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A Dirigente Regional de Ensino Diretoria de Ensino Região de São Vicente, torna pública a abertura de
processo para credenciamento para atuar como professor responsável pela SALA OU AMBIENTE DE
LEITURA nos termos da Resolução SEDUC 114, de 03-11-2021 que revoga a Resolução SE 81, de 17-12-
2018 e altera a Resolução SE 76, de 28-12-2017.
I – DAS VAGAS
ESCOLAS VAGA C. H.
EE Esmeraldo Soares Tarquínio 02 20
EE Joaquim Lopes Leão 01 40
SÃO VICENTE
EE Mário Covas Dr. 02 20
EE Dagoberto Nogueira da 02 20
Fonseca
EE Jon Teodoresco 01 20 ITANHAÉM
EE José Antônio 02 20
de Affonseca Rogê Ferreira
EE Rosélia Braga Xavier Profa. 02 20
EE JD. São João 02 20
EE Otoniel Junqueira 01 20
PERUÍBE
EE José Batista Campos 01 20
II – DOS REQUISITOS
São requisitos à seleção de docente para atuar nas salas ou ambientes de leitura:
1. Ser portador de diploma de licenciatura plena com vínculo com a Secretaria de Estado da Educação
em qualquer dos campos de atuação, observada, quanto à situação funcional, a seguinte ordem de
prioridade:
a) readaptado;
b) titular de cargo, na situação de adido, cumprindo horas de permanência na composição da jornada de
trabalho;
c) ocupante de função-atividade, que esteja cumprindo horas de permanência correspondente à carga horária
mínima de 12 horas semanais;
d) licenciado em Pedagogia;
e) habilitado em Língua Portuguesa.
f) qualificado em Língua Portuguesa, desde que seja licenciado em outro componente curricular.
De acordo com o parágrafo 4º da resolução SEDUC 114/2021, os docentes com as formações previstas nas
alíneas “d”, “e” e “f” poderão ser um dos seguintes docentes, observada a ordem abaixo:
a) titular de cargo efetivo;
b) ocupante de função-atividade;
c) contratado nos termos da Lei Complementar nº 1.093, de 16-07-2009.
Os docentes contratados nos termos da Lei Complementar nº 1.093, de 16- 07-2009, poderão atuar no
projeto, com a carga horária de 20 (vinte) horas semanais, desde que tenham aulas regulares atribuídas do
Ensino Fundamental e Ensino Médio.
Importante atender ao previsto no § 5º da Legislação:
Aos novos candidatos selecionados para atuação na sala ou ambiente de leitura, exceto o readaptado,
somente poderá haver atribuição para atuação nas salas ou ambientes de leitura na comprovada inexistência
de classe ou de aulas de sua habilitação/qualificação que lhe possam ser atribuídas, em nível de
unidade escolar e de Diretoria de Ensino.
A ordem de prioridade de atendimento no processo de seleção não implica no direito à atribuição da carga
horária de gerenciamento da sala ou ambiente de leitura, a qual está condicionada ao atendimento ao perfil
profissional constante em processo de seleção.
O docente readaptado somente poderá ser incumbido do gerenciamento de sala ou ambiente de leitura da
unidade escolar de classificação, devendo, no caso de escola diversa, solicitar previamente a mudança da
sede de exercício, nos termos da legislação pertinente.
2. Atender ao perfil: o docente, no desempenho de suas funções como responsável pela Sala de
Leitura, deverá propor e executar ações inovadoras e criativas de acordo com a Proposta
Pedagógica da Unidade Escolar que incentivem a leitura e a construção de canais de acesso a
universos culturais mais amplos além de apoiar as atividades de recuperação, reforço e
aprofundamento de aprendizagens, especialmente competências e habilidades relacionadas à leitura
e escrita.
Para tanto, é imprescindível que o docente indicado para essa função:
a) seja leitor assíduo, tenha gosto pela leitura, mantendo-se sempre informado e atualizado.
b) conheça e demonstre estar inserido nas atividades do cotidiano escolar;
c) domine programas e ferramentas de Informática.
3- Estar inscrito no processo anual de atribuição de classe e nos Projetos da Pasta.
III – DA ATRIBUIÇÃO
Ao professor que tiver aula atribuída na sala ou ambiente de leitura, deverá:
1 – Comparecer a Orientações Técnicas, atendendo a convocação ou indicação específica;
2 - Participar das reuniões de trabalho pedagógico coletivo realizadas na escola, para promover sua própria
integração e articulação com as atividades dos demais professores em sala de aula;
3 – Elaborar o projeto de trabalho;
4 – Planejar e desenvolver com os alunos atividades vinculadas à proposta pedagógica da escola e à
programação curricular;
5 – Orientar os alunos nos procedimentos de estudos, consultas e pesquisas;
6 – Selecionar e organizar o material documental existente;
7 – Coordenar, executar e supervisionar o funcionamento regular da sala, cuidando:
a) da organização e do controle patrimonial do acervo e das instalações;
b) do desenvolvimento de atividades relativas aos sistemas informatizados;
8 - Elaborar relatórios com o objetivo de promover a análise e a discussão das informações pela Equipe
Pedagógica da escola;
9 – Organizar, na escola, ambientes de leitura alternativos;
10 - Incentivar a visitação participativa dos professores da escola à sala ou ao ambiente de leitura, para
utilização em atividades pedagógicas;
11 - Promover e executar ações inovadoras, que incentivem a leitura e a construção de canais de acesso a
universos culturais mais amplos;
12 – Ter habilidade com programas e ferramentas de informática.
13 - Desenvolver projetos com o objetivo de desenvolver habilidades ligadas à aquisição do sistema de
escrita e à capacidade dos estudantes de ler, compreender e produzir textos orais e escritos.
V – DA SELEÇÃO
Para fins de seleção o candidato deverá comparecer à unidade Escolar das 9h às 16h de 08 a 12/04/2024
para:
• Entregar o projeto de Trabalho
• Participar de entrevista a ser agendada pelo gestor
VI – DA ATRIBUIÇÃO
A associação referente à atribuição ocorrerá posteriormente à conclusão do processo de cada escola, com o
envio de informação do candidato selecionado.