3 DE NOVEMBRO DE 2016

ANO XXV Nº278 GRATUITO PERIÓDICO

DIRETORA INÊS DUARTE
EDITORA EXECUTIVA CAROLINA FARINHA

Universidade de Coimbra reflete

sobre Regime Fundacional
Conselho Geral e Senado levam proposta a discussão. Membros da comunidade
estudantil, docentes e não docentes mostram preocupação com a possível
passagem para fundação PÁG. 3
INÊS NEPOMUCENO

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ENSINO CULTURA DESPORTO CIÊNCIA

José Dias faz balanço do mandato
na presidência da DG/AAC.
Congelamento de propinas,
gabinete de desporto da AAC e
Académica Start UC em destaque
O modo como os estudantes Ingestão de álcool dificulta apren-
Revisão do Estatuto Estudante-
consomem e participam na arte dizagem, recordações e memoriza-
-Atleta, da UC, ambiciona
do teatro é visto por entidades e ção de acontecimentos. “Caminho
compatibilizar o desporto e os
companhias como negativo apesar para as memórias” fica comprome-
estudos. Alterações passam por
da oferta cultural de Coimbra tido após intoxicação
“três pilares fundamentais”

NA RETA FINAL, JOSÉ DIAS CONSIDERA O SEU MANDATO “POSITIVO”
Congelamento das propinas, criação do Senado Académico e dos Fóruns de Cultura e Desporto
são alguns dos objetivos atingidos e ainda por almejar durante os próximos três meses
INÊS DUARTE
É já em janeiro de 2017 que o mandato da Direção-
Geral da Associação Académica de Coimbra (DG/
AAC) em vigor termina. Durante os últimos nove me-
ses houve reivindicações realizadas, problemas, desafios
alcançados e outros por atingir. O presidente da DG/
AAC, José Dias, faz o balanço do seu período enquanto
dirigente associativo do órgão de gestão da Academia.
Balanço de um futuro para a AAC
“Julgo que [o balanço] é positivo, mas não posso ser pre-
sunçoso ao ponto de dizer que correu tudo bem”, afirma
José Dias. O presidente, a meses de se despedir do cargo,
não se vai recandidatar. Refere como pontos fundamentais
do seu mandato o congelamento das propinas, o gabinete
de desporto da AAC e o programa de empreendedorismo
Académica Start UC. Para 2017, o trabalho da próxima
DG/AAC tem de ter em conta a análise que, segundo José
Dias, a Organização de Cooperação e Desenvolvimento
QUANTO CUSTA ESTUDAR EM COIMBRA?
SASUC prestam apoio aos alunos da UC. Comunidade estudantil explica como é a qualidade de vida na cidade
É no início do ano letivo que os gastos relacionados
com o estudo são calculados. As despesas levadas
a cabo por um estudante prendem-se com a propina
anual, com a alimentação, alojamento e deslocações,
em Coimbra, bem como para a localidade de origem
dos alunos.
Vários são os fatores que pesam no aumento ou
decréscimo dos gastos mensais dos estudantes da
cidade. Inês Quintal, estudante da Escola Superior
de Enfermagem de Coimbra (ESEnfC), afirma que,
“por mês, os gastos rondam os 400 ou 500 euros”.
Cristina Furtado, estudante da Escola Superior de
Educação de Coimbra (ESEC), garante que as despe-
sas mensais “não excedem os 350 euros”. No entanto,
devem ser incluídos, ainda, os custos associados à
deslocação até casa. “Apenas nas férias”, como am-
bas asseguram, uma vez que residem fora do terri-
tório continental e “as passagens não são baratas”.
No que toca a transportes públicos, Tiago Nor-
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ENSINO SUPERIOR
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- POR INÊS DUARTE -
Económico vai realizar acerca do Ensino Superior (ES),
durante o ano de 2017. Uma avaliação que vai incidir em
todos os campos, “rede de ES, financiamento, ação social,
RJIES [Regime Jurídico de Instituições de ES]”, explica o
presidente. Como tal, a AAC deve ter preparado um con-
junto de propostas acerca desses assuntos, à semelhan-
ça do livro redigido por José Dias em 2015, “Educação:
Uma Visão de Futuro”, esclarece. “Tem de haver já posi-
ções públicas marcadas para o próprio ministério saber
da nossa parte com o que vai contar”, avança o presidente.
Existem quatro pontos por realizar até ao final do mandato.
O Orçamento do Estado é uma das questões a focar, pois,
para José Dias, “não basta apresentarem boas linhas” no que
toca a ensino superior, é necessário que essas sejam aprova-
das pelos partidos com assento parlamentar na Assembleia
da República. Uma revisão do Regulamento de Atribuição
de Bolsas de Estudo a Estudantes de Ensino Superior é
também premente, com foco para o limiar da elegibilida-
de. Neste momento, este está estagnado nos 60 por cento
de aproveitamento escolar. Para o presidente da DG/AAC,
“não se pode considerar uma bolsa de estudo como uma
bolsa de mérito” e este limiar deve ser alterado para a taxa
dos 50 por cento. O terceiro ponto tem que ver com o Re-
gime Fundacional, agora em discussão na Universidade de
Coimbra, do qual a DG/AAC tem “uma posição contra”. As-
sim, o presidente afirma estar disponível para realizar deba-
tes acerca do tema e criar uma proposta por parte da AAC.
Um novo modelo de acesso ao ES é o quarto ponto em
questão. José Dias quer abrir a discussão na AAC “para per-
ceber que tipo de modelo deve ser”, ao mesmo tempo que
afirma que o Governo já tem algumas medidas previstas “que
não vão ser aprovadas já porque tem de haver sintonia entre
estudantes, governo e dirigentes, para que vá para a frente”.
Ainda quanto a propostas para os três meses seguintes, José
Dias ambiciona criar um Senado Académico, “com os ex-
presidentes da DG/AAC, que possam servir como conse-
- POR SÍLVIA ANDRADE E CAROLINA FARINHA -
te, aluno da Faculdade de Direito da Universidade de
Coimbra (UC), não costuma utilizá-los para se deslo-
car na cidade, pois estes aumentariam a despesa men-
sal em 22 euros. “Assim fica por volta de dez euros”. Ao
contrário das estudantes da ESEnfC e da ESEC, Tiago
Norte vai a casa, por norma, “todos os fins-de-semana”.
Inês Quintal divide uma casa com colegas, tal
como Cristina Furtado. A estudante da ESEC ex-
plica que “viver com outras pessoas acaba por in-
fluenciar as despesas”, de forma a permitir uma
diminuição nos custos mensais de luz e água.
A administradora dos Serviços de Ação Social da
UC (SASUC), Regina Dias Bento, esclarece que exis-
tem “14 residências universitárias disponíveis nos di-
versos polos da UC”. Para estas, é dada “prioridade aos
estudantes bolseiros, que representam cerca de 30 por
cento dos alojados”. Por ano, os SASUC recebem cerca
de 3000 candidaturas, mas existem apenas 1300 vagas.
Regina Dias Bento afirma que “as residências conse-
lheiros para a produção de conhecimentos ou de políticas
ao longo do ano”. Também no espectro das criações, pre-
tende-se realizar Fóruns de Desporto e Fóruns de Cultura,
à semelhança dos Fóruns da AAC. A nível do desporto, o
objetivo é “uniformizar as políticas das secções desporti-
vas”. Quanto à cultura, passa por “ter um plano de ativida-
des definidas e mais estável ao longo dos tempos”, explica.
ARE com mandato estendido
Foi durante o ano de 2015 que se procedeu à eleição
da Assembleia de Revisão de Estatutos (ARE), da AAC.
No entanto, muitos foram os contratempos e, até hoje,
não existe uma proposta definida. Em maio de 2016
foi decidido, em Assembleia Magna, uma extensão do
mandato da ARE. O presidente da DG/AAC, e mem-
bro da ARE, vê esta situação “de uma forma muito críti-
ca”. “Espero que até ao final de dezembro consigamos
ter uma proposta já realizada”, mas, para isso, é necessá-
rio “ter reuniões mais significativas, ao nível temporal,
e mais intensas ao nível de trabalho realizado”, explica.
Dívida interna e externa “geríveis”
Durante a sua candidatura, José Dias afirmava que uma
das prioridades era terminar tanto com a dívida interna
como a externa. Durante o mandato, a dívida externa des-
ceu de, segundo o Relatório e Contas de 2015, 111 223,71
euros, até cem mil euros, afirma. “Está perfeitamente gerí-
vel”, refere. No entanto, o presidente quer ainda chegar ao
zero em termos de dívida, mas depende do fecho de contas
da Festa das Latas e Imposição das Insígnias de 2016 e dos
meses seguintes. A prioridade passa agora pelo abatimento
da dívida interna, que se encontra nos 350 mil euros. Em
2015, a dívida ao Conselho Desportivo era de 304 572,52
euros. A este nível, “foi injetado um financiamento pela pri-
meira vez em cinco anos”, e as verbas da Queima das Fitas
2016 vão ser desbloqueadas para as secções culturais.
guem potenciar grandes condições de estudo”. Isto porque
possuem uma boa localização, “todas as despesas estão
incluídas, há ‘Internet’ e salas de estudo em quase todos
os alojamentos”. Usufruem de “mudança de roupa de
cama e atoalhados todas as semanas”. A administradora
dos SASUC declara que “o máximo que um não bolseiro
nacional paga numa residência são 117 euros por mês.”
As refeições de Cristina Furtado são, na sua
maioria, feitas em casa. “Não faz diferença em ter-
mos de custos, porque inclui-se a alimentação nas
despesas de alojamento”. Inês Quintal afirma que
vai à cantina “uma ou duas vezes por semana”.
Regina Dias Bento explica que “um aluno, se for a uma
cantina ao almoço, jantar e pequeno-almoço, gasta em
média 150 euros por mês”. Os SASUC conferem “cerca
de 400 apoios ao nível do Fundo de Apoio Social, que se
destinam a ajudar estudantes no pagamento de propinas”.
O Programa de Apoio Social a Estudantes em atividades
de tempo parcial é extensível a todos os alunos da UC.

UC DISCUTE POSSIBILIDADE DE PASSAR A FUNDAÇÃO
Comunidade estudantil cética em relação à mudança de regime. Privatização do ES e inter-
venção de entidades externas nos assuntos da UC são receios destacados
O Conselho Geral (CG) e o Senado da Universida-
de de Coimbra (UC) abriram a discussão sobre a
passagem da UC a regime fundacional. Com o intuito
de elucidar a comunidade académica quanto ao tema,
foi promovida uma sessão de esclarecimento na passa-
da segunda-feira, 31. O reitor da UC, João Gabriel Silva,
expôs as características do sistema em debate e assina-
lou as vantagens e desvantagens. A reunião contou com
a participação do reitor da Universidade do Porto (UP),
Sebastião Feyo, cuja instituição de ensino é fundação pú-
blica desde 2009.
Um “tema muito relevante” é como Sebastião Feyo ini-
cia a sua intervenção para explicar que, no caso da UP,
“houve um salto qualitativo com os atuais modelos das
universidades”. Como pontos positivos, são destacados
o ganho reputacional, a contratação de pessoal técnico e
docente em regime privado, a compra e venda de imóveis
sem intervenção do Governo, a desobrigação no uso da
central de compras do Estado, menos cativações e a pos-
sibilidade de angariação de doações e patrocínios. Para o
reitor da UP as fundações permitem dar, acima de tudo,
“uma maior autonomia” às Instituições de Ensino Supe-
rior (ES).
Papel determinante do Conselho de Curadores
As opiniões sobre a mudança para regime fundacio-
nal dividem-se no seio do meio académico. O presidente
da Direção-Geral da Associação Académica de Coimbra
(DG/AAC), José Dias, realça que a maior desvantagem
“é a constituição de um Conselho de Curadores acima
do Conselho Geral, que define a governação da institui-
ção”. O Conselho de Curadores é constituído por cinco
pessoas exteriores à UC, escolhidas pelo CG e nomeadas
pelo Governo. Tem como funções a homologação de or-
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ENSINO SUPERIOR
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- POR CAROLINA FARINHA -
çamento e contas, bem como a eleição e destituição do
reitor. Autorizam a aquisição, venda de imóveis e em-
préstimos, nomeiam e destituem o Conselho de Gestão.
Gonçalo Bento, membro do CG, aponta também o
Conselho de Curadores como o maior receio do órgão
de governo, já que “são membros externos a discutir o
futuro da UC”. Explica que “os estudantes já consideram
que o CG tem um número elevado de entidades externas
em comparação com o número de discentes”. Para João
Gabriel Silva, “as funções que cabiam ao Governo”, com
a fundação, “passam para o Conselho de Curadores” e
acrescenta que, “quem escolhe os seus membros são os
elementos internos”. Uma “transferência de poderes que
não garante os atuais interesses da UC ou da comunidade
académica” é o que destaca Pedro Pinheiro, membro do
movimento “Não vai ter Fundação na UC”.
O aumento da autonomia por parte da UC pode levar
a erros de contratos e prestações de serviços desadequa-
das que podem resultar em contratações obrigatórias.
Para além disto, pode existir uma definição descuidada
de carreiras próprias e imprudente negociação salarial,
Estatutos mais complexos pela presença do Conselho de
Curadores e empréstimos para investidores sem ir ao Mi-
nistério das Finanças são os pontos negativos indicados
pelo reitor da UC. José Dias aclara que “a AAC defende
que se deve manter um certo nível de autonomia”. Contu-
do, acrescenta que “há um ponto negativo na autonomia
patrimonial, que é a venda ao desbarato daquilo que é
propriedade da instituição”.
Algumas dúvidas em relação ao regime fundacional fo-
ram expostas durante a sessão, no sentido de desmitificar
questões que se prendem com a privatização, os contratos
de trabalho, a diminuição do financiamento do Estado e
o aumento do regime de propinas. João Gabriel Silva cla-
CRISTINA PINILLA CARRASCO
rifica que “o regime de financiamento é igual, quer para
uma fundação, como para as instituições públicas”.
Maior dicotomia entre instituições de Ensino Superior
O presidente da DG/AAC explana que o regime
fundacional “pode colocar em risco um sistema igua-
litário e público para toda a região nacional”, o que
amplia a necessidade de se falar sobre o assunto, já que
se está “perante uma litoralização do ES”. O membro
do CG partilha a mesma posição do dirigente asso-
ciativo, pois considera que a mudança para fundação
pode “criar uma grande heterogeneidade a nível de
instituições de ES”.
Impõe-se então a necessidade de continuar a
debater sobre o tema colocado em cima da mesa.
Gonçalo Bento refere que, para o atual CG, “já não
vai ser grande discussão”, uma vez que se vão reunir
apenas mais uma vez até às eleições marcadas para dia
6 de dezembro. “É a grande bandeira dos próximos
membros, porque eles é que vão discutir se a UC deve
passar para regime fundacional ou não”. José Dias,
por sua vez, acredita que o debate “deve ser a nível
nacional”, pois defende que “a AAC tem uma visão
mais abrangente e não protege apenas aquilo que
deve acontecer com a UC, mas sim aquilo que deve
acontecer como o sistema no seu todo”. “Se o sistema
estiver em causa por um regime”, acresce, “então é um
regime negativo”.
Previsto o direito de arrependimento, o reitor da UC
reitera que “não é uma decisão irreversível”, mas sim
“um regime experimental de cinco anos”, para o qual
“não há calendário de decisão”. Sebastião Feyo conclui
a sua intervenção ao salientar “a importância de um
modelo que se adeque à dinâmica da atualidade”.
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CULTURA
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JOÃO RUIVO

CURSO ABRE PORTAS AOS

AMANTES DA SÉTIMA ARTE
Com o objetivo de dar uma formação mais
especializada, “Cinemalogia” aposta num
maior enriquecimento dos seus módulos
- POR ANA FRANCISCA NUNES -

E m parceria com a Universidade Aberta (UA), o Festival Caminhos do Cinema

Português realiza, pelo sexto ano consecutivo, o curso “Cinemalogia”, que
visa dar formação na área do cinema. O curso acolhe qualquer pessoa que queira
participar. O projeto “é complementado de forma a atingir um fim, que é conceber
uma curta-metragem”, explica Joana Mata, coordenadora do curso. É esperado
que os formandos adquiram competências na área da realização de um projeto
cinematográfico alargado. “Cinemologia” tem início a 19 de novembro.
Para além dos módulos principais, que cobrem os mais importantes aspetos da
produção, existem ainda módulos transversais e complementares. Estes últimos
“são ‘online’ realizados através de uma plataforma”, ilustra a coordenadora.
Nenhum dos módulos é obrigatório, no entanto, Joana Mata explicita que,
nesta edição, estes “melhoraram”. Vão ser desenvolvidos três aspetos cruciais, o
documentário, o ‘story board’ e a crítica que, devido à UA, “oferece uma formação
mais especializada e um currículo que pode formar, por exemplo, professores”. O
curso tem uma duração média de 22 semanas. GEFAC:
Joana Mata explica que “todos os formadores que foram pensados para
ensinar são pessoas de renome e com alguma importância”. Estes dão um maior 50 ANOS DE PATRIMÓNIO IMATERIAL
enriquecimento aos módulos, pois “são todos bons nas suas áreas”, como refere
a coordenadora. Deste modo, são considerados uma “aposta” por parte dos
organizadores do curso. Circuito de atividades compreendido entre espetáculos,
“Cinemalogia” não tem um público alvo específico, mas pretende despertar o
interesse da comunidade estudantil. A possível falta de entusiasmo e de adesão em colóquios, exposições e manifestações de rua. “Novas
relação ao cinema, por parte dos estudantes, é uma das preocupações de Francisca
Carvalho, também coordenadora do curso. propostas para divulgação da cultura popular”
Francisca Carvalho ilustra que “para os estudantes de Estudos Artísticos, o
cinema tem muito impacto”. Quanto aos restantes, não vê “alunos interessados
são os principais objetivos
neste tipo de curso”. “A não ser que sejam [de licenciaturas] de cinema, como da
- POR JOÃO RUIVO -
Universidade da Beira Interior, porque em Coimbra”, a coordenadora afirma que
vê “poucas pessoas interessadas”. Embora haja pouco entusiasmo por parte da
comunidade universitária, o curso, de acordo com Francisca Carvalho, tem uma
adesão considerável.
“Nunca ninguém viu um filme pelo qual não foi influenciado. Muitas pessoas
O Grupo de Etnografia e Folclore da Academia de Coimbra (GEFAC) realiza
pela 16ª vez as Jornadas de Cultura Popular. Este acontecimento é especial
este ano devido à comemoração dos 50 anos do grupo. Os eventos vão decorrer en-
descobrem aquilo que esperam ser através do cinema”, conclui Joana Mata, que tre os dias 5 de novembro e 3 de dezembro, com o desígnio de proporcionar a cada
considera a sétima arte importante para a formação de um indivíduo. cidadão uma convergência nas artes, outrora transmitidas apenas por gerações de
distintas regiões do país. A apresentação do “Livro de Comemoração dos 50 anos do
GEFAC” é o ponto de partida das jornadas.
Nos dias 8, 15 e 22 de novembro acontece um ciclo de conversas, em que o tema inicial
JOÃO RUIVO
vai ser uma reflexão sobre o passado, presente e futuro da canção de Coimbra . O ciclo
tem como título “De sonho e tradição”. A música sobe a palco nos dias 10, 12, 19 e 24
com um conjunto de concertos onde “vai também haver uma reunião”, como explica
Amanda Guapo, membro da Comissão das Jornadas. O grupo Brigada Victor Jara, com
a participação dos alunos do curso de Jazz do Conservatório de Música de Coimbra,
finaliza este ciclo de concertos.
Decorria o ano de 1966, quando o GEFAC foi fundado com o pressuposto de recolher,
explorar e refletir sobre as manifestações culturais das populações rurais. Amanda
Guapo explica que as primeiras recolhas etnográficas, consistiram em “sair da academia
e ir às aldeias do país, falar com os habitantes locais e recolher elementos para utilizar em
espetáculos”. Entre estes componentes estão a música instrumental, os cantares, a dança
e o teatro.
Foi após a revolução dos cravos que os projetos de recolha de canção de raiz popular
despoletaram e deram origem a grandes nomes da música portuguesa. Fausto, Vitorino,
Trovante e Brigada Victor Jara são alguns exemplos.
De acordo com Amanda Guapo é importante difundir a cultura popular, “sobre o
risco de esta se perder”. No passado, “antes de a Câmara [Municipal de Coimbra] ter esse
papel, a primeira feira de artesanato foi promovida pelo GEFAC, com uma programação
semelhante à feita hoje em dia”, defende Amanda Guapo. A solução, segundo a comissária
das Jornadas, passa por uma ”maior capacidade de criação, com novas propostas e
abordagens da divulgação da cultura popular”. Acrescenta ainda que “o objetivo não é
imitar usos e costumes tradicionais, mas revelar a mensagem que as pessoas queriam
passar quando cantavam uma canção num grupo de trabalho”.

COIMBRA NO CONTEXTO CULTURAL: O TEATRO DENTRO E FORA
DA CENA ACADÉMICA
“Para os estudantes quererem participar tem que haver algo que os puxe para o fazer”. No con-
texto de uma cidade estudantil a mobilização dos jovens nem sempre vai ao encontro do expectável
A aproximação do ano letivo coincide com a
época de início de temporada dos vários te-
atros existentes por todo o país. Em Coimbra, não
faltam organismos que fomentem esta arte, mas
a adesão aos mesmos, segundo várias entidades,
nem sempre é tida como positiva. A Associação
Académica de Coimbra tem uma vasta oferta de
núcleos teatrais, como o Círculo da Iniciação Te-
atral da Academia de Coimbra (CITAC) e o Te-
atro dos Estudantes da Universidade de Coimbra
(TEUC). A própria cidade não escassa de institu-
ições: o Teatro Académico de Gil Vicente (TAGV),
o Teatro da Cerca de São Bernardo (TCSB), a
sua companhia residente (Escola da Noite), e a
Cooperativa Bonifrates são alguns exemplos.
Mesmo com perspetivas distintas, a opinião
generaliza-se no que toca ao consumo de teatro
pela comunidade estudantil: a oferta é grande e
diversa, mas a procura dos alunos pelo teatro nem
sempre se manifesta. “O peso dos estudantes uni-
versitários no conjunto do público de teatro tem
diminuído”, reflete Pedro Rodrigues, produtor da
Escola da Noite, companhia que também é gestora
do TCSB. Esta é uma realidade que também o dire-
tor do TAGV, Fernando Matos Oliveira, expressa.
“Gostávamos que houvesse muito mais adesão”.
Apesar da pouca participação demonstrada
pelos gestores do TCSB e TAGV, esta mostra-se
satisfatória para os membros de grupos acadé-
micos. O tesoureiro do CITAC, Miguel Pom-
bas, declara que os jovens “têm vindo procurar
cada vez mais aquilo que é o CITAC e o grupo
tem vindo a crescer com a procura”. O tesou-
reiro acrescenta ainda que não pensa “que não
haja público, muito pelo contrário”, acredita “que
cada vez mais os estudantes estão interessados”.
Também no TEUC se sente o apoio estudantil.
“Fizemos o nosso exercício final em abril e tínha-
mos o teatro cheio quase todos os dias”, explica.
Em contrapartida, as opiniões de Cristina Ja-
nicas, membro da direção da Cooperativa Boni-
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CULTURA
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- POR JOANA PEDRO E PEDRO DINIS SILVA -
frates, e de Pedro Rodrigues são marcadas por
uma visível tristeza perante o panorama cultural
na cidade. O produtor da Escola da Noite consi-
dera que, “por um lado, é necessário diversificar
ao máximo os meios de divulgação de cultura”.
Por outro lado, afirma que “é preciso apostar
no contacto direto com os próprios cursos de
vertente artística e respetivos responsáveis”.
Segundo Guilherme Pompeu, responsável téc-
nico do CITAC, “continuar a ter uma progra-
mação contínua e ativa” está entre os principais
objetivos do grupo. Cristina Janicas explica que
existem preços especiais nos bilhetes para jo-
vens que apresentem o cartão de estudante, mas
“a maior parte dos estudantes que usa esses bi-
lhetes pertencem ainda ao ensino secundário”. A
membro da direção da Cooperativa Bonifrates
acrescenta ainda que há uma crescente falta de
interesse por parte dos estudantes universitários.
Não obstante, as instituições de teatro em
Coimbra não são, de todo, desconhecidas. Os
gestores do TCSB e TAGV notam uma maior
afluência de estudantes de outros países. O pro-
dutor da Escola da Noite salienta que “os estu-
dantes universitários estrangeiros vêm numa
percentagem significativa”. Fernando Matos
Oliveira nota também que existem “várias de-
zenas de alunos na área de Estudos Artísticos
que vieram para Coimbra também por cau-
sa do TAGV, inclusive alunos estrangeiros”.
A informação cultural circula de forma posi-
tiva, tal como afirma Inês de Miranda, sócia do
TEUC. “Quando vim para Coimbra perguntei
às pessoas com quem já tinha trabalhado qual
era o sítio a procurar para fazer teatro e as pes-
soas apontaram para o TEUC e para o CITAC”.
Que razões podem, então, justificar a reali-
dade do panorama da arte dramática por par-
te dos jovens de Coimbra? As opiniões variam.
Emanuel Santos, também sócio do TEUC, con-
sidera que “em Portugal o teatro não é a prio-
ridade na vida da maior parte da população”.
Pedro Rodrigues considera que “aumentou
o peso e a oferta de experiências mais comer-
ciais, como os concertos, os festivais de mú-
sica”. Segundo o produtor da Escola da Noite,
o crescimento dos festejos académicos passou
a ocupar os tempos de lazer dos estudantes.
“Não acredito que um estudante universitário
não vá ao teatro ou ao cinema porque ficou em
casa a estudar”, afirma Cristina Janicas. É o de-
sinteresse que, na sua opinião, está na base da
falta de adesão. “De segunda a quinta-feira as
ruas estão cheias de gente, não é por falta de di-
nheiro, é mesmo por falta de interesse”, esclarece.
Há uma opinião unânime: o teatro é essencial no
contexto de uma formação académica completa.
A utilidade do teatro é tida em conta por Miguel
Pombas, que afirma que, segundo a sua própria
experiência, o teatro “faz crescer as pessoas en-
quanto homens e mulheres”. Segundo o tesourei-
ro do CITAC, é possível interligar aspetos do tea-
tro com os do dia-a-dia, e a experiência no teatro
faculta ferramentas que permitem despertar in-
teresses e curiosidades. Também Fernando Matos
Oliveira considera o teatro essencial na formação
de um jovem, “no sentido em que ele expande as
experiências que os estudantes podem ter”. O di-
retor do TAGV acrescenta ainda que “não se pode
ter uma academia pautada pela cultura do mesmo”.
“É uma grande tristeza um estudante uni-
versitário fechar-se em determinados meios
e nem sequer se dar à hipótese de vir ao tea-
tro”, afirma Cristina Janicas. Em jeito de con-
clusão, a opinião geral é de que os jovens vão
menos ao teatro. Guilherme Pompeu afirma
que “para os estudantes quererem participar
tem que haver algo que os puxe para o fazer”.
com Carlos Almeida
CARLOS ALMEIDA

O FUTEBOL DESPEDE-SE DE MÁRIO WILSON
O jogador fica para a história como o “Velho Capitão”. Viveu momentos de glória na Académi-
ca e introduziu modernidade no futebol português
M
ário Wilson foi jogador, treinador e selecionador
nacional. Passou por vários clubes, mas os seus
“dois amores” eram o Sport Lisboa e Benfica, onde foi
treinador, e a Académica, onde passou mais temporadas.
O “Velho Capitão” nasceu na colonial Lourenço Marques,
atual Maputo, a 17 de outubro de 1929. Aos 19 anos dei-
xou o clube da sua cidade para vir para Portugal, jogar
pelo Sporting, pelo qual foi campeão nacional em 1951.
Em 1952 vem jogar para a Académica, onde faz 207 jogos
como capitão de equipa. É em Coimbra que se licencia
em Ciências Biológicas, constitui família, e submerge no
ambiente contestatário anti-fascista. Privou com Almei-
da Santos e Agostinho Neto, entre outros democratas e
independentistas. Em 1964 estreia-se como treinador da
equipa dos estudantes e assim permanece até 1968. De-
pois de uma passagem pelas “Águias”, regressa à Briosa
de 1980 a 1983. Faleceu a 3 de outubro, aos 86 anos. O
presidente da Secção de Futebol da Associação Académi-
ca de Coimbra, Rui Pita, considera que se trata da “perda
insubstituível” de “um homem muito respeitado”.
As temporadas em Coimbra
Na época de 1951-1952 Wilson estreia-se como
defesa central na equipa dos estudantes. Em 1963,
depois de 281 jogos e 17 golos, termina a sua carreira
como jogador e passa a treinador dos estudantes no ano
seguinte. Logo na época de 1964-1965 eleva a equipa dos
estudantes ao quarto lugar, mas vive momentos de glória
na época de 1966-1967, quando o clube se sagra vice-
campeão nacional e chega à final da Taça de Portugal.
O seu sucesso como treinador deve-se à sua formação.
NOVO ESTATUTO ESTUDANTE-ATLETA EM PROL DO DESPORTO
Alterações preveem quadro de mérito desportivo, reestruturação do ODUC e mais benesses. Estudantes
elogiam medidas mas consideram que “podia ser feito ainda mais”
O regulamento que define as competências,
os direitos e deveres dos estudantes-atletas
da Universidade de Coimbra (UC) sofreu novas
mudanças. Mário Santos, coordenador do Gabinete
de Desporto da UC, refere que o Estatuto Estudante-
Atleta (EEA) é um “instrumento criado pela UC para
permitir a compatibilização da atividade desportiva
dos atletas universitários, que representam a
universidade nos campeonatos universitários, com a
sua vida académica”. As alterações feitas pretendem
“uma maior agilização na atribuição do estatuto”,
declara Mário Santos.
“O novo EEA contrasta com o antigo em três
pilares fundamentais”, assegura o coordenador do
Gabinete de Desporto da Associação Académica
de Coimbra (AAC), Rui Magalhães. O primeiro
passa por uma “reconstituição” do Observatório do
Desporto da Universidade de Coimbra [ODUC]”,
que já tinha sido criado para regulamentar a
atribuição do EEA, que “tinha uma composição
pouco funcional”. Com esta reformulação, “vai
integrar o ODUC um membro da Direção-Geral
da AAC (DG/AAC), que faz a articulação entre a
3 DE NOVEMBRO DE 2016
DESPORTO
- 6-
- POR RITA GRÁCIO -
ILUSTRAÇÃO POR JOÃO RUIVO
Mário Wilson fez o curso de treinadores e um estágio
na Holanda, onde se jogava o “futebol total”, no qual
se inspirou, conta Mário Campos, antigo jogador dos
“capas negras”. Acrescenta que Mário Wilson foi “um
- POR JOÃO PIMENTEL -
estrutura da UC e os atletas”. Em segundo lugar,
“é um regulamento que permite a atribuição de
benesses aos atletas antes destes terem resultados
desportivos, o que antes não acontecia”. Por último,
este novo Estatuto introduz um quadro de mérito
desportivo. O objetivo passa por “distinguir os
estudantes-atletas que conseguem medalhas a nível
internacional”. Esses atletas recebem um prémio
monetário e têm direito a “usufruir das residências
universitárias pelos mesmos mecanismos dos
estudantes bolseiros”. Estes métodos, de acordo
com Rui Magalhães, pretendem “facilitar a prática
desportiva e atrair novos estudantes-atletas para a
Universidade”.
Francisco Xavier Gonçalves, estudante de
Economia da Faculdade de Economia da UC
(FEUC) e atleta de natação do Clube Náutico
Académico de Coimbra, candidato à atribuição do
Estatuto Estudante-Atleta, crê que “as alterações
são boas, mas podia ser feito ainda mais.” Nesse
sentido, pensa que “devia haver uma maior
flexibilização de horários para conjugar as aulas
e os treinos e que ainda há muito a aprender com
homem de visão”, ao ser dos primeiros a fazer ‘scouting’,
“estudar a equipa adversária” e a levar a sua equipa
em “estágios intensivos”, para a Curia. Destaca, ainda,
a criação da figura dos médios-alas e a introdução da
inovadora tática 4-4-2. O ex-treinador adjunto de Mário
Wilson na época de 1981-1982, Vítor Manuel, confirma
que era esse o seu cunho pessoal: “futebol de posse, de
circulação, com rapidez e qualidade”. Foi em Coimbra
que surgiu a alcunha com que ficaria conhecido no
mundo do futebol: o “Velho Capitão”.
O futebol como palco político
Um “líder”, um “bom comunicador” e sempre
“capaz de motivar a equipa”. Assim o descrevem Mário
Campos e Vítor Manuel. Demonstrou-o quando o
futebol da Académica atravessou a crise estudantil de
1962. Os jogadores não treinavam e boicotavam jogos.
No documentário “Futebol de Causas”, do autor Ricardo
Martins, Mário Wilson conta como foi pressionado
pela Junta Militar para a Académica voltar aos relvados
e como convenceu a sua equipa a jogar e, assim, evitar
a prisão. Todos jogaram, inclusive Chipenda, França
e José Júlio que, meses depois, com o consentimento
do capitão, regressariam aos seus países de origem,
em África, para lutar pela libertação do jugo colonial.
Vítor Manuel refere a forte personalidade de Mário
Wilson ao considerá-lo “um general”. Ao lamentar
“uma grande perda para o futebol nacional”, o ex-
treinador-adjunto dos estudantes lembra que “ainda
não foi feita a homenagem merecida a Mário Wilson”.
Com João Pimentel
outras universidades”. Quanto ao ODUC, confessa
que “não conhecia a sua existência”, ainda assim, a
reestruturação “parece uma boa medida”, pois “tem
de haver alguma regulamentação”.
“Muitas vezes, o processo de atribuição demora
muito tempo”, aponta Cláudia Gaspar, estudante
de Economia da FEUC e atleta da Secção de Ténis
da AAC. A desportista está no seu terceiro ano e
confessa que “só no ano passado é que atribuíram o
estatuto”. Ao saber da reforma feita no ODUC, pensa
ser “uma boa medida”, visto que, o ano passado, se
“reuniam uma vez por mês e, no final, não havia
direito ao Estatuto”. Para finalizar, Cláudia Gaspar
vê o EEA como “algo que os estudantes-atletas
merecem e não como uma prenda”.
Para Mário Santos, “o mais importante é que estas
modificações sejam eficientes”. Garante, ainda, que
se está a dar “mais um passo sobre o que é agora
o papel fundamental do desporto para a UC” e o
novo Estatuto Estudante-Atleta, que teve início a
dia 6 de outubro, surge como “primeiro legado da
organização dos Jogos Europeus Universitários
2018”, que se vão realizar em Coimbra.

ADORMECER EM MOMENTOS DE TÉDIO É APENAS
“ECONOMIZAÇÃO DE ENERGIA”
Nas primeiras aulas da manhã “não é o aborrecimento que provoca sono, mas sim a ausência de
estímulos exteriores”. Sonhar acordado é o que, por vezes, mantém o cérebro ativo
S
e existe cansaço em excesso e é difícil manter a atenção
no mundo em volta, o mais certo é que se embale
numa embaraçosa soneca em público. Isto porque quan-
do “não se sente nenhum estímulo que se apresente como
um benefício ou uma ameaça, o cérebro tende a optar
por economizar energia”, como explica David Mota, co-
laborador na Faculdade de Medicina da Universidade de
Coimbra (FMUC). Além disto, de acordo com Cláudia
Cavadas, investigadora no Centro de Neurociências e Bi-
ologia Celular de Coimbra (CNC), “a motivação e o in-
teresse despertam as pessoas”.
“Estar motivado” está relacionado com “a capacidade
de cada indivíduo se manter acordado”, porque “as áreas
cerebrais envolvidas na motivação estão diretamente
relacionadas com as áreas do sono”, explica Cláudia
Cavadas. Logo, “em momentos aborrecidos, as pessoas
ficam sonolentas” e vice-versa. No entanto, “é importante
manter constantes os horários”, o que “está relacionado
com o ritmo circadiano”, isto é, “a necessidade das células
respeitarem um ritmo biológico”, acrescenta.
Durante o período de vigília “a atividade em certas áreas
cerebrais sofre uma redução significativa”, que se traduz
em efeitos como “a diminuição do batimento cardíaco,
da temperatura corporal e uma adaptação a nível da
respiração”, esclarece a investigadora. “É possível mudar e
conseguir ficar acordado, mas isso não é bom”, garante. É
COPOS CHEIOS, MEMÓRIAS VAZIAS
Acontecimentos, recordações e
pensamentos ficam comprometidos
aquando da ingestão severa de
álcool
- POR LUÍS ALMEIDA, RITA FONSECA
E ANTÓNIO LADEIRA -
C om o sino da torre da Universidade de Coim-
bra (UC) a dar as 12 badaladas, começa mais
uma noite académica. Um indivíduo ingere gran-
des quantidades de álcool e, no dia a seguir, quan-
do acorda, não se recorda da noite anterior. Ao
deparar-se com esta falta de recordações, questio-
na-se acerca do que se passou e tenta arranjar uma
justificação. A explicação, nas palavras de João
Malva, investigador no domínio das Neurociên-
cias da Faculdade de Medicina da UC (FMUC), é
que “o álcool é um agente tóxico”, o que faz com
que “a típica bebedeira tenha ações muito marca-
3 DE NOVEMBRO DE 2016
CIÊNCIA E TECNOLOGIA
-7-
- POR BERNARDO GUERRA MACHADO E PEDRO SILVA -
JOÃO RUIVO
neste período que “há um processo de reciclagem
das células, a autofagia, em que estas conseguem
retirar lixo ou proteínas degradadas “, elucida. Este
procedimento “aumenta quando se dorme, pelo
que a sua desregulação tem consequências nefastas,
como alterações gastrointestinais e de memória”,
das no cérebro”.
Ao ingerir-se bebidas alcoólicas, de forma des-
medida, o cérebro fica com sequelas que podem
perdurar. Quando entra em contacto com as cé-
lulas, o álcool “destabiliza a estrutura das mem-
branas celulares”, que envolvem os neurónios, es-
clarece o investigador da FMUC. É através dos
neurónios que se realiza a “comunicação entre cé-
lulas do cérebro”, as sinapses. O álcool, ao alterar
as sinapses, vai “perturbar o normal funcionamen-
to das organizações dos circuitos da memória”, o
que tanto pode “causar dificuldades em aprender
e memorizar novos acontecimentos”, como “inibir
a recordação de memórias armazenadas”, aclara.
Também os estados de euforia e frustração, que
ocorrerem durante um estado de embriaguez, fo-
ram alvo de inquietude por parte do indivíduo.
João Malva também tem explicação para estes fac-
tos. Ao afetar as sinapses, o álcool vai “modificar
a quantidade de neurotransmissores, mensageiros
do cérebro” enviados de um neurónio para outro.
Destaca ainda o glutamato como “principal neu-
rotransmissor excitatório”, responsável pela “eu-
explica. Na prática, quando “não se consegue
descansar de forma conveniente, tem-se dificuldade
na concentração, na atenção e na aprendizagem”,
acrescenta o colaborador da FMUC.
Segundo David Mota, o principal mecanismo de
regulação do estado de vigília é “o sistema reticular
ascendente, no tronco cerebral “. É lá que atua “um
dos principais neurotransmissores responsáveis pelo
aproveitamento académico, o autómato”. Em casos
de sonolência “esse sistema é desativado e a fase de
descanso é iniciada”, acrescenta. Desta forma, “não é
o aborrecimento em si que provoca sono, mas sim a
ausência de estímulos exteriores capazes de manter o
cérebro ativo”, clarifica o colaborador.
É de notar que há “outros fatores que podem
contribuir para uma menor tolerância ao
aborrecimento”, de acordo com David Mota. O
investigador destaca, “além da medicação e drogas,
as doenças psíquicas”. Um indivíduo “quando está
deprimido adormece mais facilmente, o que leva
a que a depressão se torne numa causa e numa
consequência”, exemplifica. Esta regulação é também
feita enquanto se está acordado, quando “se dirige
a atenção para interesses mais aprazíveis”, como no
‘daydreaming’, fenómeno conhecido como “hsonhar
acordado”.
ILUSTRAÇÃO POR JOÃO RUIVO
foria e hiperatividade” sentidas pelo indivíduo.
No entanto, estes “efeitos são transitórios” e, em
concentrações elevadas de álcool, “o glutamato
pode ter um efeito inibitório”, que se traduz numa
fase “mais frustrada”.
De modo a tornar o assunto mais claro, o inves-
tigador da FMUC esclarece que o neurotransmis-
sor glutamato é também “muito importante nos
circuitos da memória no hipocampo”. A perturba-
ção desta rede, que ajuda a “processar, armazenar
e recordar memórias”, vai dificultar a “aprendi-
zagem e memorização” de novos acontecimentos.
Isto significa que “a memória a curto prazo é afe-
tada de forma direta”. A influência na memória a
longo prazo está implicada na presença de “níveis
tóxicos de glutamato”, ou seja, “quando a intoxi-
cação é severa”. Nestas circunstâncias “os neuró-
nios acabam por morrer e as memórias consoli-
dadas podem desaparecer”, acrescenta.
João Malva conclui que, “não são as recorda-
ções antigas que somem”, após uma intoxicação
de glutamato, mas sim o “caminho para as mes-
mas”.

O NÃO-LUGAR
- SECÇÃO DE ESCRITA E LEITURA DA ASSOCIAÇÃO ACADÉMICA DE COIMBRA -
N a primeira vez que o destino me
confrontou com um jogo de moedas,
miseravelmente nem cara nem coroa se
revelaram: a moeda ficou em pé. Mais
tarde percebi ser isso uma sina, e quando
tive meu primeiro tesão por arte, optei
por pintar muros, não-lugares, para o
desgosto dos meus avós. Digo essas coisas
porque agora, ou num tempo qualquer,
entrei na Universidade e ainda não
consigo perceber por qual porta entrei.
Lembro-me do primeiro convite recebido,
ainda coberto pelo líquido amniótico do
novo despertar. Era um doutor, cuja tese
ainda me indago, oferecendo-me convívio.
Aceitei sem maiores questionamentos.
Do bolso da capa, o tal doutor sacou-
me uma cartilha amarelecida, de
linguagem dark soft, pautada por regras,
obviamente. Vi até graça naquele aparato
cartesiano, e num gesto singelo, um dia
precipitadamente me ri. Ri-me e fodi-me,
por sinal. Ajoelhei-me num resto de rua,
em desagradável comunhão com a sombra.
3 DE NOVEMBRO DE 2016
SOLTAS
-8-
FOTOGRAFIA POR PATRÍCIA MENDES - SECÇÃO DE FOTOGRAFIA DA ASSOCIAÇÃO ACADÉMICA DE COIMBRA
Superei essa desavença no tumulto de uns
copos, bebendo feito pirata ocioso. Em
poucos dias, cansei-me de tudo aquilo.
Cansado, procurei alternativas
integrativas. Ou apenas pensei em
procurá-las, sem muito direcionamento.
Havia um labirinto esfíngico ao pé duma
praça, camuflado por secções a todo
gosto. Não tenho basicamente gosto
algum e ali constatei esse inócuo hábito.
Para a secção de Escrita e Leitura, os três
livros de auto-ajuda da minha biblioteca
tornavam-me insosso, assim como o
meu divertido repertório de músicas do
Portugal em Festa para a Rádio. Na de
Xadrez, depois de duas tentativas percebi
não perceber nada de “xeques com cavalo”,
e ainda tentei os Desportos, mas não tinha
os vinte e cinco réis da mensalidade do
arco-e-flecha. Nunca pude acertar o alvo.
Foi um desastre, contudo não desisti.
Ao acaso, passei a frequentar umas festas,
conhecendo de relance uma malta, e
em outro relance já não conhecendo
mais ninguém. No entanto, ficou-me
indicado um lugar para novos convívios
e, não por escolha convicta, arrumei
um quarto numa República. Em três
dias já tinha lido mais livros do que o
Raskólnikov do Dostoiévski, mas nunca
soube dizer se eram bons. Adquiri hábitos
noturnos e diurnos, numa incoerência
que confundia o funcionamento da casa.
Passados cem anos, a minha indecisão
honradamente despediu-se de lá.
Por fim, morei num quarto de torre,
arrendado. Não tinha a rigor nada que
pudesse dizer ser meu, apenas uma moeda
e umas cicatrizes crescentes no rosto,
irmanadas de folhas de papel, sem lógica
alguma. Nunca mais atirei a moeda ao alto,
com receio de confirmar a minha indecisão
sobre as coisas. Contudo, nessa torre
julguei achar meu espaço e quem sabe um
dia não a divido com alguém, caso, é claro,
não me seja obrigatória a opção de ser o
outro em referência a mim mesmo, mesmo
sendo esse o meu anátema preferido.
 3 DE NOVEMBRO DE 2016
SOLTAS
-9-

FACEJAQUIM DA AAC - POR JGS -

Joseph Days

Foi de olhos no Futuro que encarei esta aventura. Depois de vários anos a trabalhar em prol da
Académica, assumi a responsabilidade máxima de me candidatar à Direção-Geral da AAC neste último
mandato. Os estudantes responderam positivamente e entregaram-me as chaves do nº1 da Padre
António Vieira.
Quase um ano depois olho para as várias lutas travadas com orgulho. A AAC deve ser um farol de
esperança, uma casa que lute pela constante melhoria das condições no ensino superior e pelo
desenvolvimento de todas as atividades culturais e desportivas que de si emanam.
Agora é tempo de me despedir da mais antiga e prestigiada Associação do país. Não mais me vão
encontrar nas reclusas salas da DG. Rumo agora para uma luta honrada. É tempo de fazer frente a um
dos maiores problemas desta casa. É tempo de acabar com o Tacho!

Joseph Days Que dor de cabeça... Tão cedo não meto os pés na Latada. Alguém sabe onde deixei o Facebook ligado?
Gosto Responder 3/11 às 17:30

Acabou o Tacho Da próxima tem mais cuidado! Este já caiu, quem se segue?

Gosto Responder 3/11 às 17:42

OBITUÁRIO
- POR CABRA COVEIRA -

CONSELHO FISCAL: RIP OR TO BE OR NOT TO BE

NOT?
U m falecimento ainda por decidir. Os
paramédicos não conseguem deter-
minar a Causa, nem sequer o horário de
declaração de óbito. Na verdade, não se
sabe muito bem sequer se se ligou para o
112, na altura da paragem cardíaca. Acre-
dita-se, diz-se por aí em corredores da As-
sociação Académica de Coimbra, que na
verdade nunca houve chamada, porque
primeiro era necessário que chegasse uma
carta à morada da Padre António Vieira.
Ou à secretaria. Tanto faz.
A utonomia. Palavra-chave do Regime
Fundacional. Imagine-se um passari-
nho bebé a sair do ninho. Passinho a passi-
nho, um piu aqui, um piu ali. Mas sabes mes-
mo se queres ser autónomo? Não preferes
que te deem as minhocas no bico? Cuidado
ao voar, passarinho. Há que pensar bem no
esticar de asas, se preferes terraplanagem ou
um voo a pique. Talvez devas discutir com
os teus irmãos passarinhos, antes destes saí-
rem dos ovos. Mas voa. Daqui a cinco anos
há direito de arrependimento.

CINEMA
B enedict Cumberbatch é Stephen Vicent Strange,
em mais um filme saído do universo cinemático
da Marvel, no meio de nomes como Luke Cage, An-
t-Man, Jessica Jones, Captain America ou Daredevil,
apenas para citar os mais recentes invasores do gran-
de ecrã ou das televisões, através do serviço Netflix.
Uso Strange e não Estranho para designar a perso-
nagem principal porque esse é a primeira estranhe-
za que o espectador apanha, o de alguém se chamar
Stephen Estranho.
A personagem de um neurocirurgião egocêntrico
e narcisista, apesar de brilhante, assenta que nem um
manto a Cumberbatch, na linha, aliás, do papel que
lhe deu fama – Sherlock Holmes. Strange sofre um
acidente automóvel que lhe provoca danos irrepará-
veis nas mãos, afasta a única pessoa que se importa
Segunda feira atenção à direita
4 de novembro de 2016
21h30
Em
teatro académico de gil vicente
C abuuuuummmm lilililil, dll rrrrr beeee bo fumms
Fumms bo wo taa zaa Uu
Ut, ré mi fa sol la si este fosse o início de um poema
ginástico ou de um concerto de vogais TALVEZ DE-
VESSE ESTAR ESCRITO EM CAIXA ALTA PARA
PARECER QUE ESTOU A GRITAR pois era assim
que se fazia no cabaré Voltaire, em Zurique, Suiça, há
exatos cem anos. Mas como não se trata de nada disso,
escrevo agora dentro da norma culta das línguas luso-
fofíssimas vigente desde a assinatura do maravilhoso
acordo ortográfico de 2012 #sóquenão.
Um ato performativo pode nos surpreender em
qualquer lugar (dentro de um jornal?). Aliás, talvez
este seja seu principal objetivo: surpreender. E é a par-
tir deste estado de surpresa que os presentes diante de
tal ato, tipo você, seu lindo, repensam tudo aquilo que
haviam pensado até então sobre arte, convenções artís-
ticas, sobre os artistas e suas manifestações.
3 DE NOVEMBRO DE 2016
ARTES FEITAS
- 10-
com ele (McAdams) e acaba por aterrar na capital do
Nepal em busca de algo que, para a sua mente física,
é intangível. Aí, em Kamar-Taj, é recebido por Tilda
Swinton, a feiticeira mais poderosa da Terra.
A história avança pelo crescimento espiritual de
Strange, numa espécie de ideia de que qualquer per-
sonalidade é recuperável com o tempo. O enredo
não foge à linearidade de uma batalha de grandes
dimensões, como manda um filme de super-heróis,
com Kaecilius, um feiticeiro que passou para a di-
mensão negra, e Dormammu, o demónio desse lu-
gar onde tudo é eterno.
Doctor Strange, enquanto película, é exímio no
uso de imagens geradas por computador, em se-
quências a fazer lembrar um não muito distante “In-
ception”. A cena inicial, em Londres, bem como a de
Afinal, que raio é performance?
- POR FÁBIO LUCINDO -
Complicado? Pois é... E nem sempre dá certo. Afinal,
trata-se de experimentação.
A performance mora naquilo que não tem nome,
que não tem ordem, que não tem regra mas tem um
fim. Ela defende um conceito através de uma ação in-
terventiva.
É dinâmica, instável, contingente, indômita.
A performance é o grande catalisador da história da
arte no séc. XX e ainda agora, no início do séc. XXI,
causa controversa, espanto, escândalo.
Às vezes até soa absurdo saber que há exatos cem
anos, alguns poucos abastados já estavam fazendo
aquilo que ainda hoje causaria transtornos por aqui.
Aliás, hoje, cem anos depois, no Teatro Académico
de Gil Vicente (TAGV), você pode acompanhar o pro-
jeto Performance, AGORA! e tentar entender melhor
do que eu estou falando, se é que há algo para entender
visto que a performance está para além do cognitivo;
ela se dá num grito libertário de singularidade absoluta.
Cinco experiências performativas já foram apresen-
tadas dentro do projeto Performance, AGORA! todas
tão únicas quanto questionáveis. Se você perdeu ou
nem estava sabendo, ainda dá tempo de conferir.
Estranho feitiço em tempo
de repetições
- POR PAULO SÉRGIO SANTOS -
Doctor Strange
De
Scott Derrickson
Com
Benedict Cum-
berbatch, Tilda
Swinton, Rachel
McAdams, Mads
Mikkelsen
2016
Nova Iorque, fornecem um toque cubista e abstra-
to aos cenários, distorcendo a realidade a um nível
próximo do subconsciente. A fórmula, essa, enquan-
to mais um filme saído da linha de montagem da
Marvel, é que se torna batida. É já uma sucessão de
filmes, demasiado próximos entre si no tempo, para
que o espectador não note uma certa monotonia nas
piadas e no fluir dos minutos. E quando os super-he-
róis já não conseguem reservar surpresas além dos
seus poderes, as obras, que podem ser muito boas,
perdem por repetição.
A Cabra aconselha
EM PALCO
No próximo dia 4 de novembro, no TAGV, às 21h30,
Claudia Dias vai apresentar seu teatro/dança perfor-
mático chamado “Segunda-feira. Atenção à Direita!”
onde, ao que me parece, seremos levados à nocaute dis-
cutindo o mundo contemporâneo e nossas violências
diárias. Neste caso, levar um soco, mesmo que metafó-
rico, pode nos fazer finalmente sentir algo verdadeiro.
Nem que seja para torcer o nariz, vale a pena acom-
panhar tais manifestações. Vá desconfiado, mas vá.
O espetador da performance deve ser um fanático da
suspeita. A performance permite ao público uma inte-
ração que o teatro poucas vezes oferece. Não é teatro,
mas é. Não é dança, mas é. Não tem dramaturgia, mas
tem. É nesse pêndulo reflexionante que a performance
opera e transforma espaços e pessoas.
“A arte existe para que a vida não nos destrua”, di-
zem que Nietzsche disse isso.
A Cabra aconselha
 3 DE NOVEMBRO DE 2016
ARTES FEITAS
- 11 -

MÚSICA
GUERRA DAS CABRAS

A evitar

Fraco

Podia ser pior

Futuro em Glasper Podia ser melhor

- POR FILIPE FURTADO - A Cabra aconselha

A Cabra d’Ouro

F azer da arte ciência ou da ciência arte seriam, tal-

vez, as primeiras considerações sobre o título deste
disco. Qual é a mais predominante, onde embatem,
onde se misturam? Não saberemos, nem interessa sa-
ber. Depois de “Black Radio” e “Black Radio 2” chega-
-nos o novo trabalho discográfico de Robert Glasper
Experiment – ArtScience.
Glasper e companhia continuam nessa senda longa
de mesclar jazz, hip-hop, R&B e de tudo mais um pou-
co. ArtScience eleva a fasquia dessa experimentação.
“Se a minha gente criou tantos estilos diferentes, por
que me deveria confinar a apenas um”. É nesta primei-
ArtScience ra voz que o pianista lança a premissa do disco logo
em “This is Not Fear”. A faixa ilustra essa demanda e
atravessa a linguagem pós-bop até aterrar no groove
De do hip-hop.
Robert Glasper Ex-
periment Por oposição aos dois números de Black Radio,
ArtScience dispensa vocalistas convidados. Glasper
Editora toma as rédeas do microfone em “Thinkin About You”
Blue Note para discorrer sobre as suas histórias amorosas e o res-
to conta com os dotes de Casey Benjamin, vocalista e
2016v saxofonista do grupo. Gravado em Nova Orleães, nos
Estados-Unidos da América, o disco é o resultado,
pela primeira vez, de composição e produção conjun-
ta, no meio de agendas musicais muito ocupadas.
Em “Day to Day” recuperam a sonoridade disco
em trajes de século XXI, para dançar em loop, mes-
mo antes de afundarmos em nove minutos de “No
One Like You” com um arrepiante solo do saxofone
soprano de Casey Benjamin. Além dos temas de com-
posição original, há espaço para a re-interpretação de
“Tell me A Bedtime Story” de Herbie Hancock (Fat
Albert Rotunda; 1969); ou “Human” de Terry Lewis,
que fecha o disco. Quando ouvimos “Find You” atra-
vessamos rasgos de rock progressivo bastante acen-
tuado pela presença de Michael Severson na guitarra
com prego a fundo. Se na bateria Chris Dave dá lugar
a Mark Colenburg, no baixo continua Derrick Hodge,
peças essenciais da sonoridade destes experimentares
de Glasper.
Seja Robert Glasper Experiment arte ou ciência,
certo é que a sua música sobe a fasquia e soa ao futuro.
A Cabra d’Ouro

LIVRO
Um inconvencional Harry Potter de sempre
- POR PAULO SÉRGIO SANTOS -

H arry Potter and the Cursed Child (em português,

Harry Potter e a Criança Amaldiçoada) é o oita-
vo livro da saga do feiticeiro mais famoso do mundo.
E é, também, o “livro” mais polémico do conjunto. As
aspas são fáceis de explicar, dada a celeuma que en-
volveu a conversão para papel da peça homónima que
estreou no Palace Theatre, em Londres, a 31 de julho
deste ano.
Torna-se óbvio, ao folhear as primeiras páginas,
que não é um livro no sentido convencional e tra-
dicional do termo. Foi essa a razão do desconten-
tamento e desinteresse de muitos leitores fiéis do
universo mágico de Harry Potter. Sem que, contu-
do, lhes pudesse ser imputada qualquer razão, dado
que, desde o início, era ponto assente que seria dife-
rente. E o diferente, aqui, é o guião da peça de teatro.
É comum as peças de teatro terem uma repre-
sentação física. As páginas dividem-se em atos ao
invés de capítulos, os diálogos prevalecem maiori-
tariamente e as descrições reduzem-se a um míni-
mo indispensável, uma ponte para os cenários que
vão a palco, uma janela que se abre às emoções das
personagens e à forma como se relacionam com os
restantes protagonistas.
E neste livro específico, de capa dura, nada disso
se configura como problemático ou mesmo redutor.
Literalmente nada. É que para trás, e para os mais
desatentos ou simplistas, há milhares de páginas
que causaram uma habituação positiva, uma depen-
dência saudável nos seus verdadeiros fãs. Portanto,
o virar das folhas induz de forma natural uma re-
presentação mental muito mais próxima ao cenário
de qualquer um dos oito filmes do que a um palco
de teatro.
A história, essa, não deixando de ser nova em
inúmeros aspectos, tem em si uma repetição per-
doável. Uma familiaridade que se poderia dispensar
mas que não deixa de ser recebida de braços aber- Harry Potter and the Cursed
Child
tos. Afinal, é Harry Potter e o imperdoável seria di-
zer-se que dali não sai mais nada. Como Ginny Pot-
ter diz, na página 296, “People think they know all De
there is to know about you, but the best bits of you J.K. Rowling, Jack Thor-
are –have always been– heroic in really quiet ways”. ne e John Tiffany
Editora
Little, Brown UK
2016
A Cabra d’Ouro

EDITORIAL
- POR INÊS DUARTE -
Há ou não fundação na UC?
N
o dia 31 de outubro o reitor da Universi-
dade de Coimbra (UC), João Gabriel Sil-
va, em conjunto com o reitor da Universidade
do Porto, conduziram uma sessão de esclareci-
mento acerca do Regime Fundacional. Regime
esse que tem levantado, ao longo dos últimos
anos, imensa controvérsia. O maior problema,
tanto para a maioria dos estudantes presentes
na sessão, como para a Associação Académi-
ca de Coimbra, centra-se no facto de passar a
existir um Conselho de Curadores. Este órgão
de gestão é constituído por membros externos,
que são escolhidos pelo Conselho Geral, e no-
meados pelo Estado. Se o Conselho Geral e o
Senado já pouca representação estudantil têm,
admite-se ainda mais um órgão, que, apesar de
não ser deliberativo, homologa decisões a todo
o nível da gestão da UC, que nenhuma repre-
sentação estudantil acrescenta.
Denote-se ainda outro aspeto que é trazido
como uma vantagem: fornecer mais prestígio e
ganho reputacional à instituição. Não existirão,
porém, outras maneiras de valorizar a Univer-
sidade de Coimbra sem ser através deste regi-
me? É uma exclusividade? Ainda a questão da
liberdade de adquirir crédito e arranjar patro-
cínios torna-se preocupante. Um deslize basta
para se contrair dívida e criar dependência das
empresas financiadoras. A questão que se im-
põe é: o ensino deve ou não ser público? E se
um regime de direito privado é melhor, deve ou
não o Estado lutar para que seja o público me-
lhor e mais autónomo? A resposta parece ser
sim, mas ficamos à espera das próximas sessões
de debate, que esperamos que incluam toda a
comunidade académica.
Ficha Técnica
Jornal Universitário de Coimbra – A CABRA
Depósito Legal nº183245702
Registo ICS nº116759
Propriedade Associação Académica de Coimbra
JORNAL UNIVERSITÁRIO DE COIMBRA
“ Se o Senado e o Conse-
lho Geral já pouca repre-
sentação estudantil têm,
admite-se ainda mais
um órgão, que, apesar de
não ser deliberativo, ho-
mologa decisões a todo
o nível da gestão da UC,
que nenhuma represen-
tação estudantil acres-
centa”
ESTATUTO EDITORIAL
De acordo com o Artigo 17º, alínea 3, da Lei
de Imprensa, qualquer publicação deve divul-
gar, anualmente, o seu estatuto editorial.
1.ACABRA e ACABRA.PT são dois órgãos
de comunicação social académicos cujo objeti-
vo é constituírem-se – numa simbiose capaz de
aproveitar o formato e estilo diferente que cada
um possui – enquanto Jornal Universitário de
Coimbra.
2. ACABRA e ACABRA.PT têm como
Diretora Inês Duarte
Editora Executiva Carolina Farinha
Equipa Editorial Carolina Farinha (Ensino Superior), Carlos
Almeida (Cultura), João Pimentel (Desporto), Mariana Bessa e
Rita Fonseca (Ciência & Tecnologia), João Ruivo (Fotografia)
Fotografia Carlos Almeida, Cristina Pinilla Carrasco, Inês
Duarte, Inês Nepumoceno, João Ruivo
Colaborou nesta edição Luís Almeida, Sílvia Andrade, Rita
Grácio, António Ladeira, Bernardo Guerra Machado, Ana
Francisca Nunes, Joana Pedro, Pedro Dinis Silva, Pedro Silva
Colaboradores Permanentes Filipe Furtado, Paulo Sérgio
Santos, Vasco Sampaio
Mais informação em
.pt
JORNAL UNIVERSITÁRIO DE COIMBRA
público-alvo a Academia de Coimbra e é sob
este princípio que se devem guiar as decisões
editoriais.
3. ACABRA e ACABRA.PT orientam o seu
conteúdo por critérios de rigor, criatividade e
independência política, económica, ideológica
ou de qualquer outra espécie.
4. ACABRA e ACABRA.PT praticam um
jornalismo que se quer universitário no sentido
amplo do termo – desprovido de preconceitos,
criativo, atento, incisivo, crítico e irreverente.
5. ACABRA e ACABRA.PT praticam um
jornalismo de qualidade, que foge ao sensacio-
nalismo e reconhece como limite a fronteira da
vida privada.
6. ACABRA e ACABRA.PT são na sua essên-
cia constituídos por um conteúdo informativo,
mas possuem espaço e abertura para conteúdos
não informativos, que se pautem por critérios
de qualidade e criatividade.
7. ACABRA e ACABRA.PT integram-se na
Secção de Jornalismo da Associação Acadé-
mica de Coimbra, perante cuja Direção são
responsáveis; contudo, as decisões editoriais
d’ACABRA e d’ACABRA.PT não estão subor-
dinadas aos interesses ou a qualquer posição da
Secção de Jornalismo, nem aquele facto inter-
fere com a relação sempre honesta e transpa-
rente que ACABRA e ACABRA.PT se obrigam
a ter perante os seus leitores.
8. ACABRA é um jornal quinzenal, cuja pe-
riodicidade acompanha os períodos de ativida-
de letiva.
9. ACABRA.PT é um site informativo, de
atualização diária, cuja atividade acompanha
os períodos de atividade letiva.
Paginação João Ruivo
Ilustração João Ruivo
Impressão FIG – Indústrias Gráficas, S.A.
Telf. 239499922, Fax: 239499981, e-mail: fig@fig.pt
Produção Secção de Jornalismo da Associação Académica de
Coimbra
Agradecimentos Reitoria da Universidade de Coimbra
Tiragem 2000 exemplares