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UNIVERSIDADE DE BELAS
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS
Elaborado por:
Kenya Miguel
Nilsa Fernando
Teresa Augusto
Tâznia Luís
O DOCENTE
________________________________
Walker Garcia
COMUNIDADE DE PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA
(CPLP)
Turma: A
Sala: 23
Turno: Tarde
Grupo n° 10
INTEGRANTES:
Kenya Miguel-31299
Nilsa Fernando-38517
Teresa Augusto-40861
Tâznia Luís-30041
O DOCENTE
________________________________
Walker Garcia
Dedicamos este trabalho às nossas famílias, que sempre nos apoiaram,
incentivaram em todas as etapas de nossa jornada acadêmica. Seu amor, compreensão,
apoio e encorajamento foram fundamentais para que pudéssemos alcançar nossos
objetivos e perseguir nossos sonhos. Este trabalho é dedicado a vocês com profundo
carinho e gratidão.
i
AGRADECIMENTOS
Gostaríamos de expressar nossa sincera gratidão a todas as pessoas que
contribuíram para a realização deste trabalho. Em primeiro lugar, agradecemos ao nossos
professor Walker Garcia, pela orientação valiosa, apoio e incentivo ao longo deste
processo. Seus insights e feedbacks foram essenciais para o desenvolvimento deste
trabalho.
Agradecemos também aos nossos colegas de curso, amigos e familiares que nos
apoiaram e encorajaram durante este projeto. Suas palavras de incentivo e apoio moral
foram fontes de inspiração para nós.
ii
Índice
INTRODUÇÃO ...............................................................................................................1
ENQUADRAMENTO TEÓRICO .................................................................................2
ORIGEM ..........................................................................................................................2
Formação e Estabelecimento de objectivos ...................................................................2
ESTADOS MEMBROS ..................................................................................................3
Angola ............................................................................................................................3
Brasil..............................................................................................................................3
Cabo Verde ....................................................................................................................3
Guiné Bissau ..................................................................................................................3
Guiné Equatorial ............................................................................................................4
Moçambique ..................................................................................................................4
Portugal ..........................................................................................................................4
São Tomé e Príncipe ......................................................................................................4
Tímor-Leste....................................................................................................................4
LÍNGUA PORTUGUESA COMO VÍNCULO CULTURAL ....................................4
Coesão Cultural e Identidade Comum ...........................................................................5
Língua Portuguesa no Cenário Internacional ................................................................5
COOPERAÇÃO MULTIDIMENSIONAL...................................................................5
Cooperação Política e Diplomática ................................................................................5
Acordos Económicos e Comerciais ...............................................................................5
Intercâmbios Culturais, Educacionais e Ciêntificos ......................................................6
Combate à Pobreza e Desenvolvimento Social .............................................................6
Preservação do Ambiente e Desenvolvimento Sustentável ...........................................6
Resolução de Conflitos e Promoção da Paz ..................................................................6
DESAFIOS E PERSPECTIVAS FUTURAS ...............................................................7
Desafios Enfrentados pela CPLP ...................................................................................7
Estratégias para o Futuro ...............................................................................................8
CONCLUSÃO..................................................................................................................9
BIBLIOGRAFIA ...........................................................................................................10
iii
INTRODUÇÃO
A Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP) emerge como uma
entidade multifacetada, unindo nações geograficamente dispersas, mas conectadas por
um elo linguístico e cultural único: a língua portuguesa. Desde sua fundação, a CPLP tem
desempenhado um papel crucial no fortalecimento das relações entre seus Estados
membros, promovendo a cooperação em diversas áreas, como política, econômica,
cultural e social.
Este trabalho científico tem como objetivo principal explorar de forma abrangente
a CPLP, desde sua origem até suas perspectivas futuras, destacando sua importância no
contexto internacional.
OBJECTIVOS GERAIS
OBJECTIVOS ESPECÍFICOS
METODOLOGIA
PROBLEMÁTICA
Apesar dos avanços alcançados pela CPLP em áreas como cooperação econômica,
cultural e educacional, ainda persistem desafios significativos que podem afetar sua
eficácia e impacto.
HIPÓTESE
1
ENQUADRAMENTO TEÓRICO
Origem
A Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP) tem suas raízes em uma
história compartilhada de colonização portuguesa, que estabeleceu laços históricos,
culturais e linguísticos entre os países que compõem a organização. A descolonização que
ocorreu no século XX desempenhou um papel fundamental na formação da CPLP, à
medida que esses países buscavam consolidar sua identidade nacional e forjar novas
relações após séculos de dominação colonial.
1
A Guiné Equatorial decretara o Português como língua oficial em preparação da adesão, de forma
inteiramente desligada da «performance linguística da população». Cf. ANA LÚCIA SÁ, «Guiné Equatorial
e CPLP: Desafios ao futuro da Lusofonia», in Janus 2015-16, p. 156.
2
Instituto Internacional da Língua Portuguesa
2
Além disso, a CPLP tem trabalhado ativamente para fortalecer os laços de
cooperação entre os países membros, através de programas e projetos em áreas como
educação, saúde, cultura, economia e meio ambiente.
Angola
Brasil
O Brasil é o maior país da América do Sul e uma das economias mais influentes
do mundo. Além de sua vasta extensão territorial e riqueza natural, o Brasil é conhecido
por sua diversidade cultural e influência global. Sua participação na CPLP traz um peso
considerável para a organização, tanto em termos econômicos quanto diplomáticos.
Cabo Verde
Guiné-Bissau
3
Guiné Equatorial
A adesão da Guiné Equatorial à CPLP em 2014 trouxe uma perspectiva única para
a organização. Apesar de não ser um país de língua portuguesa, a Guiné Equatorial busca
fortalecer os laços com os outros membros da CPLP e promover a cooperação em várias
áreas.
Moçambique
Portugal
Timor-Leste
4
Países de Língua Portuguesa (CPLP) é um espaço privilegiado de diálogo, cooperação e
solidariedade entre nações irmãs unidas pela língua comum3
A língua portuguesa é uma das línguas mais faladas no mundo, com milhões de
falantes em todos os continentes. Como tal, sua promoção e difusão são essenciais para
fortalecer a presença e influência dos países lusófonos no cenário internacional. A CPLP
desempenha um papel crucial nesse sentido, trabalhando para expandir o uso e o
reconhecimento do português como uma língua global.
Cooperação Multidimensional
3
Secretariado Executivo da CPLP. Disponível em: [https://www.cplp.org/]. Acesso em: Março/2024.
5
pode incluir a negociação de acordos comerciais e a cooperação em áreas como
agricultura, indústria, energia, turismo e infraestrutura.
4
Fonte: Declarações e Comunicados da CPLP, 2021
5
Fonte: Declarações e Comunicados da CPLP, 2018.
6
Fonte: Relatório de Atividades da CPLP, 2018
6
Resolução de Conflitos e Promoção da Paz
7
• Desafios Econômicos e Comerciais: Apesar do potencial econômico dos países
membros, a CPLP enfrenta desafios relacionados ao comércio internacional,
infraestrutura, diversificação econômica e criação de empregos.
8
CONCLUSÃO
Assim, concluímos que a CPLP representa não apenas uma organização regional,
mas sim uma comunidade de nações unidas por laços comuns e uma visão compartilhada
de um futuro melhor. Ao enfrentar os desafios com determinação e aproveitar as
oportunidades com criatividade, a CPLP continuará a desempenhar um papel importante
na promoção da cooperação, prosperidade e solidariedade entre seus Estados membros,
contribuindo para um mundo mais justo, pacífico e inclusivo para todos.
9
BIBLIOGRAFIA
JERÓNIMO, Patrícia. A Comunidade dos Países de Língua Portuguesa, hoje Fará sentido
tratá-la como uma organização de direitos humanos?. Artigo Científico, Universidade do
Minho, Braga, 2018.
10