Ensino Religioso Página 1 de 2 Ensino Fundamental

Escola Intermediária Henrique Monteiro Nota

Leite
Professor: Magno Antônio
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
Matrícula: Turma: 8º Ano B Data: __/__/____

AAvaliação 1º Bimestre
Orientações:
1. Leia cada questão com atenção antes de responder.
2. Marque apenas uma alternativa para cada questão.
3. Utilize caneta azul ou preta.
4. Não rasure.
5. Boa prova!

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d

Prova: 1410335.0

Q.1 (1.00) - Qual é a abordagem principal da cor-
rente filosófica da Escolástica?
a) ( ) Negar a importância da experiência e da
observação empírica na busca pelo conheci-
mento.
b) ( ) Basear-se na análise crítica das experiências
vivenciadas para entender o sentido das coi-
sas.
c) ( ) Acreditar apenas na razão pura e na lógica
formal como fonte de conhecimento.
d) ( ) Priorizar a intuição e a revelação divina
como meio de compreender o sentido das coi-
sas.
Q.2 (1.00) - Leia o texto:
CRENÇAS, ATITUDES E ESCOLHAS
Nossas crenças e convicções, religiosas ou não,
influenciam nossas atitudes. Isso acontece porque
nossas crenças e convicções são importantes fontes
para os nossos valores, ou seja, aquilo que conside-
ramos de mais importante e que guia nossas atitudes
e escolhas ao longo da vida.
Moral são aqueles princípios que são considera-
dos válidos em um grupo de pessoas, ou seja, que
orientam o que se deve fazer, como se deve agir. A
educação, a religião e os costumes são importantes
fontes que transmitem princípios morais às pessoas.
Ética é a reflexão sobre a moral. A ética procura
entender por que se deve agir de determinada forma.
Ética também pode ser compreendida como as nor-
mas de valor moral seguidas por um indivíduo ou por
um grupo de pessoas. De acordo com o texto, qual é

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.0

Ensino Religioso Página 2 de 2 Ensino Fundamental

a relação entre moral e ética? a) ( ) Basear o sentido das coisas em sua materia-
lidade e existência concreta.
a) ( ) A moral é um conjunto de regras impostas
b) ( ) Acreditar na existência de entidades espiri-
pela sociedade, enquanto a ética é a reflexão
tuais além do mundo material.
individual sobre essas regras.
c) ( ) Priorizar a importância da intuição e da re-
b) ( ) A moral e a ética são termos sinônimos, am-
velação divina na compreensão da realidade.
bos referindo-se aos princípios que orientam
d) ( ) Negar completamente a existência de qual-
as ações das pessoas.
quer forma de matéria ou substância.
c) ( ) A ética é a reflexão sobre a moral, enquanto
a moral são os princípios que orientam as Q.7 (1.00) - O que são as Correntes Filosóficas?
ações das pessoas.
d) ( ) A moral é a reflexão sobre os valores éticos a) ( ) Grupos políticos com diferentes visões sobre
que uma pessoa possui. a sociedade.
Q.3 (1.00) - Leia: “As correntes filosóficas nos aju- b) ( ) formas de pensamentos diferentes, onde cada
dam a entender o sentido da Religião para as pessoas uma apresentam um conceito sobre o sentido
e as sociedades”. A Religião está presente na vida de das coisas existentes.
milhares e seres humanos, entende-las é fundamen- c) ( ) Escolas de pensamento que surgiram no sé-
tal para que possamos respeitar, preservar e entender culo XX.
suas manifestações públicas.“ d) ( ) Movimentos artísticos influenciados pela fi-
De acordo com o texto, qual é a contribuição das losofia.
correntes filosóficas para compreender o papel da re-
ligião na sociedade?” Q.8 (1.00) - Qual é o papel da razão no idealismo
filosófico?
a) ( ) Desconsiderar a diversidade de crenças re-
ligiosas existentes, focando apenas em uma a) ( ) A razão é a capacidade de realizar atividades
perspectiva filosófica única. matemáticas e científicas.
b) ( ) Ajudar a entender o sentido da religião para b) ( ) A razão é a capacidade de refletir sobre o
as pessoas e as sociedades, promovendo res- sentido das coisas que existem.
peito, preservação e compreensão de suas c) ( ) A razão é a faculdade que nos permite enten-
manifestações públicas. der o mundo exterior através dos sentidos.
c) ( ) Ignorar completamente a importância da re- d) ( ) A razão é apenas um conjunto de regras mo-
ligião na vida das pessoas e na sociedade. rais a serem seguidas.
d) ( ) Destacar a religião como um fenômeno ex-
clusivamente social, sem relação com a filo- Q.9 (1.00) - O que é filosofia?
sofia.
a) ( ) é um campo do conhecimento que estuda o
Q.4 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosófi- desenvolvimento das formas de pensar.
cas enfatiza a importância da razão como meio de b) ( ) a) Um conjunto de crenças religiosas.
alcançar o conhecimento verdadeiro? c) ( ) Uma disciplina que estuda o comportamento
a) ( ) Pragmatismo humano.
b) ( ) Fenomenologia d) ( ) b) Um método de investigação que utiliza a
c) ( ) Racionalismo observação empírica.
d) ( ) Existencialismo
Q.10 (1.00) - Como a verdade é relacionada à razão
Q.5 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosóficas no idealismo filosófico?
enfatiza a importância da experiência individual e
da liberdade na construção do sentido da existência a) ( ) A verdade é definida pela observação empí-
humana? rica e experiências sensoriais.
b) ( ) A verdade é alcançada através da revelação
a) ( ) Pragmatismo
divina e da fé religiosa.
b) ( ) Racionalismo
c) ( ) A verdade é imutável e independente da ca-
c) ( ) Fenomenologia
pacidade humana de compreensão.
d) ( ) Existencialismo
d) ( ) A verdade está ligada à capacidade humana
Q.6 (1.00) - qual é a perspectiva central da corrente de refletir sobre o sentido das coisas que exis-
filosófica do Materialismo? tem.

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.0

Ensino Religioso Página 1 de 2 Ensino Fundamental

Escola Intermediária Henrique Monteiro Nota

Leite
Professor: Magno Antônio
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
Matrícula: Turma: 8º Ano B Data: __/__/____

AAvaliação 1º Bimestre
Orientações:
1. Leia cada questão com atenção antes de responder.
2. Marque apenas uma alternativa para cada questão.
3. Utilize caneta azul ou preta.
4. Não rasure.
5. Boa prova!

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d

Prova: 1410335.1

Q.1 (1.00) - Qual é o papel da razão no idealismo b) ( ) Negar a importância da experiência e da

filosófico?
a) ( ) A razão é apenas um conjunto de regras mo-
rais a serem seguidas.
b) ( ) A razão é a capacidade de realizar atividades
matemáticas e científicas.
c) ( ) A razão é a faculdade que nos permite enten-
der o mundo exterior através dos sentidos.
d) ( ) A razão é a capacidade de refletir sobre o
sentido das coisas que existem.
Q.2 (1.00) - Qual é a abordagem principal da cor-
rente filosófica da Escolástica?
a) ( ) Priorizar a intuição e a revelação divina
como meio de compreender o sentido das coi-
sas.
observação empírica na busca pelo conheci-
mento.
c) ( ) Basear-se na análise crítica das experiências
vivenciadas para entender o sentido das coi-
sas.
d) ( ) Acreditar apenas na razão pura e na lógica
formal como fonte de conhecimento.
Q.3 (1.00) - Leia o texto:
CRENÇAS, ATITUDES E ESCOLHAS
Nossas crenças e convicções, religiosas ou não,
influenciam nossas atitudes. Isso acontece porque
nossas crenças e convicções são importantes fontes
para os nossos valores, ou seja, aquilo que conside-
ramos de mais importante e que guia nossas atitudes
e escolhas ao longo da vida.

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.1

Ensino Religioso Página 2 de 2 Ensino Fundamental

Moral são aqueles princípios que são considera- d) ( ) A verdade é alcançada através da revelação
dos válidos em um grupo de pessoas, ou seja, que divina e da fé religiosa.
orientam o que se deve fazer, como se deve agir. A
educação, a religião e os costumes são importantes Q.6 (1.00) - O que são as Correntes Filosóficas?
fontes que transmitem princípios morais às pessoas.
Ética é a reflexão sobre a moral. A ética procura a) ( ) formas de pensamentos diferentes, onde cada
entender por que se deve agir de determinada forma. uma apresentam um conceito sobre o sentido
Ética também pode ser compreendida como as nor- das coisas existentes.
mas de valor moral seguidas por um indivíduo ou por b) ( ) Movimentos artísticos influenciados pela fi-
um grupo de pessoas. De acordo com o texto, qual é losofia.
a relação entre moral e ética? c) ( ) Escolas de pensamento que surgiram no sé-
culo XX.
a) ( ) A moral e a ética são termos sinônimos, am- d) ( ) Grupos políticos com diferentes visões sobre
bos referindo-se aos princípios que orientam a sociedade.
as ações das pessoas.
b) ( ) A ética é a reflexão sobre a moral, enquanto Q.7 (1.00) - qual é a perspectiva central da corrente
a moral são os princípios que orientam as filosófica do Materialismo?
ações das pessoas.
c) ( ) A moral é a reflexão sobre os valores éticos a) ( ) Negar completamente a existência de qual-
que uma pessoa possui. quer forma de matéria ou substância.
d) ( ) A moral é um conjunto de regras impostas b) ( ) Acreditar na existência de entidades espiri-
pela sociedade, enquanto a ética é a reflexão tuais além do mundo material.
individual sobre essas regras. c) ( ) Priorizar a importância da intuição e da re-
Q.4 (1.00) - Leia: “As correntes filosóficas nos aju- velação divina na compreensão da realidade.
dam a entender o sentido da Religião para as pessoas d) ( ) Basear o sentido das coisas em sua materia-
e as sociedades”. A Religião está presente na vida de lidade e existência concreta.
milhares e seres humanos, entende-las é fundamen-
tal para que possamos respeitar, preservar e entender Q.8 (1.00) - O que é filosofia?
suas manifestações públicas.“
a) ( ) b) Um método de investigação que utiliza a
De acordo com o texto, qual é a contribuição das
observação empírica.
correntes filosóficas para compreender o papel da re-
b) ( ) é um campo do conhecimento que estuda o
ligião na sociedade?”
desenvolvimento das formas de pensar.
a) ( ) Destacar a religião como um fenômeno ex- c) ( ) Uma disciplina que estuda o comportamento
clusivamente social, sem relação com a filo- humano.
sofia. d) ( ) a) Um conjunto de crenças religiosas.
b) ( ) Ajudar a entender o sentido da religião para
as pessoas e as sociedades, promovendo res- Q.9 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosóficas
peito, preservação e compreensão de suas enfatiza a importância da experiência individual e
manifestações públicas. da liberdade na construção do sentido da existência
c) ( ) Desconsiderar a diversidade de crenças re- humana?
ligiosas existentes, focando apenas em uma
perspectiva filosófica única. a) ( ) Existencialismo
d) ( ) Ignorar completamente a importância da re- b) ( ) Fenomenologia
ligião na vida das pessoas e na sociedade. c) ( ) Racionalismo
Q.5 (1.00) - Como a verdade é relacionada à razão d) ( ) Pragmatismo
no idealismo filosófico?
Q.10 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosó-
a) ( ) A verdade é imutável e independente da ca- ficas enfatiza a importância da razão como meio de
pacidade humana de compreensão. alcançar o conhecimento verdadeiro?
b) ( ) A verdade é definida pela observação empí-
rica e experiências sensoriais. a) ( ) Fenomenologia
c) ( ) A verdade está ligada à capacidade humana b) ( ) Pragmatismo
de refletir sobre o sentido das coisas que exis- c) ( ) Existencialismo
tem. d) ( ) Racionalismo

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.1

Ensino Religioso Página 1 de 2 Ensino Fundamental

Escola Intermediária Henrique Monteiro Nota

Leite
Professor: Magno Antônio
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
Matrícula: Turma: 8º Ano B Data: __/__/____

AAvaliação 1º Bimestre
Orientações:
1. Leia cada questão com atenção antes de responder.
2. Marque apenas uma alternativa para cada questão.
3. Utilize caneta azul ou preta.
4. Não rasure.
5. Boa prova!

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d

Prova: 1410335.2

Q.1 (1.00) - O que são as Correntes Filosóficas? b) ( ) Fenomenologia

c) ( ) Racionalismo
a) ( ) Movimentos artísticos influenciados pela fi-
d) ( ) Pragmatismo
losofia.
b) ( ) formas de pensamentos diferentes, onde cada Q.3 (1.00) - O que é filosofia?
uma apresentam um conceito sobre o sentido
a) ( ) é um campo do conhecimento que estuda o
das coisas existentes.
desenvolvimento das formas de pensar.
c) ( ) Escolas de pensamento que surgiram no sé-
b) ( ) b) Um método de investigação que utiliza a
culo XX.
observação empírica.
d) ( ) Grupos políticos com diferentes visões sobre
c) ( ) a) Um conjunto de crenças religiosas.
a sociedade.
d) ( ) Uma disciplina que estuda o comportamento
Q.2 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosóficas humano.
enfatiza a importância da experiência individual e
Q.4 (1.00) - Leia o texto:
da liberdade na construção do sentido da existência
CRENÇAS, ATITUDES E ESCOLHAS
humana?
Nossas crenças e convicções, religiosas ou não,
a) ( ) Existencialismo influenciam nossas atitudes. Isso acontece porque

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.2

Ensino Religioso Página 2 de 2
nossas crenças e convicções são importantes fontes
para os nossos valores, ou seja, aquilo que conside-
ramos de mais importante e que guia nossas atitudes
e escolhas ao longo da vida.
Moral são aqueles princípios que são considera-
dos válidos em um grupo de pessoas, ou seja, que
orientam o que se deve fazer, como se deve agir. A
educação, a religião e os costumes são importantes
fontes que transmitem princípios morais às pessoas.
Ética é a reflexão sobre a moral. A ética procura
entender por que se deve agir de determinada forma.
Ética também pode ser compreendida como as nor-
mas de valor moral seguidas por um indivíduo ou por
um grupo de pessoas. De acordo com o texto, qual é
a relação entre moral e ética?
a) ( ) A ética é a reflexão sobre a moral, enquanto
a moral são os princípios que orientam as
ações das pessoas.
b) ( ) A moral é um conjunto de regras impostas
pela sociedade, enquanto a ética é a reflexão
individual sobre essas regras.
c) ( ) A moral e a ética são termos sinônimos, am-
bos referindo-se aos princípios que orientam
as ações das pessoas.
d) ( ) A moral é a reflexão sobre os valores éticos
que uma pessoa possui.
Q.5 (1.00) - qual é a perspectiva central da corrente
filosófica do Materialismo?
a) ( ) Priorizar a importância da intuição e da re-
velação divina na compreensão da realidade.
b) ( ) Basear o sentido das coisas em sua materia-
lidade e existência concreta.
c) ( ) Negar completamente a existência de qual-
quer forma de matéria ou substância.
d) ( ) Acreditar na existência de entidades espiri-
tuais além do mundo material.
Q.6 (1.00) - Leia: “As correntes filosóficas nos aju-
dam a entender o sentido da Religião para as pessoas
e as sociedades”. A Religião está presente na vida de
milhares e seres humanos, entende-las é fundamen-
tal para que possamos respeitar, preservar e entender
suas manifestações públicas.“
De acordo com o texto, qual é a contribuição das
correntes filosóficas para compreender o papel da re-
ligião na sociedade?”
a) ( ) Ajudar a entender o sentido da religião para
as pessoas e as sociedades, promovendo res-
peito, preservação e compreensão de suas
manifestações públicas.
b) ( ) Desconsiderar a diversidade de crenças re-
ligiosas existentes, focando apenas em uma
perspectiva filosófica única.
Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.2
Ensino Fundamental
c) ( ) Destacar a religião como um fenômeno ex-
clusivamente social, sem relação com a filo-
sofia.
d) ( ) Ignorar completamente a importância da re-
ligião na vida das pessoas e na sociedade.
Q.7 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosófi-
cas enfatiza a importância da razão como meio de
alcançar o conhecimento verdadeiro?
a) ( ) Existencialismo
b) ( ) Racionalismo
c) ( ) Pragmatismo
d) ( ) Fenomenologia
Q.8 (1.00) - Qual é o papel da razão no idealismo
filosófico?
a) ( ) A razão é a capacidade de realizar atividades
matemáticas e científicas.
b) ( ) A razão é a capacidade de refletir sobre o
sentido das coisas que existem.
c) ( ) A razão é apenas um conjunto de regras mo-
rais a serem seguidas.
d) ( ) A razão é a faculdade que nos permite enten-
der o mundo exterior através dos sentidos.
Q.9 (1.00) - Qual é a abordagem principal da cor-
rente filosófica da Escolástica?
a) ( ) Acreditar apenas na razão pura e na lógica
formal como fonte de conhecimento.
b) ( ) Negar a importância da experiência e da
observação empírica na busca pelo conheci-
mento.
c) ( ) Basear-se na análise crítica das experiências
vivenciadas para entender o sentido das coi-
sas.
d) ( ) Priorizar a intuição e a revelação divina
como meio de compreender o sentido das coi-
sas.
Q.10 (1.00) - Como a verdade é relacionada à razão
no idealismo filosófico?
a) ( ) A verdade está ligada à capacidade humana
de refletir sobre o sentido das coisas que exis-
tem.
b) ( ) A verdade é definida pela observação empí-
rica e experiências sensoriais.
c) ( ) A verdade é alcançada através da revelação
divina e da fé religiosa.
d) ( ) A verdade é imutável e independente da ca-
pacidade humana de compreensão.
Ensino Religioso Página 1 de 2 Ensino Fundamental

Escola Intermediária Henrique Monteiro Nota

Leite
Professor: Magno Antônio
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
Matrícula: Turma: 8º Ano B Data: __/__/____

AAvaliação 1º Bimestre
Orientações:
1. Leia cada questão com atenção antes de responder.
2. Marque apenas uma alternativa para cada questão.
3. Utilize caneta azul ou preta.
4. Não rasure.
5. Boa prova!

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d

Prova: 1410335.3

Q.1 (1.00) - Qual é o papel da razão no idealismo
filosófico?
a) ( ) A razão é a capacidade de refletir sobre o
sentido das coisas que existem.
b) ( ) A razão é a capacidade de realizar atividades
matemáticas e científicas.
c) ( ) A razão é a faculdade que nos permite enten-
der o mundo exterior através dos sentidos.
d) ( ) A razão é apenas um conjunto de regras mo-
rais a serem seguidas.
Q.2 (1.00) - Qual é a abordagem principal da cor-
rente filosófica da Escolástica?
a) ( ) Priorizar a intuição e a revelação divina
como meio de compreender o sentido das coi-
sas.
b) ( ) Basear-se na análise crítica das experiências
vivenciadas para entender o sentido das coi-
sas.
c) ( ) Negar a importância da experiência e da
observação empírica na busca pelo conheci-
mento.
d) ( ) Acreditar apenas na razão pura e na lógica
formal como fonte de conhecimento.
Q.3 (1.00) - Leia o texto:
CRENÇAS, ATITUDES E ESCOLHAS
Nossas crenças e convicções, religiosas ou não,
influenciam nossas atitudes. Isso acontece porque
nossas crenças e convicções são importantes fontes
para os nossos valores, ou seja, aquilo que conside-
ramos de mais importante e que guia nossas atitudes
e escolhas ao longo da vida.

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.3

Ensino Religioso Página 2 de 2
Moral são aqueles princípios que são considera-
dos válidos em um grupo de pessoas, ou seja, que
orientam o que se deve fazer, como se deve agir. A
educação, a religião e os costumes são importantes
fontes que transmitem princípios morais às pessoas.
Ética é a reflexão sobre a moral. A ética procura
entender por que se deve agir de determinada forma.
Ética também pode ser compreendida como as nor-
mas de valor moral seguidas por um indivíduo ou por
um grupo de pessoas. De acordo com o texto, qual é
a relação entre moral e ética?
a) ( ) A moral é um conjunto de regras impostas
pela sociedade, enquanto a ética é a reflexão
individual sobre essas regras.
b) ( ) A moral e a ética são termos sinônimos, am-
bos referindo-se aos princípios que orientam
as ações das pessoas.
c) ( ) A moral é a reflexão sobre os valores éticos
que uma pessoa possui.
d) ( ) A ética é a reflexão sobre a moral, enquanto
a moral são os princípios que orientam as
ações das pessoas.
Q.4 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosóficas
enfatiza a importância da experiência individual e
da liberdade na construção do sentido da existência
humana?
a) ( ) Existencialismo
b) ( ) Racionalismo
c) ( ) Pragmatismo
d) ( ) Fenomenologia
Q.5 (1.00) - O que é filosofia?
a) ( ) a) Um conjunto de crenças religiosas.
b) ( ) Uma disciplina que estuda o comportamento
humano.
c) ( ) b) Um método de investigação que utiliza a
observação empírica.
d) ( ) é um campo do conhecimento que estuda o
desenvolvimento das formas de pensar.
Q.6 (1.00) - O que são as Correntes Filosóficas?
a) ( ) formas de pensamentos diferentes, onde cada
uma apresentam um conceito sobre o sentido
das coisas existentes.
b) ( ) Grupos políticos com diferentes visões sobre
a sociedade.
c) ( ) Movimentos artísticos influenciados pela fi-
losofia.
d) ( ) Escolas de pensamento que surgiram no sé-
culo XX.
Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.3
Ensino Fundamental
Q.7 (1.00) - Leia: “As correntes filosóficas nos aju-
dam a entender o sentido da Religião para as pessoas
e as sociedades”. A Religião está presente na vida de
milhares e seres humanos, entende-las é fundamen-
tal para que possamos respeitar, preservar e entender
suas manifestações públicas.“
De acordo com o texto, qual é a contribuição das
correntes filosóficas para compreender o papel da re-
ligião na sociedade?”
a) ( ) Ajudar a entender o sentido da religião para
as pessoas e as sociedades, promovendo res-
peito, preservação e compreensão de suas
manifestações públicas.
b) ( ) Destacar a religião como um fenômeno ex-
clusivamente social, sem relação com a filo-
sofia.
c) ( ) Ignorar completamente a importância da re-
ligião na vida das pessoas e na sociedade.
d) ( ) Desconsiderar a diversidade de crenças re-
ligiosas existentes, focando apenas em uma
perspectiva filosófica única.
Q.8 (1.00) - qual é a perspectiva central da corrente
filosófica do Materialismo?
a) ( ) Priorizar a importância da intuição e da re-
velação divina na compreensão da realidade.
b) ( ) Negar completamente a existência de qual-
quer forma de matéria ou substância.
c) ( ) Acreditar na existência de entidades espiri-
tuais além do mundo material.
d) ( ) Basear o sentido das coisas em sua materia-
lidade e existência concreta.
Q.9 (1.00) - Como a verdade é relacionada à razão
no idealismo filosófico?
a) ( ) A verdade está ligada à capacidade humana
de refletir sobre o sentido das coisas que exis-
tem.
b) ( ) A verdade é imutável e independente da ca-
pacidade humana de compreensão.
c) ( ) A verdade é definida pela observação empí-
rica e experiências sensoriais.
d) ( ) A verdade é alcançada através da revelação
divina e da fé religiosa.
Q.10 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosó-
ficas enfatiza a importância da razão como meio de
alcançar o conhecimento verdadeiro?
a) ( ) Existencialismo
b) ( ) Fenomenologia
c) ( ) Pragmatismo
d) ( ) Racionalismo
Ensino Religioso Página 1 de 2 Ensino Fundamental

Escola Intermediária Henrique Monteiro Nota

Leite
Professor: Magno Antônio
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
Matrícula: Turma: 8º Ano B Data: __/__/____

AAvaliação 1º Bimestre
Orientações:
1. Leia cada questão com atenção antes de responder.
2. Marque apenas uma alternativa para cada questão.
3. Utilize caneta azul ou preta.
4. Não rasure.
5. Boa prova!

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d

Prova: 1410335.4

Q.1 (1.00) - Como a verdade é relacionada à razão b) ( ) Pragmatismo

no idealismo filosófico?
a) ( ) A verdade está ligada à capacidade humana
de refletir sobre o sentido das coisas que exis-
tem.
b) ( ) A verdade é alcançada através da revelação
divina e da fé religiosa.
c) ( ) A verdade é definida pela observação empí-
rica e experiências sensoriais.
d) ( ) A verdade é imutável e independente da ca-
pacidade humana de compreensão.
Q.2 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosófi-
cas enfatiza a importância da razão como meio de
alcançar o conhecimento verdadeiro?
a) ( ) Existencialismo
c) ( ) Racionalismo
d) ( ) Fenomenologia
Q.3 (1.00) - Leia: “As correntes filosóficas nos aju-
dam a entender o sentido da Religião para as pessoas
e as sociedades”. A Religião está presente na vida de
milhares e seres humanos, entende-las é fundamen-
tal para que possamos respeitar, preservar e entender
suas manifestações públicas.“
De acordo com o texto, qual é a contribuição das
correntes filosóficas para compreender o papel da re-
ligião na sociedade?”
a) ( ) Destacar a religião como um fenômeno ex-
clusivamente social, sem relação com a filo-
sofia.

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.4

Ensino Religioso Página 2 de 2
b) ( ) Ignorar completamente a importância da re-
ligião na vida das pessoas e na sociedade.
c) ( ) Ajudar a entender o sentido da religião para
as pessoas e as sociedades, promovendo res-
peito, preservação e compreensão de suas
manifestações públicas.
d) ( ) Desconsiderar a diversidade de crenças re-
ligiosas existentes, focando apenas em uma
perspectiva filosófica única.
Q.4 (1.00) - O que é filosofia?
a) ( ) Uma disciplina que estuda o comportamento
humano.
b) ( ) é um campo do conhecimento que estuda o
desenvolvimento das formas de pensar.
c) ( ) b) Um método de investigação que utiliza a
observação empírica.
d) ( ) a) Um conjunto de crenças religiosas.
Q.5 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosóficas
enfatiza a importância da experiência individual e
da liberdade na construção do sentido da existência
humana?
a) ( ) Racionalismo
b) ( ) Existencialismo
c) ( ) Pragmatismo
d) ( ) Fenomenologia
Q.6 (1.00) - O que são as Correntes Filosóficas?
a) ( ) Grupos políticos com diferentes visões sobre
a sociedade.
b) ( ) Escolas de pensamento que surgiram no sé-
culo XX.
c) ( ) Movimentos artísticos influenciados pela fi-
losofia.
d) ( ) formas de pensamentos diferentes, onde cada
uma apresentam um conceito sobre o sentido
das coisas existentes.
Q.7 (1.00) - qual é a perspectiva central da corrente
filosófica do Materialismo?
a) ( ) Negar completamente a existência de qual-
quer forma de matéria ou substância.
b) ( ) Acreditar na existência de entidades espiri-
tuais além do mundo material.
c) ( ) Priorizar a importância da intuição e da re-
velação divina na compreensão da realidade.
d) ( ) Basear o sentido das coisas em sua materia-
lidade e existência concreta.
Q.8 (1.00) - Leia o texto:
CRENÇAS, ATITUDES E ESCOLHAS
Nossas crenças e convicções, religiosas ou não,
influenciam nossas atitudes. Isso acontece porque
Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.4
Ensino Fundamental
nossas crenças e convicções são importantes fontes
para os nossos valores, ou seja, aquilo que conside-
ramos de mais importante e que guia nossas atitudes
e escolhas ao longo da vida.
Moral são aqueles princípios que são considera-
dos válidos em um grupo de pessoas, ou seja, que
orientam o que se deve fazer, como se deve agir. A
educação, a religião e os costumes são importantes
fontes que transmitem princípios morais às pessoas.
Ética é a reflexão sobre a moral. A ética procura
entender por que se deve agir de determinada forma.
Ética também pode ser compreendida como as nor-
mas de valor moral seguidas por um indivíduo ou por
um grupo de pessoas. De acordo com o texto, qual é
a relação entre moral e ética?
a) ( ) A moral é a reflexão sobre os valores éticos
que uma pessoa possui.
b) ( ) A moral é um conjunto de regras impostas
pela sociedade, enquanto a ética é a reflexão
individual sobre essas regras.
c) ( ) A ética é a reflexão sobre a moral, enquanto
a moral são os princípios que orientam as
ações das pessoas.
d) ( ) A moral e a ética são termos sinônimos, am-
bos referindo-se aos princípios que orientam
as ações das pessoas.
Q.9 (1.00) - Qual é a abordagem principal da cor-
rente filosófica da Escolástica?
a) ( ) Acreditar apenas na razão pura e na lógica
formal como fonte de conhecimento.
b) ( ) Negar a importância da experiência e da
observação empírica na busca pelo conheci-
mento.
c) ( ) Basear-se na análise crítica das experiências
vivenciadas para entender o sentido das coi-
sas.
d) ( ) Priorizar a intuição e a revelação divina
como meio de compreender o sentido das coi-
sas.
Q.10 (1.00) - Qual é o papel da razão no idealismo
filosófico?
a) ( ) A razão é apenas um conjunto de regras mo-
rais a serem seguidas.
b) ( ) A razão é a capacidade de realizar atividades
matemáticas e científicas.
c) ( ) A razão é a capacidade de refletir sobre o
sentido das coisas que existem.
d) ( ) A razão é a faculdade que nos permite enten-
der o mundo exterior através dos sentidos.
Ensino Religioso Página 1 de 2 Ensino Fundamental

Escola Intermediária Henrique Monteiro Nota

Leite
Professor: Magno Antônio
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
Matrícula: Turma: 8º Ano B Data: __/__/____

AAvaliação 1º Bimestre
Orientações:
1. Leia cada questão com atenção antes de responder.
2. Marque apenas uma alternativa para cada questão.
3. Utilize caneta azul ou preta.
4. Não rasure.
5. Boa prova!

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d

Prova: 1410335.5

Q.1 (1.00) - Leia o texto:
CRENÇAS, ATITUDES E ESCOLHAS
Nossas crenças e convicções, religiosas ou não,
influenciam nossas atitudes. Isso acontece porque
nossas crenças e convicções são importantes fontes
para os nossos valores, ou seja, aquilo que conside-
ramos de mais importante e que guia nossas atitudes
e escolhas ao longo da vida.
Moral são aqueles princípios que são considera-
dos válidos em um grupo de pessoas, ou seja, que
orientam o que se deve fazer, como se deve agir. A
educação, a religião e os costumes são importantes
fontes que transmitem princípios morais às pessoas.
Ética é a reflexão sobre a moral. A ética procura
entender por que se deve agir de determinada forma.
Ética também pode ser compreendida como as nor-
mas de valor moral seguidas por um indivíduo ou por
um grupo de pessoas. De acordo com o texto, qual é
a relação entre moral e ética?
a) ( ) A ética é a reflexão sobre a moral, enquanto
a moral são os princípios que orientam as
ações das pessoas.
b) ( ) A moral e a ética são termos sinônimos, am-
bos referindo-se aos princípios que orientam
as ações das pessoas.
c) ( ) A moral é um conjunto de regras impostas
pela sociedade, enquanto a ética é a reflexão
individual sobre essas regras.
d) ( ) A moral é a reflexão sobre os valores éticos
que uma pessoa possui.
Q.2 (1.00) - Leia: “As correntes filosóficas nos aju-

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.5

Ensino Religioso Página 2 de 2
dam a entender o sentido da Religião para as pessoas
e as sociedades”. A Religião está presente na vida de
milhares e seres humanos, entende-las é fundamen-
tal para que possamos respeitar, preservar e entender
suas manifestações públicas.“
De acordo com o texto, qual é a contribuição das
correntes filosóficas para compreender o papel da re-
ligião na sociedade?”
a) ( ) Desconsiderar a diversidade de crenças re-
ligiosas existentes, focando apenas em uma
perspectiva filosófica única.
b) ( ) Ignorar completamente a importância da re-
ligião na vida das pessoas e na sociedade.
c) ( ) Ajudar a entender o sentido da religião para
as pessoas e as sociedades, promovendo res-
peito, preservação e compreensão de suas
manifestações públicas.
d) ( ) Destacar a religião como um fenômeno ex-
clusivamente social, sem relação com a filo-
sofia.
Q.3 (1.00) - qual é a perspectiva central da corrente
filosófica do Materialismo?
a) ( ) Negar completamente a existência de qual-
quer forma de matéria ou substância.
b) ( ) Priorizar a importância da intuição e da re-
velação divina na compreensão da realidade.
c) ( ) Basear o sentido das coisas em sua materia-
lidade e existência concreta.
d) ( ) Acreditar na existência de entidades espiri-
tuais além do mundo material.
Q.4 (1.00) - Qual é o papel da razão no idealismo
filosófico?
a) ( ) A razão é a capacidade de refletir sobre o
sentido das coisas que existem.
b) ( ) A razão é a faculdade que nos permite enten-
der o mundo exterior através dos sentidos.
c) ( ) A razão é a capacidade de realizar atividades
matemáticas e científicas.
d) ( ) A razão é apenas um conjunto de regras mo-
rais a serem seguidas.
Q.5 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosófi-
cas enfatiza a importância da razão como meio de
alcançar o conhecimento verdadeiro?
a) ( ) Fenomenologia
b) ( ) Existencialismo
c) ( ) Pragmatismo
d) ( ) Racionalismo
Q.6 (1.00) - O que é filosofia?
a) ( ) a) Um conjunto de crenças religiosas.
Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.5
Ensino Fundamental
b) ( ) b) Um método de investigação que utiliza a
observação empírica.
c) ( ) é um campo do conhecimento que estuda o
desenvolvimento das formas de pensar.
d) ( ) Uma disciplina que estuda o comportamento
humano.
Q.7 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosóficas
enfatiza a importância da experiência individual e
da liberdade na construção do sentido da existência
humana?
a) ( ) Pragmatismo
b) ( ) Fenomenologia
c) ( ) Racionalismo
d) ( ) Existencialismo
Q.8 (1.00) - Como a verdade é relacionada à razão
no idealismo filosófico?
a) ( ) A verdade é definida pela observação empí-
rica e experiências sensoriais.
b) ( ) A verdade é alcançada através da revelação
divina e da fé religiosa.
c) ( ) A verdade está ligada à capacidade humana
de refletir sobre o sentido das coisas que exis-
tem.
d) ( ) A verdade é imutável e independente da ca-
pacidade humana de compreensão.
Q.9 (1.00) - O que são as Correntes Filosóficas?
a) ( ) Movimentos artísticos influenciados pela fi-
losofia.
b) ( ) Grupos políticos com diferentes visões sobre
a sociedade.
c) ( ) formas de pensamentos diferentes, onde cada
uma apresentam um conceito sobre o sentido
das coisas existentes.
d) ( ) Escolas de pensamento que surgiram no sé-
culo XX.
Q.10 (1.00) - Qual é a abordagem principal da cor-
rente filosófica da Escolástica?
a) ( ) Basear-se na análise crítica das experiências
vivenciadas para entender o sentido das coi-
sas.
b) ( ) Negar a importância da experiência e da
observação empírica na busca pelo conheci-
mento.
c) ( ) Acreditar apenas na razão pura e na lógica
formal como fonte de conhecimento.
d) ( ) Priorizar a intuição e a revelação divina
como meio de compreender o sentido das coi-
sas.
Ensino Religioso Página 1 de 2 Ensino Fundamental

Escola Intermediária Henrique Monteiro Nota

Leite
Professor: Magno Antônio
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
Matrícula: Turma: 8º Ano B Data: __/__/____

AAvaliação 1º Bimestre
Orientações:
1. Leia cada questão com atenção antes de responder.
2. Marque apenas uma alternativa para cada questão.
3. Utilize caneta azul ou preta.
4. Não rasure.
5. Boa prova!

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d

Prova: 1410335.6

Q.1 (1.00) - O que é filosofia? d) ( ) Fenomenologia

a) ( ) a) Um conjunto de crenças religiosas.
b) ( ) b) Um método de investigação que utiliza a
observação empírica.
c) ( ) é um campo do conhecimento que estuda o
desenvolvimento das formas de pensar.
d) ( ) Uma disciplina que estuda o comportamento
humano.
Q.2 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosóficas
enfatiza a importância da experiência individual e
da liberdade na construção do sentido da existência
humana?
Q.3 (1.00) - qual é a perspectiva central da corrente
filosófica do Materialismo?
a) ( ) Negar completamente a existência de qual-
quer forma de matéria ou substância.
b) ( ) Priorizar a importância da intuição e da re-
velação divina na compreensão da realidade.
c) ( ) Acreditar na existência de entidades espiri-
tuais além do mundo material.
d) ( ) Basear o sentido das coisas em sua materia-
lidade e existência concreta.

a) ( ) Racionalismo Q.4 (1.00) - Leia: “As correntes filosóficas nos aju-

b) ( ) Existencialismo dam a entender o sentido da Religião para as pessoas
c) ( ) Pragmatismo e as sociedades”. A Religião está presente na vida de

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.6

Ensino Religioso Página 2 de 2
milhares e seres humanos, entende-las é fundamen-
tal para que possamos respeitar, preservar e entender
suas manifestações públicas.“
De acordo com o texto, qual é a contribuição das
correntes filosóficas para compreender o papel da re-
ligião na sociedade?”
a) ( ) Desconsiderar a diversidade de crenças re-
ligiosas existentes, focando apenas em uma
perspectiva filosófica única.
b) ( ) Destacar a religião como um fenômeno ex-
clusivamente social, sem relação com a filo-
sofia.
c) ( ) Ignorar completamente a importância da re-
ligião na vida das pessoas e na sociedade.
d) ( ) Ajudar a entender o sentido da religião para
as pessoas e as sociedades, promovendo res-
peito, preservação e compreensão de suas
manifestações públicas.
Q.5 (1.00) - O que são as Correntes Filosóficas?
a) ( ) formas de pensamentos diferentes, onde cada
uma apresentam um conceito sobre o sentido
das coisas existentes.
b) ( ) Movimentos artísticos influenciados pela fi-
losofia.
c) ( ) Grupos políticos com diferentes visões sobre
a sociedade.
d) ( ) Escolas de pensamento que surgiram no sé-
culo XX.
Q.6 (1.00) - Qual é o papel da razão no idealismo
filosófico?
a) ( ) A razão é a capacidade de realizar atividades
matemáticas e científicas.
b) ( ) A razão é a capacidade de refletir sobre o
sentido das coisas que existem.
c) ( ) A razão é apenas um conjunto de regras mo-
rais a serem seguidas.
d) ( ) A razão é a faculdade que nos permite enten-
der o mundo exterior através dos sentidos.
Q.7 (1.00) - Leia o texto:
CRENÇAS, ATITUDES E ESCOLHAS
Nossas crenças e convicções, religiosas ou não,
influenciam nossas atitudes. Isso acontece porque
nossas crenças e convicções são importantes fontes
para os nossos valores, ou seja, aquilo que conside-
ramos de mais importante e que guia nossas atitudes
e escolhas ao longo da vida.
Moral são aqueles princípios que são considera-
dos válidos em um grupo de pessoas, ou seja, que
orientam o que se deve fazer, como se deve agir. A
educação, a religião e os costumes são importantes
fontes que transmitem princípios morais às pessoas.
Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.6
Ensino Fundamental
Ética é a reflexão sobre a moral. A ética procura
entender por que se deve agir de determinada forma.
Ética também pode ser compreendida como as nor-
mas de valor moral seguidas por um indivíduo ou por
um grupo de pessoas. De acordo com o texto, qual é
a relação entre moral e ética?
a) ( ) A ética é a reflexão sobre a moral, enquanto
a moral são os princípios que orientam as
ações das pessoas.
b) ( ) A moral é um conjunto de regras impostas
pela sociedade, enquanto a ética é a reflexão
individual sobre essas regras.
c) ( ) A moral é a reflexão sobre os valores éticos
que uma pessoa possui.
d) ( ) A moral e a ética são termos sinônimos, am-
bos referindo-se aos princípios que orientam
as ações das pessoas.
Q.8 (1.00) - Como a verdade é relacionada à razão
no idealismo filosófico?
a) ( ) A verdade é definida pela observação empí-
rica e experiências sensoriais.
b) ( ) A verdade está ligada à capacidade humana
de refletir sobre o sentido das coisas que exis-
tem.
c) ( ) A verdade é imutável e independente da ca-
pacidade humana de compreensão.
d) ( ) A verdade é alcançada através da revelação
divina e da fé religiosa.
Q.9 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosófi-
cas enfatiza a importância da razão como meio de
alcançar o conhecimento verdadeiro?
a) ( ) Existencialismo
b) ( ) Pragmatismo
c) ( ) Fenomenologia
d) ( ) Racionalismo
Q.10 (1.00) - Qual é a abordagem principal da cor-
rente filosófica da Escolástica?
a) ( ) Acreditar apenas na razão pura e na lógica
formal como fonte de conhecimento.
b) ( ) Basear-se na análise crítica das experiências
vivenciadas para entender o sentido das coi-
sas.
c) ( ) Negar a importância da experiência e da
observação empírica na busca pelo conheci-
mento.
d) ( ) Priorizar a intuição e a revelação divina
como meio de compreender o sentido das coi-
sas.
Ensino Religioso Página 1 de 2 Ensino Fundamental

Escola Intermediária Henrique Monteiro Nota

Leite
Professor: Magno Antônio
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
Matrícula: Turma: 8º Ano B Data: __/__/____

AAvaliação 1º Bimestre
Orientações:
1. Leia cada questão com atenção antes de responder.
2. Marque apenas uma alternativa para cada questão.
3. Utilize caneta azul ou preta.
4. Não rasure.
5. Boa prova!

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d

Prova: 1410335.7

Q.1 (1.00) - O que são as Correntes Filosóficas?
a) ( ) Movimentos artísticos influenciados pela fi-
losofia.
b) ( ) Escolas de pensamento que surgiram no sé-
culo XX.
c) ( ) formas de pensamentos diferentes, onde cada
uma apresentam um conceito sobre o sentido
das coisas existentes.
d) ( ) Grupos políticos com diferentes visões sobre
a sociedade.
Q.2 (1.00) - Leia o texto:
CRENÇAS, ATITUDES E ESCOLHAS
Nossas crenças e convicções, religiosas ou não,
influenciam nossas atitudes. Isso acontece porque
nossas crenças e convicções são importantes fontes
para os nossos valores, ou seja, aquilo que conside-
ramos de mais importante e que guia nossas atitudes
e escolhas ao longo da vida.
Moral são aqueles princípios que são considera-
dos válidos em um grupo de pessoas, ou seja, que
orientam o que se deve fazer, como se deve agir. A
educação, a religião e os costumes são importantes
fontes que transmitem princípios morais às pessoas.
Ética é a reflexão sobre a moral. A ética procura
entender por que se deve agir de determinada forma.
Ética também pode ser compreendida como as nor-
mas de valor moral seguidas por um indivíduo ou por
um grupo de pessoas. De acordo com o texto, qual é
a relação entre moral e ética?
a) ( ) A ética é a reflexão sobre a moral, enquanto
a moral são os princípios que orientam as

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.7

Ensino Religioso Página 2 de 2 Ensino Fundamental

ações das pessoas. a) ( ) Racionalismo

b) ( ) A moral é a reflexão sobre os valores éticos
que uma pessoa possui.
c) ( ) A moral é um conjunto de regras impostas
pela sociedade, enquanto a ética é a reflexão
individual sobre essas regras.
d) ( ) A moral e a ética são termos sinônimos, am-
bos referindo-se aos princípios que orientam
as ações das pessoas.
Q.3 (1.00) - Leia: “As correntes filosóficas nos aju-
dam a entender o sentido da Religião para as pessoas
e as sociedades”. A Religião está presente na vida de
milhares e seres humanos, entende-las é fundamen-
tal para que possamos respeitar, preservar e entender
suas manifestações públicas.“
De acordo com o texto, qual é a contribuição das
correntes filosóficas para compreender o papel da re-
ligião na sociedade?”
a) ( ) Destacar a religião como um fenômeno ex-
clusivamente social, sem relação com a filo-
sofia.
b) ( ) Ajudar a entender o sentido da religião para
as pessoas e as sociedades, promovendo res-
peito, preservação e compreensão de suas
manifestações públicas.
c) ( ) Ignorar completamente a importância da re-
ligião na vida das pessoas e na sociedade.
d) ( ) Desconsiderar a diversidade de crenças re-
ligiosas existentes, focando apenas em uma
perspectiva filosófica única.
Q.4 (1.00) - O que é filosofia?
a) ( ) Uma disciplina que estuda o comportamento
humano.
b) ( ) é um campo do conhecimento que estuda o
desenvolvimento das formas de pensar.
c) ( ) b) Um método de investigação que utiliza a
observação empírica.
d) ( ) a) Um conjunto de crenças religiosas.
Q.5 (1.00) - Qual é o papel da razão no idealismo
filosófico?
a) ( ) A razão é a faculdade que nos permite enten-
der o mundo exterior através dos sentidos.
b) ( ) A razão é a capacidade de realizar atividades
matemáticas e científicas.
c) ( ) A razão é apenas um conjunto de regras mo-
rais a serem seguidas.
d) ( ) A razão é a capacidade de refletir sobre o
sentido das coisas que existem.
Q.6 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosófi-
cas enfatiza a importância da razão como meio de
alcançar o conhecimento verdadeiro?
b) ( ) Pragmatismo
c) ( ) Fenomenologia
d) ( ) Existencialismo
Q.7 (1.00) - Como a verdade é relacionada à razão
no idealismo filosófico?
a) ( ) A verdade é imutável e independente da ca-
pacidade humana de compreensão.
b) ( ) A verdade está ligada à capacidade humana
de refletir sobre o sentido das coisas que exis-
tem.
c) ( ) A verdade é definida pela observação empí-
rica e experiências sensoriais.
d) ( ) A verdade é alcançada através da revelação
divina e da fé religiosa.
Q.8 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosóficas
enfatiza a importância da experiência individual e
da liberdade na construção do sentido da existência
humana?
a) ( ) Pragmatismo
b) ( ) Existencialismo
c) ( ) Fenomenologia
d) ( ) Racionalismo
Q.9 (1.00) - Qual é a abordagem principal da cor-
rente filosófica da Escolástica?
a) ( ) Negar a importância da experiência e da
observação empírica na busca pelo conheci-
mento.
b) ( ) Basear-se na análise crítica das experiências
vivenciadas para entender o sentido das coi-
sas.
c) ( ) Priorizar a intuição e a revelação divina
como meio de compreender o sentido das coi-
sas.
d) ( ) Acreditar apenas na razão pura e na lógica
formal como fonte de conhecimento.
Q.10 (1.00) - qual é a perspectiva central da cor-
rente filosófica do Materialismo?
a) ( ) Acreditar na existência de entidades espiri-
tuais além do mundo material.
b) ( ) Basear o sentido das coisas em sua materia-
lidade e existência concreta.
c) ( ) Priorizar a importância da intuição e da re-
velação divina na compreensão da realidade.
d) ( ) Negar completamente a existência de qual-
quer forma de matéria ou substância.

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.7

Ensino Religioso Página 1 de 2 Ensino Fundamental

Escola Intermediária Henrique Monteiro Nota

Leite
Professor: Magno Antônio
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
Matrícula: Turma: 8º Ano B Data: __/__/____

AAvaliação 1º Bimestre
Orientações:
1. Leia cada questão com atenção antes de responder.
2. Marque apenas uma alternativa para cada questão.
3. Utilize caneta azul ou preta.
4. Não rasure.
5. Boa prova!

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d

Prova: 1410335.8

Q.1 (1.00) - qual é a perspectiva central da corrente b) ( ) Racionalismo

filosófica do Materialismo?
a) ( ) Negar completamente a existência de qual-
quer forma de matéria ou substância.
b) ( ) Basear o sentido das coisas em sua materia-
lidade e existência concreta.
c) ( ) Acreditar na existência de entidades espiri-
tuais além do mundo material.
d) ( ) Priorizar a importância da intuição e da re-
velação divina na compreensão da realidade.
Q.2 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosóficas
enfatiza a importância da experiência individual e
da liberdade na construção do sentido da existência
humana?
a) ( ) Existencialismo
c) ( ) Pragmatismo
d) ( ) Fenomenologia
Q.3 (1.00) - Qual é o papel da razão no idealismo
filosófico?
a) ( ) A razão é a capacidade de realizar atividades
matemáticas e científicas.
b) ( ) A razão é apenas um conjunto de regras mo-
rais a serem seguidas.
c) ( ) A razão é a faculdade que nos permite enten-
der o mundo exterior através dos sentidos.
d) ( ) A razão é a capacidade de refletir sobre o
sentido das coisas que existem.
Q.4 (1.00) - Leia o texto:
CRENÇAS, ATITUDES E ESCOLHAS

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.8

Ensino Religioso Página 2 de 2
Nossas crenças e convicções, religiosas ou não,
influenciam nossas atitudes. Isso acontece porque
nossas crenças e convicções são importantes fontes
para os nossos valores, ou seja, aquilo que conside-
ramos de mais importante e que guia nossas atitudes
e escolhas ao longo da vida.
Moral são aqueles princípios que são considera-
dos válidos em um grupo de pessoas, ou seja, que
orientam o que se deve fazer, como se deve agir. A
educação, a religião e os costumes são importantes
fontes que transmitem princípios morais às pessoas.
Ética é a reflexão sobre a moral. A ética procura
entender por que se deve agir de determinada forma.
Ética também pode ser compreendida como as nor-
mas de valor moral seguidas por um indivíduo ou por
um grupo de pessoas. De acordo com o texto, qual é
a relação entre moral e ética?
a) ( ) A moral é um conjunto de regras impostas
pela sociedade, enquanto a ética é a reflexão
individual sobre essas regras.
b) ( ) A ética é a reflexão sobre a moral, enquanto
a moral são os princípios que orientam as
ações das pessoas.
c) ( ) A moral é a reflexão sobre os valores éticos
que uma pessoa possui.
d) ( ) A moral e a ética são termos sinônimos, am-
bos referindo-se aos princípios que orientam
as ações das pessoas.
Q.5 (1.00) - Qual é a abordagem principal da cor-
rente filosófica da Escolástica?
a) ( ) Negar a importância da experiência e da
observação empírica na busca pelo conheci-
mento.
b) ( ) Basear-se na análise crítica das experiências
vivenciadas para entender o sentido das coi-
sas.
c) ( ) Acreditar apenas na razão pura e na lógica
formal como fonte de conhecimento.
d) ( ) Priorizar a intuição e a revelação divina
como meio de compreender o sentido das coi-
sas.
Q.6 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosófi-
cas enfatiza a importância da razão como meio de
alcançar o conhecimento verdadeiro?
a) ( ) Existencialismo
b) ( ) Pragmatismo
c) ( ) Racionalismo
d) ( ) Fenomenologia
Q.7 (1.00) - Como a verdade é relacionada à razão
no idealismo filosófico?
Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.8
Ensino Fundamental
a) ( ) A verdade é alcançada através da revelação
divina e da fé religiosa.
b) ( ) A verdade é imutável e independente da ca-
pacidade humana de compreensão.
c) ( ) A verdade é definida pela observação empí-
rica e experiências sensoriais.
d) ( ) A verdade está ligada à capacidade humana
de refletir sobre o sentido das coisas que exis-
tem.
Q.8 (1.00) - O que são as Correntes Filosóficas?
a) ( ) Escolas de pensamento que surgiram no sé-
culo XX.
b) ( ) Grupos políticos com diferentes visões sobre
a sociedade.
c) ( ) Movimentos artísticos influenciados pela fi-
losofia.
d) ( ) formas de pensamentos diferentes, onde cada
uma apresentam um conceito sobre o sentido
das coisas existentes.
Q.9 (1.00) - Leia: “As correntes filosóficas nos aju-
dam a entender o sentido da Religião para as pessoas
e as sociedades”. A Religião está presente na vida de
milhares e seres humanos, entende-las é fundamen-
tal para que possamos respeitar, preservar e entender
suas manifestações públicas.“
De acordo com o texto, qual é a contribuição das
correntes filosóficas para compreender o papel da re-
ligião na sociedade?”
a) ( ) Destacar a religião como um fenômeno ex-
clusivamente social, sem relação com a filo-
sofia.
b) ( ) Desconsiderar a diversidade de crenças re-
ligiosas existentes, focando apenas em uma
perspectiva filosófica única.
c) ( ) Ajudar a entender o sentido da religião para
as pessoas e as sociedades, promovendo res-
peito, preservação e compreensão de suas
manifestações públicas.
d) ( ) Ignorar completamente a importância da re-
ligião na vida das pessoas e na sociedade.
Q.10 (1.00) - O que é filosofia?
a) ( ) é um campo do conhecimento que estuda o
desenvolvimento das formas de pensar.
b) ( ) Uma disciplina que estuda o comportamento
humano.
c) ( ) a) Um conjunto de crenças religiosas.
d) ( ) b) Um método de investigação que utiliza a
observação empírica.
Ensino Religioso Página 1 de 2 Ensino Fundamental

Escola Intermediária Henrique Monteiro Nota

Leite
Professor: Magno Antônio
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
Matrícula: Turma: 8º Ano B Data: __/__/____

AAvaliação 1º Bimestre
Orientações:
1. Leia cada questão com atenção antes de responder.
2. Marque apenas uma alternativa para cada questão.
3. Utilize caneta azul ou preta.
4. Não rasure.
5. Boa prova!

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d

Prova: 1410335.9

Q.1 (1.00) - O que são as Correntes Filosóficas?
a) ( ) Movimentos artísticos influenciados pela fi-
losofia.
b) ( ) formas de pensamentos diferentes, onde cada
uma apresentam um conceito sobre o sentido
das coisas existentes.
c) ( ) Escolas de pensamento que surgiram no sé-
culo XX.
d) ( ) Grupos políticos com diferentes visões sobre
a sociedade.
Q.2 (1.00) - Leia o texto:
CRENÇAS, ATITUDES E ESCOLHAS
Nossas crenças e convicções, religiosas ou não,
influenciam nossas atitudes. Isso acontece porque
nossas crenças e convicções são importantes fontes
para os nossos valores, ou seja, aquilo que conside-
ramos de mais importante e que guia nossas atitudes
e escolhas ao longo da vida.
Moral são aqueles princípios que são considera-
dos válidos em um grupo de pessoas, ou seja, que
orientam o que se deve fazer, como se deve agir. A
educação, a religião e os costumes são importantes
fontes que transmitem princípios morais às pessoas.
Ética é a reflexão sobre a moral. A ética procura
entender por que se deve agir de determinada forma.
Ética também pode ser compreendida como as nor-
mas de valor moral seguidas por um indivíduo ou por
um grupo de pessoas. De acordo com o texto, qual é
a relação entre moral e ética?
a) ( ) A moral e a ética são termos sinônimos, am-
bos referindo-se aos princípios que orientam

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.9

Ensino Religioso Página 2 de 2 Ensino Fundamental

as ações das pessoas. a) ( ) Priorizar a intuição e a revelação divina

b) ( ) A moral é um conjunto de regras impostas como meio de compreender o sentido das coi-
pela sociedade, enquanto a ética é a reflexão sas.
individual sobre essas regras. b) ( ) Acreditar apenas na razão pura e na lógica
c) ( ) A moral é a reflexão sobre os valores éticos formal como fonte de conhecimento.
que uma pessoa possui. c) ( ) Negar a importância da experiência e da
d) ( ) A ética é a reflexão sobre a moral, enquanto observação empírica na busca pelo conheci-
a moral são os princípios que orientam as mento.
ações das pessoas. d) ( ) Basear-se na análise crítica das experiências
vivenciadas para entender o sentido das coi-
Q.3 (1.00) - qual é a perspectiva central da corrente
sas.
filosófica do Materialismo?
a) ( ) Basear o sentido das coisas em sua materia- Q.7 (1.00) - Como a verdade é relacionada à razão
lidade e existência concreta. no idealismo filosófico?
b) ( ) Acreditar na existência de entidades espiri-
tuais além do mundo material. a) ( ) A verdade é alcançada através da revelação
c) ( ) Priorizar a importância da intuição e da re- divina e da fé religiosa.
velação divina na compreensão da realidade. b) ( ) A verdade está ligada à capacidade humana
d) ( ) Negar completamente a existência de qual- de refletir sobre o sentido das coisas que exis-
quer forma de matéria ou substância. tem.
c) ( ) A verdade é definida pela observação empí-
Q.4 (1.00) - O que é filosofia? rica e experiências sensoriais.
d) ( ) A verdade é imutável e independente da ca-
a) ( ) é um campo do conhecimento que estuda o
pacidade humana de compreensão.
desenvolvimento das formas de pensar.
b) ( ) b) Um método de investigação que utiliza a Q.8 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosóficas
observação empírica. enfatiza a importância da experiência individual e
c) ( ) a) Um conjunto de crenças religiosas. da liberdade na construção do sentido da existência
d) ( ) Uma disciplina que estuda o comportamento humana?
humano.
Q.5 (1.00) - Leia: “As correntes filosóficas nos aju- a) ( ) Racionalismo
dam a entender o sentido da Religião para as pessoas b) ( ) Fenomenologia
e as sociedades”. A Religião está presente na vida de c) ( ) Pragmatismo
milhares e seres humanos, entende-las é fundamen- d) ( ) Existencialismo
tal para que possamos respeitar, preservar e entender
Q.9 (1.00) - Qual é o papel da razão no idealismo
suas manifestações públicas.“
filosófico?
De acordo com o texto, qual é a contribuição das
correntes filosóficas para compreender o papel da re- a) ( ) A razão é a capacidade de refletir sobre o
ligião na sociedade?” sentido das coisas que existem.
a) ( ) Ignorar completamente a importância da re- b) ( ) A razão é a capacidade de realizar atividades
ligião na vida das pessoas e na sociedade. matemáticas e científicas.
b) ( ) Destacar a religião como um fenômeno ex- c) ( ) A razão é a faculdade que nos permite enten-
clusivamente social, sem relação com a filo- der o mundo exterior através dos sentidos.
sofia. d) ( ) A razão é apenas um conjunto de regras mo-
c) ( ) Ajudar a entender o sentido da religião para rais a serem seguidas.
as pessoas e as sociedades, promovendo res-
peito, preservação e compreensão de suas Q.10 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosó-
manifestações públicas. ficas enfatiza a importância da razão como meio de
d) ( ) Desconsiderar a diversidade de crenças re- alcançar o conhecimento verdadeiro?
ligiosas existentes, focando apenas em uma
a) ( ) Racionalismo
perspectiva filosófica única.
b) ( ) Fenomenologia
Q.6 (1.00) - Qual é a abordagem principal da cor- c) ( ) Pragmatismo
rente filosófica da Escolástica? d) ( ) Existencialismo

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.9

Ensino Religioso Página 1 de 2 Ensino Fundamental

Escola Intermediária Henrique Monteiro Nota

Leite
Professor: Magno Antônio
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
Matrícula: Turma: 8º Ano B Data: __/__/____

AAvaliação 1º Bimestre
Orientações:
1. Leia cada questão com atenção antes de responder.
2. Marque apenas uma alternativa para cada questão.
3. Utilize caneta azul ou preta.
4. Não rasure.
5. Boa prova!

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d

Prova: 1410335.10

Q.1 (1.00) - Leia: “As correntes filosóficas nos aju-
dam a entender o sentido da Religião para as pessoas
e as sociedades”. A Religião está presente na vida de
milhares e seres humanos, entende-las é fundamen-
tal para que possamos respeitar, preservar e entender
suas manifestações públicas.“
De acordo com o texto, qual é a contribuição das
correntes filosóficas para compreender o papel da re-
ligião na sociedade?”
as pessoas e as sociedades, promovendo res-
peito, preservação e compreensão de suas
manifestações públicas.
d) ( ) Ignorar completamente a importância da re-
ligião na vida das pessoas e na sociedade.
Q.2 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosófi-
cas enfatiza a importância da razão como meio de
alcançar o conhecimento verdadeiro?

a) ( ) Desconsiderar a diversidade de crenças re- a) ( ) Fenomenologia

ligiosas existentes, focando apenas em uma b) ( ) Pragmatismo
perspectiva filosófica única. c) ( ) Existencialismo
b) ( ) Destacar a religião como um fenômeno ex- d) ( ) Racionalismo
clusivamente social, sem relação com a filo-
sofia. Q.3 (1.00) - qual é a perspectiva central da corrente
c) ( ) Ajudar a entender o sentido da religião para filosófica do Materialismo?

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.10

Ensino Religioso Página 2 de 2
a) ( ) Acreditar na existência de entidades espiri-
tuais além do mundo material.
b) ( ) Basear o sentido das coisas em sua materia-
lidade e existência concreta.
c) ( ) Negar completamente a existência de qual-
quer forma de matéria ou substância.
d) ( ) Priorizar a importância da intuição e da re-
velação divina na compreensão da realidade.
Q.4 (1.00) - O que é filosofia?
a) ( ) Uma disciplina que estuda o comportamento
humano.
b) ( ) é um campo do conhecimento que estuda o
desenvolvimento das formas de pensar.
c) ( ) b) Um método de investigação que utiliza a
observação empírica.
d) ( ) a) Um conjunto de crenças religiosas.
Q.5 (1.00) - O que são as Correntes Filosóficas?
a) ( ) Movimentos artísticos influenciados pela fi-
losofia.
b) ( ) Escolas de pensamento que surgiram no sé-
culo XX.
c) ( ) formas de pensamentos diferentes, onde cada
uma apresentam um conceito sobre o sentido
das coisas existentes.
d) ( ) Grupos políticos com diferentes visões sobre
a sociedade.
Q.6 (1.00) - Qual é o papel da razão no idealismo
filosófico?
a) ( ) A razão é a capacidade de refletir sobre o
sentido das coisas que existem.
b) ( ) A razão é a capacidade de realizar atividades
matemáticas e científicas.
c) ( ) A razão é apenas um conjunto de regras mo-
rais a serem seguidas.
d) ( ) A razão é a faculdade que nos permite enten-
der o mundo exterior através dos sentidos.
Q.7 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosóficas
enfatiza a importância da experiência individual e
da liberdade na construção do sentido da existência
humana?
a) ( ) Pragmatismo
b) ( ) Existencialismo
c) ( ) Fenomenologia
d) ( ) Racionalismo
Q.8 (1.00) - Leia o texto:
CRENÇAS, ATITUDES E ESCOLHAS
Nossas crenças e convicções, religiosas ou não,
influenciam nossas atitudes. Isso acontece porque
Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.10
Ensino Fundamental
nossas crenças e convicções são importantes fontes
para os nossos valores, ou seja, aquilo que conside-
ramos de mais importante e que guia nossas atitudes
e escolhas ao longo da vida.
Moral são aqueles princípios que são considera-
dos válidos em um grupo de pessoas, ou seja, que
orientam o que se deve fazer, como se deve agir. A
educação, a religião e os costumes são importantes
fontes que transmitem princípios morais às pessoas.
Ética é a reflexão sobre a moral. A ética procura
entender por que se deve agir de determinada forma.
Ética também pode ser compreendida como as nor-
mas de valor moral seguidas por um indivíduo ou por
um grupo de pessoas. De acordo com o texto, qual é
a relação entre moral e ética?
a) ( ) A ética é a reflexão sobre a moral, enquanto
a moral são os princípios que orientam as
ações das pessoas.
b) ( ) A moral e a ética são termos sinônimos, am-
bos referindo-se aos princípios que orientam
as ações das pessoas.
c) ( ) A moral é a reflexão sobre os valores éticos
que uma pessoa possui.
d) ( ) A moral é um conjunto de regras impostas
pela sociedade, enquanto a ética é a reflexão
individual sobre essas regras.
Q.9 (1.00) - Qual é a abordagem principal da cor-
rente filosófica da Escolástica?
a) ( ) Negar a importância da experiência e da
observação empírica na busca pelo conheci-
mento.
b) ( ) Priorizar a intuição e a revelação divina
como meio de compreender o sentido das coi-
sas.
c) ( ) Acreditar apenas na razão pura e na lógica
formal como fonte de conhecimento.
d) ( ) Basear-se na análise crítica das experiências
vivenciadas para entender o sentido das coi-
sas.
Q.10 (1.00) - Como a verdade é relacionada à razão
no idealismo filosófico?
a) ( ) A verdade é imutável e independente da ca-
pacidade humana de compreensão.
b) ( ) A verdade é alcançada através da revelação
divina e da fé religiosa.
c) ( ) A verdade é definida pela observação empí-
rica e experiências sensoriais.
d) ( ) A verdade está ligada à capacidade humana
de refletir sobre o sentido das coisas que exis-
tem.
Ensino Religioso Página 1 de 2 Ensino Fundamental

Escola Intermediária Henrique Monteiro Nota

Leite
Professor: Magno Antônio
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
Matrícula: Turma: 8º Ano B Data: __/__/____

AAvaliação 1º Bimestre
Orientações:
1. Leia cada questão com atenção antes de responder.
2. Marque apenas uma alternativa para cada questão.
3. Utilize caneta azul ou preta.
4. Não rasure.
5. Boa prova!

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d

Prova: 1410335.11

Q.1 (1.00) - O que são as Correntes Filosóficas?
a) ( ) Grupos políticos com diferentes visões sobre
a sociedade.
b) ( ) formas de pensamentos diferentes, onde cada
uma apresentam um conceito sobre o sentido
das coisas existentes.
c) ( ) Escolas de pensamento que surgiram no sé-
culo XX.
d) ( ) Movimentos artísticos influenciados pela fi-
losofia.
Q.2 (1.00) - Leia o texto:
CRENÇAS, ATITUDES E ESCOLHAS
Nossas crenças e convicções, religiosas ou não,
influenciam nossas atitudes. Isso acontece porque
nossas crenças e convicções são importantes fontes
para os nossos valores, ou seja, aquilo que conside-
ramos de mais importante e que guia nossas atitudes
e escolhas ao longo da vida.
Moral são aqueles princípios que são considera-
dos válidos em um grupo de pessoas, ou seja, que
orientam o que se deve fazer, como se deve agir. A
educação, a religião e os costumes são importantes
fontes que transmitem princípios morais às pessoas.
Ética é a reflexão sobre a moral. A ética procura
entender por que se deve agir de determinada forma.
Ética também pode ser compreendida como as nor-
mas de valor moral seguidas por um indivíduo ou por
um grupo de pessoas. De acordo com o texto, qual é
a relação entre moral e ética?
a) ( ) A ética é a reflexão sobre a moral, enquanto
a moral são os princípios que orientam as

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.11

Ensino Religioso Página 2 de 2
ações das pessoas.
b) ( ) A moral é um conjunto de regras impostas
pela sociedade, enquanto a ética é a reflexão
individual sobre essas regras.
c) ( ) A moral é a reflexão sobre os valores éticos
que uma pessoa possui.
d) ( ) A moral e a ética são termos sinônimos, am-
bos referindo-se aos princípios que orientam
as ações das pessoas.
Q.3 (1.00) - Qual é o papel da razão no idealismo
filosófico?
a) ( ) A razão é apenas um conjunto de regras mo-
rais a serem seguidas.
b) ( ) A razão é a capacidade de realizar atividades
matemáticas e científicas.
c) ( ) A razão é a faculdade que nos permite enten-
der o mundo exterior através dos sentidos.
d) ( ) A razão é a capacidade de refletir sobre o
sentido das coisas que existem.
Q.4 (1.00) - Como a verdade é relacionada à razão
no idealismo filosófico?
a) ( ) A verdade está ligada à capacidade humana
de refletir sobre o sentido das coisas que exis-
tem.
b) ( ) A verdade é alcançada através da revelação
divina e da fé religiosa.
c) ( ) A verdade é imutável e independente da ca-
pacidade humana de compreensão.
d) ( ) A verdade é definida pela observação empí-
rica e experiências sensoriais.
Q.5 (1.00) - qual é a perspectiva central da corrente
filosófica do Materialismo?
a) ( ) Acreditar na existência de entidades espiri-
tuais além do mundo material.
b) ( ) Basear o sentido das coisas em sua materia-
lidade e existência concreta.
c) ( ) Priorizar a importância da intuição e da re-
velação divina na compreensão da realidade.
d) ( ) Negar completamente a existência de qual-
quer forma de matéria ou substância.
Q.6 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosóficas
enfatiza a importância da experiência individual e
da liberdade na construção do sentido da existência
humana?
a) ( ) Existencialismo
b) ( ) Pragmatismo
c) ( ) Racionalismo
d) ( ) Fenomenologia
Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.11
Ensino Fundamental
Q.7 (1.00) - Qual é a abordagem principal da cor-
rente filosófica da Escolástica?
a) ( ) Basear-se na análise crítica das experiências
vivenciadas para entender o sentido das coi-
sas.
b) ( ) Acreditar apenas na razão pura e na lógica
formal como fonte de conhecimento.
c) ( ) Priorizar a intuição e a revelação divina
como meio de compreender o sentido das coi-
sas.
d) ( ) Negar a importância da experiência e da
observação empírica na busca pelo conheci-
mento.
Q.8 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosófi-
cas enfatiza a importância da razão como meio de
alcançar o conhecimento verdadeiro?
a) ( ) Pragmatismo
b) ( ) Racionalismo
c) ( ) Fenomenologia
d) ( ) Existencialismo
Q.9 (1.00) - O que é filosofia?
a) ( ) a) Um conjunto de crenças religiosas.
b) ( ) é um campo do conhecimento que estuda o
desenvolvimento das formas de pensar.
c) ( ) Uma disciplina que estuda o comportamento
humano.
d) ( ) b) Um método de investigação que utiliza a
observação empírica.
Q.10 (1.00) - Leia: “As correntes filosóficas nos aju-
dam a entender o sentido da Religião para as pessoas
e as sociedades”. A Religião está presente na vida de
milhares e seres humanos, entende-las é fundamen-
tal para que possamos respeitar, preservar e entender
suas manifestações públicas.“
De acordo com o texto, qual é a contribuição das
correntes filosóficas para compreender o papel da re-
ligião na sociedade?”
a) ( ) Ignorar completamente a importância da re-
ligião na vida das pessoas e na sociedade.
b) ( ) Ajudar a entender o sentido da religião para
as pessoas e as sociedades, promovendo res-
peito, preservação e compreensão de suas
manifestações públicas.
c) ( ) Destacar a religião como um fenômeno ex-
clusivamente social, sem relação com a filo-
sofia.
d) ( ) Desconsiderar a diversidade de crenças re-
ligiosas existentes, focando apenas em uma
perspectiva filosófica única.
Ensino Religioso Página 1 de 2 Ensino Fundamental

Escola Intermediária Henrique Monteiro Nota

Leite
Professor: Magno Antônio
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
Matrícula: Turma: 8º Ano B Data: __/__/____

AAvaliação 1º Bimestre
Orientações:
1. Leia cada questão com atenção antes de responder.
2. Marque apenas uma alternativa para cada questão.
3. Utilize caneta azul ou preta.
4. Não rasure.
5. Boa prova!

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d

Prova: 1410335.12

Q.1 (1.00) - Como a verdade é relacionada à razão
no idealismo filosófico?
a) ( ) A verdade está ligada à capacidade humana
de refletir sobre o sentido das coisas que exis-
tem.
b) ( ) A verdade é definida pela observação empí-
rica e experiências sensoriais.
c) ( ) A verdade é imutável e independente da ca-
pacidade humana de compreensão.
d) ( ) A verdade é alcançada através da revelação
divina e da fé religiosa.
como meio de compreender o sentido das coi-
sas.
b) ( ) Acreditar apenas na razão pura e na lógica
formal como fonte de conhecimento.
c) ( ) Negar a importância da experiência e da
observação empírica na busca pelo conheci-
mento.
d) ( ) Basear-se na análise crítica das experiências
vivenciadas para entender o sentido das coi-
sas.
Q.3 (1.00) - O que são as Correntes Filosóficas?

Q.2 (1.00) - Qual é a abordagem principal da cor- a) ( ) Movimentos artísticos influenciados pela fi-
rente filosófica da Escolástica? losofia.
b) ( ) Grupos políticos com diferentes visões sobre
a) ( ) Priorizar a intuição e a revelação divina a sociedade.

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.12

Ensino Religioso Página 2 de 2
c) ( ) Escolas de pensamento que surgiram no sé-
culo XX.
d) ( ) formas de pensamentos diferentes, onde cada
uma apresentam um conceito sobre o sentido
das coisas existentes.
Q.4 (1.00) - Leia: “As correntes filosóficas nos aju-
dam a entender o sentido da Religião para as pessoas
e as sociedades”. A Religião está presente na vida de
milhares e seres humanos, entende-las é fundamen-
tal para que possamos respeitar, preservar e entender
suas manifestações públicas.“
De acordo com o texto, qual é a contribuição das
correntes filosóficas para compreender o papel da re-
ligião na sociedade?”
a) ( ) Ajudar a entender o sentido da religião para
as pessoas e as sociedades, promovendo res-
peito, preservação e compreensão de suas
manifestações públicas.
b) ( ) Destacar a religião como um fenômeno ex-
clusivamente social, sem relação com a filo-
sofia.
c) ( ) Desconsiderar a diversidade de crenças re-
ligiosas existentes, focando apenas em uma
perspectiva filosófica única.
d) ( ) Ignorar completamente a importância da re-
ligião na vida das pessoas e na sociedade.
Q.5 (1.00) - O que é filosofia?
a) ( ) a) Um conjunto de crenças religiosas.
b) ( ) Uma disciplina que estuda o comportamento
humano.
c) ( ) é um campo do conhecimento que estuda o
desenvolvimento das formas de pensar.
d) ( ) b) Um método de investigação que utiliza a
observação empírica.
Q.6 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosófi-
cas enfatiza a importância da razão como meio de
alcançar o conhecimento verdadeiro?
a) ( ) Pragmatismo
b) ( ) Fenomenologia
c) ( ) Existencialismo
d) ( ) Racionalismo
Q.7 (1.00) - Leia o texto:
CRENÇAS, ATITUDES E ESCOLHAS
Nossas crenças e convicções, religiosas ou não,
influenciam nossas atitudes. Isso acontece porque
nossas crenças e convicções são importantes fontes
para os nossos valores, ou seja, aquilo que conside-
ramos de mais importante e que guia nossas atitudes
e escolhas ao longo da vida.
Moral são aqueles princípios que são considera-
dos válidos em um grupo de pessoas, ou seja, que
Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.12
Ensino Fundamental
orientam o que se deve fazer, como se deve agir. A
educação, a religião e os costumes são importantes
fontes que transmitem princípios morais às pessoas.
Ética é a reflexão sobre a moral. A ética procura
entender por que se deve agir de determinada forma.
Ética também pode ser compreendida como as nor-
mas de valor moral seguidas por um indivíduo ou por
um grupo de pessoas. De acordo com o texto, qual é
a relação entre moral e ética?
a) ( ) A ética é a reflexão sobre a moral, enquanto
a moral são os princípios que orientam as
ações das pessoas.
b) ( ) A moral e a ética são termos sinônimos, am-
bos referindo-se aos princípios que orientam
as ações das pessoas.
c) ( ) A moral é um conjunto de regras impostas
pela sociedade, enquanto a ética é a reflexão
individual sobre essas regras.
d) ( ) A moral é a reflexão sobre os valores éticos
que uma pessoa possui.
Q.8 (1.00) - qual é a perspectiva central da corrente
filosófica do Materialismo?
a) ( ) Basear o sentido das coisas em sua materia-
lidade e existência concreta.
b) ( ) Priorizar a importância da intuição e da re-
velação divina na compreensão da realidade.
c) ( ) Acreditar na existência de entidades espiri-
tuais além do mundo material.
d) ( ) Negar completamente a existência de qual-
quer forma de matéria ou substância.
Q.9 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosóficas
enfatiza a importância da experiência individual e
da liberdade na construção do sentido da existência
humana?
a) ( ) Pragmatismo
b) ( ) Racionalismo
c) ( ) Existencialismo
d) ( ) Fenomenologia
Q.10 (1.00) - Qual é o papel da razão no idealismo
filosófico?
a) ( ) A razão é a capacidade de refletir sobre o
sentido das coisas que existem.
b) ( ) A razão é a capacidade de realizar atividades
matemáticas e científicas.
c) ( ) A razão é apenas um conjunto de regras mo-
rais a serem seguidas.
d) ( ) A razão é a faculdade que nos permite enten-
der o mundo exterior através dos sentidos.
Ensino Religioso Página 1 de 2 Ensino Fundamental

Escola Intermediária Henrique Monteiro Nota

Leite
Professor: Magno Antônio
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
Matrícula: Turma: 8º Ano B Data: __/__/____

AAvaliação 1º Bimestre
Orientações:
1. Leia cada questão com atenção antes de responder.
2. Marque apenas uma alternativa para cada questão.
3. Utilize caneta azul ou preta.
4. Não rasure.
5. Boa prova!

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d

Prova: 1410335.13

Q.1 (1.00) - qual é a perspectiva central da corrente c) ( ) é um campo do conhecimento que estuda o
filosófica do Materialismo? desenvolvimento das formas de pensar.
d) ( ) b) Um método de investigação que utiliza a
a) ( ) Basear o sentido das coisas em sua materia- observação empírica.
lidade e existência concreta.
b) ( ) Negar completamente a existência de qual- Q.3 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosóficas
quer forma de matéria ou substância. enfatiza a importância da experiência individual e
c) ( ) Acreditar na existência de entidades espiri- da liberdade na construção do sentido da existência
tuais além do mundo material. humana?
d) ( ) Priorizar a importância da intuição e da re-
velação divina na compreensão da realidade. a) ( ) Racionalismo
b) ( ) Existencialismo
Q.2 (1.00) - O que é filosofia? c) ( ) Pragmatismo
d) ( ) Fenomenologia
a) ( ) a) Um conjunto de crenças religiosas.
b) ( ) Uma disciplina que estuda o comportamento Q.4 (1.00) - Leia o texto:
humano. CRENÇAS, ATITUDES E ESCOLHAS

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.13

Ensino Religioso Página 2 de 2
Nossas crenças e convicções, religiosas ou não,
influenciam nossas atitudes. Isso acontece porque
nossas crenças e convicções são importantes fontes
para os nossos valores, ou seja, aquilo que conside-
ramos de mais importante e que guia nossas atitudes
e escolhas ao longo da vida.
Moral são aqueles princípios que são considera-
dos válidos em um grupo de pessoas, ou seja, que
orientam o que se deve fazer, como se deve agir. A
educação, a religião e os costumes são importantes
fontes que transmitem princípios morais às pessoas.
Ética é a reflexão sobre a moral. A ética procura
entender por que se deve agir de determinada forma.
Ética também pode ser compreendida como as nor-
mas de valor moral seguidas por um indivíduo ou por
um grupo de pessoas. De acordo com o texto, qual é
a relação entre moral e ética?
a) ( ) A moral é a reflexão sobre os valores éticos
que uma pessoa possui.
b) ( ) A moral e a ética são termos sinônimos, am-
bos referindo-se aos princípios que orientam
as ações das pessoas.
c) ( ) A ética é a reflexão sobre a moral, enquanto
a moral são os princípios que orientam as
ações das pessoas.
d) ( ) A moral é um conjunto de regras impostas
pela sociedade, enquanto a ética é a reflexão
individual sobre essas regras.
Q.5 (1.00) - Como a verdade é relacionada à razão
no idealismo filosófico?
a) ( ) A verdade é imutável e independente da ca-
pacidade humana de compreensão.
b) ( ) A verdade é definida pela observação empí-
rica e experiências sensoriais.
c) ( ) A verdade está ligada à capacidade humana
de refletir sobre o sentido das coisas que exis-
tem.
d) ( ) A verdade é alcançada através da revelação
divina e da fé religiosa.
Q.6 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosófi-
cas enfatiza a importância da razão como meio de
alcançar o conhecimento verdadeiro?
a) ( ) Existencialismo
b) ( ) Pragmatismo
c) ( ) Fenomenologia
d) ( ) Racionalismo
Q.7 (1.00) - Qual é a abordagem principal da cor-
rente filosófica da Escolástica?
a) ( ) Negar a importância da experiência e da
observação empírica na busca pelo conheci-
mento.
Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.13
Ensino Fundamental
b) ( ) Basear-se na análise crítica das experiências
vivenciadas para entender o sentido das coi-
sas.
c) ( ) Acreditar apenas na razão pura e na lógica
formal como fonte de conhecimento.
d) ( ) Priorizar a intuição e a revelação divina
como meio de compreender o sentido das coi-
sas.
Q.8 (1.00) - Leia: “As correntes filosóficas nos aju-
dam a entender o sentido da Religião para as pessoas
e as sociedades”. A Religião está presente na vida de
milhares e seres humanos, entende-las é fundamen-
tal para que possamos respeitar, preservar e entender
suas manifestações públicas.“
De acordo com o texto, qual é a contribuição das
correntes filosóficas para compreender o papel da re-
ligião na sociedade?”
a) ( ) Desconsiderar a diversidade de crenças re-
ligiosas existentes, focando apenas em uma
perspectiva filosófica única.
b) ( ) Ignorar completamente a importância da re-
ligião na vida das pessoas e na sociedade.
c) ( ) Destacar a religião como um fenômeno ex-
clusivamente social, sem relação com a filo-
sofia.
d) ( ) Ajudar a entender o sentido da religião para
as pessoas e as sociedades, promovendo res-
peito, preservação e compreensão de suas
manifestações públicas.
Q.9 (1.00) - O que são as Correntes Filosóficas?
a) ( ) Grupos políticos com diferentes visões sobre
a sociedade.
b) ( ) Escolas de pensamento que surgiram no sé-
culo XX.
c) ( ) Movimentos artísticos influenciados pela fi-
losofia.
d) ( ) formas de pensamentos diferentes, onde cada
uma apresentam um conceito sobre o sentido
das coisas existentes.
Q.10 (1.00) - Qual é o papel da razão no idealismo
filosófico?
a) ( ) A razão é apenas um conjunto de regras mo-
rais a serem seguidas.
b) ( ) A razão é a capacidade de refletir sobre o
sentido das coisas que existem.
c) ( ) A razão é a capacidade de realizar atividades
matemáticas e científicas.
d) ( ) A razão é a faculdade que nos permite enten-
der o mundo exterior através dos sentidos.
Ensino Religioso Página 1 de 2 Ensino Fundamental

Escola Intermediária Henrique Monteiro Nota

Leite
Professor: Magno Antônio
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
Matrícula: Turma: 8º Ano B Data: __/__/____

AAvaliação 1º Bimestre
Orientações:
1. Leia cada questão com atenção antes de responder.
2. Marque apenas uma alternativa para cada questão.
3. Utilize caneta azul ou preta.
4. Não rasure.
5. Boa prova!

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d

Prova: 1410335.14

Q.1 (1.00) - Leia: “As correntes filosóficas nos aju-
dam a entender o sentido da Religião para as pessoas
e as sociedades”. A Religião está presente na vida de
milhares e seres humanos, entende-las é fundamen-
tal para que possamos respeitar, preservar e entender
suas manifestações públicas.“
De acordo com o texto, qual é a contribuição das
correntes filosóficas para compreender o papel da re-
ligião na sociedade?”
a) ( ) Destacar a religião como um fenômeno ex-
clusivamente social, sem relação com a filo-
sofia.
b) ( ) Desconsiderar a diversidade de crenças re-
ligiosas existentes, focando apenas em uma
perspectiva filosófica única.
c) ( ) Ignorar completamente a importância da re-
ligião na vida das pessoas e na sociedade.
d) ( ) Ajudar a entender o sentido da religião para
as pessoas e as sociedades, promovendo res-
peito, preservação e compreensão de suas
manifestações públicas.
Q.2 (1.00) - Qual é a abordagem principal da cor-
rente filosófica da Escolástica?
a) ( ) Basear-se na análise crítica das experiências
vivenciadas para entender o sentido das coi-
sas.
b) ( ) Acreditar apenas na razão pura e na lógica
formal como fonte de conhecimento.
c) ( ) Negar a importância da experiência e da
observação empírica na busca pelo conheci-
mento.

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.14

Ensino Religioso Página 2 de 2
d) ( ) Priorizar a intuição e a revelação divina
como meio de compreender o sentido das coi-
sas.
Q.3 (1.00) - qual é a perspectiva central da corrente
filosófica do Materialismo?
a) ( ) Negar completamente a existência de qual-
quer forma de matéria ou substância.
b) ( ) Priorizar a importância da intuição e da re-
velação divina na compreensão da realidade.
c) ( ) Basear o sentido das coisas em sua materia-
lidade e existência concreta.
d) ( ) Acreditar na existência de entidades espiri-
tuais além do mundo material.
Q.4 (1.00) - O que são as Correntes Filosóficas?
a) ( ) formas de pensamentos diferentes, onde cada
uma apresentam um conceito sobre o sentido
das coisas existentes.
b) ( ) Grupos políticos com diferentes visões sobre
a sociedade.
c) ( ) Movimentos artísticos influenciados pela fi-
losofia.
d) ( ) Escolas de pensamento que surgiram no sé-
culo XX.
Q.5 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosóficas
enfatiza a importância da experiência individual e
da liberdade na construção do sentido da existência
humana?
a) ( ) Fenomenologia
b) ( ) Racionalismo
c) ( ) Pragmatismo
d) ( ) Existencialismo
Q.6 (1.00) - Leia o texto:
CRENÇAS, ATITUDES E ESCOLHAS
Nossas crenças e convicções, religiosas ou não,
influenciam nossas atitudes. Isso acontece porque
nossas crenças e convicções são importantes fontes
para os nossos valores, ou seja, aquilo que conside-
ramos de mais importante e que guia nossas atitudes
e escolhas ao longo da vida.
Moral são aqueles princípios que são considera-
dos válidos em um grupo de pessoas, ou seja, que
orientam o que se deve fazer, como se deve agir. A
educação, a religião e os costumes são importantes
fontes que transmitem princípios morais às pessoas.
Ética é a reflexão sobre a moral. A ética procura
entender por que se deve agir de determinada forma.
Ética também pode ser compreendida como as nor-
mas de valor moral seguidas por um indivíduo ou por
um grupo de pessoas. De acordo com o texto, qual é
a relação entre moral e ética?
Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.14
Ensino Fundamental
a) ( ) A ética é a reflexão sobre a moral, enquanto
a moral são os princípios que orientam as
ações das pessoas.
b) ( ) A moral e a ética são termos sinônimos, am-
bos referindo-se aos princípios que orientam
as ações das pessoas.
c) ( ) A moral é um conjunto de regras impostas
pela sociedade, enquanto a ética é a reflexão
individual sobre essas regras.
d) ( ) A moral é a reflexão sobre os valores éticos
que uma pessoa possui.
Q.7 (1.00) - Qual é o papel da razão no idealismo
filosófico?
a) ( ) A razão é apenas um conjunto de regras mo-
rais a serem seguidas.
b) ( ) A razão é a capacidade de realizar atividades
matemáticas e científicas.
c) ( ) A razão é a capacidade de refletir sobre o
sentido das coisas que existem.
d) ( ) A razão é a faculdade que nos permite enten-
der o mundo exterior através dos sentidos.
Q.8 (1.00) - O que é filosofia?
a) ( ) é um campo do conhecimento que estuda o
desenvolvimento das formas de pensar.
b) ( ) a) Um conjunto de crenças religiosas.
c) ( ) b) Um método de investigação que utiliza a
observação empírica.
d) ( ) Uma disciplina que estuda o comportamento
humano.
Q.9 (1.00) - Como a verdade é relacionada à razão
no idealismo filosófico?
a) ( ) A verdade é imutável e independente da ca-
pacidade humana de compreensão.
b) ( ) A verdade é alcançada através da revelação
divina e da fé religiosa.
c) ( ) A verdade é definida pela observação empí-
rica e experiências sensoriais.
d) ( ) A verdade está ligada à capacidade humana
de refletir sobre o sentido das coisas que exis-
tem.
Q.10 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosó-
ficas enfatiza a importância da razão como meio de
alcançar o conhecimento verdadeiro?
a) ( ) Existencialismo
b) ( ) Racionalismo
c) ( ) Fenomenologia
d) ( ) Pragmatismo
Ensino Religioso Página 1 de 2 Ensino Fundamental

Escola Intermediária Henrique Monteiro Nota

Leite
Professor: Magno Antônio
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
Matrícula: Turma: 8º Ano B Data: __/__/____

AAvaliação 1º Bimestre
Orientações:
1. Leia cada questão com atenção antes de responder.
2. Marque apenas uma alternativa para cada questão.
3. Utilize caneta azul ou preta.
4. Não rasure.
5. Boa prova!

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d

Prova: 1410335.15

Q.1 (1.00) - O que são as Correntes Filosóficas?
a) ( ) Escolas de pensamento que surgiram no sé-
culo XX.
b) ( ) Movimentos artísticos influenciados pela fi-
losofia.
c) ( ) formas de pensamentos diferentes, onde cada
uma apresentam um conceito sobre o sentido
das coisas existentes.
d) ( ) Grupos políticos com diferentes visões sobre
a sociedade.
Q.2 (1.00) - Leia o texto:
CRENÇAS, ATITUDES E ESCOLHAS
Nossas crenças e convicções, religiosas ou não,
influenciam nossas atitudes. Isso acontece porque
nossas crenças e convicções são importantes fontes
para os nossos valores, ou seja, aquilo que conside-
ramos de mais importante e que guia nossas atitudes
e escolhas ao longo da vida.
Moral são aqueles princípios que são considera-
dos válidos em um grupo de pessoas, ou seja, que
orientam o que se deve fazer, como se deve agir. A
educação, a religião e os costumes são importantes
fontes que transmitem princípios morais às pessoas.
Ética é a reflexão sobre a moral. A ética procura
entender por que se deve agir de determinada forma.
Ética também pode ser compreendida como as nor-
mas de valor moral seguidas por um indivíduo ou por
um grupo de pessoas. De acordo com o texto, qual é
a relação entre moral e ética?
a) ( ) A moral e a ética são termos sinônimos, am-
bos referindo-se aos princípios que orientam

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.15

Ensino Religioso Página 2 de 2 Ensino Fundamental

as ações das pessoas. Q.6 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosófi-
b) ( ) A moral é a reflexão sobre os valores éticos cas enfatiza a importância da razão como meio de
que uma pessoa possui. alcançar o conhecimento verdadeiro?
c) ( ) A ética é a reflexão sobre a moral, enquanto
a moral são os princípios que orientam as a) ( ) Fenomenologia
ações das pessoas. b) ( ) Existencialismo
d) ( ) A moral é um conjunto de regras impostas c) ( ) Pragmatismo
pela sociedade, enquanto a ética é a reflexão d) ( ) Racionalismo
individual sobre essas regras.
Q.7 (1.00) - Como a verdade é relacionada à razão
Q.3 (1.00) - Qual é o papel da razão no idealismo no idealismo filosófico?
filosófico?
a) ( ) A verdade é definida pela observação empí-
a) ( ) A razão é a capacidade de refletir sobre o rica e experiências sensoriais.
sentido das coisas que existem. b) ( ) A verdade é imutável e independente da ca-
b) ( ) A razão é a faculdade que nos permite enten- pacidade humana de compreensão.
der o mundo exterior através dos sentidos. c) ( ) A verdade é alcançada através da revelação
c) ( ) A razão é a capacidade de realizar atividades divina e da fé religiosa.
matemáticas e científicas. d) ( ) A verdade está ligada à capacidade humana
d) ( ) A razão é apenas um conjunto de regras mo- de refletir sobre o sentido das coisas que exis-
rais a serem seguidas. tem.
Q.4 (1.00) - qual é a perspectiva central da corrente Q.8 (1.00) - Qual é a abordagem principal da cor-
filosófica do Materialismo? rente filosófica da Escolástica?
a) ( ) Acreditar na existência de entidades espiri- a) ( ) Priorizar a intuição e a revelação divina
tuais além do mundo material. como meio de compreender o sentido das coi-
b) ( ) Basear o sentido das coisas em sua materia- sas.
lidade e existência concreta. b) ( ) Basear-se na análise crítica das experiências
c) ( ) Priorizar a importância da intuição e da re- vivenciadas para entender o sentido das coi-
velação divina na compreensão da realidade. sas.
d) ( ) Negar completamente a existência de qual- c) ( ) Acreditar apenas na razão pura e na lógica
quer forma de matéria ou substância. formal como fonte de conhecimento.
d) ( ) Negar a importância da experiência e da
Q.5 (1.00) - Leia: “As correntes filosóficas nos aju-
observação empírica na busca pelo conheci-
dam a entender o sentido da Religião para as pessoas
mento.
e as sociedades”. A Religião está presente na vida de
milhares e seres humanos, entende-las é fundamen- Q.9 (1.00) - O que é filosofia?
tal para que possamos respeitar, preservar e entender
suas manifestações públicas.“ a) ( ) é um campo do conhecimento que estuda o
De acordo com o texto, qual é a contribuição das desenvolvimento das formas de pensar.
correntes filosóficas para compreender o papel da re- b) ( ) a) Um conjunto de crenças religiosas.
ligião na sociedade?” c) ( ) b) Um método de investigação que utiliza a
observação empírica.
a) ( ) Ignorar completamente a importância da re-
d) ( ) Uma disciplina que estuda o comportamento
ligião na vida das pessoas e na sociedade.
humano.
b) ( ) Destacar a religião como um fenômeno ex-
clusivamente social, sem relação com a filo- Q.10 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosófi-
sofia. cas enfatiza a importância da experiência individual
c) ( ) Ajudar a entender o sentido da religião para e da liberdade na construção do sentido da existência
as pessoas e as sociedades, promovendo res- humana?
peito, preservação e compreensão de suas
manifestações públicas. a) ( ) Pragmatismo
d) ( ) Desconsiderar a diversidade de crenças re- b) ( ) Racionalismo
ligiosas existentes, focando apenas em uma c) ( ) Existencialismo
perspectiva filosófica única. d) ( ) Fenomenologia

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.15

Ensino Religioso Página 1 de 2 Ensino Fundamental

Escola Intermediária Henrique Monteiro Nota

Leite
Professor: Magno Antônio
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
Matrícula: Turma: 8º Ano B Data: __/__/____

AAvaliação 1º Bimestre
Orientações:
1. Leia cada questão com atenção antes de responder.
2. Marque apenas uma alternativa para cada questão.
3. Utilize caneta azul ou preta.
4. Não rasure.
5. Boa prova!

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d

Prova: 1410335.16

Q.1 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosófi- Q.3 (1.00) - Como a verdade é relacionada à razão
cas enfatiza a importância da razão como meio de no idealismo filosófico?
alcançar o conhecimento verdadeiro?
a) ( ) A verdade é imutável e independente da ca-
a) ( ) Pragmatismo pacidade humana de compreensão.
b) ( ) Existencialismo b) ( ) A verdade é definida pela observação empí-
c) ( ) Fenomenologia rica e experiências sensoriais.
d) ( ) Racionalismo c) ( ) A verdade é alcançada através da revelação
Q.2 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosóficas divina e da fé religiosa.
enfatiza a importância da experiência individual e d) ( ) A verdade está ligada à capacidade humana
da liberdade na construção do sentido da existência de refletir sobre o sentido das coisas que exis-
humana? tem.

a) ( ) Pragmatismo Q.4 (1.00) - Qual é a abordagem principal da cor-

b) ( ) Existencialismo rente filosófica da Escolástica?
c) ( ) Racionalismo
d) ( ) Fenomenologia a) ( ) Basear-se na análise crítica das experiências

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.16

Ensino Religioso Página 2 de 2
vivenciadas para entender o sentido das coi-
sas.
b) ( ) Negar a importância da experiência e da
observação empírica na busca pelo conheci-
mento.
c) ( ) Acreditar apenas na razão pura e na lógica
formal como fonte de conhecimento.
d) ( ) Priorizar a intuição e a revelação divina
como meio de compreender o sentido das coi-
sas.
Q.5 (1.00) - Qual é o papel da razão no idealismo
filosófico?
a) ( ) A razão é apenas um conjunto de regras mo-
rais a serem seguidas.
b) ( ) A razão é a capacidade de realizar atividades
matemáticas e científicas.
c) ( ) A razão é a capacidade de refletir sobre o
sentido das coisas que existem.
d) ( ) A razão é a faculdade que nos permite enten-
der o mundo exterior através dos sentidos.
Q.6 (1.00) - qual é a perspectiva central da corrente
filosófica do Materialismo?
a) ( ) Acreditar na existência de entidades espiri-
tuais além do mundo material.
b) ( ) Negar completamente a existência de qual-
quer forma de matéria ou substância.
c) ( ) Priorizar a importância da intuição e da re-
velação divina na compreensão da realidade.
d) ( ) Basear o sentido das coisas em sua materia-
lidade e existência concreta.
Q.7 (1.00) - O que são as Correntes Filosóficas?
a) ( ) formas de pensamentos diferentes, onde cada
uma apresentam um conceito sobre o sentido
das coisas existentes.
b) ( ) Grupos políticos com diferentes visões sobre
a sociedade.
c) ( ) Movimentos artísticos influenciados pela fi-
losofia.
d) ( ) Escolas de pensamento que surgiram no sé-
culo XX.
Q.8 (1.00) - O que é filosofia?
a) ( ) b) Um método de investigação que utiliza a
observação empírica.
b) ( ) é um campo do conhecimento que estuda o
desenvolvimento das formas de pensar.
c) ( ) Uma disciplina que estuda o comportamento
humano.
d) ( ) a) Um conjunto de crenças religiosas.
Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.16
Ensino Fundamental
Q.9 (1.00) - Leia: “As correntes filosóficas nos aju-
dam a entender o sentido da Religião para as pessoas
e as sociedades”. A Religião está presente na vida de
milhares e seres humanos, entende-las é fundamen-
tal para que possamos respeitar, preservar e entender
suas manifestações públicas.“
De acordo com o texto, qual é a contribuição das
correntes filosóficas para compreender o papel da re-
ligião na sociedade?”
a) ( ) Destacar a religião como um fenômeno ex-
clusivamente social, sem relação com a filo-
sofia.
b) ( ) Ajudar a entender o sentido da religião para
as pessoas e as sociedades, promovendo res-
peito, preservação e compreensão de suas
manifestações públicas.
c) ( ) Ignorar completamente a importância da re-
ligião na vida das pessoas e na sociedade.
d) ( ) Desconsiderar a diversidade de crenças re-
ligiosas existentes, focando apenas em uma
perspectiva filosófica única.
Q.10 (1.00) - Leia o texto:
CRENÇAS, ATITUDES E ESCOLHAS
Nossas crenças e convicções, religiosas ou não,
influenciam nossas atitudes. Isso acontece porque
nossas crenças e convicções são importantes fontes
para os nossos valores, ou seja, aquilo que conside-
ramos de mais importante e que guia nossas atitudes
e escolhas ao longo da vida.
Moral são aqueles princípios que são considera-
dos válidos em um grupo de pessoas, ou seja, que
orientam o que se deve fazer, como se deve agir. A
educação, a religião e os costumes são importantes
fontes que transmitem princípios morais às pessoas.
Ética é a reflexão sobre a moral. A ética procura
entender por que se deve agir de determinada forma.
Ética também pode ser compreendida como as nor-
mas de valor moral seguidas por um indivíduo ou por
um grupo de pessoas. De acordo com o texto, qual é
a relação entre moral e ética?
a) ( ) A moral e a ética são termos sinônimos, am-
bos referindo-se aos princípios que orientam
as ações das pessoas.
b) ( ) A moral é um conjunto de regras impostas
pela sociedade, enquanto a ética é a reflexão
individual sobre essas regras.
c) ( ) A ética é a reflexão sobre a moral, enquanto
a moral são os princípios que orientam as
ações das pessoas.
d) ( ) A moral é a reflexão sobre os valores éticos
que uma pessoa possui.
Ensino Religioso Página 1 de 2 Ensino Fundamental

Escola Intermediária Henrique Monteiro Nota

Leite
Professor: Magno Antônio
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
Matrícula: Turma: 8º Ano B Data: __/__/____

AAvaliação 1º Bimestre
Orientações:
1. Leia cada questão com atenção antes de responder.
2. Marque apenas uma alternativa para cada questão.
3. Utilize caneta azul ou preta.
4. Não rasure.
5. Boa prova!

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d

Prova: 1410335.17

Q.1 (1.00) - Como a verdade é relacionada à razão b) ( ) A razão é a capacidade de refletir sobre o
no idealismo filosófico? sentido das coisas que existem.
c) ( ) A razão é a capacidade de realizar atividades
a) ( ) A verdade é imutável e independente da ca-
matemáticas e científicas.
pacidade humana de compreensão.
d) ( ) A razão é a faculdade que nos permite enten-
b) ( ) A verdade está ligada à capacidade humana
der o mundo exterior através dos sentidos.
de refletir sobre o sentido das coisas que exis-
tem. Q.3 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosóficas
c) ( ) A verdade é definida pela observação empí- enfatiza a importância da experiência individual e
rica e experiências sensoriais. da liberdade na construção do sentido da existência
d) ( ) A verdade é alcançada através da revelação humana?
divina e da fé religiosa.
a) ( ) Existencialismo
Q.2 (1.00) - Qual é o papel da razão no idealismo b) ( ) Fenomenologia
filosófico? c) ( ) Pragmatismo
d) ( ) Racionalismo
a) ( ) A razão é apenas um conjunto de regras mo-
rais a serem seguidas. Q.4 (1.00) - Qual é a abordagem principal da cor-

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.17

Ensino Religioso Página 2 de 2
rente filosófica da Escolástica?
a) ( ) Acreditar apenas na razão pura e na lógica
formal como fonte de conhecimento.
b) ( ) Negar a importância da experiência e da
observação empírica na busca pelo conheci-
mento.
c) ( ) Priorizar a intuição e a revelação divina
como meio de compreender o sentido das coi-
sas.
d) ( ) Basear-se na análise crítica das experiências
vivenciadas para entender o sentido das coi-
sas.
Q.5 (1.00) - qual é a perspectiva central da corrente
filosófica do Materialismo?
a) ( ) Basear o sentido das coisas em sua materia-
lidade e existência concreta.
b) ( ) Acreditar na existência de entidades espiri-
tuais além do mundo material.
c) ( ) Priorizar a importância da intuição e da re-
velação divina na compreensão da realidade.
d) ( ) Negar completamente a existência de qual-
quer forma de matéria ou substância.
Q.6 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosófi-
cas enfatiza a importância da razão como meio de
alcançar o conhecimento verdadeiro?
a) ( ) Fenomenologia
b) ( ) Existencialismo
c) ( ) Pragmatismo
d) ( ) Racionalismo
Q.7 (1.00) - Leia: “As correntes filosóficas nos aju-
dam a entender o sentido da Religião para as pessoas
e as sociedades”. A Religião está presente na vida de
milhares e seres humanos, entende-las é fundamen-
tal para que possamos respeitar, preservar e entender
suas manifestações públicas.“
De acordo com o texto, qual é a contribuição das
correntes filosóficas para compreender o papel da re-
ligião na sociedade?”
a) ( ) Ignorar completamente a importância da re-
ligião na vida das pessoas e na sociedade.
b) ( ) Desconsiderar a diversidade de crenças re-
ligiosas existentes, focando apenas em uma
perspectiva filosófica única.
c) ( ) Destacar a religião como um fenômeno ex-
clusivamente social, sem relação com a filo-
sofia.
d) ( ) Ajudar a entender o sentido da religião para
as pessoas e as sociedades, promovendo res-
peito, preservação e compreensão de suas
manifestações públicas.
Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.17
Ensino Fundamental
Q.8 (1.00) - O que é filosofia?
a) ( ) b) Um método de investigação que utiliza a
observação empírica.
b) ( ) a) Um conjunto de crenças religiosas.
c) ( ) é um campo do conhecimento que estuda o
desenvolvimento das formas de pensar.
d) ( ) Uma disciplina que estuda o comportamento
humano.
Q.9 (1.00) - Leia o texto:
CRENÇAS, ATITUDES E ESCOLHAS
Nossas crenças e convicções, religiosas ou não,
influenciam nossas atitudes. Isso acontece porque
nossas crenças e convicções são importantes fontes
para os nossos valores, ou seja, aquilo que conside-
ramos de mais importante e que guia nossas atitudes
e escolhas ao longo da vida.
Moral são aqueles princípios que são considera-
dos válidos em um grupo de pessoas, ou seja, que
orientam o que se deve fazer, como se deve agir. A
educação, a religião e os costumes são importantes
fontes que transmitem princípios morais às pessoas.
Ética é a reflexão sobre a moral. A ética procura
entender por que se deve agir de determinada forma.
Ética também pode ser compreendida como as nor-
mas de valor moral seguidas por um indivíduo ou por
um grupo de pessoas. De acordo com o texto, qual é
a relação entre moral e ética?
a) ( ) A moral é um conjunto de regras impostas
pela sociedade, enquanto a ética é a reflexão
individual sobre essas regras.
b) ( ) A moral é a reflexão sobre os valores éticos
que uma pessoa possui.
c) ( ) A moral e a ética são termos sinônimos, am-
bos referindo-se aos princípios que orientam
as ações das pessoas.
d) ( ) A ética é a reflexão sobre a moral, enquanto
a moral são os princípios que orientam as
ações das pessoas.
Q.10 (1.00) - O que são as Correntes Filosóficas?
a) ( ) Movimentos artísticos influenciados pela fi-
losofia.
b) ( ) formas de pensamentos diferentes, onde cada
uma apresentam um conceito sobre o sentido
das coisas existentes.
c) ( ) Escolas de pensamento que surgiram no sé-
culo XX.
d) ( ) Grupos políticos com diferentes visões sobre
a sociedade.
Ensino Religioso Página 1 de 2 Ensino Fundamental

Escola Intermediária Henrique Monteiro Nota

Leite
Professor: Magno Antônio
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
Matrícula: Turma: 8º Ano B Data: __/__/____

AAvaliação 1º Bimestre
Orientações:
1. Leia cada questão com atenção antes de responder.
2. Marque apenas uma alternativa para cada questão.
3. Utilize caneta azul ou preta.
4. Não rasure.
5. Boa prova!

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d

Prova: 1410335.18

Q.1 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosóficas Q.3 (1.00) - Leia o texto:
enfatiza a importância da experiência individual e CRENÇAS, ATITUDES E ESCOLHAS
da liberdade na construção do sentido da existência Nossas crenças e convicções, religiosas ou não,
humana? influenciam nossas atitudes. Isso acontece porque
a) ( ) Racionalismo nossas crenças e convicções são importantes fontes
b) ( ) Pragmatismo para os nossos valores, ou seja, aquilo que conside-
c) ( ) Fenomenologia ramos de mais importante e que guia nossas atitudes
d) ( ) Existencialismo e escolhas ao longo da vida.
Moral são aqueles princípios que são considera-
Q.2 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosófi- dos válidos em um grupo de pessoas, ou seja, que
cas enfatiza a importância da razão como meio de orientam o que se deve fazer, como se deve agir. A
alcançar o conhecimento verdadeiro? educação, a religião e os costumes são importantes
a) ( ) Pragmatismo fontes que transmitem princípios morais às pessoas.
b) ( ) Fenomenologia Ética é a reflexão sobre a moral. A ética procura
c) ( ) Existencialismo entender por que se deve agir de determinada forma.
d) ( ) Racionalismo Ética também pode ser compreendida como as nor-

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.18

Ensino Religioso Página 2 de 2
mas de valor moral seguidas por um indivíduo ou por
um grupo de pessoas. De acordo com o texto, qual é
a relação entre moral e ética?
a) ( ) A ética é a reflexão sobre a moral, enquanto
a moral são os princípios que orientam as
ações das pessoas.
b) ( ) A moral é um conjunto de regras impostas
pela sociedade, enquanto a ética é a reflexão
individual sobre essas regras.
c) ( ) A moral e a ética são termos sinônimos, am-
bos referindo-se aos princípios que orientam
as ações das pessoas.
d) ( ) A moral é a reflexão sobre os valores éticos
que uma pessoa possui.
Q.4 (1.00) - Leia: “As correntes filosóficas nos aju-
dam a entender o sentido da Religião para as pessoas
e as sociedades”. A Religião está presente na vida de
milhares e seres humanos, entende-las é fundamen-
tal para que possamos respeitar, preservar e entender
suas manifestações públicas.“
De acordo com o texto, qual é a contribuição das
correntes filosóficas para compreender o papel da re-
ligião na sociedade?”
a) ( ) Desconsiderar a diversidade de crenças re-
ligiosas existentes, focando apenas em uma
perspectiva filosófica única.
b) ( ) Ignorar completamente a importância da re-
ligião na vida das pessoas e na sociedade.
c) ( ) Ajudar a entender o sentido da religião para
as pessoas e as sociedades, promovendo res-
peito, preservação e compreensão de suas
manifestações públicas.
d) ( ) Destacar a religião como um fenômeno ex-
clusivamente social, sem relação com a filo-
sofia.
Q.5 (1.00) - O que são as Correntes Filosóficas?
a) ( ) Movimentos artísticos influenciados pela fi-
losofia.
b) ( ) Escolas de pensamento que surgiram no sé-
culo XX.
c) ( ) Grupos políticos com diferentes visões sobre
a sociedade.
d) ( ) formas de pensamentos diferentes, onde cada
uma apresentam um conceito sobre o sentido
das coisas existentes.
Q.6 (1.00) - Qual é o papel da razão no idealismo
filosófico?
a) ( ) A razão é a capacidade de refletir sobre o
sentido das coisas que existem.
Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.18
Ensino Fundamental
b) ( ) A razão é apenas um conjunto de regras mo-
rais a serem seguidas.
c) ( ) A razão é a faculdade que nos permite enten-
der o mundo exterior através dos sentidos.
d) ( ) A razão é a capacidade de realizar atividades
matemáticas e científicas.
Q.7 (1.00) - Qual é a abordagem principal da cor-
rente filosófica da Escolástica?
a) ( ) Acreditar apenas na razão pura e na lógica
formal como fonte de conhecimento.
b) ( ) Priorizar a intuição e a revelação divina
como meio de compreender o sentido das coi-
sas.
c) ( ) Basear-se na análise crítica das experiências
vivenciadas para entender o sentido das coi-
sas.
d) ( ) Negar a importância da experiência e da
observação empírica na busca pelo conheci-
mento.
Q.8 (1.00) - O que é filosofia?
a) ( ) a) Um conjunto de crenças religiosas.
b) ( ) é um campo do conhecimento que estuda o
desenvolvimento das formas de pensar.
c) ( ) b) Um método de investigação que utiliza a
observação empírica.
d) ( ) Uma disciplina que estuda o comportamento
humano.
Q.9 (1.00) - qual é a perspectiva central da corrente
filosófica do Materialismo?
a) ( ) Acreditar na existência de entidades espiri-
tuais além do mundo material.
b) ( ) Negar completamente a existência de qual-
quer forma de matéria ou substância.
c) ( ) Basear o sentido das coisas em sua materia-
lidade e existência concreta.
d) ( ) Priorizar a importância da intuição e da re-
velação divina na compreensão da realidade.
Q.10 (1.00) - Como a verdade é relacionada à razão
no idealismo filosófico?
a) ( ) A verdade é imutável e independente da ca-
pacidade humana de compreensão.
b) ( ) A verdade é alcançada através da revelação
divina e da fé religiosa.
c) ( ) A verdade está ligada à capacidade humana
de refletir sobre o sentido das coisas que exis-
tem.
d) ( ) A verdade é definida pela observação empí-
rica e experiências sensoriais.
Ensino Religioso Página 1 de 2 Ensino Fundamental

Escola Intermediária Henrique Monteiro Nota

Leite
Professor: Magno Antônio
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
Matrícula: Turma: 8º Ano B Data: __/__/____

AAvaliação 1º Bimestre
Orientações:
1. Leia cada questão com atenção antes de responder.
2. Marque apenas uma alternativa para cada questão.
3. Utilize caneta azul ou preta.
4. Não rasure.
5. Boa prova!

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d

Prova: 1410335.19

Q.1 (1.00) - O que são as Correntes Filosóficas? b) ( ) Negar a importância da experiência e da

a) ( ) Escolas de pensamento que surgiram no sé-
culo XX.
b) ( ) Movimentos artísticos influenciados pela fi-
losofia.
c) ( ) formas de pensamentos diferentes, onde cada
uma apresentam um conceito sobre o sentido
das coisas existentes.
d) ( ) Grupos políticos com diferentes visões sobre
a sociedade.
Q.2 (1.00) - Qual é a abordagem principal da cor-
rente filosófica da Escolástica?
a) ( ) Priorizar a intuição e a revelação divina
como meio de compreender o sentido das coi-
sas.
observação empírica na busca pelo conheci-
mento.
c) ( ) Basear-se na análise crítica das experiências
vivenciadas para entender o sentido das coi-
sas.
d) ( ) Acreditar apenas na razão pura e na lógica
formal como fonte de conhecimento.
Q.3 (1.00) - Leia: “As correntes filosóficas nos aju-
dam a entender o sentido da Religião para as pessoas
e as sociedades”. A Religião está presente na vida de
milhares e seres humanos, entende-las é fundamen-
tal para que possamos respeitar, preservar e entender
suas manifestações públicas.“
De acordo com o texto, qual é a contribuição das
correntes filosóficas para compreender o papel da re-

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.19

Ensino Religioso Página 2 de 2 Ensino Fundamental

ligião na sociedade?” a) ( ) A moral é a reflexão sobre os valores éticos

que uma pessoa possui.
a) ( ) Ajudar a entender o sentido da religião para
b) ( ) A moral e a ética são termos sinônimos, am-
as pessoas e as sociedades, promovendo res-
bos referindo-se aos princípios que orientam
peito, preservação e compreensão de suas
as ações das pessoas.
manifestações públicas.
c) ( ) A moral é um conjunto de regras impostas
b) ( ) Ignorar completamente a importância da re-
pela sociedade, enquanto a ética é a reflexão
ligião na vida das pessoas e na sociedade.
individual sobre essas regras.
c) ( ) Destacar a religião como um fenômeno ex-
d) ( ) A ética é a reflexão sobre a moral, enquanto
clusivamente social, sem relação com a filo-
a moral são os princípios que orientam as
sofia.
ações das pessoas.
d) ( ) Desconsiderar a diversidade de crenças re-
ligiosas existentes, focando apenas em uma Q.7 (1.00) - Como a verdade é relacionada à razão
perspectiva filosófica única. no idealismo filosófico?
Q.4 (1.00) - qual é a perspectiva central da corrente
a) ( ) A verdade é imutável e independente da ca-
filosófica do Materialismo?
pacidade humana de compreensão.
a) ( ) Negar completamente a existência de qual- b) ( ) A verdade é alcançada através da revelação
quer forma de matéria ou substância. divina e da fé religiosa.
b) ( ) Acreditar na existência de entidades espiri- c) ( ) A verdade está ligada à capacidade humana
tuais além do mundo material. de refletir sobre o sentido das coisas que exis-
c) ( ) Basear o sentido das coisas em sua materia- tem.
lidade e existência concreta. d) ( ) A verdade é definida pela observação empí-
d) ( ) Priorizar a importância da intuição e da re- rica e experiências sensoriais.
velação divina na compreensão da realidade.
Q.8 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosófi-
Q.5 (1.00) - O que é filosofia? cas enfatiza a importância da razão como meio de
a) ( ) é um campo do conhecimento que estuda o alcançar o conhecimento verdadeiro?
desenvolvimento das formas de pensar.
a) ( ) Racionalismo
b) ( ) a) Um conjunto de crenças religiosas.
b) ( ) Existencialismo
c) ( ) Uma disciplina que estuda o comportamento
c) ( ) Pragmatismo
humano.
d) ( ) Fenomenologia
d) ( ) b) Um método de investigação que utiliza a
observação empírica. Q.9 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosóficas
Q.6 (1.00) - Leia o texto: enfatiza a importância da experiência individual e
CRENÇAS, ATITUDES E ESCOLHAS da liberdade na construção do sentido da existência
Nossas crenças e convicções, religiosas ou não, humana?
influenciam nossas atitudes. Isso acontece porque
a) ( ) Racionalismo
nossas crenças e convicções são importantes fontes
b) ( ) Existencialismo
para os nossos valores, ou seja, aquilo que conside-
c) ( ) Pragmatismo
ramos de mais importante e que guia nossas atitudes
d) ( ) Fenomenologia
e escolhas ao longo da vida.
Moral são aqueles princípios que são considera- Q.10 (1.00) - Qual é o papel da razão no idealismo
dos válidos em um grupo de pessoas, ou seja, que filosófico?
orientam o que se deve fazer, como se deve agir. A
educação, a religião e os costumes são importantes a) ( ) A razão é a capacidade de realizar atividades
fontes que transmitem princípios morais às pessoas. matemáticas e científicas.
Ética é a reflexão sobre a moral. A ética procura b) ( ) A razão é a capacidade de refletir sobre o
entender por que se deve agir de determinada forma. sentido das coisas que existem.
Ética também pode ser compreendida como as nor- c) ( ) A razão é apenas um conjunto de regras mo-
mas de valor moral seguidas por um indivíduo ou por rais a serem seguidas.
um grupo de pessoas. De acordo com o texto, qual é d) ( ) A razão é a faculdade que nos permite enten-
a relação entre moral e ética? der o mundo exterior através dos sentidos.

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.19

Ensino Religioso Página 1 de 2 Ensino Fundamental

Escola Intermediária Henrique Monteiro Nota

Leite
Professor: Magno Antônio
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
Matrícula: Turma: 8º Ano B Data: __/__/____

AAvaliação 1º Bimestre
Orientações:
1. Leia cada questão com atenção antes de responder.
2. Marque apenas uma alternativa para cada questão.
3. Utilize caneta azul ou preta.
4. Não rasure.
5. Boa prova!

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d

Prova: 1410335.20

Q.1 (1.00) - Qual é a abordagem principal da cor-
rente filosófica da Escolástica?
a) ( ) Acreditar apenas na razão pura e na lógica
formal como fonte de conhecimento.
b) ( ) Negar a importância da experiência e da
observação empírica na busca pelo conheci-
mento.
c) ( ) Basear-se na análise crítica das experiências
vivenciadas para entender o sentido das coi-
sas.
d) ( ) Priorizar a intuição e a revelação divina
como meio de compreender o sentido das coi-
sas.
Q.2 (1.00) - Leia o texto:
CRENÇAS, ATITUDES E ESCOLHAS
Nossas crenças e convicções, religiosas ou não,
influenciam nossas atitudes. Isso acontece porque
nossas crenças e convicções são importantes fontes
para os nossos valores, ou seja, aquilo que conside-
ramos de mais importante e que guia nossas atitudes
e escolhas ao longo da vida.
Moral são aqueles princípios que são considera-
dos válidos em um grupo de pessoas, ou seja, que
orientam o que se deve fazer, como se deve agir. A
educação, a religião e os costumes são importantes
fontes que transmitem princípios morais às pessoas.
Ética é a reflexão sobre a moral. A ética procura
entender por que se deve agir de determinada forma.
Ética também pode ser compreendida como as nor-
mas de valor moral seguidas por um indivíduo ou por
um grupo de pessoas. De acordo com o texto, qual é

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.20

Ensino Religioso Página 2 de 2
a relação entre moral e ética?
a) ( ) A moral e a ética são termos sinônimos, am-
bos referindo-se aos princípios que orientam
as ações das pessoas.
b) ( ) A moral é a reflexão sobre os valores éticos
que uma pessoa possui.
c) ( ) A ética é a reflexão sobre a moral, enquanto
a moral são os princípios que orientam as
ações das pessoas.
d) ( ) A moral é um conjunto de regras impostas
pela sociedade, enquanto a ética é a reflexão
individual sobre essas regras.
Q.3 (1.00) - Leia: “As correntes filosóficas nos aju-
dam a entender o sentido da Religião para as pessoas
e as sociedades”. A Religião está presente na vida de
milhares e seres humanos, entende-las é fundamen-
tal para que possamos respeitar, preservar e entender
suas manifestações públicas.“
De acordo com o texto, qual é a contribuição das
correntes filosóficas para compreender o papel da re-
ligião na sociedade?”
a) ( ) Ajudar a entender o sentido da religião para
as pessoas e as sociedades, promovendo res-
peito, preservação e compreensão de suas
manifestações públicas.
b) ( ) Desconsiderar a diversidade de crenças re-
ligiosas existentes, focando apenas em uma
perspectiva filosófica única.
c) ( ) Ignorar completamente a importância da re-
ligião na vida das pessoas e na sociedade.
d) ( ) Destacar a religião como um fenômeno ex-
clusivamente social, sem relação com a filo-
sofia.
Q.4 (1.00) - O que é filosofia?
a) ( ) a) Um conjunto de crenças religiosas.
b) ( ) Uma disciplina que estuda o comportamento
humano.
c) ( ) b) Um método de investigação que utiliza a
observação empírica.
d) ( ) é um campo do conhecimento que estuda o
desenvolvimento das formas de pensar.
Q.5 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosófi-
cas enfatiza a importância da razão como meio de
alcançar o conhecimento verdadeiro?
a) ( ) Racionalismo
b) ( ) Fenomenologia
c) ( ) Existencialismo
d) ( ) Pragmatismo
Q.6 (1.00) - Como a verdade é relacionada à razão
no idealismo filosófico?
Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.20
Ensino Fundamental
a) ( ) A verdade é definida pela observação empí-
rica e experiências sensoriais.
b) ( ) A verdade é alcançada através da revelação
divina e da fé religiosa.
c) ( ) A verdade está ligada à capacidade humana
de refletir sobre o sentido das coisas que exis-
tem.
d) ( ) A verdade é imutável e independente da ca-
pacidade humana de compreensão.
Q.7 (1.00) - qual é a perspectiva central da corrente
filosófica do Materialismo?
a) ( ) Basear o sentido das coisas em sua materia-
lidade e existência concreta.
b) ( ) Priorizar a importância da intuição e da re-
velação divina na compreensão da realidade.
c) ( ) Negar completamente a existência de qual-
quer forma de matéria ou substância.
d) ( ) Acreditar na existência de entidades espiri-
tuais além do mundo material.
Q.8 (1.00) - Qual é o papel da razão no idealismo
filosófico?
a) ( ) A razão é a faculdade que nos permite enten-
der o mundo exterior através dos sentidos.
b) ( ) A razão é apenas um conjunto de regras mo-
rais a serem seguidas.
c) ( ) A razão é a capacidade de realizar atividades
matemáticas e científicas.
d) ( ) A razão é a capacidade de refletir sobre o
sentido das coisas que existem.
Q.9 (1.00) - O que são as Correntes Filosóficas?
a) ( ) formas de pensamentos diferentes, onde cada
uma apresentam um conceito sobre o sentido
das coisas existentes.
b) ( ) Grupos políticos com diferentes visões sobre
a sociedade.
c) ( ) Escolas de pensamento que surgiram no sé-
culo XX.
d) ( ) Movimentos artísticos influenciados pela fi-
losofia.
Q.10 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosófi-
cas enfatiza a importância da experiência individual
e da liberdade na construção do sentido da existência
humana?
a) ( ) Existencialismo
b) ( ) Racionalismo
c) ( ) Pragmatismo
d) ( ) Fenomenologia
Ensino Religioso Página 1 de 2 Ensino Fundamental

Escola Intermediária Henrique Monteiro Nota

Leite
Professor: Magno Antônio
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
Matrícula: Turma: 8º Ano B Data: __/__/____

AAvaliação 1º Bimestre
Orientações:
1. Leia cada questão com atenção antes de responder.
2. Marque apenas uma alternativa para cada questão.
3. Utilize caneta azul ou preta.
4. Não rasure.
5. Boa prova!

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d

Prova: 1410335.21

Q.1 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosófi- d) ( ) Escolas de pensamento que surgiram no sé-
cas enfatiza a importância da razão como meio de culo XX.
alcançar o conhecimento verdadeiro?
Q.3 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosóficas
a) ( ) Pragmatismo enfatiza a importância da experiência individual e
b) ( ) Fenomenologia da liberdade na construção do sentido da existência
c) ( ) Racionalismo humana?
d) ( ) Existencialismo
a) ( ) Pragmatismo
Q.2 (1.00) - O que são as Correntes Filosóficas? b) ( ) Racionalismo
a) ( ) Grupos políticos com diferentes visões sobre c) ( ) Existencialismo
a sociedade. d) ( ) Fenomenologia
b) ( ) formas de pensamentos diferentes, onde cada Q.4 (1.00) - qual é a perspectiva central da corrente
uma apresentam um conceito sobre o sentido filosófica do Materialismo?
das coisas existentes.
c) ( ) Movimentos artísticos influenciados pela fi- a) ( ) Priorizar a importância da intuição e da re-
losofia. velação divina na compreensão da realidade.

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.21

Ensino Religioso Página 2 de 2
b) ( ) Acreditar na existência de entidades espiri-
tuais além do mundo material.
c) ( ) Basear o sentido das coisas em sua materia-
lidade e existência concreta.
d) ( ) Negar completamente a existência de qual-
quer forma de matéria ou substância.
Q.5 (1.00) - Leia o texto:
CRENÇAS, ATITUDES E ESCOLHAS
Nossas crenças e convicções, religiosas ou não,
influenciam nossas atitudes. Isso acontece porque
nossas crenças e convicções são importantes fontes
para os nossos valores, ou seja, aquilo que conside-
ramos de mais importante e que guia nossas atitudes
e escolhas ao longo da vida.
Moral são aqueles princípios que são considera-
dos válidos em um grupo de pessoas, ou seja, que
orientam o que se deve fazer, como se deve agir. A
educação, a religião e os costumes são importantes
fontes que transmitem princípios morais às pessoas.
Ética é a reflexão sobre a moral. A ética procura
entender por que se deve agir de determinada forma.
Ética também pode ser compreendida como as nor-
mas de valor moral seguidas por um indivíduo ou por
um grupo de pessoas. De acordo com o texto, qual é
a relação entre moral e ética?
a) ( ) A ética é a reflexão sobre a moral, enquanto
a moral são os princípios que orientam as
ações das pessoas.
b) ( ) A moral é a reflexão sobre os valores éticos
que uma pessoa possui.
c) ( ) A moral e a ética são termos sinônimos, am-
bos referindo-se aos princípios que orientam
as ações das pessoas.
d) ( ) A moral é um conjunto de regras impostas
pela sociedade, enquanto a ética é a reflexão
individual sobre essas regras.
Q.6 (1.00) - O que é filosofia?
a) ( ) Uma disciplina que estuda o comportamento
humano.
b) ( ) a) Um conjunto de crenças religiosas.
c) ( ) b) Um método de investigação que utiliza a
observação empírica.
d) ( ) é um campo do conhecimento que estuda o
desenvolvimento das formas de pensar.
Q.7 (1.00) - Qual é o papel da razão no idealismo
filosófico?
a) ( ) A razão é a faculdade que nos permite enten-
der o mundo exterior através dos sentidos.
b) ( ) A razão é a capacidade de refletir sobre o
sentido das coisas que existem.
Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.21
Ensino Fundamental
c) ( ) A razão é apenas um conjunto de regras mo-
rais a serem seguidas.
d) ( ) A razão é a capacidade de realizar atividades
matemáticas e científicas.
Q.8 (1.00) - Leia: “As correntes filosóficas nos aju-
dam a entender o sentido da Religião para as pessoas
e as sociedades”. A Religião está presente na vida de
milhares e seres humanos, entende-las é fundamen-
tal para que possamos respeitar, preservar e entender
suas manifestações públicas.“
De acordo com o texto, qual é a contribuição das
correntes filosóficas para compreender o papel da re-
ligião na sociedade?”
a) ( ) Destacar a religião como um fenômeno ex-
clusivamente social, sem relação com a filo-
sofia.
b) ( ) Ignorar completamente a importância da re-
ligião na vida das pessoas e na sociedade.
c) ( ) Desconsiderar a diversidade de crenças re-
ligiosas existentes, focando apenas em uma
perspectiva filosófica única.
d) ( ) Ajudar a entender o sentido da religião para
as pessoas e as sociedades, promovendo res-
peito, preservação e compreensão de suas
manifestações públicas.
Q.9 (1.00) - Como a verdade é relacionada à razão
no idealismo filosófico?
a) ( ) A verdade é imutável e independente da ca-
pacidade humana de compreensão.
b) ( ) A verdade é alcançada através da revelação
divina e da fé religiosa.
c) ( ) A verdade é definida pela observação empí-
rica e experiências sensoriais.
d) ( ) A verdade está ligada à capacidade humana
de refletir sobre o sentido das coisas que exis-
tem.
Q.10 (1.00) - Qual é a abordagem principal da cor-
rente filosófica da Escolástica?
a) ( ) Negar a importância da experiência e da
observação empírica na busca pelo conheci-
mento.
b) ( ) Priorizar a intuição e a revelação divina
como meio de compreender o sentido das coi-
sas.
c) ( ) Basear-se na análise crítica das experiências
vivenciadas para entender o sentido das coi-
sas.
d) ( ) Acreditar apenas na razão pura e na lógica
formal como fonte de conhecimento.
Ensino Religioso Página 1 de 2 Ensino Fundamental

Escola Intermediária Henrique Monteiro Nota

Leite
Professor: Magno Antônio
Disciplina: Ensino Religioso
Curso: Ensino Fundamental
Aluno:
Matrícula: Turma: 8º Ano B Data: __/__/____

AAvaliação 1º Bimestre
Orientações:
1. Leia cada questão com atenção antes de responder.
2. Marque apenas uma alternativa para cada questão.
3. Utilize caneta azul ou preta.
4. Não rasure.
5. Boa prova!

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
a b c d

Prova: 1410335.22

Q.1 (1.00) - Leia o texto:
CRENÇAS, ATITUDES E ESCOLHAS
Nossas crenças e convicções, religiosas ou não,
influenciam nossas atitudes. Isso acontece porque
nossas crenças e convicções são importantes fontes
para os nossos valores, ou seja, aquilo que conside-
ramos de mais importante e que guia nossas atitudes
e escolhas ao longo da vida.
Moral são aqueles princípios que são considera-
dos válidos em um grupo de pessoas, ou seja, que
orientam o que se deve fazer, como se deve agir. A
educação, a religião e os costumes são importantes
fontes que transmitem princípios morais às pessoas.
Ética é a reflexão sobre a moral. A ética procura
entender por que se deve agir de determinada forma.
Ética também pode ser compreendida como as nor-
mas de valor moral seguidas por um indivíduo ou por
um grupo de pessoas. De acordo com o texto, qual é
a relação entre moral e ética?
a) ( ) A moral e a ética são termos sinônimos, am-
bos referindo-se aos princípios que orientam
as ações das pessoas.
b) ( ) A moral é um conjunto de regras impostas
pela sociedade, enquanto a ética é a reflexão
individual sobre essas regras.
c) ( ) A moral é a reflexão sobre os valores éticos
que uma pessoa possui.
d) ( ) A ética é a reflexão sobre a moral, enquanto
a moral são os princípios que orientam as
ações das pessoas.
Q.2 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosóficas

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.22

Ensino Religioso Página 2 de 2 Ensino Fundamental

enfatiza a importância da experiência individual e c) ( ) Negar a importância da experiência e da

da liberdade na construção do sentido da existência observação empírica na busca pelo conheci-
humana? mento.
d) ( ) Priorizar a intuição e a revelação divina
a) ( ) Racionalismo
como meio de compreender o sentido das coi-
b) ( ) Pragmatismo
sas.
c) ( ) Existencialismo
d) ( ) Fenomenologia
Q.8 (1.00) - Leia: “As correntes filosóficas nos aju-
Q.3 (1.00) - qual é a perspectiva central da corrente dam a entender o sentido da Religião para as pessoas
filosófica do Materialismo? e as sociedades”. A Religião está presente na vida de
milhares e seres humanos, entende-las é fundamen-
a) ( ) Priorizar a importância da intuição e da re-
tal para que possamos respeitar, preservar e entender
velação divina na compreensão da realidade.
suas manifestações públicas.“
b) ( ) Negar completamente a existência de qual-
quer forma de matéria ou substância. De acordo com o texto, qual é a contribuição das
c) ( ) Basear o sentido das coisas em sua materia- correntes filosóficas para compreender o papel da re-
lidade e existência concreta. ligião na sociedade?”
d) ( ) Acreditar na existência de entidades espiri-
tuais além do mundo material. a) ( ) Destacar a religião como um fenômeno ex-
clusivamente social, sem relação com a filo-
Q.4 (1.00) - O que é filosofia? sofia.
a) ( ) b) Um método de investigação que utiliza a b) ( ) Ignorar completamente a importância da re-
observação empírica. ligião na vida das pessoas e na sociedade.
b) ( ) Uma disciplina que estuda o comportamento c) ( ) Ajudar a entender o sentido da religião para
humano. as pessoas e as sociedades, promovendo res-
c) ( ) a) Um conjunto de crenças religiosas. peito, preservação e compreensão de suas
d) ( ) é um campo do conhecimento que estuda o manifestações públicas.
desenvolvimento das formas de pensar. d) ( ) Desconsiderar a diversidade de crenças re-
ligiosas existentes, focando apenas em uma
Q.5 (1.00) - Qual das seguintes correntes filosófi- perspectiva filosófica única.
cas enfatiza a importância da razão como meio de
alcançar o conhecimento verdadeiro? Q.9 (1.00) - O que são as Correntes Filosóficas?
a) ( ) Racionalismo
b) ( ) Existencialismo a) ( ) Escolas de pensamento que surgiram no sé-
c) ( ) Pragmatismo culo XX.
d) ( ) Fenomenologia b) ( ) Movimentos artísticos influenciados pela fi-
losofia.
Q.6 (1.00) - Qual é o papel da razão no idealismo c) ( ) Grupos políticos com diferentes visões sobre
filosófico? a sociedade.
a) ( ) A razão é a faculdade que nos permite enten- d) ( ) formas de pensamentos diferentes, onde cada
der o mundo exterior através dos sentidos. uma apresentam um conceito sobre o sentido
b) ( ) A razão é a capacidade de realizar atividades das coisas existentes.
matemáticas e científicas.
c) ( ) A razão é apenas um conjunto de regras mo- Q.10 (1.00) - Como a verdade é relacionada à razão
rais a serem seguidas. no idealismo filosófico?
d) ( ) A razão é a capacidade de refletir sobre o
sentido das coisas que existem. a) ( ) A verdade é alcançada através da revelação
divina e da fé religiosa.
Q.7 (1.00) - Qual é a abordagem principal da cor-
b) ( ) A verdade está ligada à capacidade humana
rente filosófica da Escolástica?
de refletir sobre o sentido das coisas que exis-
a) ( ) Acreditar apenas na razão pura e na lógica tem.
formal como fonte de conhecimento. c) ( ) A verdade é definida pela observação empí-
b) ( ) Basear-se na análise crítica das experiências rica e experiências sensoriais.
vivenciadas para entender o sentido das coi- d) ( ) A verdade é imutável e independente da ca-
sas. pacidade humana de compreensão.

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=1410335.22