Atividades realizadas no laboratório envolvem o

manuseio de
ͦ Produtos químicos ͦ Microrganismos
ͦ Vidrarias ͦ Bactérias
ͦ Materiais biológicos ͦ Vírus
ͦ Gases ͦ Príons
ͦ Perfuro cortantes
ͦ Equipamentos eletrônicos Classificados os riscos dos agentes biológicos
ͦ Patogenicidade e dose infecciosa
ͦ Resultado da potencial exposição
Qualquer componente da natureza, física, química e ͦ Vias naturais de infecção
biológica que comprometem a saúde do homem, dos ͦ Estabilidade no ambiente
animais e do meio ambiente ͦ Presença do hospedeiro apropriado
ͦ Concentração do agente volume a ser
manipulado
ͦ Pressão ͦ Atividade laboratorial
ͦ Umidade
ͦ Radiação
ͦ Iluminação
ͦ Temperaturas extremas Classe 1 à 4
ͦ Ruídos

ͦ Penetração
ͦ Respiração
ͦ Ingerir Baixo risco individual e comunitário
Microrganismos usados na produção de cerveja e
vinhos
ͦ Trabalha repetitivo
ͦ Postura inadequada
ͦ Ritmo excessivo de trabalho
ͦ Levantamento e transporte de peso Risco individual moderado e para a comunidade é
manualmente limitado
Pode causar doenças
Tem tratamento
ͦ Evento negativo gera lesão pessoal ou
dano de matéria Salmonela
ͦ Queimadura
ͦ Perfuração
ͦ Cortes

@_GROZINSKI JULIA GROINSKI SILVA

Risco individual elevado e para a comunidade é
moderado
Promove doenças graves
Tem tratamento
HIV

Risco individual e para a comunidade é alto

Não tem tratamento
Doenças graves
Ebola

@_GROZINSKI JULIA GROINSKI SILVA

Barreira de contenção ͦ lavagem de vidrarias
Barreiras para a proteção do trabalhador
contenção primária protege contra respingos, substâncias químicas,
partículas ou materiais que causam irritações
radiação ultravioleta
proteção de indivíduos
máscara, sabão, jaleco, óculos, touca, luva
norma Regulamentadora
deveres do empregador
ͦ adquirir o CPI
ͦ exigir o uso
ͦ fornecer EPE de boa qualidade
ͦ orientar e treinar
deveres do empregado
ͦ usar de forma adequada

cobrir todo o pé
protege contra respingos e derramamentos

previne a perda auditiva provocada por ruídos

nítricas, vinil, látex, térmica

uso em caso de:
ͦ manipulação de microrganismos e produtos
químicos
ͦ coleta de amostras para análise
ͦ manuseio de animais
ͦ preparação de reagente

@_GROZINSKI JULIA GROINSKI SILVA

 HEPA

obrigatório na manipulação de Hight particularly efficient arrestance

ͦ microrganismos Classe 1
ͦ animais Não mantém o ambiente da cabine estéreo
ͦ lavagem de material
ͦ esterilização
ͦ produtos químicos
ͦ estocagem ou transporte
ͦ preparação de reagentes

classe 2
o ar que entra é parcialmente filtrado
livre de contaminantes do meio ambiente

protege o cabelo contaminado

evita a contaminação do ambiente
Máscaras e respiradores
contaminação com aerossóis
manipulação de agente químico

classe 3
sem contato com o meio externo
ar totalmente filtrado
substância de classe 4

proteção coletiva ducha de segurança

@_GROZINSKI JULIA GROINSKI SILVA

 Informe-se sobre os riscos
Conheça as regras e as normas de funcionamento
Conheça a sinalização de segurança

Guarde os objetos pessoais

Leve para o laboratório é apenas necessário
Vestimentas apropriadas
Cabelos amarrados
lavagem de roupas e peles quanto estas foram Remoção de jóias
atingidas por produtos
Unhas sempre curtas
Lavagem das mãos
servem para lavar os olhos em caso de respingos

Boas práticas laboratoriais

Decreto número 3029 de 16/04/1999

@_GROZINSKI JULIA GROINSKI SILVA

@_GROZINSKI JULIA GROINSKI SILVA
 Laboratórios  Manter programa controle de
Organização dos laboratórios
insetos/roedores
PLANEJAMENTO  Reduzir derreamentos e
aerossóis
Requerimentos arquitetônicos  Barreira de contenção primaria
• Escolha e localização geográfica do
terreno
• Determinação das despesas operacionais
• Número de trabalhadores por m2
• Seguranças de instalações
• Dimensão área física X atividade
desenvolvida
• Facilidade de acesso
• Poluição ambiental

No laboratório NB-1
 são manipulados os
microrganismos da classe de
risco 1
 São locais apropriados para o
treinamento educacional ou para
o treinamento de técnicos e de
professores de técnicas
laboratoriais
 MO de classe 1
 Não provocam doenças em
pessoas ou animais sadios. Estão
nesse grupo os probióticos, o
fermento biológico e os
microrganismos empregados na
produção de queijos e iogurtes.
 Práticas padrão
 Acesso restrito aos
trabalhadores
 Lavar as mãos
 Proibido comer/beber/fumar
 Descontaminação diária da
superfície de trabalho
 Descontaminação do lixo
 No laboratório NB-2
 São manipulados os
microrganismos da classe 2 ou
menor
 É aplicável aos laboratórios
clínicos, de diagnóstico e outros
laboratórios
 Cabine de segurança de classe 2
 MO de classe 2
 São os agentes biológicos que
provocam doenças nos seres
humanos ou nos animais, porém
seu potencial de propagação
pode ser limitado e existem
medidas terapêuticas e
profiláticas

 Barreira de contenção primaria
 NB-1
 Uso de cabines de biossegurança
para trabalhar com agentes
infecciosos envolvendo:
 Aerossóis e derramamentos
 Grandes volumes
 Altas concentrações

@_GROZINSKI JULIA GROINSKI SILVA

  Supervisão
 Cientistas especializado com mais
responsabilidade do que para o
NB-1
 Pessoal do laboratório
 Deve ser ciente do perigo em
potencial
 Deve ter habilidade e prática nas
técnicas
 Acesso proibido as pessoas
doentes, gestantes, crianças,
plantas.
 No laboratório NB-3
 São manipulados os
microrganismos de classe de
riscos 3
 É aplicável para laboratórios
clínicos, de diagnósticos, de
pesquisa ou de produção
 Cartão pessoal
 Barreira de contenção primaria
· Roupas especificas
· Máscaras faciais.
@_GROZINSKI
 No laboratório NB-4
· São manipulados os
microrganismos de classe de
risco 4
· Grande poder de
transmissibilidade por vida
respiratória ou agentes
biológicos exóticos e poucos
conhecidos
· Não existe nenhuma medida
profilática ou terapêutica eficaz
contra esses agentes.
 Barreiras de contenção primaria
· NB-1, NB-2, NB-3
· Cabine de segurança II ou II
· Utilização de máscara facial com
pressão
· Descontaminação, por produtos
químicos u vapor em
temperaturas elevadas, de todo
líquido eliminado e resíduos
sólidos.
· Chuveiro químico
 Pessoal do laboratório
· Deve seguir rigorosamente as
normalizações
· Demonstrar eficiência
· Receber treinamento altamente
especializado
· Receber imunização
· Proibido a entrada de
imunocomprometidos,
imunodeprimido, portadores de
ferimentos e mulheres gravidas.
 Barreira de contenção secundária
· NB-1, NB-2, NB-3
· Zona isolada
· Dupla porta de entrada
· Escoamento interno de ar
· Sistema altamente
aperfeiçoados para suprimentos,
exaustão de ar, formação de
vácuo e descontaminação.
JULIA GROINSKI SILVA
  Práticas especiais – NB-4
· Pessoal entra na primeira sala,
passa pela troca de roupa, sala
de banho e por fim laboratório.
· Todos os suprimentos
laboratoriais saem através de
autoclave de porta dupla ou
câmera de fumigação.

@_GROZINSKI JULIA GROINSKI SILVA

 Acompanhamento do local de geração até
sua disposição final.  Resíduos que apresentam risco potencial
 Etapas para o efetivo gerenciamento ou efetivo a saúde publica e ao meio
· Caracterização ambiente devido a presença de agentes
· Segregação biológicos que, por suas características de
· Acondicionamento maior virulência ou concentração, podem
· Tratamento apresentar risco de infecção.
· Armazenamento  Infectantes.
· Transporte  Símbolo
· Disposição final  Grupos:
· A1
· A2
 Resíduos gerados a partir do atendimento · A3
a saúde humana e animal inclusive os de · A4
assistência domiciliar. · A5
 Gerados em estabelecimentos como:
· Hospitais
· Farmácias e drogarias ͦ culturas e estoques de agentes
· Laboratórios de análises clínicas infecciosos de laboratórios industriais e de
e postos de coleta de material pesquisa;
biológico ͦ resíduos de fabricação de produtos
· Instituições de ensino e pesquisa biológicos, exceto os hemoderivados;
médica ͦ descarte de vacinas de microrganismos
· Necrotérios vivos ou atenuados;
· Funerárias ͦ meios de cultura e instrumentais utilizados
· Clínicas veterinárias para transferência, inoculação ou mistura
de culturas;
ͦ resíduos de laboratórios de engenharia
 RDC 306 – dispõe sobre o regulamento genética
técnico para o gerenciamento de resíduos ͦ Resíduos resultantes da atenção
de serviços de saúde. à saúde de indivíduos ou animais, com
· Infectante suspeita ou certeza descontaminação
· Químico biológica por agentes classe de risco 4.
· Radioativo ͦ microrganismos com relevância
· Comum reciclável epidemiológica e risco de disseminação
· Perfuro cortante ou causador de doença emergente
que se torne epidemiologicamente
importante ou cujo mecanismo de
transmissão seja desconhecido.

@_GROZINSKI JULIA GROZINSKI SILVA

ͦ Bolsas transfusionais contendo sangue ou
hemocomponentes rejeitadas por
contaminação ou por má conservação, ou
com prazo de validade vencido, e aquelas
oriundas de coleta incompleta.
ͦ Sobras de amostras de laboratório
contendo sangue ou líquidos corpóreos,
recipientes e materiais resultantes do
processo de assistência à saúde,
contendo sangue ou líquidos corpóreos na
forma livre
ͦ Acondicionamento compatível com o
processo de descontaminação
ͦ Acondicionamento saco branco ou
vermelho
ͦ Limite de preenchimento
ͦ Destino: aterro sanitário
ͦ Descontaminação por autoclavação ou
utilização de processo físico
ou outros processos que vierem a
ser validados para a obtenção de
redução ou eliminação da carga
microbiana
ͦ Carcaças
ͦ Peças anatômicas
ͦ Vísceras de animais.
ͦ Peças anatômicas (tecidos, membros e
órgãos) humanas
ͦ Produto de fecundação sem sinais vitais
ͦ Acondicionamento saco branco
ͦ Limite de preenchimento
ͦ Aterro sanitário licenciado
ͦ Enterramento
ͦ Tratamento em equipamento que destrua
as características morfológicas (licenciado)
ͦ Kits de linhas arteriais endovenosas e
dialisadores, quando descartados.
ͦ Filtros de ar e gases oriundos de áreas
críticas, conforme ANVISA.
ͦ Não necessitam de tratamento
ͦ Acondicionamento saco branco
ͦ Limite de preenchimento
ͦ Aterro sanitário licenciado
ͦ Órgãos, tecidos e fluidos orgânicos com
suspeitas de contaminação com proteína
priônica
ͦ resíduos sólidos resultantes da atenção à
saúde de indivíduos
ͦ animais com suspeita de contaminação
com proteína priônica
ͦ Sempre encaminhados para incineração
ͦ Acondicionamento saco vermelho
ͦ 2 sacos independente de peso
ͦ Limite de preenchimento
ͦ Produtos químicos
ͦ Produtos farmacêuticos
ͦ Produtos do Raio X
ͦ Saneantes
ͦ Substâncias químicas
ͦ Kits de diagnósticos
ͦ Mercúrio e demais químicos
@_GROZINSKI JULIA GROZINSKI SILVA
ͦ Resíduos contendo substâncias químicas laboratórios de análises clínicas; serviços
que podem apresentar risco a saúde de medicina nuclear e radioterapia que
pública ou ao meio ambiente contenham radionuclídeos em quantidade
ͦ B1-B8 superior aos limites de eliminação.
ͦ Rejeitos sólidos recipiente rígido.
ͦ Rejeitos líquidos frascos de até 2L.
ͦ Resíduos químicos quando não ͦ Identificação.
tratados, devem ser dispostos em ͦ Tratamento através do decaimento do
aterro de resíduos perigosos elemento radioativo (varia de acordo com a
ͦ Os resíduos líquidos devem ser “meia vida” de cada elemento
acondicionados em recipientes constituídos radioativo)
de material compatível com o líquido
armazenado, resistentes, rígidos e
estanques, com tampa rosqueada e
vedante. Devem ser identificados de
acordo com o item 1.3.4 deste
Regulamento Técnico.
ͦ Os resíduos sólidos devem ser
acondicionados em recipientes de material
rígido, adequados para cada tipo de
substância química, respeitadas as suas
características físico-químicas e seu
estado físico, e identificados de acordo ͦ não apresentem risco biológico, químico ou
com o item 1.3.4 deste Regulamento radiológico à saúde ou ao meio ambiente,
Técnico. podendo ser equiparados aos resíduo
domiciliares

ͦ Materiais resultantes de atividades

humanas que contenham radionuclídeos,
em quantidades superiores aos limites de
isenção especificados nas normas da
Comissão Nacional de Energia Nuclear e
para os quais a reutilização é imprópria ou
não prevista.
ͦ Enquadram-se neste grupo quais quer
materiais resultantes de laboratório de
pesquisa e ensino na área de saúde;
ͦ Materiais perfurocortantes ou
escarificastes, tais como: lâminas de
barbear, agulhas, escalpes, ampolas de
vidro, brocas, limas endodônticas, pontas
diamantadas, lâminas de bisturi, lancetas;
micropipetas; lâminas e lamínulas; espátulas

@_GROZINSKI JULIA GROZINSKI SILVA

ͦ todos os utensílios de vidro quebrados no
laboratório (pipetas, tubos de coleta
sanguínea e placas de Petri) e outros
similar
ͦ Deve ser implantada no local de geração
do RSS
ͦ Ato de embalar os resíduos de serviços de
saúde em recipientes para protegê-los de
risco e facilitar o seu transporte,
devendo ser executado no momento da
geração, no seu local de origem, e com a
correta identificação
ͦ Transferência dos resíduos do ponto de
geração até o local de armazenamento
temporário ou armazenamento externo
ͦ Deve ser realizado separadamente de
acordo com cada grupo de resíduos
ͦ Em horários definidos, que não coincidem
com distribuição de roupas, alimentos e
medicamentos, visitas ou maior fluxo de
pessoas ou atividade
ͦ Armazenamento temporária dos
recipientes contendo os resíduos já
acondicionados, em um local próximo ao
ponto de geração deve ser identificada
como ́ ́SALA DE RESÍDUOS``
ͦ Deve ter no mínimo 2m²
ͦ Os sacos devem permanecer nos
recipientes de acondicionamento
@_GROZINSKI JULIA GROZINSKI SILVA
 ͦ Não é utilizado para peça anatômicas e
carcaças

ͦ Local exclusivo e identificado como ́

́ABRIGO DE RESÍDUOS ``
ͦ Os sacos devem permanecer dentro dos
contêineres
ͦ Acesso facilitado para os veículos
coletores

ͦ A incineração é um método de tratamento

de resíduos que consiste na queima das
sobras, usando fornos ou usinas próprias.
ͦ É um processo que se dá com altas
temperaturas, associadas a oxigênio em
excesso.
ͦ Essa junção promove a formação de
cinzas inertes, reduzindo em muito o
volume de resíduos.

ͦ Consiste na retirada dos resíduos do

armazenamento externo até o local de
tratamento ou disposição final.
ͦ Podem ser utilizados diferentes tipos de
veículos de pequeno até grande porte.

ͦ Adequada para a descontaminação

· De resíduos líquido como o
sangue e urina
· De culturas microbiológicas
· Superfícies
· Aparelhos/materiais

ͦ Estetização x desinfecção

ͦ Permite a esterilização
ͦ Destruição da forma vegetativa e dos
esporos

@_GROZINSKI JULIA GROZINSKI SILVA

@_GROZINSKI JULIA GROZINSKI SILVA

Uso de animais de laboratório
1 - Os animais de laboratório representam um risco
para quem os maneja, pois, mesmo que não
experimentalmente infectados, podem estar
carreando agentes patogênicos
2- Deve-se garantir a integridade e o bem-estar
físico dos animais manipulados
Legislação brasileira para o uso de animais em
pesquisa e ensino
Lei 11.794, de 8/10/2008
Estabelece critérios para a criação e para a
utilização de animais em atividades de ensino e
pesquisa científica, em todo os territórios nacional.
Legislação brasileira para uso de animais em
pesquisa e ensino:
1- A utilização de animais em atividades
educacionais fica restrita a
ͦ Estabelecimentos de ensino
superior
ͦ Estabelecimentos de educação
profissional técnica de nível
médio da área biomédica
2- São consideradas como atividades de
pesquisa cientifica
ͦ Todas as aquelas relacionadas
com ciência básica, aplicada,
desenvolvimento tecnológico,
produção e controle da qualidade
de drogas, medicamentos,
alimentos, imunobiológicos,
instrumentos, ou quaisquer
outros testados em animais,
conforme definido em
regulamento próprio.
@_GROZINSKI
no
3- Não são consideradas como atividades de
pesquisa as práticas zootécnicas
relacionadas á agropecuária.
ͦ CEUA – comitê de ética no uso de animais
· Tem como o objetivo deliberar
sobre a aprovação ou não de
projetos de pesquisa para
estudos que versem sobre
mecanismos de doença e
tratamento
ͦ
· Normas para a utilização
humanitária de animais com
finalidade de ensino e pesquisa
· Estabelecer procedimentos para
instalação e funcionamento de
centros de criação, de biotérios
e de laboratório de
experimentação animal
ͦ Ciuca (Sistema de cadastro de instituições
de uso científico de animais)
· Todo laboratório que utilize
animais ara pesquisa e estudo
devem ser cadastrados para
administração
Propostos pelo russel and brush
ͦ Replace
· Substituição do uso animais por
outros meios
· Teste in vitro
· Cultura de célula
· Modelos e simuladores
mecânicos
· Filmes e vídeos interativos para
demonstração em aulas.
ͦ Reduce
JULIA GROINSKI SILVA
 · Reduzir o número dos animaispor Pode ocorrer pela liberação da amônia no ambiente
experimentos decorrente da falta de trocas das gaiolas, pela falta
· Sem prejudicar a qualidade do da ventilação ambiental ou pela liberação de gases
resultado experimental irritantes produzidos por produtos de limpeza.
· Para tratamento estático,
podem ser considerados testes-
pilotos, que por muitas vezes, Espaço suficiente na gaiola
definem com mais precisão o
número de animais a serem
utilizados
ͦ Refine Devem ser alojados em grupo
· Reduzir a dor, a angústia e o
sofrimento do animal.
· Refinamento Estrutura adequada na gaiola, traz mais benefícios
· Usar anestesia, analgésicos, anti- para os animais.
inflamatórios e antibióticos.
Existem diversos tipos de enriquecimento para
animais de laboratório que podem ser improvisados
ou que são comercializados

Cada animal tem seu papel como dominante ou

dominado

Entre ratos
Camundongos
Disputa por território
Mudança de grupo entre os machos
Defender filhotes entre as fêmeas

A secreção oleosa produzida pelas glândulas da pele

é distribuída pelo corpo, mantendo a pelagem linda e
com brilho.
A falta desse hábito indica que o animal está com
algum problema.

Pigmento de coloração avermelhada nos olhos e no

nariz, indica sofrimento ou estresse

@_GROZINSKI JULIA GROINSKI SILVA