 12.23 10.12
Moderado 23,81 15,42 15,42 9,77 12,68 10.59
Extenuante 54,85 27,95 31,80 15,42 12,68 14,99
Multidimensional
Escala de Perfeccionismo
Preocupações com erros 25.04 7,49 22.14 4,83 20h50 6,47
Padrões pessoais 27,33 4,43 24,22 4.22 24,22 4.22

Expectativas dos pais 15,88 4.18 15,41 3.28 15,41 3.28

Crítica dos pais 9,65 3,63 9,03 3.03 8.32 3.10
Dúvidas sobre ações 11.11 3,39 10,05 3.02 9,80 3.11

Organização 23h90 4.09 22.14 4,83 21.74 5,34

Dependência de exercício
Escala – Revisada
Cancelamento 13,67 3.33 10.02 3.24 5,55 3.08
Continuação 14.04 3,68 7,96 3,47 4,15 2.21
Tolerância 15.37 2.29 10,84 3.06 5,91 3.16
Falta de controle 12h48 3,77 7,76 2,79 4,27 2,53
Redução em outras atividades 9.06 2,91 6,62 2,86 3,59 1.08
Tempo 14,39 2,66 9,48 2,54 4,76 1,91
Efeitos de intenção 13,16 3,80 8,51 2,62 4.19 1,66
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ESCALA DE DEPENDÊNCIA DE EXERCÍCIO – REVISADA 197

pode não ser conceitualmente relevante para sintomas de dependência de exercício; no entanto, porque
os instrumentos de autorrelato podem não ser sensíveis à contabilização de exercícios leves
comportamento, os pesquisadores são incentivados a examinar o comportamento do exercício e o exercício
dependência também com avaliações objetivas (por exemplo, acelerômetros, monitores de frequência
cardíaca) para obter uma avaliação mais precisa (Bassett, 2000; Montoye, 2000).
Para o MPS, foram encontradas diferenças significativas entre os grupos nas seguintes subescalas:
Preocupações com erros, ÿk–w(2) = 36,70, p < 0,001, ÿ2 = 0,04; Crítica Parental, ÿk–w(2) = 13,13, p <
0,001, ÿ2 = 0,02; Padrões Pessoais, ÿk–w(2) = 40,07, p <
0,001, ÿ2 = 0,05; e Dúvidas sobre Ações, ÿk–w(2) = 27,70, p < 0,001, ÿ2 = 0,03. Não
diferenças significativas entre grupos foram encontradas para a Organização, ÿk–w(2) = 7,25, p =
0,03, ÿ2 = 0,01 e subescalas de Expectativa Parental, ÿk–w(2) = 2,11, p = 0,35, ÿ2 = 0,00.
Consistente com as expectativas, as análises post hoc revelaram que o grupo de risco
obteve pontuação significativamente mais alta em Preocupações com Erros, Padrões Pessoais,
e subescalas Dúvidas sobre Ação em comparação com as subescalas não dependentes-assintomáticas
grupo, ps < 0,001. Além disso, o grupo de risco obteve pontuação significativamente mais alta do que o grupo de risco.
grupo não dependente-sintomático na subescala Padrões Pessoais. Além disso, o grupo sintomático não-
dependente obteve pontuação significativamente maior do que
o grupo não-dependente-assintomático nas Preocupações com Erros, Parental
Subescalas Críticas, Padrões Pessoais e Dúvidas sobre Ações, ps < 0,001.
Essas descobertas são consistentes com sugestões de pesquisadores anteriores de que o
perfeccionismo está positivamente associado a sintomas de dependência de exercício (por exemplo,
Coen & Ogles, 1993; Davis, 1990; Hausenblas & Symons Downs, 2000b). Além disso, essas descobertas
ampliam a pesquisa anterior, usando um modelo multidimensional como
oposta à medida unidimensional do perfeccionismo. Embora as diferenças de grupo
foram observados para a subescala Organização (p = 0,03), a correção de Bonferonni
considerou este achado não significativo. O exame das pontuações médias revelou que
o grupo de risco obteve pontuação mais alta na subescala Organização do que os grupos assintomáticos
e sintomáticos não dependentes. Uma possível explicação para o
Uma descoberta não significativa com a subescala Expectativas dos Pais é que os itens contêm palavras
como sempre e somente , que podem ser discriminadores fracos do perfeccionismo (Parker & Adkins,
1995). Um exame das pontuações médias para o Parental
A subescala Expectativas indicou que os indivíduos em risco pontuaram mais alto que os
grupo assintomático.

DISCUSSÃO GERAL

Os objetivos dos dois estudos foram (a) examinar a validade fatorial da Escala de Dependência de
Exercício; (b) avaliar a confiabilidade da consistência interna, a confiabilidade teste-reteste e a validade
convergente da escala revisada; e (c) avaliar a prevalência
da dependência de exercício em populações fisicamente ativas. Os resultados do estudo oferecem
apoio ao EDS-R como uma medida confiável e válida de dependência de exercício, e
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198 SYMONS DOWNS, HAUSENBLAS, NIGG

eles eram consistentes com sugestões de pesquisadores anteriores de que uma medida multidimensional de dependência de

exercício é apropriada (Davis et al., 1993; Ogden et al., 1993; Ogden et al., 1993; Ogden et al., 1993; Ogden et al., 1993; Ogden et al., 1993;

al., 1997). Vários resultados do estudo merecem uma discussão mais aprofundada.
Primeiro, a conceituação de dependência de exercício, adotada do DSM-IV
critérios para dependência de substâncias, produziu um ajuste de modelo no Estudo 1 que foi aceitável com
todos os sete critérios propostos mantidos. Os resultados do Estudo 2 confirmaram
a estrutura de medição e sugerem que as sete subescalas dos 21 itens
O EDS –R está medindo o construto de dependência de exercício conforme definido pelo
Critérios do DSM-IV para dependência de substâncias (DSM-IV).
Em segundo lugar, a consistência interna, a variância média extraída e a ponderação
os escores ômega da EDS-R foram adequados e a confiabilidade teste-reteste foi excelente, com a possível
exceção da subescala Redução em Outras Atividades.
Pesquisas futuras são necessárias para examinar esta subescala e a relevância conceitual de
os itens desta escala. Por exemplo, precisamos explorar mais a fundo se os itens
nesta subescala representam adequadamente a redução em outras atividades como resultado de
hábitos de exercício atuais. Terceiro, apoio à validade convergente da escala
foi evidenciado. Ou seja, descobrimos que os indivíduos em risco relataram comportamento de exercício mais
moderado e extenuante em comparação com os participantes não dependentes.
Consistente com pesquisadores anteriores, também descobrimos que o perfeccionismo estava relacionado
para exercer dependência (Coen & Ogles, 1993; Hausenblas & Symons Downs,
2000b). Especificamente, os indivíduos em risco relataram mais tendências perfeccionistas do que os grupos
não dependentes e os não dependentes sintomáticos relataram
mais perfeccionismo do que os não dependentes-assintomáticos em quatro das seis subescalas de
perfeccionismo. Alguns indivíduos são motivados por suas características perfeccionistas a buscarem maiores
realizações, apesar da probabilidade de experimentarem
problemas psicológicos debilitantes (Burns, 1980; Covington, 1992). Os futuros pesquisadores são incentivados
a examinar os fatores identificados com o perfeccionismo (por exemplo,
motivação, orientação para objetivos, organização) para obter uma melhor compreensão do
consequências negativas associadas aos sintomas de dependência de exercício.
Quarto, consistente com a nossa hipótese, a prevalência de indivíduos em risco de
a dependência do exercício em amostras fisicamente ativas foi pequena. Isto não é surpreendente
considerando que na população em geral cerca de 15% dos adultos praticam atividades regulares
exercício (Departamento de Saúde e Serviços Humanos dos Estados Unidos, 2000); e
assim, a questão do comportamento sedentário é mais preocupante do que a dependência do exercício, devido
aos problemas físicos e psicológicos associados à falta de exercício.
exercício regular. Apesar da epidemia de inatividade física na América do Norte, é
também é importante examinar os fatores associados ao exercício excessivo. Por exemplo, algumas pessoas
podem ter uma tendência geral para se tornarem viciadas em mais do que
uma substância ou atividade (Greenberg, Lewis, & Dodd, 1999; Rosin & Stoess,
1993). Greenberg e seus colegas examinaram tendências viciantes sobrepostas
dos estudantes universitários em relação a substâncias (por exemplo, álcool, cafeína, chocolate) e atividades
(por exemplo, exercícios, jogos de azar, televisão, uso de computador, videogames). Sua descoberta-
Machine Translated by Google

ESCALA DE DEPENDÊNCIA DE EXERCÍCIO – REVISADA 199

As análises revelaram que os participantes demonstraram uma associação positiva entre substâncias ou
atividades comuns; com exercícios produzindo as pontuações mais altas de dependência
(ou seja, 30% dos participantes pontuaram na faixa de dependência). Os futuros investigadores estão
encorajados a examinar a prevalência da dependência do exercício em combinação com
outros comportamentos viciantes para obter uma melhor compreensão de sua precipitação e
fatores perpetuantes.
Embora as descobertas atuais forneçam suporte psicométrico para o EDS-R,
existem limitações do estudo. Primeiro, não medimos o modo de atividade física.
Pesquisas futuras são necessárias para examinar se os sintomas de dependência de exercício diferem por
modo de atividade física (por exemplo, corrida, levantamento de peso, ciclismo). Em segundo lugar, a maior parte
os participantes eram estudantes de graduação; portanto, são necessários estudos futuros para explorar
a prevalência e os correlatos da dependência de exercício na população em geral antes que os resultados
possam ser generalizados. Terceiro, os coeficientes de correlação
entre os fatores eram elevados. Embora o EDS-R possa ser usado como um dispositivo de triagem para
distinguir entre pacientes em risco, sintomáticos não dependentes e não dependentes
indivíduos assintomáticos, as pessoas classificadas como de risco devem passar por entrevistas clínicas
e/ou exames médicos antes que um diagnóstico formal de dependência de exercício possa ser realizado.
ser estabelecido. Ou seja, o EDS–R é uma ferramenta de triagem e não um instrumento de diagnóstico.
Pesquisas futuras são necessárias para testar a sensibilidade e especificidade do EDS-R
com populações clínicas.
Em resumo, o EDS-R é uma medida multidimensional válida e confiável da dependência do exercício
e fornece aos pesquisadores e médicos uma ferramenta de triagem
para classificar indivíduos em risco, sintomáticos e assintomáticos. Pesquisadores
são incentivados a distinguir indivíduos em risco de não dependentes ao avaliar os fatores associados à
dependência de exercícios e outros vícios comportamentais. O desenvolvimento em escala é um processo
contínuo; assim, estudos futuros são necessários para
examinar mais detalhadamente as propriedades psicométricas, a invariância fatorial e a generalização do
EDS-R em uma variedade de populações e atividades.

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