O AMBIENTE ESCOLAR AMPLIA AS INTERAÇÕES DA CRIANÇA.

O PROJETO IDENTIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL TEM O

OBJETIVO DE POTENCIALIZAR A EXPERIÊNCIA DESSE CONVÍVIO. É A PARTIR DO OUTRO QUE NOS RECONHECEMOS
ENQUANTO INDIVÍDUOS. DENTRE NUITOS OBJETIVOS ALCANÇADOS COM ESSA ATIVIDADE:
TRABALHAR A AUTOESTIMA; EXERCITAR A IMAGINAÇÃO
PROMOVER A IMPORTÂNCIA DO ACOLHIMENTO ÀS DIVERSAS FORMAS DE EXISTIR;
PROMOVER AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS POSSIBILITANDO A FORMAÇÃO DE LAÇOS AFETIVOS.

O AMBIENTE ESCOLAR AMPLIA AS INTERAÇÕES DA CRIANÇA. O PROJETO IDENTIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL TEM O
OBJETIVO DE POTENCIALIZAR A EXPERIÊNCIA DESSE CONVÍVIO. É A PARTIR DO OUTRO QUE NOS RECONHECEMOS
ENQUANTO INDIVÍDUOS. DENTRE NUITOS OBJETIVOS ALCANÇADOS COM ESSA ATIVIDADE:
TRABALHAR A AUTOESTIMA; EXERCITAR A IMAGINAÇÃO
PROMOVER A IMPORTÂNCIA DO ACOLHIMENTO ÀS DIVERSAS FORMAS DE EXISTIR;
PROMOVER AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS POSSIBILITANDO A FORMAÇÃO DE LAÇOS AFETIVOS.

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OBJETIVO DE POTENCIALIZAR A EXPERIÊNCIA DESSE CONVÍVIO. É A PARTIR DO OUTRO QUE NOS RECONHECEMOS
ENQUANTO INDIVÍDUOS. DENTRE NUITOS OBJETIVOS ALCANÇADOS COM ESSA ATIVIDADE:
TRABALHAR A AUTOESTIMA; EXERCITAR A IMAGINAÇÃO
PROMOVER A IMPORTÂNCIA DO ACOLHIMENTO ÀS DIVERSAS FORMAS DE EXISTIR;
PROMOVER AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS POSSIBILITANDO A FORMAÇÃO DE LAÇOS AFETIVOS.