Latima Paulino Limão

Resolucao de Exercicios

Curso de Licenciatura em Ensino Básico

Universidade Rovuma

Extensão de Cabo Delgado

2022
 EXTENSÃO DE MONTEPUEZ
DEPARTAMENTO DE EDUCACAO E PSICOLOGIA
Data: 24.11.2022 Cursos EB

1. A Didáctica é uma disciplina normativa, um conjunto de princípios e regras que

regulam o ensino. A actividade de ensinar é centrada no professor, que expões e
interpreta a matéria. Às vezes, são utilizados meios como a apresentação de objectos,
ilustrações, exemplos, mas o meio principal é a palavra, a exposição oral.
2.
Actividade / Aula Funções Didácticas
I+M Me + A D+C Co + Aa
Avaliar a garantia inicial XX
Consolidar o essencial XX
Corrigir os erros XX
Avaliar o nível de assimilação XX

3.
Objectivos Áreas
Cognitiva Afectiva Psicomo
tora
1.Observar factos e fenómenos da vida real XX
2.Analisar problemas e situações da comunidade XX
3.Representar a realidade em modelos esquemáticos XX
4.Aplicar conhecimentos no desenvolvimento da XX
comunidade
 Plano de Aula Nº 2
Escola primária do 1º e 2º Grau de Matunda Data: 23/11/2022
Disciplina: Ciências Naturais Turma: A
Professor: Latima Paulino Limão Curso: Noturno
Unidade Temática: A Saúde Duração:45’
Tema: HIV-SIDA e seu impacto na Educação Tipo de aula: Inicial

Objectivos Especificos: No fim desta aula o aluno deve ser capazes de:
Domínio Cognitivo Domínio Afectivo Domínio Psicomotor
 Reconhecer com as regras de
 Identificar os impactos negativos do  Usar mascara nos locais publicos e
distanciamento, uso de mascara e
HIV-SIDA na Educação; lavar as maos.
lavamgem das maos;

Actividades
Tempo F.D Conteúdos Métodos Meios Obs
Do professor Do aluno
 Correção
do TPC e  Faz o controlo das  Responde a chamada;
Introdução e Breve presenças  Dá respostas possíveis; Elaboração
7’
motivação revisão da Pede um voluntário para Conjunta
aula resumir a aula anterior.
anterior
 Pede a turma para falar de
HIV-SIDA e seu impacto
 HIV-  Fala do que entende HIV-SIDA
na Educação;
SIDA e e seu impacto na Educação
 Explica sobre os metodos
Presta atenção na explicação; e Elaboração
18’ Mediação e seu anticonceptivos
expõe as dúvidas; Conjunta
assimilação impacto  Dita a apontamento sobre
 Passa o apontamento no seu
na HIV-SIDA e seu impacto na
caderno de exercícios.
Educação;
Educação
  Faz a recapitulação da
matéria abordada sobre  Presta atenção na síntese da
HIV-SIDA e seu impacto na aula;
Domínio e  Exercício Trabalho
Educação;  Passa o exercício no seu
15’ consolidaçã de independente
 Marca o exercício e orienta caderno, resolve-o e apresenta
o aplicação e Elaboração
para a sua resolução; no quadro;
Conjunta
 Pede um voluntario para  Presta atenção na correcção do
apresentar a resolução do exercício
exercício e corrige.
Controle e  Faz o controlo das presenças Trabalho
5’  TPC  Responde a chamada.
avaliação dos mesmos. Indep.