República de Moçambique

Ministério de Educação e Desenvolvimento Humano

Serviço Distrital de Educação Juventude Tecnologia da Cidade de Nampula

Escola Secundária de Nampula

Plano de Aula/ 1º Trimestre

D a t a 0 8 à 1 2 d e A b r i l d e 2 0 2 4 D u r a ç ã o : 4 5 / 9 0 *

Li çã o : N o
24 à 25 Cl as se : 12 ª Cl as se

Tema: Introdução a Lógica II Disciplina: Filosofia

O b j e c t i v o s Es p e c í fi c o s : Se r C a p a z d e Me n c i o n a r e Di f e r e n c i a r os T r ê s T i p o s de R a c i o c í ni o P r o f e s s o r : Ca n t i f u l a D. Jo ã o

Actividade Sugestões
Sequência Funções Didáctica Conteúdo Professor Aluno Metódicas Material Duração
 Classificação do - Responde a saudação e Livros, Textos de apoio (cópias
- Saúda, marca Colabora -Elaboração ou eletrónicos) cadernos canetas
01 Introdução/Motivação Silogismo presenças,observa - Passa a frente e Conjunta e diversos 15’
Higiene na turma responde

Relação entre
02 Mediação/Assimilação raciocínios - Distribuindo os - Em Grupo faz Debate e -Elaboração
Categóricos e alunos em Grupo, o Voluntário passa a Conjunta e ‘’
raciocínios Lança um Debate frente e faz exposição Expositiva 30’
sobre o tópico
Hipotéticos
Domínio/ Consolidação  Falácias (de
03 - Faz síntese e dá - Presta atenção e toma - Expositiva ‘’ 40’
Argumentação) nota nota

TPC sobre Falácias

04 Controle/Avaliação - Passa o T.P.C no - Independente ‘’ 05’
Lógicas ou de quadro Preto - Passa no Caderno
pensamento

Preparado por dr. Cantífula Daniel Joāo/2024

Data 08 à 12 de Abril de 2024 Duração:45/90*

Lição: No 24 à 25 Classe: 12ª Classe

Tema: Introdução a Lógica II

Tópico: - Classificação do Silogismo

-Relação entre raciocínios Categóricos e raciocínios Hipotéticos/Falácias e suas espécies

Classificação do Silogismo
Os silogismos classificam-se em Regulares e Irregulares.

Os silogismos que têm menos de três proposições e menos de três termos, ou ainda mais de três
proposições e mais de três termos são denominados de irregulares.

Relação entre raciocínios Categóricos e Raciocínios Hipotéticos

Entimema – silogismo incompleto; isto é; um silogismo simplificado pela omissão duma das
premissas, que se subentende facilmente. Exemplo:

Os homens são mortais

Logo, Pedro é mortal

Epiquerema – silogismo cujas premissas apresentam respectivas provas; é um silogismo em que as

premissas exibem uma justificação. Exemplo:

A ciência é útil, porque ensina ao homem a verdade

A lógica é uma ciência, porque é um conjunto de valores

Logo, a lógica é útil

Polissilogismos – conjunto de silogismos encadeados de tal modo que a conclusão de um é uma

premissa maior ou menor do silogismo seguinte; é um encadeamento de silogismos em que a conclusão
do primeiro é a premissa maior do segundo; a deste é a premissa maior do terceiro, assim,
sucessivamente. Exemplo:

Todo o mamífero é vertebrado

Todo o carnívoro é mamífero

Logo, Todo o carnívoro é vertebrado

Todo o Felino é carnívoro

Logo, todo o Felino é vertebrado

Preparado por dr. Cantífula Daniel Joāo/2024
Sorites – espécie de polissilogismo simplificado, mas com vários termos médios. é um argumento em
que quatro ou mais proposições estão de tal modo enlaçadas que o predicado duma é sujeito
da seguinte e, na conclusão, aparecem ligados ao sujeito da primeira e o predicado da última.
Exemplo:

A alma humana é imortal

O imaterial é simples

O simples é indecomponível

O indecomponível é incorruptível

O incorruptível é imortal

Logo, A ALMA HUMANA É IMORTA

Os silogismos hipotéticos apresentam uma premissa maior em que:

 Se afirma ou nega sob uma qualquer condição (silogismos condicionais)

 Se estabelece uma alternativa (silogismos disjuntivos)

Silogismos condicionais

Silogismo condicional é aquele cuja premissa maior é uma proposição condicional, por isso,
constituída por duas partes, a condição ou antecedente e o condicionado ou consequente
ligados por meio da expressão “se… então…”

Exemplo: “se passar no exame, então farei uma viagem”, cuja forma é “se p, então q”

a) Afirmação do antecedente ou modus pones:

Se passar no exame rei uma viagem (se p, então q).

Passei no exame (p)

Farei uma viagem(q)

Como se vê, a primeira premissa é uma proposição condicional e a segunda premissa afirma
(põe) o antecedente ou a condição (p). A conclusão é o consequente da primeira premissa (q)
qualquer raciocínio com a forma”:

Se p, então q

p.

q.

é valido, por isso, a conclusão será verdadeira se as premissas forem verdadeiras

Preparado por dr. Cantífula Daniel Joāo/2024

b) Negação do consequente ou modus tollens:

Se passar no exame, farei uma viagem (se p, então q).

Não fiz uma viagem (não q).

Não passei no exame (não p).1

Neste segundo modo valido, a segunda premissa é a negação do consequente (não q) e a

conclusão é a negação do antecedente (não q).

Se p, então q

Não q.

Não p.

Disjuntivos

Um silogismo disjuntivo é aquele cuja premissa maior é uma proposição que se apresenta sob
a forma de uma alternativa, contém dois ou mais atributos, dos quais um convém ao sujeito
com a exclusão do outro, tal como na seguinte proposição: “Este aluno ou é estudioso ou é
cábula”. Pode apresentar-se estruturado em dois modos válidos:

a) Premissa menor afirmativa e conclusão negativa

- modus ponendo-tollens:

Este aluno ou é estudioso ou é cábula.

É estudioso.

Não é cábula

b) Premissa menor negativa e conclusão afirmativa

- modus tollendo-ponens:

Este aluno ou é estudioso ou é cábula.

Não é estudioso

É cábula

1
Preparado pelo dr. Cantífula Daniel João/2022
Preparado por dr. Cantífula Daniel Joāo/2024
Dilema
É um silogismo sob forma disjuntiva, também chamado argumento de dois gumes. A premissa maior
apresenta-se sob a forma de uma alternativa. A característica particular que transforma um silogismo
disjuntivo num dilema é o facto de conduzir sempre à mesma conclusão seja qual for a alternativa
afirmada ou negada na premissa menor.

Vejamos o seguinte exemplo: “A sentinela que deixou passar o inimigo, ou estava no seu posto ou não
estava. Se estava, faltou ao seu dever ao deixar passar o inimigo, logo, merece castigo. Se não estava,
abandonou o seu posto e, por isso, faltou ao seu dever, logo, merece castigo”.

Regra do dilema:

 A disjunção deve ser completa para que o adversário não acrescente terceiro ou quarto caminho;
 A refutação de cada uma das hipóteses deve se valida para que o adversário não negue a consequência;
A conclusão deve ser a única que pode ser deduzida, caso contrário o dilema pode ser contestável.

Conceito de Falácias e suas Espécies

O Historial

O Aristóteles foi o primeiro Filósofo a estudar, a classificar as falácias e a explicar como evitar as falácias,
sobretudo as 13 falácias frequentes nos argumentos dos seus contemporâneos Sofistas.

Definição

As falácias são erros do raciocínio, ou seja, um raciocínio psicologicamente convincente entretanto

imbuído de erro lógico.

Existem vários tipos de falácias dos quais distribuídos em três grandes grupos (verbais, lógicas e de
argumentação).

I. FALÁCIAS VERBAIS OU DE LINGUAGEM

Elas derivam de uso incorrecto das palavras, dai a designação de verbais. Existe falta de rigor na
linguagem usada que expressa o pensamento. E eles podem ser:

e) Ambiguidade ou Equívoco – verifica-se quando, no mesmo raciocínio existe um termo

homónimo tomado em dois sentidos diferentes, pois na verdade o termo representa dois conceitos
diferentes, embora seja o mesmo. Por exemplo:

O fim (isto é, a finalidade, a realização plena) de uma coisa é a sua perfeição.

Ora, o fim (ou seja, o término) da vida é a morte.

Logo, a morte é a perfeição da vida.

Preparado por dr. Cantífula Daniel Joāo/2024

 f) Metáfora – é um erro de raciocínio causado pela interpretação do sentido figurado em que um
termo foi empregue como se do sentido próprio se tratasse. Por exemplo:

Os Mambas (nome popular da selecção de futebol moçambicana) qualificaram-se para Mundial 2015.

Os Mambas são répteis.

Logo, alguns répteis qualificaram-se para Mundial 20152.

g) Anfibologia ou Ambiguidade – consiste no uso de expressões gramaticalmente incorrectas que

admitem vários sentidos, originando mal – entendidos. Por exemplo:

“Duas vezes dois e três” pode significar tanto

(duas vezes dois) mais três que se pode representar dessa maneira (2x2) +3

Como duas vezes (três mais dois) que também pode-se representar desta forma 2x (3+2).

h) Confusão entre Sentido Colectivo e o Individual – quando o mesmo termo pode ser usado ou
atribuído a uma característica do todo a cada uma das suas partes, e vice-versa. Por exemplo:
Os moçambicanos são hospitaleiros.

Daniel e Fátima são moçambicanos.

Logo, Daniel e Fátima são hospitaleiros.

TPC

Fale sobre Falácias Lógicas ou de pensamento e dê alguns exemplos.

2
Preparado pelo dr. Cantífula Daniel João/2022
Preparado por dr. Cantífula Daniel Joāo/2024