ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PROFESSOR JOSÉ

OSMAR PLÁCIDO DA SILVA

Bruno Souza da Rocha

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Trabalho de conclusão de curso

apresentado à Banca Examinadora do curso
Técnico em Regência da Escola Estadual
de Educação Profissional Professor José
Osmar Plácido da Silva, como requisito
parcial para obtenção do Título de Técnico
em Regência.
Orientador (a): Daniel Rocha Nascimento

BARRO-CE
2022

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 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL- COEDP
CÉLULA DE ESTÁGIOS – CEEST

IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO

Nome completo: Bruno Souza da Rocha

Curso: Regênica
Série: 3° ano/ 3° série
Escola: E. E. E. P Professor José Osmar Plácido da Silva
Concedente(s) de estágio(s): E.E.M.T.I MAURO SAMPAIO

DADOS DO ESTÁGIO

Área de estágio (curso): Regência

Data de início: 08/08/2022 Data de término: 19/12/2022
Duração em horas: 250 horas
Orientador (es) de estágio: Daniel Rocha Nascimento

IDENTIFICAÇÃO DA EMPRESA

Nome da empresa: E.E.M.T.I MAURO SAMPAIO

Endereço: Rua Major Januário, Nº 341
Bairro: Centro
Cidade/ UF: Barro/ CE
CNPJ: 07.954.514/0559-65
Fone: (88) 3554-1547
E-mail: eescmaurosampaio@yahoo.com.br

UNIDADE DE ENSINO

Escola: E.E.E.P Professor José Osmar Plácido da Silva

Endereço: Rua Antônia Bezerra Teles s/n
Bairro: Jardim São Francisco
Cidade/ UF: Barro/ CE
CNPJ: 07. 954. 514/ 0768-81
Diretor escolar: Firmino Tavares Neto
Fone: (88) 3554-1211 Série: 3° ano/ 3° série
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 EPÍGRAFE

“A vibração no ar da respiração de Deus fala à alma dos homens. Música é

a linguagem de Deus. Nós músicos estamos o mais perto que os homens
podem estar de Deus. Nós escutamos a sua voz. Nós lemos os lábios dele.
Nós damos a luz aos filhos de Deus. Contamos suas preces. Isso é o que os
músicos são.”

“BEETHOVEN”

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 SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO .................................................................................................. 5
2. APRESENTAÇÃO DA EMPRESA ................................................................ 5
3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS ................................................................ 6
4.CONSIDERAÇÃO FINAIS .............................................................................. 6
5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.............................................................7
6. ANEXOS.............................................................................................................8

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1.INTRODUÇÃO

Amparado pela Lei Federal 11.788, de 26 de setembro de 2008, o estágio

curricular é obrigatório durante o terceiro ano do curso, sendo compreendido como uma
atividade educacional na qual o aluno aprimora suas habilidades, atitudes e competências
individuais sob a orientação de um profissional responsável por seu acompanhamento e
por sua avaliação.

É realizado sob orientação e supervisão dos orientadores de estágio que também

são responsáveis pelo processo de avaliação desse período. A atividade é registrada por
meio do Termo de Compromisso de Estágio, TCE, que é um acordo feito entre a
concedente do estágio e a instituição de ensino, prevendo as condições de adequação do
estagiário relacionados à proposta pedagógica do curso, ao horário e calendário escolar.

Neste sentindo compreendemos que o estágio tem por objetivo desenvolver no

estudante estagiário um conhecimento aprofundado que possa contribuir positivamente
para uma aproximação com a prática a ser exercida em sua futura profissão, como forma
de aprendizagem significativa e crítica. Cabe ao estagiário, portanto, o dever de
desenvolver as atividades a ele atribuídas, com responsabilidade, competência, ética e
seriedade, além de assumir atitudes compatíveis com sua condição de estagiário e com as
competências técnicas desenvolvidas.

Logo, o local de estágio concedido foi na empresa E.E.M.T.I Mauro Sampaio,

localizada no centro da cidade de Barro/CE, próximo à praça Januário Feitosa, na Rua
Major Januário, durante um período cinco meses, cumprindo a cargo horária de 8 horas
diárias, totalizando 250 horas finais, com início em 08 de agosto de 2022 a 19 de
dezembro de 2022.

2. APRESENTAÇÃO DA EMPRESA

A escola estadual de ensino médio E.E.M.T.I Mauro Sampaio, localizada na

cidade de Barro, no estado do Ceará, foi fundada em 1983, pelo decreto estadual de
15.853. O colégio é um exemplo em questão de ensino, e vem colecionando ao longo dos

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seus 39 anos de história inúmeras aprovações, vitórias olímpicas, premiações esportivas,
ações socias, e, não menos importante, o prestígio da população barrense.

Contando atualmente com cinco turmas de séries do ensino médio e

aproximadamente 200 alunos matriculados, o ambiente conta com cerca de 4.500 m², 6
salas de aula em funcionamento, um laboratório de informática, laboratório de ciências,
sala de professores, secretaria, cozinha, sala de leitura, banheiros apropriados, biblioteca,
apoio de multimeios, centro de educação especial, quadra esportiva, dentre outros
ambientes.

3.ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

Inicialmente, a gestão escolar apresentou-me todas as suas instalações sendo

estas: salas de aulas e laboratórios que se observou serem eficientes e bem estruturadas
para com o ensino dos estudantes, além também dos funcionários e áreas externas. A
proposta inicialmente apresentada viesse a ser trabalhada no período de estágio em que
seriam desenvolvidos dois cursos voltados para a prática de instrumentos de cordas:
Violão iniciante e Cavaquinho iniciante.

A escola concedente, se dispôs com toda a estrutura instrumental, desse modo

possibilitando o aprendizado dos estudantes e a execução do projeto elaborado. A mesma,
disponibilizou violões e cavaquinhos para todos os alunos inscritos nas respectivas
oficinas. Por meio de formulários QUIZ, os alunos dispuseram-se em preencher as
inscrições nos devidos cursos com opções definidas em dias e horários. Nos dias de
Segunda e Terça-Feira nos horários de (manhã) das 08:00h às 09:30h (tarde) das 14:00h
às 15:30.

Com isso, foram ofertadas 10 vagas para violão iniciante e 5 vagas para
cavaquinho. Como era previsto, nenhum aluno se inscreveu no curso de cavaquinho pelo
fato de ser um instrumento com pouca demanda de procura de tutores para o mesmo na
nossa cidade. Na oficina de violão inscreveram-se 9 alunos variantes entre o 2° e 3° ano.

Na primeira aula foram apresentadas as definições de ritmo, harmonia e melodia,

além também das características e partes dos instrumentos que seriam trabalhados durante

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o período de atividade. Com isso, grande parte dos alunos inscritos no curso se prestaram
interessados por participar de forma intensa nas aulas.

Ademais, houve temáticas relacionadas também a postura aplicada ao violão,

como usar as mãos e os dedos de forma correta, a afinação usada no instrumento, alturas
e diferenças entre as cordas do violão e por ultimo o estudo do dicionário de acordes.

Contudo, o curso ofertado foi de formação em nível iniciante, possibilitando

adaptar vários passos para que os alunos inscritos conseguissem absorver o conteúdo
transpassado e como resultado, conseguindo tocar algo em curto prazo.

Assim, concluindo o desempenho dos estudantes foi observado de modo positivo,

em que os mesmos, assim como os professores (estagiários) trocaram experiências e
saberes enriquecedores para o desenvolvimento pessoal e profissional dos mesmos.

4. CONSIDERAÇÕES FINAIS

Contudo, diante desses 5 meses de estágio pude passar todo o meu conhecimento
absorvido durantes esses 3 anos no curso de regência e também aprender muito com os
alunos e com a experiência de aluno-professor que somou muito para a minha aprovação
na fase final do ensino profissional.

Tudo o que aprendi no decorrer do meu curso deve ser usado em prol do bem da
sociedade no mercado de trabalho, senão, qual o objetivo da minha jornada? Quais meus
princípios? É nesta linha de pensamento que se tem necessário colocar em prática toda
minha aprendizagem, e, assim, transmitir para a humanidade um pouco de meu
conhecimento, e transformar o mundo em um lugar melhor.

Diante de tantas áreas de atuação disponíveis no mercado, fico feliz em poder

participar desta que, ainda que muito conhecida, tem muito o que ser explorada. A música
é diversa, abrangente, e nunca deixa de surpreender.

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5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

“A Escola Estadual de Educação Profissional no Ceará”:

Disponível em:
https://revistas.uece.br › article › download
Acesso: 21/08/2022
“Informações do Mauro Sampaio”:
Disponível em: https://www.escol.as/67410-eefm-mauro-sampaio Acesso: 21/08/2022

“O Estágio Supervisionado: reflexões e práticas na formação do professor à luz da

Didática.”
Disponível em: https://pensaraeducacao.com.br/pensaraeducacaoempauta/o-estagio-
supervisionado Acesso: 21/08/2022

“Cid Gomes destaca importância do ensino profissional na capacitação de jovens.”

Disponível em: https://www.ceara.gov.br/2012/09/21/cid-gomes-destaca-importancia-
do-ensino-profissional-na-capacitacao-de-jovens/ Acesso: 21/08/2022

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06.ANEXOS
Imagem 01: Primeiro contato com os alunos (foto tirada de terceiros)

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Imagem 02: Apresentação da proposta do mini curso.

Imagem 03: Primeiro contato com os alunos do mini curso.

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Imagem 04: Mini curso de violão iniciante ministrado por eu e luiza

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Imagem 05: Montagem da radio Escolar

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Imagem 06: Modelo de certificado entregue do curso de violão

Imagem 07: Entrega dos certificados para os alunos que participaram do curso e se
mantiveram presente até o último dia do curso.

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Imagem 08: Projeto Social apresentado na Igreja matriz na cidade de barro pela chegada
do bispo

Imagem 09: Apresentação do Recital natalino

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Imagem 10: Registro do primeiro dia de estágio (Da esquerda para a direita: Estagiário
Bruno Souza, Supervisor de Estagio Francisco Luiz Tavares, Estagiária Luiza Sobral.
(Foto tirada pela secretária)

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