2- De acordo com esse texto, os cabritinhos deviam

Leia o texto abaixo. ficar em casa porque

A) estavam assistindo à televisão.
Todos os tamanhos, formas e tipos B) estavam com as unhas gigantes.
C) havia um lobo mau solto por aí.
Existe uma grande variedade de tipos de D) iam começar um clube novo.
cavalos.
Há cavalos velozes para corridas, há outros 3- Na frase: ‘’Cuidado: há um lobo mau solto por
fortes para trabalharem na fazenda, alguns cavalos aí’’. Podemos afirmar que na frase temos:
são graciosos, e outros são atléticos e espertos. Há A) Um artigo definido
cavalos grandes e pequenos. Eles são medidos por B) Um artigo indefinido
“palmos”, que vão de seus ombros aos pés. Um C) Não tem nenhum artigo na frase
palmo mede 10 centímetros. Um pônei é menor
que 14 palmos e um cavalo é maior que 14 palmos. Inspirada nos questionamentos da filha, Gisela de
GAVE, Marc. Cavalos & Pôneis – Na ponta de seus dedos.
McClanahan Book Company, INc, 1996. Castro lança [...] livros [...]

1- Qual é o assunto desse texto? Criança tem cada ideia! E cada ideia vira livro.
A) O tamanho do palmo. Pelo menos, para a escritora Gisela [...], que
B) O trabalho nas fazendas. transforma as conversas com a filha em histórias
C) Os ombros dos cavalos. inspiradoras. [...] E assim ela escreveu [...] A
D) Os tipos de cavalos. curiosidade matou o gato? [...] com lançamento
marcado para o dia 11 de dezembro, às 11 horas,
Leia o texto abaixo.
[...] em Ipanema.
Os sete cabritinhos Um dia, a filha chegou da escola contando
Era uma vez uma cabra, que morava com que havia sido repreendida pela professora. A
seus sete cabritinhos [...]. Naquela manhã, estavam causa? Lara era muito curiosa, mexia em tudo.
todos assistindo à televisão [...]. “Você não sabe que a curiosidade matou o gato?”,
A notícia de última hora dizia: zangou a professora com a aluna, que chegou em
— Cuidado: há um lobo mau solto por aí. [...] casa querendo saber como a curiosidade havia
Todos estamos trabalhando para caçá-lo, mas até matado o gato. Gisela, [...] refletiu: curiosidade é
agora ele continua solto. As crianças devem ficar qualidade essencial; a ciência, por exemplo, não
em casa até que ele esteja bem preso. avançaria sem a curiosidade.
— Ah! Logo hoje que íamos começar nosso A própria escritora lembra que ela quebrava
clube novinho lá fora! os brinquedos para tentar entender como eles
Mamãe cabra não quis saber: falou sério com funcionavam [...]. Então, voltando no tempo e
seus sete cabritinhos, [...]. recordando essas passagens de sua infância [...],
— Ninguém sai de casa hoje enquanto vou ao Gisela resolveu valorizar a curiosidade [...].
mercado. A porta fica fechada com a chave. Não Afinal de contas, “curiosidade é algo que deve
abram para ninguém. Vocês conhecem a mamãe: ser levado muito a sério”, salienta a autora.
Disponível em: https://www.sopacultural.com/livros/inspirada-nos-
quando voltar, chamarei pela janela com minha voz questionamentos-da-filha-gisela-de-castro-lanca-dois-livros-para-o-publico-
de sempre, e baterei de levinho no vidro com infantil/. Acesso em: 10 dez. 2021. Fragmento.

minha pata clarinha e de unhas curtas. Aprendam 4- Qual é o assunto desse texto?
que o lobo mau tem um vozeirão terrível e uma A) A escritora dona de gato.
pata escura enorme cheia de unhas gigantes. Muito B) A relação dos professores com seus alunos.
cuidado! C) O avanço da ciência.
— Está bem, então. Pode confiar em nós. D) O lançamento de um livro sobre curiosidade.
Vamos ficar bem atentos.

Disponível em: http://www.feijo.com/~flavia/7cabritinhos.html. Fragmento.

5-Esse texto serve para:
A) dar uma informação.
B) deixar um recado.
1
 C) divertir o leitor. Papai incentivou Lila a ganhar altitude. A
D) listar produtos. pequena se elevou, executou uma pirueta de
felicidade e se atirou para uma nuvem branca. [...]
6- No trecho: ‘’Gisela resolveu valorizar a Lila aproveitou as correntes quentes para
curiosidade [...].’’ A palavra sublinhada está escrita voar sempre mais alto, gritando de felicidade. Até
com inicial maiúscula: que chegou a hora de voltar para o ninho.
A) Para ficar mais fácil de entender. — Já? — protestou a pequena.
B) Para deixar a palavra mais atrativa. Depois de um mergulho vertiginoso, a família
C) Por ser um substantivo comum. voou de volta para casa.
Esgotada, mas feliz, Lila adormeceu
D) Por ser um substantivo próprio.
imediatamente.
Leia o texto abaixo. Vocabulário
Vertiginoso: que gira com enorme rapidez.

AMELIN, M. et al., 365 Histórias para sonhar. Ciranda Cultural, 2015, p. 53.
Fragmento.

8- Qual é a personagem principal dessa história?

A) A gaivota Lila.
B) A mamãe.
C) O boto Max.
D) O papai.

9- No trecho: ‘’Já? — protestou a pequena’’. A

palavra grifada pode ser substituída por:
A) Reclamou
B) Gostou
C) Chorou
Disponível em: http://turmadamonica.uol.com.br/donasdarua/hqs.php.
D) Obedeceu
Acesso em: 26 fev. 2021.
7- Nesse texto, a menina colocou o menino em
cima do caixote para ele Fuzuê
A) alcançar a árvore de maçãs. Uma barata saiu da garrafa onde morava.
B) guardar as maçãs. Uma aranha tão tamanha na parede
C) ser o juiz da competição. escorregava.
D) vigiar a árvore. A lagartixa parada no teto tudo espiava.
— Olha a barata!
Leia o texto abaixo. — Olha uma aranha!
Chiiii! Confusão tamanha!
O primeiro voo de Lila
Vassourada daqui.
Era um grande dia para Lila, a gaivota. O sol Vassourada de lá.
tinha acabado de nascer e, pela primeira vez, Lila ia Barata e aranha pra lá e pra cá.
sair da casa da família, construída perto do oceano. A barata, já pirada, para o buraco correu.
Depois de uma breve hesitação, ela se lançou com Aranha pegou carona no fio da teia e se escondeu.
um grande batimento de asas. A lagartixa amarela viu-se de um jeito
Lila era muito jovem. Sob o olhar amável e apurado:
atento do papai e da mamãe, ela se deixou — Vou saindo de fininho, que vai sobrar pro
escorregar para a água, para sobrevoar sorrindo a meu lado!
ALVES, Maria Elisa. Fuzuê. São Paulo: Geração Editorial, 2010.
espuma das ondas. Max, o boto, cumprimentou-a
antes de mergulhar. Dolly, o golfinho, deu uma
cambalhota quando ela passou.
2
10- O que fez com que essa história acontecesse? durante o período Cretáceo, cerca de 130 milhões
A) A aranha escorregar na parede. de anos atrás. Isso significa que essas pequenas
B) A barata pirada correr para o buraco. criaturas sobreviveram a grandes acontecimentos,
C) A confusão começar por causa dos bichos. como o processo de extinção dos dinossauros e a
D) A vassourada daqui e de lá. idade do gelo. De tão resistentes, é justificável o
fato de haver formigas espalhadas por todo o
planeta: mais de 10 trilhões!
11- Nesse texto, a lagartixa demonstrou ser: BARBIERI, Paloma Blanca. 101 curiosidades – Animais. Jandira, SP:
Ciranda Cultural, 2021, p. 16.
A) atenciosa.
B) curiosa.
14-Qual é o assunto desse texto?
C) dedicada.
A) O processo de extinção.
D) prestativa.
B) O período Cretáceo.
Leia o texto abaixo. C) A idade do gelo.
A professora tenta ensinar matemática ao D) A idade das formigas.
Joãozinho.
— Se eu te der 4 chocolates hoje e mais 3 15- O sinal de pontuação usado no final do texto
amanhã, você vai ficar com... com... com... tem a função de:
E o Joãozinho: A) Fazer uma afirmação
— Contente! B) Demonstrar dúvidas
TADEU, Paulo. Proibido para maiores: as melhores piadas para crianças. São C) Fazer uma negação
Paulo: Matrix, 2007, p. 18. D) Expressar admiração
12-No trecho “— Contente!”, o ponto de
exclamação foi usado para
A) completar um pensamento.
B) demonstrar uma dúvida.
C) expressar um sentimento.
D) introduzir uma resposta.

Leia o texto abaixo.

13- Esse texto é

A) um bilhete.
B) um convite.
C) uma cantiga.
D) uma lista.

Leia o texto abaixo.

PEQUENAS E RESISTENTES

As formigas são tão antigas quanto os

dinossauros, pois elas surgiram pela primeira vez
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