FOLHA

RELATÓRIO TÉCNICO 1 de 3
PRÁTICA
MECANISMOS DE TRANSFERÊNCIA DE CALOR E MASSA
(MINIPRÁTICAS)
DISCIPLINA GRUPO
Laboratório de Engenharia Química II DUPLA A-1
PRÁTICA 1 – CONDUÇÃO

1. Dados Experimentais

Tabela 1 - Tempo de descolamento das tachinhas.

Tachinha Tempo Al (s) Tempo Fe (s) t Fe

t Al

1 244 322 1,32

2 320 503 1,57

3 326 679 2,08

4 400 939 2,35

5 488 1183 2,42

2. Questionário

a) Qual o fenômeno e seu principal mecanismo observados nesse experimento?

R: É a Condução térmica.

b) Os tempos de deslocamento das tachinhas da barra de alumínio são diferentes

do tempo da barra de aço. Por que isso acontece?

R: Devido a condutividade térmica do alumínio ser diferente da condutividade do aço.

Dessa forma, o calor é transportado de maneira diferente ao longo da barra e,
consequentemente, as tachinhas posicionadas a uma mesma distância da base, em
cada uma das barras, caem em tempos diferentes.

c) O mecanismo de transferência envolvido nesse caso é regido por qual lei?

Apresente a equação dessa lei.

R: Pela lei de Fourier:

dx
q=k ·
dT
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d) Pode-se concluir que o resultado foi o esperado? Discuta com base nas
propriedades de cada material.

R: Sim. Como a condutividade do alumínio é superior à condutividade do aço,

esperava-se que as tachas presas às barras de alumínio caíssem mais
rapidamente. Além disso, o fenômeno de condução de calor de uma extremidade
de um material até a outra ocorre de forma longitudinal, de modo que as regiões do
material que se encontram mais próximas à fonte de calor se aquecem antes.
Desse modo, era esperado que que as tachinhas mais próximas à fonte de calor
caíssem mais rápido, o que de fato foi observado.

PRÁTICA 4 - DIFUSÃO

1. Dados Experimentais

Tabela 2- Dados Experimentais da Prática 4.

Distância do anel à extremidade com:

Tempo (s)
HCl NH4OH
40 20 cm 32 cm

2. Questionário

a) Qual o fenômeno e seu principal mecanismo nesse experimento?

R: É a transferência de calor por difusão.

b) Por que se formou um anel dentro do tubo e do que é feito?

R: Uma vez que as soluções de ácido clorídrico e hidróxido de amônio estão

concentradas, ocorre uma liberação de vapores que se difundem ao longo do tubo.
Ao entrarem em contato, eles reagem e formam o sal cloreto de amônio, um sólido
branco que surge na forma de anel.

c) Como poderia usar os dados experimentais de aparição do anel para comparar as

difusividades do ácido clorídrico e amônia?
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R: Primeiro deve-se cronometrar o tempo até o aparecimento do anel. Em seguida,
as distâncias podem ser medidas a partir das extremidades do tubo, onde os
algodões foram inseridos, até o local de surgimento do anel. Com esses dados,
pode-se calcular as velocidades de difusão de cada vapor dividindo-se cada
distância pelo tempo.

d) Calcule as velocidades de difusão para cada gás e compare a razão entre elas com
a calculada teoricamente, sabendo que a energia cinética dos dois gases é a
mesma.

R: Cálculo da razão entre as velocidades com os dados obtidos no experimento:

0,2 m 0 , 32 m
v HCl = =0,005 ; v NH = =0,008
40 s 40 3
s
v NH 0,008
= 3
=1, 6
v HCl 0,005

Cálculo da razão entre as velocidades de acordo com a teoria:

v NH 3
=
√ M HCl = √ 36 , 5 ≅ 1 , 47
v HCl √ M NH √ 17
3

Portanto, percebe-se que a razão obtida no experimento é bem próxima da

encontrada na teoria. Contudo, houve uma ligeira diferença entre os valores que
pode ter ocorrido por erros de medição na realização do experimento.